Первый доклад дорнах, 21 марта 1920
Скачать 3.71 Mb.
|
ВОСЕМНАДЦАТЫЙ ДОКЛАД Дорнах, 7 апреля 1920 Я полагаю необходимым, чтобы в наши естественнонаучные медицинские рассмотрения вошло.то, что можно назвать выявлением истинного происхождения патологических явлений. В новое время все больше и больше проявляется тенденция отходить от истинных причин и обращать внимание на вещи, которые разыгрываются на поверхности. И с этими вещами, с этим застреванием на поверхностном связан тот факт, что когда в общепринятой медицине, в общепринятой патологии мы читаем или слышим описание типов заболеваний, то при этом утверждается, что заболевание вызывают бациллы, которые появляются в человеческом организме. Конечно, легко отклонять все возражения против этого отыскивания низших организмов, просто указывая на присутствие этих организмов. И поскольку они действительно появляются в специфических обликах при различных заболеваниях, вполне, в свою очередь, понятно, когда эти формы заболеваний связывают с этими специфичными обликами бактерий. Но при таком чисто поверхностном рассмотрении возникает заблуждение, и оно состоит в том, что при этом отклоняются от рассмотрения первичных причин. Ведь посудите, если в ходе какого-нибудь заболевания в какой-нибудь части тела в большем количестве собираются бациллы, то естественно, что эти бациллы как-то проявятся, как проявляется любое постороннее тело, и как следствие этого скопления бацилл выступают всевозможные воспалительные процессы. И если мы все приписываем действию только этих бацилл, го мы, в сущности, фактически направляем наше внимание только на то, что делают эти бациллы. Но мы не рассматриваем при этом действительные причины заболевания. Всякий раз, когда низшие организмы находят в организме человека подходящую почву для своего развития, эта подходящая почва уже была создана некими первичными причинами. На эту область первичных причин и должно быть направлено внимание. Поэтому я снова должен вернуть вас на путь рассмотрения, который мы уже прошли, и которому мы еще раз должны уделить внимание. Рассмотрим еще раз растительный покров Земли, то есть все то, что относится к вегетации Земли. Мы должны уяснить себе, что вся вегетация Земли, как она вытягивается из почвы в направлении мирового пространства, не просто направлена от Земли в сторону этого мирового пространства, но вытягивается определенными силами, что здесь, как мы уже слышали, повсюду действуют силы, которые так же принадлежат к процессу роста растений, как и силы, которые действуют в растениях от Земли. Происходит постоянное взаимодействие между силами, которые действуют в растении от Земли, и силами, которые действуют на растение из внеземного Космоса. В чем же состоит это действие, которое развертывается повсюду вокруг нас? Если бы случилось так, что эти силы, действующие из Космоса, проявили бы себя полностью, если бы они могли целиком захватить растение, если бы растения не позаботились о том, чтобы защитить себя от воздействия этих сил, дабы те не захватили растение полностью, то растение всегда бы имело тенденцию к животному становлению. Тому, что действует со стороны Космоса, в растении, с другой стороны, противодействует тенденция, подавляющая растительное бытие и приводящее растительное бытие к минерализации.  Итак, я обращаю ваше внимание на то, что собственно растительное бытие поддерживает равновесие между склонностью к солеобразованию, к отложению минерального в растительной субстанции, к минерализации, и склонностью к самовоспалению, к животному становлению. Это то, что постоянно присутствует во внешней природе. Но все это, что я вам здесь описал, постоянно присутствует, централизуется внутри человеческого организма. Человеческий организм, вследствие того, что он имеет легкие, представляет собой как бы малую Землю, и все то, что действует со стороны легких, действует в человеческом организме в направлении вниз, подобно тому как в растительном организме силы, входящие в него от Земли, действуют в направлении вверх. А все то, что посредством дыхания и сердечной деятельности противостоит внутреннему легочному обмену веществ, действует подобно космическому во внешнем (см. рис.). Но в человеческом организме имеет место еще одна необходимость. Необходимо, чтобы все то, что в конечном счете концентрируется организмом в сердечной деятельности, было бы отделено от того, что организуется и концентрируется во внутреннем обмене веществ в легких. Эти две деятельности должны взаимодействовать не иначе как через посредство находящейся между ними – если можно так выразиться – эфирной диафрагмы или астральной диафрагмы. Обе эти деятельности должны быть разделены. И мы должны поставить вопрос: существует ли на самом деле эта (я употребляю это слово, только чтобы создать образ) диафрагма? Есть ли такая диафрагма, которая предохраняет головную, горловую и легочную деятельность от смешения с деятельностью живота и груди, допуская взаимодействие только посредством внешнего дыхательного ритма? – Эта диафрагма существует, и это суть сам внешний дыхательный ритм. Здесь мы приходим к взаимосогласованному действию верхнего и нижнего человека. То, что называют ритмической деятельностью в человеке, это ритмическое сотрясание, которое внешне выражено в дыхательном ритме, это ритмическое сотрясание, продолжающееся в эфирной и астральной деятельности, оно отделяет земные силы верхнего человека, которые концентрируются в легких, от небесных сил нижнего человека, которые находят свое выражение в сердечной деятельности, которые действуют снизу вверх, подобно тому как в Космосе они действуют от периферии к центру Земли. Представьте себе, что ритм, который мы рассматриваем, действует неправильно, тогда в диафрагме, как я ее образно назвал и которая не является чем-то физическим, но определяется взаимодействием ритмов, также имеются нарушения. Тогда может произойти нечто подобное тому, что происходит при слишком сильной деятельности Земли в отношении растения. Если солеобразующая деятельность Земли слишком сильно действует на растение, растение становится слишком минерализованным. И соответственно эфирное растение, которое встроено в легкие, которое вырастает из легких, как физическое растение вырастает из Земли, создает предрасположенность к отвердеванию легких. И мы действительно находим, что эта тенденция к минерализации у растения может стать слишком сильной в человеческом организме. Но может также стать слишком сильной тенденция к животному становлению. Если тенденция к животному становлению становится слишком сильной, то в организме, в верхней части организма, образуется сфера, которой там не должно быть. Образуется сфера, в которой эти органы замыкаются словно в эфирную оболочку и которая благоприятствует жизни мельчайших растений-животных, что не особенно благоприятно для организма. Тут образуется сфера, которая благоприятна для маленьких растений-животных. Откуда они взялись, это не представляет интереса. Нас должно интересовать, как для них создалась благоприятная жизненная сфера. Этой благоприятной жизненной сферы быть не должно. Она должна так действовать в организме, чтобы ее деятельность распространялась на весь организм. Она вовсе не должна быть особой замкнутой сферой. Если ее действие распространяется на весь организм, она поддерживает жизнь всего организма. Если же она остается маленькой замкнутой сферой, то она создает атмосферу для благоприятных жизненных условий мельчайшим растениям-животным, наличие которых мы можем установить при многих заболеваниях верхнего человека. Итак, подходя к ритмической деятельности и ее нарушениям, мы должны искать наличие особенной сферы вместо всеобщей, распространяющейся по всему организму, и тогда для нас будет разрешена загадка влияния бацилл на человеческий организм. Но мы не сможем разрешить эту загадку, не обратившись к духовным причинам. В точности то же самое, что происходит с растительной жизнью (я имею в виду прежде всего внешнюю растительную жизнь Земли), происходит во внешнем мире с внешней жизнью животных и самого человека. Также и здесь действуют на человека и животное определенные внешние силы (см. рис. стр. 95, оранжевое), которые приходят из внеземного Космоса и которые противодействуют силам, приходящим изнутри. Силы, которые приходят изнутри Земли, локализованы у человека в определенных органах верхнего человека, тогда как силы, притекающие извне, локализованы у человека в органах, принадлежащих нижнему человеку. И опять-таки должна быть перегородка между обеими этими рассматриваемыми нами деятельностями. Нормальному регулированию этого разделения способствует у человека деятельность селезенки. Мы видим там также деятельность ритма в человеческом организме. Но этот ритм отличается от дыхательного ритма. Дыхательный ритм, протекающий в малых колебаниях на протяжении всей жизни человека, должен быть правильным, чтобы не возникли верхние заболевания или такие заболевания, которые связаны только с верхним человеком. Ведь и в верхнем человеке могут быть болезни, которые обусловлены нижним, поскольку пищеварение распространяется как вниз, так и вверх. Здесь нужно уметь различать. Мы должны представлять человека не схематически разделенным, но так, что отдельные члены пронизывают друг друга. Но должна быть перегородка между тем, что действует сверху, как если бы оно приходило от Земли, и тем, что действует снизу вверх, как если бы оно приходило из небесного пространства. В действительности мы посылаем силы, приходящие от верхнего человека, навстречу силам нижнего человека, и между действием обеих сил должен быть установлен ритм, подходящий для каждой человеческой индивидуальности, который выражается в правильном соотношении состояний сна и бодрствования. Всякий раз, когда мы пробуждаемся, восходит одна волна этого ритма, когда мы засыпаем – другая волна. В этот ритм пробуждения-засыпания, сна и бодрствования, включены все прочие мелкие ритмы, которые существуют просто потому, что мы также и в бодрственном состоянии бодрствуем в нашем верхнем человеке и спим в нашем нижнем человеке. Устанавливается постоянная ритмическая деятельность между верхним и нижним человеком, которая, так сказать, включена в большой ритм благодаря чередованию бодрствования и сна. Подумайте теперь, что происходит при нарушении этой границы, устанавливающей ритм между верхним и нижним человеком. Что тогда происходит? Тогда, как правило, происходит то, что сверху в нижнее тело вносится верхняя деятельность человека. Тогда происходит эфирный прорыв. То, что должно эфирно действовать в верхнем теле, проникает в нижнее тело. Происходит прорыв тончайших сил. Но вследствие того, что произошел прорыв этих тонких сил в нижнее тело, здесь создается сфера, которой быть не должно, которая должна быть распределена по всему человеку, а не локализоваться в нижнем теле. Следствием этого прорыва может быть даже некоторое отравление, интоксикация нижнего тела. Деятельность нижнего тела, когда в него внедряется верхняя деятельность, уже не может проходить правильным образом. Но, кроме того, образование этой новой сферы создает атмосферу для низших организмов растительно-животной природы. Поэтому вы можете сказать следующее: вследствие прорыва верхнего в человеке создается нечто, что выражается в брюшном тифе. Вследствие того, что в качестве сопутствующего явления в нижнем теле создается соответствующая атмосфера, возникают жизненные условия для тифозных бацилл. Здесь вы в чистом виде видите отделенным то, что является первичным, от того, что является вторичным, и вы можете себе сказать: нужно различать между тем, что является первоначальной основой для таких заболеваний, и тем, что просто выступает как воспалительное явление, вследствие того что появляется вся эта кишечная фауна, особенно в тонком кишечнике. Все то, что физически проявляется в тонком кишечнике, включая бациллы, что выступает как деятельность этих растительно-животных или животно-растительных существ – мы опять-таки не будем заботиться об их происхождении, ибо они не смогли бы развиваться, если бы не сложилась для них соответствующая атмосфера – все это реакция на прорыв верхней деятельности в нижнюю деятельность человеческого организма. Все это только последствия. Поэтому и лечебный процесс следует ориентировать не на вторичное, а на первичное. Об этом мы еще будем говорить, ибо о таких вещах можно говорить только в том случае, если мы в состоянии подойти к истинным причинам. Наша сегодняшняя общепризнанная медицина, общепризнанная официальная медицина почти ничего не может, поскольку она исключает из рассмотрения переход от материального процесса к духовному процессу. В основе всего материального лежит духовное. Вы очень легко сможете создать себе образ заболевания, скажем, брюшного тифа, если обратите внимание на то, что я здесь сказал. Вспомните только, что это заболевание часто бывает связано с катаральными явлениями в легких, что ведет к нарушениям сознания. Катаральные явления в легких происходят потому, что выступающее в нижнем человеке отнято от верхнего человека. Ведь если произошел такой прорыв, мы не можем больше удерживать то, что выступает в нижнем человеке. Точно также органы, которые действуют как посредники при возникновении сознания в верхнем человеке, больше уже не могут действовать правильно, если то, что должно обеспечивать их посредничество, прорвалось в нижнего человека. Если вы действительно внимательно рассмотрите эту первичную причинность, перед вашей душой предстанет целостный образ брюшного тифа. Я хочу сказать, что обычно наблюдаемое внешне взаимное сочетание внешних, не связанных друг с другом симптомов, выступает так, что это можно, я бы сказал, изобразить, исходя из отношений бытия. При определенных обстоятельствах это может так сильно действовать в сознании человека, что в человеке действительно возникает побуждение, можно сказать, пророчески объективировать этот комплекс, прежде чем он проявится в самом организме. Тогда в человеке может возникнуть стремление изобразить на стене то, что проявляется в его верхнем теле, в виде голубого пятна, а то, что проявляется в его нижнем теле, изобразить в виде красного пятна. Если вы встретите человека, который чувствует в себе призвание быть художником, а не сапожником или портным, но который мало знаком с техникой живописи, то вы можете заметить, что если этот индивидуум достаточно крепок, достаточно силен (он не обязательно должен выглядеть таким внешне), то он постоянно старается подавить волевые заболевания нижней части тела, он пытается объективировать эти заболевания нижней части тела на холсте, на стене, вместо того чтобы принимать их в тело. Вы можете найти попытки этой своеобразной деятельности в экспрессионистской живописи. По тому, что выступает перед вами в экспрессионистской живописи в красных и желтых тонах, вы можете определить состояние автора в отношении его нижнего тела. И по тому, что выступает в голубовато-фиолетовом, мы можем видеть состояние верхней части тела, легких и всего того, что со стороны легких ритмически действует в направлении головы. Итак, если вы будете обращать внимание на такие вещи, вы найдете замечательные соответствия между тем, что человек делает, и тем, как он организован внутренне. Вы выработаете у себя определенную интуицию, создающую на основе того, как человек изживает себя, образ функционирования его тела. В самом деле, было бы ложным представлением думать, что душевная деятельность, с которой человек выступает во внешнем мире, зависит только от его нервной системы. Это зависит от всего человека. Это образ всего человека. Если представить себе, например, что в детстве у человека, обреченного переносить в дальнейшую жизнь весь ущерб отставшего развития, как раз то, что не может у ребенка развиться в направлении вверх, проявляется как неуклюжесть, тяжелая походка – тогда можно прийти к интуитивному воззрению и научиться уже у ребенка замечать, как, собственно, происходит становление этого интеллектуального человека, как он устремляется к старости. Из того, легко или тяжело ступает ребенок, вы можете создать себе интуитивное представление о том, как он будет расти. Многочисленные подобные явления указывают нам на то, что все жесты, все проявления человеческого поведения есть не что иное, как находящееся в движении взаимодействие внутренних членов человеческого организма. Было бы желательно, чтобы эти вещи были включены в медицинское обучение. Для этого имеются благоприятные предварительные условия. Молодой человек в двадцатилетнем возрасте имеет многочисленные возможности для углубления в такие вещи. К тридцатилетнему возрасту этот талант теряется. Тогда эти вещи постигаются уже не так легко. Нужно себя воспитывать, очень сильно себя тренировать, чтобы выработать такую интуицию. Благодаря определенной способности, сохраняющейся, несмотря на опустошающую дрессировку нашего среднего и особенно высшего образования, благодаря возвращению к активным силам, оставшимся еще с детства, можно обучить человека такому видению. Но если бы в медицинском образовании придавали достаточное значение тонкой внутренней пластической анатомии и физиологии, это могло бы принести существенную пользу делу оздоровления человечества. Итак, мы должны рассматривать первичные причины тех заболеваний, которые, несмотря на имеющиеся, как было описано, первичные причины, выступают эпидемически. Ибо у всех тех людей, которые легко склоняются к нарушению своих ритмов груди и головы ритмов, испытывают затруднения в дыхательных ритмах, возникает предрасположенность быть чувствительными к определенным атмосферным явлениям, а также к определенным внеземным явлениям. Другие люди, которые с самого начала организованы здоровым образом в отношении своей системы дыхания, оказывают противодействие таким влияниям. Представьте себе, например, – я хочу кое-что выделить; естественно, дело обстоит так, что могут вмешаться другие причины, но все же можно разобраться в этом, если описать дело соответствующим образом – представьте себе, что в какую-то зиму мы испытываем сильное влияние солнечной активности – я имею здесь в виду не воздействие света, но солнечную активность, – обусловленное действием внешних планет: Марса, Юпитера, Сатурна. Такая зимняя констелляция действует иначе, чем солнечная деятельность, имеющая значение тогда, когда в нее менее вчленяются действия Марса, Юпитера и Сатурна. Такой зимой – это можно заметить уже по атмосферным явлениям, которые в другом случае были бы иными – предрасположенные к этому люди испытывают сильное влияние на свою ритмическую деятельность, которая развертывается между грудью и головой и которая находит свое грубое выражение в дыхательной деятельности. Можно сказать: благодаря таким космическим констелляциям у тех людей, которые, например, родились из здоровых отношений, крепки в отношении своего внутреннего, способность регулировать эти ритмы существенно усиливается. При этом они могут быть весьма щуплыми внешне. Они имеют хорошо отрегулированные дыхательные ритмы и вообще хорошо отрегулированные ритмы головы и груди. Такой внутренне устоявшийся ритм не так легко подвергается внешнему влиянию. Здесь должен произойти сильный удар, чтобы этот ритм поддался внешнему влиянию. На тех же, у кого этот ритм протекает нерегулярно, описанное выше влияние очень сильно; и уже нарушенный ритм имеет тенденцию нарушаться дальше, и все те люди, у которых выступает такая предрасположенность, на которых особенно действует определенное место Земли, особая небесная констелляция, оказываются кандидатами на так называемую инфлюэнцу и грипп. Эти вещи обязательно должны присутствовать, чтобы сложилась подходящая почва для инфлюэнцы и гриппа. В другом случае мы сталкиваемся с чем-то более сложным. Естественно, вся ритмическая деятельность протекает так, что хотя каждый отдельный ритм, непрерывно действующий ритм, который находит свое грубое выражение в дыхании, а также ритм чередования сна и бодрствования представляют собой единство, вся совокупность ритмов, в свою очередь, также образует единство во всей ритмической системе человека. И может случиться, что верхний ритм головы и груди сильно ослабевает, а нижний ритм относительно усиливается. Тогда, если верхний ритм ослабевает, то есть выходит за свои обычные рамки, эта неритмичность под действием нижнего ритма еще усиливается, и тогда нижний ритм, обусловленный деятельностью селезенки и другими деятельностями, о которых мы еще будем говорить, слишком сильно действует вверх, и вследствие этого создается диспозиция к гипертрофии верхних пищеварительных процессов со всеми вытекающими отсюда последствиями. И снова создается благоприятная сфера, благоприятные условия для жизни низших организмов. Образ, возникающий при этом, характеризуется воспалением верхней организации, а также паралитическими явлениями, в этой верхней организации наблюдается даже органическая недоразвитость, появление органических новообразований – словом, мы имеем образ заболевания дифтерией. Это, можно сказать, своего рода прорыв нижней организации вверх, явление, противоположное тифозному прорыву, который происходит сверху вниз, и в существенном это вызвано тем, что я охарактеризовал выше. Конечно, все эти вещи таковы, что при этом нужно учитывать возраст человека. Подумайте о том, что в детском возрасте все взаимодействие верхнего и нижнего человека, то есть опосредующая деятельность должна быть совсем иной, чем в более позднем возрасте. В детском возрасте, например, действие верхнего человека на нижнего человека должно быть сильнее, чем в последующей жизни. В действительности ребенок «мыслит» гораздо больше, чем взрослый человек. Как ни удивительно это звучит, но это правда, только мысли ребенка не являются осознанными, они входят в его организм, регулируют его рост, проявляясь в его формах. Особенно в первые годы жизни заметно, что мыслительная деятельность тратится на формирующие силы тела. Если телу не требуется для себя так много формирующих сил, они отражаются обратно и становятся основой для памяти. Таким образом, память выступает только тогда, когда организм использует не все силы. Ибо силы, которые органически лежат в ее основе, это преобразованные формирующие силы и силы роста, которые особенно сильно заняты пластическим формированием организма в первые годы жизни. В принципе все основано на метаморфозе. То, что выступает как духовное, это только возвращение к духовности того, что раньше действовало более телесно, когда дух был погружен в материю. Поэтому становится понятным, что у ребенка должны быть особенно развиты защитные силы против того, что выступает в нижнем теле. В нижнем теле особенно выступает небесное, внеземное. Представьте себе, что во внеземном сложилась особая констелляция вследствие положения Солнца по отношению к другим планетам, и эта констелляция действует так, что происходит сильное отражение звездной констелляции в нижнем теле человека. Каковы будут последствия этого? У взрослого, у которого, я бы сказал, ритмическая деятельность между верхним и нижним человеком пришла к относительному покою, это влияние будет незначительным. У ребенка должна существовать сильная защита против того, что из Космоса хочет отразиться в нижнем теле. Если вследствие особой космической констелляции нижнее тело сильно возбуждено, то верхнему человеку требуется исключительно сильная защита. Это чрезвычайное напряжение сил, которого не должно быть в такой мере в верхнем человеке, приводит к Meningitis cerebrospinalis epidemica. Вы можете наблюдать в деталях, как в человека внедряются эти вещи из внечеловеческои природы. Я бы сказал, что если вы имеете это воззрение, вы можете легко нарисовать себе весь образ менингита, вплоть до контрактуры затылочных мышц; это происходит просто потому, что у ребенка наблюдается перенапряжение верхнего человека, и могут возникнуть воспаления в верхних органах, в позвоночнике или мозговых оболочках, что может выразиться и в других явлениях. Но для такого комплексного наблюдения человека совершенно необходимо, прежде всего, обострить свой взгляд, во-первых, в отношении взаимодействия его собственных членов, во-вторых, в отношении взаимодействия того, что в нем есть, с внечеловеческои и даже внеземной природой. Естественно, я не хочу, чтобы вследствие таких рассмотрений оживилась практика составления гороскопов и тому подобного, в которой, как она выступает сегодня, я во многих отношениях вижу величайшую глупость, но достаточно будет осознавать, откуда эти вещи происходят. В частности, мы увидим, что для построения лечебного процесса такое сознание необходимо. Ибо нам мало что даст, если мы скажем: то или иное возникло потому, что эти две звезды стоят в квадратуре. Это можно при определенных обстоятельствах использовать в качестве космического диагноза, но это мало что дает, нам нужно сосредоточить внимание на том, как лечить человека. И завтра, опираясь на сегодняшние рассмотрения, мы перейдем к рассмотрению тех субстанций во внечеловеческой природе, которые являются защитными субстанциями и содержат защитные силы от того, что таким образом внедряется в организм. Вообще необходимо, чтобы это познание отношений верхнего и нижнего человека заняло больше места во врачебной науке, ибо я полагаю, что из сил этого познания могла бы возникнуть совместная работа врачей в интересах оздоровления людей. Если врач специализирован, он теряет интерес к целостному человеку. Я не хочу сказать, что врач не должен быть специализирован, поскольку сама техника, развившаяся с течением времени, до определенной степени вызывает эту специализацию. Но коль скоро возникла специализация, следует, с другой стороны, я бы сказал, налаживать взаимодействие, все больше и больше социализироваться специализировавшимся врачам. Это становится очевидным, если рассмотреть заболевание, о котором меня спрашивали, я имею в виду Pyorrhoea alveolaris. Когда это происходит, мы, в сущности, имеем дело не с чем-то локальным, как некоторые думают, но мы имеем дело, по меньшей мере, с предрасположением всего организма, которое только локализовано в области зубов. Если бы, например, вошло в обычай, чтобы зубные врачи, заметив признаки этого заболевания, каким-либо образом заботились о том, чтобы другие врачи рассмотрели вероятность диабета у этого человека, у которого наблюдается нагноение, тем самым они сделали бы много полезного для здоровья людей. Ибо то, что мы до определенной степени уже охарактеризовали, что находит свое выражение в диабете, оно образует ядро этой альвеолярной пиореи и сравнительно легко поддается лечению, пока оно остается в верхнем человеке. На это обращают недостаточно внимания, что нижний человек может чрезмерно охватить верхнего человека, и тогда происходит обеднение или обогащение, неуместное в данном случае, либо нижнего, либо верхнего человека. Если просто появляется склонность к воспалительным состояниям вначале в верхнем человеке, то возникает одна форма заболевания, если в нижнем человеке, то возникает противоположная, полярная форма заболевания. На этом основано очень многое. Отсюда становится также понятным, что все эфирное тело, содержащее силы роста человека, в детстве действует иначе, чем в более позднем возрасте. В детстве эфирное тело гораздо более внедрено в физические функции. Оно должно иметь органы, в которых оно как бы имеет непосредственную точку приложения. Особенно это необходимо во внутриутробной жизни, где эфирное тело должно иметь точку приложения, чтобы действовать на физическое тело. Это необходимо также в первые годы жизни, когда не только образуются формы, но происходит рост, и этим ростом и увеличением размеров должны быть заняты пластические силы. Поэтому необходимы такие органы, как, например, вилочковая железа, до некоторой степени даже щитовидная железа, выполняющая важную задачу в детском возрасте, которые затем деградируют и, будучи сильно захвачены физическими силами, вырождаются.  Это просто необходимо, чтобы в детском возрасте в организации имел место сильный химизм, который потом заменяется тепловым воздействием. Я бы сказал, что человек в своей жизни как бы пробегает некоторый спектр воздействий, химическую часть спектра (голубовато-фиолетовую), затем световую часть спектра (зеленую, желтую), затем тепловую часть спектра (красную). Организация человека развивается в этом направлении (см. рис. стр. 99). В детстве она более ориентирована на химическую деятельность, затем на световую, и затем на тепловую. Органы, которые дают возможность эфирному телу осуществить химизм в физическом теле, это такие железы, как вилочковая железа, щитовидная железа и надпочечники. И поскольку эти органы в определенном смысле связаны с химизмом, с деятельностью этих органов связан также инкарнат человека, то есть стоящая за всем этим в высокой степени эфирная деятельность. С функцией надпочечников, например, связано, будет ли человек бледным или краснолицым и т. п. Если надпочечники вырождаются, это находит свое выражение в изменении цвета кожи. Вспомните только аддисонизм, заболевание, основанное на вырождении надпочечников, и вы сможете глубоко заглянуть в эти связи – здесь человек становится коричневым. Все это указывает нам на определенный химизм в организме. Это то, что имеет место во внутриутробной жизни, тогда как световые воздействия выступают на передний план, скажем, до четырнадцати лет. Затем выступает более та деятельность, которая имеет отношение к тепловой жизни. В этом лежит важное, исключительно важное указание на течение человеческой жизни вообще. Дело обстоит так, что жизнь ребенка, особенно внутриутробная жизнь, представляет явное преобладание солевого процесса, средний возраст, та его часть, что ближе к детству, представляет меркуриальный процесс, и более старший возраст, как я уже говорил, представляет сульфурический процесс. Так что в детском возрасте следует обращать внимание главным образом на солевой процесс, в среднем возрасте по преимуществу на меркуриальный процесс, и в более позднем возрасте на сульфурический или фосфорический процессы. Если вы примете во внимание, что в человеческом организме присутствует эта тройственность: организованного химизма, организованного светового процесса, организованного теплового процесса, организованного солевого процесса, организованных меркуриального и сульфурического процессов, то вы получите представление о том, как, собственно, организующе действует на человека вся жизнь. Образ жизни – я имею в виду не только питание, но всю деятельность человека – в детском возрасте действует химизирующе, очень глубоко внедряясь в детский организм. Затем на молодого человека действует сильный световой процесс, так что здесь может быть заложен зародыш всего того, что потом может выступить как душевное расстройство. В юности человек наиболее восприимчив к впечатлениям внешнего мира. Столкнемся ли мы в этом возрасте с внешней жизнью, которая построена нелогично, или с логично построенной внешней жизнью, это будет иметь огромное значение для всей душевной конституции в течение последующей жизни. Завтра мы еще поговорим об этих вещах, а именно, от патологического, которое мы сегодня обсудили, перейдем к терапевтическому. |
Похожие:
 | Первый доклад Дорнах, 23 декабря 1920 г Губарева Л. И., Мизирева О. М., Чурилова Т. М., Практикум по экологии человека (учебное пособие) / Под ред. Л. И. Губаревой. – М.:... | | Первый доклад Дорнах 27 сентября 1920 г Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... |
| Первый доклад Дорнах, 8 сентября 1924года Рабочая программа составлена на основании гос впо специальности 03060062 – журналистика (квалификация журналист) | | Первый доклад дорнах, 25 июня 1924 года Охватывает разнообразные виды творческой деятельности, которые выделены в три основных направления: декоративно-прикладное, художественно-эстетическое... |
| Первый доклад дорнах, 23 декабря 1921 года Полтора месяца длится война, но сколько горя и слез уже принесла она. И сколько еще принесет. Фашистский сапог топчет землю Прибалтики,... | | Первая лекция дорнах, 4 ноября 1916г ... |
| План Советская Россия на путях нэпа (1921-1927 гг.). Политический... Социально-экономическая политика Советского государства в конце 1920-х 1930-е годы | | Антибольшевистское повстанческое движение в донской области в Охватывают период с марта 1920 года, когда в Донской области была полностью установлена советская власть, по август 1922 года, знаменующего... |
| Рабочая программа по курсу «Новая история стран Европы и Америки. Первый период, XVI xix вв» Первый период, XVI-XIX вв», составленная на основе требований государственного образца. Стандарт высшего профессионального образования... | | Доклад о состоянии и результатах деятельности моу «Лихославльская... Данный доклад – первый опыт публичного отчета. В докладе представляется опыт работы и деятельность педагогического коллектива по... |
| Сценарий праздника 8-е марта в начальной школе Мать – первый учитель и самый близкий друг ребенка. Нет на свете человека роднее и ближе мамы | | Первый доклад Христиания (Осло), 1 Октября 1913 Существует несколько методик определения минимумов вс, которые опубликованы в документах |
| Первый доклад кассель, 24 июня 1909 г Участие в конференциях, фестивалях, семинарах, форумах и т д. ( название мероприятия, место, год) | | Первый доклад мюнхен, 22 мая 1907 г Охватывает собой весь период существования человеческого общества от первобытной эпохи до современности |
| Первая лекция дорнах, 10 октября 1915 г Проведение анализа штатного расписания по всем группам персонала для определения | | Первая лекция дорнах, 5 сентября 1924 г Полное наименование Общества в соответствии с Уставом: Закрытое акционерное общество «Морстрой» |
