Рабочая программа по Биологии 9 класс «Общие закономерности»
Скачать 420.14 Kb.
|
7. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ ( 1) Наследственность – это способность организма сохранять и передавать свои признаки и особенности развития из поколения в поколение. (2) Передача наследственных признаков у организма, происходит только при половом размножении. (3) Носителями наследственной информации у большинства организмов служат молекулы ДНК, сосредоточенные в хромосомах. (4) Материальной основой наследственности, определяющей развитие признака, является ген – участок молекулы ДНК. (5) Совокупность всех наследственных признаков – генов организма, полученных от обоих родителей, называют генофондом организма. (6) Все полученные по наследству гены обязательно проявятся у организма ответы А1-2; А2-4; А3-4; А4-4; А5 -2; А6 -4; А7 -2; А8-3; А9-3; А10-3. В.1. – 125; В 2. – 345. С 1. 1. В предложении (2): -Передача наследственных признаков у организма происходит при бесполом и половом размножении 2. В предложении (5): - Совокупность всех наследственных признаков – генов организма, полученных от обоих родителей, называют генотипом организма 3. В предложении (6): - не все полученные по наследству признаки обязательно проявляются у организма. Итоговая проверочная работа в 9 классе 2 вариант К каждому из заданий А 1 – А10 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный, номер этого ответа запишите. А 1. Организмы, способные сами синтезировать органические вещества из неорганических, называются 1. Анаэробами 2. Автотрофами 3. Аэробами 4. Гетеротрофами А 2. Покровительственная окраска заключается в том, что: 1. Окраска животных яркая и сочетается с их ядовитостью или неприятным запахом 2. Окраска животного сливается с окраской окружающего фона 3. Тело покрыто пятнами неправильной формы и полосами 4. Спинная сторона тела окрашена темнее брюшной. А 3. К органическим веществам клетки относятся: 1. Белки и липиды 2. Минеральные соли и углеводы 3. Вода и нуклеиновые кислоты 4. Все правильно А 4. Благодаря репликации ДНК осуществляется: 1. Регуляция биосинтеза белка 2. Расщепление сложных органических молекул 3. Передача наследственной информации 4. Копирование информации необходимой для синтеза сложных веществ А 5.Для модификационной изменчивости характерно: 1. Она приводит к изменению генотипа 2. Изменения, появившиеся в результате нее, наследуются 3. Она используется для создания новых сортов растений 4. У каждого признака организмов своя норма реакции А 6. Основная заслуга Ч.Дарвина заключается в том, что он: 1. Объяснил происхождения жизни 2. Создал систему природы 3. Усовершенствовал методы селекции 4. Объяснил причины приспособленности организмов А 7. Основной эволюционирующей единицей в царстве животных является: 1. Семейство 2. Популяция 3. Класс 4. Особь А 8. Отличием живых систем от неживых можно считать: 1. Использование живыми системами энергии на поддержание своего роста и развития 2. Различия в химических элементах, из которых состоят системы 3. Способность к движению 4. Способность к увеличению массы А 9. К биотическим факторам воздействия среды на организм относится: 1. Загрязнение атмосферы промышленными выбросами 2. Похолодание 3. Вытаптывание травы в парках 4. Затенение растений нижнего яруса растениями верхнего яруса А10.Органические вещества при фотосинтезе образуются из: 1. Белков и углеводов 2. Кислорода и углекислого газа 3. Углекислого газа и воды 4. Кислорода и водорода При выполнении заданий В 1. – В 2. Запишите номера трех правильных ответов В 1. Во время метафазы I происходят: 1. Спирализация и обмен участками гомологичных хромосом 2. Прикрепление к центромерам хромосом нитей веретена деления 3. Окончание формирования митотического аппарата 4. Конъюгация гомологичных хромосом 5. Выстраивание бивалентов хромосом на экваторе клетки с образованием метафазной пластинки 6. Деление хроматид и их расхождение к полюсам клетки 7. Расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки В 2. Выберите признаки, отличающие клетку животного от бактериальной клетки 1. Наследственный материал содержится в ядре клетки 2. Образуют споры 3. Наличие цитоплазмы 4. Есть клеточная стенка 5. Есть рибосомы 6. Наличие цитоплазматической мембраны Прочтите текст и выполните задание С 1. Биосинтез белка – это процесс, в ходе которого наследственная информация, закодированная в генах, реализуется в виде определенной последовательности аминокислот в белковых молекулах. Все начинается с синтеза матричной РНК на определенном участке ДНК. Матричная РНК выходит через поры ядерной мембраны в цитоплазму и прикрепляется к рибосоме. В цитоплазме находятся транспортные РНК и аминокислоты. Транспортные РНК одним своим концом узнают тройку нуклеотидов на матричной РНК, а другим присоединяют определенные аминокислоты. Присоединив аминокислоту, транспортная РНК идет на рибосомы , где, найдя нужную тройку нуклеотидов, кодирующих данную аминокислоту, отщепляет ее в синтезируемую белковую цепь. Каждый этап биосинтеза катализируется определенным ферментом и обеспечивается энергией АТФ. Заполните таблицу в соответсвии с ее разделами. Название процесса Условия процесса Механизм процесса Результаты процесса. Значение процесса Где происходит процесс синтеза матричной РНК? Ответы А1-2; А2-2; А3-1; А4-3; А5 -4; А6 -4; А7 -2; А8-1; А9-4; А10-1. В 1. – 235; В 2. -- 124 С 1. Название процесса Условия процесса Механизм процесса Результаты процесса Значение процесса Биосинтез белка Наличие ДНК, мРНК, тРНК, ферментов, АТФ Синтез мРНК на рибосомы, ваимодействиетРНК с аминокислотой и мРНК, отсоединение аминокислоты в синтезируемую белковую цепь Синтез определенного белка Синтез собственных белков организма, реализация наследственной информации. |
Похожие:
 | Рабочая программа по предмету «Биология. Общие закономерности» Федерального Государственного стандарта, Программы основного общего образования по биологии. 6-9 классы. Авторы: Сонин Н. И., В.... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по Биологии 9 класс «Общие закономерности» С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров, И. Б. Агафонов, Н. И. Сонин составлена... |
| Рабочая программа составлена в полном соответствии с Федеральным... «Биология. Общие закономерности. 9 класс». Автор В. Б. Захаров Программа основного общего образования по биологии 5—9 классы | | Программа элективного курса «Общие закономерности биологии. Эволюционное... Блок дисциплин дв1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Дисциплины по выбору |
| Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента... Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. №2080. Учебник «Биология. Общие закономерности. 9 класс»... | | Тематическое планирование уроков по курсу Биология. Общие закономерности. 9 класс Иметь представления о науке биология; узнать цели и задачи предмета «Общая биология»,ее связь с другими науками; практическое применение... |
| Календарно-тематический план по общей биологии № Уровневая организация живой природы и эволюция. Методы познания живой природы. Общие закономерности биологии | | Пояснительная записка 2 Цели курса Элективный курс «Общие закономерности биологии. Наследственность человека и его здоровье» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта по биологии для 9 класса «Биология. Общие закономерности»... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тематическое планирование по биологии «общие закономерности» в 9 классе интегрированного обучения |
| Захарова В. Б., Сонина Н. И. Биология. Общие закономерности. 9 класс:... Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего... | | Учебник для общеобразовательных учреждений- м.: Дрофа, 2008г. Цель... С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров, И. Б. Агафонова, Н. И. Сонин Биология. Общие закономерности. 9 класс: учебник для общеобразовательных... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Биология 9 класс. Общие закономерности Демонстрационные материалы по географии. Гидросфера | | Рабочая программа по Мировой художественной культуре 8 класс Предмет «Мировая художественная культура» рассматривает общие закономерности развития искусств и их взаимосвязи в различные культурно... |
| Тема «Биологическое значение митоза» Оборудование: умк, авторы В. Б. Захаров, Н. И. Сонин, мультимедийное приложение к учебнику «Биология. Общие закономерности», 9 класс,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Биология. Общие закономерности. 9 класс. Авторы: С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров, изд. «Дрофа» 2005 |
