Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций





НазваниеКурс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций
страница2/11
Дата публикации07.03.2016
Размер1.38 Mb.
ТипПлан-конспект
100-bal.ru > Биология > План-конспект
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Тема: Воспроизведение на молекулярном и клеточном уровнях. Особенности пролиферации тканей и органов.


Клеточный и митотический циклы.

Клеточный (жизненный) цикл - период существования клет­ки с момента её образования в результате деления до смер­ти или последующего разделения на дочерние клетки.

Одним из вариантов клеточного цикла является митотический цикл - это совокупность изменений в клетке в свя­зи с её подготовкой к делению и самим делением.

Периоды митотического цикла.

Автосинтетическая интерфаза и митоз. Характеристика периодов иятерфазы пресинтетического (G 1), синтетического (S), постсинтетического (G 2) и митоза.

Репликация ДНК - главное событие авто-синтетической интер-фазы.


Главное функциональное значение репликации ДНК - снабжение дочерних клеток точными копиями генетической ин­формации.

Полуконсервативный способ репликации. Три основные способа репликация ДНК:

1. Тета – тип репликации. Кольцевидные ДНК прокариот, вирусов и органелл эукариотических клеток. У прокариот хромосома представляет саморегулирующуюся генетическую структуру – реп- ликон.

Другие репликоны бактерий, эписомы и плазмиды, способ­ные существовать отдельно от бактериальной хромосомы.

2. Сигма-тип_репликации - кольцевидная ДНК прев­ращается в линейную ("катящееся кольцо"). Одна дочерняя молекула кольцевая, другая линейная. Встречается у ряда фагов (в овогенезе некоторых эукариот.

3.Репликация линейных ДНК эукариот идёт мультирепликонно и асинхронно.

Во всех случаях репликации направление репликации 3’ – 5’ по материнской цепи и 5— 3 в дочерней. Репликация одновременно идёт на концах и по всей длине молекулы ДНК. Число репликонов от сотен до десятков тысяч у человека. В точках начала репликация ДНК - распределяющие белки раскручивают двойную спираль. На материнской цели дочер­ние ДНК строятся в виде фрагментов Оказаки, состоящего из инициирующих последовательностей (праймер -затем выре­зается и замещается дочерней ДНК) и ферментов дочерней ДНК. Сшивание фрагментов осуществляется лигазой.

У млекопитающих α- полимераза строит фосфорные ДНК. β- полимераза - осуществляет репарацию. j-полимераза реплицирует ДНК митохондрий.

Митоз и его биологическое значение.

Фазы митоза. Главное событие митоза - строго равномерное распределение ДНК и хромосом между дочерними клетками. Общая формула

митоза 2п2с →2п2с



2п2с

Митоз обеспечивает рост, бесполое размножение, регенерацию.

Формы патологии митоза.

В результате повреждения хромосом, повреждения митотического аппарата и нарушения цитотомии.

Митотическая

активность тканей.

Количество митозов ко всем клеткам ткани. Митотический коэф­фициент -

число митозов %

1000

Пролиферационный пул - это количество клеток, находящихся в автосинтетической интерфазе, включая рестинговые периоды.

Ткани не однородны по отношению к пролиферативной актив­ности:

а) Стабильные высокоспециализированные ткани (нервная, эмаль зубов).

б) Обновляющиеся ткани (костный мозг, эпителий желудочно-кишечного тракта и др.).

в) Неспециализированные клетки (стволовые, герминативные, камбиальные).

г) Высокоспециализированные клетки, но при определённых условиях выпадающие из гетеросинтетической интерфазы ( GH - период дифференцированного состояния) в мито­тический цикл: гепатоциты, кардиомиоциты, клетки ацинусов, слюнных желёз, гладкомышечные клетки.

Регуляция проли­ферации и дифференцировки.


Генные, нейро-гуморальные, иммунные механизмы.

Генные_- с помощью картирования хромосом человека пока­зано, что метаболизм клеточного цикла при переходе от GH к G1 кодирует гены хромосомы С-7, от G1 к S – Е 17, а после S - A3. У дрожжей обнаружено 30 генов клеточного цикла.

Нервная система оказывает трофическое, индукционно-формативное и интеграционное влияние на пролиферацию.

Гуморальный_механизм_- действует местно и дистантно. Осно­ван на принципах положительной и отрицательной регуляции.

Неспецифические ингибиторы пролиферации: интерфероны, лимфотоксины, стероидные гормоны, моноамины, кислые полиса­хариды, кейлоны.

Эндогенные стимуляторы митоза - амины, сера, тонин, триптамин, простагландины E1 и Е2. , терпсины, инсулин, пролактин, тироксин, тимин,фактор роста нервов, ф.р.эритроцитов, ф.р.яичников, ф.р.миобластов и др.

Регулирующий фактор может проникать в клетку, действуя как индуктор или взаимодействовать со специфическими рецеп­торами поверхностного аппарата и через ряд посредников (ц-АМФ, протеинпиназы) оказывать стимулирующий эффект. Не случайно эмбриональные клетки содержат большое количество ц-АМФ.

Особенности клеточных цик­лов в органах и тканях ротовой полости.

Клеточные циклы эпителия с мягкой я жёсткой (нитевидные сосоч­ки) кератинизация. Дифференцировка клетки зубного зачатка.


ЛЕКЦИЯ № 5.
Тема: Молекулярная организация наследственного материала. Генный уровень. Наследование стоматологических признаков.


Предмет и задачи генетики.

Наследственность - фундаментальное свойство живого. Генетика изучает сходство и различия родителей и потомков, т.е. наслед­ственность и изменчивость.

Наследственность - свойство организмов, обеспечивающее морфофункциональную преемственность в ряду поколений и путь индивидуального развития.

Наследование - передача наследственных признаков и свойств организмов в процессе размножения.

Изменчивость - свойство организма меняться в процессе индивидуального развития.

Значение гене­тики.


Для развития сельского хозяйства, селекции микроорганизмов, изу­чения наследственных болезней человека, понимания процессов

эволюции в прошлом и настоящем.

Методы и уров­ни изучения закономерно­стей наследст­венности и из­менчивости.


Уровни: организменный, цитогенетический, молекулярный. Методы: гибридологический, цитогенетический, биохимический,

онтогенетический, популяционно-статистический.

Этапы разви­тия.


Менделизм - открытие и переоткрытие законов Менделя (1865-1900). Работы школы Моргана (1900—1930). Изучение наследственности на клеточном уровне. Молекулярный уровень изучения (1930), установ­ление химической природы гена (работы Кольцова). Открытие струк­туры ДНК (Уотсон и Крик 1953), дифференциальной структуры гена (Жакоб и Моно, 1965). Работы Г.де Фриза, Корренса, Чермака.

Цитологические основы Менде-левского уче­ния.


Гомологичные хромосомы, аллельные гены, биологическая сущность мейоза, принцип "чистоты гамет" - главный принцип генетики не имеющий исключений. Ген - функциональная единица наследствен­ности. Ген и признак.

Закономерно­сти независи­мого наследо­вания.

Моно-, ди- и полигибридное скрещивание (1-ый, 2-ой и 3-ий зако­ны Менделя).


Плейотропное действие гена.

Один ген модифицирует проявления других генов вследствие участия их в одной цепи обмена.

Теория гена.

Ген - единица наследственного материала, это единица функции, рекомбинации и мутации.

Ген это участок молекулы ДНК / у некоторых вирусов РНК/ со специфическим набором нуклеотидов, в линейной последовательности которых закодирована генетическая информация. Доказательство роли ДНК – явления трансформации и трансдукции.

Свойства генов:

1. Ген. занимает определенное место в ДНК: локус.

2. Ген дискретен: состоит из нуклеотидов, число которых в разных генах различно.

3. Аллельность: различное состояние одного гена, что определяет варианты развития одного и того же признака. Число аллелей у гаплоидов – 1, у дипло-идов - 2, у триплоидов - 3 и т.д.

4. Гены устойчивы, передаются неизмененными поколениям дочерних клеток и организмов.

5. Внутри гена может происходить рекомбинация, единица рекомбинации состоит из пары нуклеотидов.

6. Гены способны к мутации, единица мутации - мутон, равна паре нуклеотидов.

7.Способность к репарации /восстановлению поврежденного участка молекулы ДНК/, поэтому не все повреждения ДНК ведут к мутации гена.

8. Плейотропность генов: некоторые гены определяют несколько признаков.

Ген - это функциональная единица ДНК /реже РНК/. Генотип дискретен, но функционирует как единое целое. На функцию генов оказывают влияние внешние и внутренние факторы.

Виды_генов.



1.Структурные гены / цистроны/ содержат информацию о последовательности аминокислот в полинуклеотиде, содержит около 1000 пар нуклеотидов. Это уникальные последовательности. Расположение триплетов нуклеотидов коллине-арно последовательности аминокислот в полипептиде, кодируемому данным ге­ном.

2. Гены кодирующие р-РНК.

3. Гены кодирующие т-РНК. Гены р-РНК и т-РНК многократно повторяются.

4. Функциональные гены. Они контролируют и направляют деятельность структур­ных генов. У прокариот это гены:, промотор, оператор, регулятор. У эукариот система функциональных генов намного сложнее: промоторный участок, сенсорные, интеграторные гены и др.

5. Спейсеры - разделительные участки между генами.

Гены эукариот прерывисты: они состоят из информативных участков - экзонов, и неинформативных - интронов, которых больше. Интроны участвуют в реализа­ции ядерных генов, морут кодировать некоторые белки, в формировании «прыгаю­щих генов», являющихся материалом для эволюции.

Генная инженерия.

Задачи.

Изменение наследственных свойств организма при внесении, замене или удалении генов.

Реконструирование новых форм живого.

Объект.

Прокариоты, имеющие кольцевую молекулу ДНК, обладающие одина­ковым кариотипом, легко изменяемым генотипом, быстро размножа­ющиеся, функция которых заключается лишь в синтезе специфических ферментов.

Методы.


Трансформация, трансдукция, генетическая рекомбинация, синтез генов, гибридизация, трансгеноз.

Значение для

медицины и здравоохранения.

Возможности генотерапии - замены дефектного гена у человека полноценно функционирующим геном. Создание чистых высокоспецифичных вирусных вакцин. Получение гормонов человека путем встройки в геном прокариот соответст­вующих генов человека.

Биотехнология.

Введение микробиологической генной индустрии в промышленность, сельское хозяйство и медицину.

Задачи.

Выведение путем трансгеноза растений устойчивых к болезням, не нуждающихся в удобрениях, загрязняющих окружающую среду нит­ратами и нитритами. Создание высокопродуктивных штаммов микроорганизмов, разлагающих нефть, полимерные материалы, отходы животноводства, синтезирующие животные белки, дефицитные ами­нокислоты, гормоны человека, антибиотики в промышленных мас­штабах.

Потенциальная опасность экспериментов по генной инженерии.

Международный комитет по рекомбинации молекул ДНК, учитывая не­предсказуемые последствия работы с бактериями, устойчивыми к антибиотикам и онкогенным вирусам, разрешил работы со штаммами кишечной палочки, погибающей при 30оС.


ЛЕКЦИЯ № 6
Тема: Хромосомный и геномный уровень организации наследственного материала. Генотип как система взаимодействующих генов.


Хромосомная теория наследственности.
Сцепленное наследование

Хромосома, как форма структурно-функциональной организации наслед­ственного материала эукариот. Основные положения хромосомной теории и их доказательства. Значение кроссинговера. Расстояние между генами. Мобильные генетические элементы, их классификация.
Наследование генов, расположенных в одной хромосоме. Закономерности сцепленного наследования. Группы сцепления, количество генов в группе сцепления, нарушение сцепления.


Цитология половых различий.



Половые хромосомы в кариотипе любого вида. Гомо- и гетерогаметность в природе. Различия половых хромосом человека. Полное и неполное сцепление генов.



Сцепленное с полом наследование у человека.


Наследование рецессивных признаков (гемофилии, дальтонизма, ноч­ной слепоты и др.) и доминантных признаков (гипоплазия эмали, особая форма рахита и др.). Наследование, сцепленное с У-хромосомой. Гены, расположенные на Х и У хромосомах человека по данным современных исследований. Гомологичные участки половых хромосом и вопрос о гомологичных генах, расположенных на половых хромосомах человека


Признаки ограниченные полом.


Гены, которых находятся в аутосомах или половых хромосомах обоих полов, но проявляются только у одного пола.


Признаки зависимые от пола.


Проявление этих признаков, гены которых находятся в аутосомах обоих полов, зависит от соотношения мужских и женских половых гормонов, т.е. по-разному проявляются у мужских и женских организмов.


Определение расстояния между генами и принципы картирования хромосом.

Геном человека


Вычисление расстояния между генами по результатам анализирующего скрещивания. Это возможно и по пуфированию в политенных хромосо­мах, коррелятивному процессу в обычных хромосомах. Определение места каждого гена в хромосоме позволяет построить и генетическую карту хромосом. У человека генетические карты раньше строились по анали­зу семейных родословных.
С момента начала реализации программы “Геном человека” составляются реальные генетические карты расположения генов на хромосомах. Расстояние между генами измеряется в парах нуклеотидов. В настоящее время работа по расшифровке генома человека завершается. Известно строение, расположение, первичные, а для многих генов окончательные их продукты и, соответственно, признаки за которые они отвечают. Это относится и ко многим наследственным заболеваниям человека, в том числе, стоматологическим.


Геномный уровень.


Генетические и цитологические карты хромосом. Совокупность наследственного материала в гаплоидном наборе хро­мосом. Геном видоспецифичен. Геном человека. Геномика и медицина. Кариотип. Генотип.


Генотип.


Система сбалансированных взаимодействующих генов как результат эволюции. Доза гена. Эффект положения гена.


Взаимодей­ствие аллель-ных генов.


Полное доминирование, неполное доминирование, сверхдоминирова­ние, кодоминирование, аллельное исключение.


Взаимодействие неаллельных генов.

Эпистаз рецессивный и доминантный. Комплементарность. Полимерия. Взаимодействие структурных и функциональных генов.

ЛЕКЦИЯ № 7

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций icon1 курс план лекций по истории фармации
Методические указания предназначены для оказания помощи студентам финансового факультета в подготовке к экзамену
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconГодовая рабочая программа календарный план практических занятий по...
Современные методы цитологических исследований. Оптические приборы, используемые в цитологии. Световой микроскоп, его устройство,...
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconКонспекты лекций обязательны!
На практических занятиях для групп факультетов И, а будут: семинары, письменные тесты и защита рефератов, а для факультета н – лабораторные...
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconКалендарно-тематический план внеаудиторной самостоятельной работы...

Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconПрограмма курса физики для студентов геологического факультета (вечернее...
Курс рассчитан на 60 лекционных часов: 1 семестр 10 лекций по 4 часа, 2 семестр 10 лекций по 2 часа. Два экзамена
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconПрограмма и курс лекций по дисциплине «История мировой литературы и искусства»
Программа и курс лекций по дисциплине «История мировой литературы и искусства» для студентов факультета связи с общественностью заочного...
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconКонтрольные вопросы к зачету по общей гигиене для студентов заочного...
Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико – профилактического факультета
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconКурс лекций по дисциплине «Уголовно-исполнительное право» для специальности 030503 Правоведение
Данный курс лекций рассчитан на 50 часов для базового уровня профессионального образования и един для всех форм обучения
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconМетодическое пособие по частной микробиологии с вирусологией и иммунологией...
Методическое пособие по частной микробиологии для студентов стоматологического факультета. Ставрополь – Изд: сгма, С. 38
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconКафедра хирургических болезней педиатрического и стоматологического факультетов
Распределение студентов II курса стоматологического факультета по отделениям гбуз «вокб №1» для прохождения летней производственной...
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconКурс лекций "концепции современного естествознания " для студентов факультета социологии
Рф и предназначен для студентов 2 курса дневного отделения Факультета социологии Санкт-Петербургского государственного университета...
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconТематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико...
Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико – профилактического факультета
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconЭкзаменационные вопросы по общей гигиене и экологии для студентов...
Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико – профилактического факультета
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconТематический план лекций по профилактике и коммунальной стоматологии...
Профилактика стоматологических заболеваний: цель, задачи. Методы обследования стоматологического больного в клинике профилактики
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconПриложение 7 Форма 1
Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико – профилактического факультета
Курс биологии с экологией для стоматологического факультета мгмсу план-конспекты лекций iconАннотация рабочей программы дисциплины
Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико – профилактического факультета


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск