Скачать 0.68 Mb.
|
Дисциплины «Биоценология и теория экологической ниши» По направлению (специальности) – 510600 «Биология», магистерская программа 510601 «Общая биология» Факультет химико-биологический Форма обучения дневная. Блок дисциплин СДМ.01
Составитель, преподаватель______________ Газизова О.А.. Зав. кафедрой ____________ Доровских Г.Н. Дата составления карты «___» _______ 2010 г. СОГЛАСОВАНО: Директор библиотеки СыктГУ___________ «___»___________2010 г. ПРИЛОЖЕНИЕ Задания для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Биоценология и теория экологической ниши» Лабораторная работа № 1 «Биоразнообразие сообществ и способы его оценки» Ход работы: 1. Ознакомиться с основными индексами измерения биоразнообразия по электронной версии пособия Э. Мэгарран «Экологическое разнообразие и методы его измерения»; Лебедева Н.В., Дроздов Н.Н., Криволуцкий Д.А. «Биологическое разнообразие». Законспектировать!!! 2. Для предложенных вариантов выборок рассчитать и объяснить в тексте:
S - 1 Dmg= -------- ln N S Dmn = ---------- √ N
3. Оформить результаты в виде таблицы и в тексте охарактеризовать сообщества на предмет биоразнообразия с объяснениями всех сделанных вычислений и полученных данных. Лабораторная работа № 2-3 «Биоразнообразие сообществ и способы его оценки» Ход работы: 1. Ознакомиться с основными индексами сходства по электронной версии пособия Э. Мэгарран «Экологическое разнообразие и методы его измерения»; Лебедева Н.В., Дроздов Н.Н., Криволуцкий Д.А. «Биологическое разнообразие». Законспектировать!!! 2. Для предложенных вариантов выборок рассчитать и объяснить в тексте:
S βw = ------------ - 1, где α S – общее число видов, зарегистрированных в ценозе; α – среднее разнообразие выборок в цинозе - видовое богатство
2а Ics= –––––––––––––––––, где b + c a – число общих видов в двух коллекциях; b – число видов в первой коллекции; с – число видов во второй коллекции а Ij = –––––––––––––––––– a + b + c
Ics=Σ min (Pij, Pik), где min Pij и Pik – минимальная доля i-того вида соответственно в j-том и k-том списках.
3. Представить результаты в виде таблиц и графиков. Оценить уровень сходства выборок. Сделать предположения о возможных причинах. Лабораторная работа № 4-5 «Жизненные формы» Ход работы: 1. Дать понятие жизненной формы, определение у разных авторов. 2. Обзор классификаций жизненных форм растений (принципы выделения рангов, отличия, преимущества, недостатки): Гумбольт, Рауникер, Варминг, Келлер, Сукачев, Вильямс, Высоцкий и Казакевич, Серебряков (классификацию жизненных форм последнего рассмотреть подробнее до подклассов). 4. Изучить фенологические типы растений. 5. Рассмотреть фенологические фазы. Фенологические карты. 6. Классификация жизненных форм животных (саранчевых по Бей-Биенко и жужелиц по Шаровой). Лабораторная работа № 6-7 «Классификация фитоценозов» Ход работы: 1. По предложенным таблицам (табл. 1) описать два различных фитоценоза фитоценоза: состав ярусов. Сравнить эти два фитоценоза по видовому составу растений, ярусности, мозаичности. 2. Используя «Методические указания…», ознакомиться с полевым описанием фитоценозов в рамках эколого-фитоценотического и эколого-флорестического подходов. Законспектировать кратко. 3. Рассмотреть шкалу оценки обили видов (% и баллы) в фитоценозе О. Друде. Законспектировать. 4. Используя «Методические указания…», провести классификацию фитоценозов с применением изученных подходов. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8 «ОРДИНАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ» 1. Дать определение понятию «ординация». Рассмотреть два подхода ординационного анализа: индивидуалистический и фитоценотический. Привести примеры (шкала Раменского или других и работы В.Н. Сукачёва). Конспект. 2. На основе данных из лабораторных работ № 2, 6-7 построить эколого-ценотические ряды: - составить матрицу сходства - из таблицы выбрать две наиболее несхожие группировки, нанести их на ОХ - сравнить оставшиеся группировки и уже отмеченные с применением формулы, основанной на теореме Пифагора: X = (L2 + D12 – D22) / 2L, где L, D1, D2 – выраженное в десятичных долях несходство (1- КО), L – расстояние между двумя концевыми точками |
Самостоятельную деятельность учащихся Рабочая программа составлена на основании фгос-3 впо и учебного плана направления 510600 Биология, магистерской программы 510601... | Протокол №6 от «20» июня 2011 г Рабочая программа составлена на основании фгос-3 впо и учебного плана направления 510600 Биология, магистерской программы 510601... | ||
Отчет муниципального общеобразовательного учреждения Кадетская школа-интернат Рабочая программа составлена на основании фгос-3 впо и учебного плана направления 510600 Биология, магистерской программы 510601... | Автор работы: Кухарчук Людмила Владимировна Использование информационно... Рабочая программа составлена на основании фгос-3 впо и учебного плана направления 510600 Биология, магистерской программы 510601... | ||
Рабочая программа дисциплины общая биология Для специальности: 020400 «Биология» Биология (естественнонаучное образование), квалификация (степень) бакалавр, профили Генетика и Биохимия. Дисциплина «Общая биология»... | Рабочая программа Кащенко Натальи Сергеевны I квалификационная категория... М.: Дрофа, 2009. – 92, [4] с.) и учебника А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника «Биология. Общая биология» (Каменский... | ||
Название Предмет Направление Биология урок, тест, ответы, билеты, биология человека, общая биология, егэ 2006, школа, олимпиада, тестирование биология, экзамен,... | Общая биология Вариант 1 Тест №1 Строение клетки у прокариот, в сравнении... Биология урок, тест, ответы, билеты, биология человека, общая биология, егэ 2006, школа, олимпиада, тестирование биология, экзамен,... | ||
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос во... Харитонцев Борис Степанович. Биоценология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 06.... | Рабочая программа по биологии «Общая биология» «Общая биология» автора Н. И. Сонина /Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11 классы.... | ||
Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Биология» в старшей школе (10 класс) Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (среднее (полное)... | Рабочая программа составлена на основе элективного курса «Биология животных» В. И. Сивоглазов, И. Б. Агафонова, Е. Т. Захарова учебник «Биология (Общая биология) базовый уровень» 10 – 11 класс – М.: Дрофа,... | ||
Пояснительная записка Биология 10 класс Преподавание курса «Общая биология» Общая биология: Учебник для учащихся 10 – 11 класса общеобразовательной школы. /Авторы: Д. К. Беляев, П. М. Бородин/ под редакцией... | Л. А. Бабушкина, учитель биологии, моу долгодеревенская сош Биология урок, тест, ответы, билеты, биология человека, общая биология, егэ 2006, школа, олимпиада, тестирование биология, экзамен,... | ||
Безопасность жизнедеятельности «Экология», 011600 «Биология», 013500 «Биоэкология», 012300 «Биохимия», направлений 511100 «Экология и природопользование», 510600... | Рабочая программа учебной дисциплины единство и разнообразие клеточных... Изучение данной дисциплины базируется на знании дисциплин профессионального блока «Ботаника», «Методы биологического эксперимента»,... |