Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.72 Mb.
|
| 24.04 | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60 | «Внимание и память». | КУ | рассказ с элемента-ми беседы, психоло-гические тесты | парная | репродуктивный | устный: текущий | | | 30.04 | | | ||||||||||||||||||||||||
| 61 | «Работоспособность. Режим дня». | КУ | рассказ с элемента-ми беседы | индивидуальная | репродуктивный | письменный: провер. раб. № 10 «Высшая нервная деятельность» | | | 01.05 | | | ||||||||||||||||||||||||
| 62 | Зачет № 5 по теме: «Нервная система. Органы чувств. Высшая нервная деятельность». | УК | зачет | индивидуальная | репродуктивный, метод проблемного обучения | тематический: устный и письменный | тест | | 07.05 | | | ||||||||||||||||||||||||
| Индивидуальное развитие человека ( 5ч) | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||
| 63 | «Половая система человека» | УИНМ | видео-урок | индивидуальная | репродуктивный | | | §63, работа с терминами | 08.05 | | | ||||||||||||||||||||||||
| 64 | «Наследственные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем». | УИНМ | тематическая лекция | фронтальная | репродуктивный | устный: текущий | | §65, сообщение о ясельном и дошкольном этапах развития человека | 14.05 | | | ||||||||||||||||||||||||
| 65 | «Внутриутробное развитие организма. Развитие после рождения». | УИНМ | рассказ | фронтальная | репродуктивный | устный: текущий | | §65, изучить §66, изучить | 15.05 | | | ||||||||||||||||||||||||
| 66 | «О вреде наркогенных веществ». | КУ | мини-конференция | индивидуальная | метод проблемного обучения | устный: по результатам выступления на мини-конференции | сообщение о вреде никотина, алкоголя, наркотиков | | 21.05 | | | ||||||||||||||||||||||||
| 67. | «Психологические особенности личности» | УОИСЗ | беседа | фронтальная | репродуктивный | устный: текущий | | | 22.05 | | | ||||||||||||||||||||||||
| 68. | «Анатомия, физиология и гигиена» в терминах. | УК | игра | парная | репродуктивный | устный | | | 28.05 | | | ||||||||||||||||||||||||
| 69 | Итоговое повторение. | УОИСЗ | беседа | фронтальная | метод проблемного обучения | устный: по итогам участия в беседе | | | 29.05 | | | ||||||||||||||||||||||||
| 70 | Резервное время | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||
| Название документа | Автор | Издательство | Год выпуска |
| Сборник нормативных документов. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования | Э.Д. Днепров А.Г. Аркадьев | Дрофа | 2007 |
| Сборника программ по биологии Примерные программы по биологии Авторские программы по биологии | авт. кол. под рук. И.Н. Пономаревой Э.Д. Днепров А.Г. Аркадьев Д. Днепров А.Г. Аркадьев | Вентана-Граф Дрофа Дрофа | 2007 2007 2004 |
| Учебник. Биология. Человек. | Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. | Вентана-Граф | 2008 |
| Методическое пособие. Поурочные разработки по биологии. Человек. Биология человека. Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека Анатомия и физиология человека «Биология человека» в таблицах и схемах Биология в вопросах и ответах Электронное пособие Человек. ЕГЭ по биологии 2005, 2005, 2009, 2010 г.г. | Пепеляева О.А., Сунцова И.В. Сонин Н.И. Сапин М.Р Зверев И.Д для 9 класса школ с угл. изуч. биологии Жеребцова Е.Л. Демьяненков Е.Н. | Вако Вентана-Граф Дрофа Просвещение Просвещение Тригон Просвещение | 2005 2010 2002 1989 1999 2009 1996 |
