№ урока п/п
|
Даты проведения
|
Разделы
|
Кол-во часов по разделам
|
Темы
|
Кол-во часов по темам
|
Материал учебника
|
Изменения
|
1
|
2.09
|
Введение
|
1 ч.
|
Науки, изучающие организм человека: анатомия, физиология, психология и гигиена. Их становление и методы исследования.
|
1 ч.
|
Стр. 4, П.П. 1-2
|
|
2
|
4.09
|
Раздел 1. Происхождение человека
|
3 ч.
|
Место человека в систематике. Доказательства животного происхождения человека.
|
1 ч.
|
П. 3
|
|
3
|
9.09
|
Основные этапы эволюции человека. Влияние биологических и социальных факторов
|
1 ч.
|
П.4
|
|
4
|
11.09
|
Человеческие расы. Человек как вид
|
1 ч.
|
П.5
|
|
5
|
16.09
|
Раздел 2. Строение и функции организма
Тема 2.1. Общий обзор организма
|
57 ч.
1 ч.
|
Уровни организации. Структура тела. Органы и системы органов.
Лабораторная работа № 1: Распознавание на таблицах органов и систем органов
|
1 ч.
|
П. 6
|
|
6
|
18.09
|
Тема 2.2. Клеточное строение организма. Ткани
|
5 ч.
|
Внешняя и внутренняя среда организма. Строение и функции клетки. Роль ядра в передаче наследственных свойств организма. Органоиды клетки.
|
1 ч.
|
П.7 стр. 27-30
|
|
7
|
23.09
|
Деление. Жизненные процессы клетки: обмен веществ, биосинтез, биологическое окисление. Их значение. Роль ферментов в обмене веществ. Рост и развитие клетки. Состояния физиологического покоя и возбуждения
|
1 ч.
|
П.7 стр. 30-33
|
|
8
|
25.09
|
Ткани. Образование тканей. Эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная ткани. Строение и функция нейрона. Синапс.
|
1 ч.
|
П. 8
|
|
9
|
30.09
|
Лабораторная работа № 2: Рассматривание клеток и тканей в оптический микроскоп. Микропрепараты клетки, эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной тканей.
|
1 ч.
|
П.8 повторить
|
|
10
|
2.10
|
Обобщающий урок по теме «Клеточное строение организма. Ткани»
|
1 ч.
|
П.7-8 повторить
|
|
11
|
7.10
|
Тема 2.3. Рефлекторная регуляция органов и систем органов
|
2 ч.
|
Центральная и периферическая части нервной системы. Спинной и головной мозг. Нервы и нервные узлы. Рефлекс и рефлекторная дуга. Нейронные цепи. Процессы возбуждения и торможения, их значение. Чувствительные, вставочные и исполнительные нейроны. Прямые и обратные связи. Роль рецепторов в восприятии раздражений.
Самостоятельная работа № 1: Самонаблюдение мигательного рефлекса и условия его проявления и торможения.
Коленный рефлекс
|
1 ч.
|
П.9
|
|
12
|
9.10
|
|
|
Обобщающий урок по темам «Общий обзор организма человека», «Клеточное строение организма. Ткани», «Рефлекторная регуляция органов и систем органов»
|
1 ч.
|
П. 6-9 повторить
|
|
13
|
14.10
|
Тема 2.4. Опорно-двигательная система
|
7 ч.
|
Скелет и мышцы, их функции. Химический состав костей, их макро- и микростроение, типы костей.
Самостоятельная работа № 2:
Изучение внешнего вида отдельных костей. Микроскопическое строение кости
|
1 ч.
|
П. 10
|
|
14
|
16.10
|
Скелет человека, его приспособление к прямохождению, трудовой деятельности. Изменения, связанные с развитием мозга и речи
|
1 ч.
|
П.11
|
|
15
|
21.10
|
Типы соединения костей: неподвижные, полуподвижные, подвижные (суставы)
|
1 ч.
|
П.12
|
|
16
|
23.10
|
Строение мышц и сухожилий. Обзор мышц человеческого тела. Мышцы-антагонисты и синергисты.
Самостоятельная работа № 3: Самонаблюдения работы основных мышц, роль плечевого пояса в движениях руки.
Мышцы человеческого тела (выполняется дома)
|
1 ч.
|
П.13
|
|
17
|
28.10
|
Работа скелетных мышц и их регуляция. Понятие о двигательной единице. Изменение мышцы при тренировке, последствия гиподинамии. Энергетика мышечного сокращения. Динамическая и статическая работа.
Лабораторная работа № 3: Утомление при статической и динамической работе
|
1 ч.
|
П.14
|
|
18
|
30.10
|
Причины нарушения осанки и развития плоскостопия. Их выявление, предупреждение и исправление.
Самостоятельная работа № 4:
Выявление нарушений осанки.
Выявление плоскостопия (выполняется дома).
|
1 ч.
|
П.15
|
|
19
|
11.11
|
Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов.
|
1 ч.
|
П.16
|
|
20
|
13.11
|
Тема 2.5. Внутренняя среда организма
|
4 ч.
|
Компоненты внутренней среды: кровь, тканевая жидкость, лимфа. Их взаимодействие. Гомеостаз. Состав крови: плазма и форменные элементы (тромбоциты, лейкоциты, эритроциты). Их функции. Свертывание крови. Роль кальция и витамина К в свертывании крови. Анализ крови. Малокровие. Кроветворение.
|
1 ч.
|
П.17
|
|
21
|
18.11
|
Лабораторная работа № 4: Рассматривание крови человека и лягушки под микроскопом.
|
1 ч.
|
|
|
22
|
20.11
|
Борьба организма с инфекцией. Иммунитет. Защитные барьеры организма. Луи Пастер и И.И. Мечников. Антигены и антитела. Специфический и неспецифический иммунитет. Иммунитет клеточный и гуморальный. Иммунная система. Роль лимфоцитов в иммунной защите. Фагоцитоз. Воспаление. Инфекционные и паразитарные болезни. Ворота инфекции. Возбудители и переносчики болезни. Бацилло – и вирусоносители. Течение инфекционных болезней. Профилактика.
|
1 ч.
|
П.18
|
|
23
|
25.11
|
Иммунология на службе здоровья: вакцины и лечебные сыворотки. Естественный и искусственный иммунитет. Активный и пассивный иммунитет. Тканевая совместимость. Переливание крови. Группы крови. Резус-фактор. Пересадка органов и тканей.
|
1ч.
|
П.19
|
|
24
|
27.11
|
Тема 2.6. Кровеносная и лимфатическая системы организма
|
6 ч.
|
Органы кровеносной и лимфатической систем, их роль в организме. Строение кровеносных и лимфатических сосудов.
|
1 ч.
|
П.20
|
|
25
|
2.12
|
Круги кровообращения.
Самостоятельная работа № 5:
Изменения в тканях при перетяжках, затрудняющих кровообращение.
|
1 ч.
|
П. 21
|
|
26
|
4.12
|
Строение и работа сердца. Автоматизм сердца.
Самостоятельная работа № 6: Функциональная проба: реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную нагрузку.
|
1 ч.
|
П.22
|
|
27
|
9.12
|
Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения органов. Артериальное давление крови, пульс.
Самостоятельная работа № 7:
Положение венозных клапанов в опущенной и поднятой руке.
Определение скорости кровотока в сосудах ногтевого ложа.
Лабораторная работа № 5: Измерение частоты пульса, кровяного давления
|
1 ч.
|
П.23
|
|
28
|
11.12
|
Гигиена сердечно-сосудистой системы. Доврачебная помощь при заболеваниях сердца и сосудов.
|
1 ч.
|
П. 24
|
|
29
|
16.12
|
Первая помощь при кровотечениях.
Самостоятельная работа № 8:
Изучение приемов остановки капиллярного, венозного, артериального кровотечений
|
1 ч.
|
П. 25
|
|
30
|
18.12
|
Тема 2.7. Дыхательная система
|
4 ч.
|
Значение дыхания. Строение и функции органов дыхания. Голосообразование. Инфекционные и органические заболевания дыхательных путей, миндалин и околоносовых пазух, профилактика, доврачебная помощь.
|
1 ч.
|
П.26
|
|
31
|
23.12
|
Газообмен в легких и тканях.
|
1 ч.
|
П.27
|
|
32
|
25.12
|
Механизмы вдоха и выдоха. Нервная и гуморальная регуляция дыхания. Охрана воздушной среды.
Самостоятельная работа № 9:
Измерение обхвата грудной клетки в состоянии вдоха и выдоха.
|
1 ч.
|
П.28
|
|
33
|
13.01
|
Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья: жизненная емкость легких. Выявление и предупреждение болезней органов дыхания. Флюорография. Туберкулез и рак легких. Первая помощь утопающему, при удушении и заваливании землей, электротравме. Клиническая и биологическая смерть. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Реанимация. Влияние курения и других вредных привычек на организм.
Лабораторная работа № 6: Функциональные пробы с задержкой дыхания на вдохе и выдохе (определение частоты дыхания)
|
1 ч.
|
П. 29
|
|
