Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования управления образования администрации Калининского района в 2010-2011 учебном году
Скачать 1.28 Mb.
|
Выкуплено за 10 млн. руб. здание бывшего детского сада в деревне Аввакумово. В дальнейшем планируется на условиях софинансирования с Тверской областью (далее ФСР) провести капитальный ремонт здания для размещения в нем 4-х групп на 80 мест. В течение последних трех лет показатель заболеваемости в детских дошкольных учреждениях низкий: 2010 г.- 9,2 дня в среднем на одного ребенка. 1. Родительская плата за пребывание детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях Калининского района составляет 20 % от установленного норматива – 850 руб. в месяц. Решением Собрания депутатов Калининского района Тверской области от 22.02.2005 года № 13 установлена льготная оплата за содержание детей в муниципальных дошкольных учреждениях и дошкольных группах муниципальных образовательных учреждений: - для педагогических работников – 80 % родительской платы – 680 руб. в месяц; - для учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала – 50 % родительской платы – 425 руб. в месяц; Законом об образовании родители (законные представители), имеющие трех и более несовершеннолетних детей – 50 % родительской платы – 425 руб. в месяц, с родителей, имеющих детей с туберкулезной интоксикацией плата не взимается. 2. Возмещение родительской платы. На 1 ребенка 20 % от внесенной родительской платы: - всем категориям граждан возвращается 170 руб. (реальная плата составляет 680 руб.); На второго ребенка 50 % от внесенной родительской платы: - всем категориям граждан возвращается 425 руб. (реальная родительская плата составляет 425 руб.); На третьего ребенка и последующих 100 % от внесенной родительской платы – 850 руб. (реальная родительская плата - 0 руб.). За последние годы улучшаются качественные характеристики кадрового состава ДОУ. Укомплектованность кадрами составляет 100%, количество педагогов - 158 человека; 4 педагога (3,2%) имеют высшую квалификационную категорию, 28 педагогов (23%) имеет I квалификационную категорию, 74 педагога (60%) имеют II квалификационную категорию. Награждены Почетной Грамотой Министерства образования: заведующая МДОУ «Красногорский детский сад» Васильева Любовь Леонидовна, заведующая МДОУ «Кулицкий детский сад» Быкова Тамара Владимировна, старший воспитатель МДОУ «Эммаусский детский сад» Быкова Ольга Михайловна. Заведующая МДОУ «Красногорский детский сад» Васильева Любовь Леонидовна награждена Знаком Отличия «Почетный работник общего образования Российской Федерации». Высшее профессиональное образование – 31 педагог (25 %), среднее специальное образование - 87 педагогов (71%). Доля неспециалистов уменьшается ежегодно и составляет - 5 педагогов (4%). В 2011 году проведен конкурс педагогического мастерства «Воспитатель года» - победитель (МДОУ «Заволжский детский сад «Колосок»). На фоне позитивных тенденций в системе дошкольного образования существует проблема совершенствования материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений и благоустройства территорий, которые не в полной мере отвечают современным требованиям (детские игровые и спортивные площадки), ограждения территорий требуют ремонта или замены, отсутствуют компьютеры, сеть Интернет. Перспективы: - увеличение числа групп предшкольного образования детей на базе муниципальных общеобразовательных учреждений; - приведение содержания дошкольного образования в соответствие с возрастающими требованиями к качеству предоставления услуг; - совершенствование образовательного процесса в группах подготовки детей к школе в связи с введением с 01.01.2011 года в начальных классах стандартов второго поколения; - МДОУ «Эммаусский детский сад», МДОУ «Заволжский детский сад «Колосок»» сделать базовыми и сформировать на их основе образовательные округа; - ликвидация очереди в детские сады в 2012 году. 2. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2. 1. Структура сети образования и динамика ее изменений В 2010 – 2011 учебном году сеть учреждений образования сохранена. Всего в районе 50 муниципальных образовательных учреждений, из них: 19 учреждений дошкольного образования, 22 средние общеобразовательные школы, 6 основных школ, 1 вечерняя (сменная) школа, 2 учреждения дополнительного образования детей. С 01 сентября 2011 года приостановлена деятельность МОУ «Полубратовская ООШ» (**филиал МОУ «Пушкинская СОШ») - родители обучающихся выбрали для обучения МОУ «Пушкинская СОШ» (подвоз осуществляется школьным автобусом). Число муниципальных и государственных учреждений, расположенных на территории Калининского района (на начало учебного года) *
*Примечание: включены все ОУ, в которых присутствуют дети (в том числе филиалы); без учреждений дополнительного образования детей. Сохранение действующих малочисленных сельских и городских (к ним относятся школы, расположенные в п.г.т., их в районе 3) школ в условиях нормативно - подушевого финансирования - задача не простая, но ее решение на сегодня возможно через оптимизацию штатного расписания при условии соблюдения требований к качеству предоставления услуги, полноты реализации учебного плана, создания безопасных условий пребывания детей. Контингент обучающихся и охват образованием детей В общей численности обучающихся системы образования Калининского района в прошедшем учебном году произошло увеличение числа обучающихся. Число учащихся муниципальных и государственных (на начало учебного года, без учета учреждений дополнительного образования)*
*Примечание: в соответствии с количеством учреждений в таблице «Число муниципальных и государственных учреждений, расположенных на территории Калининского района (на начало учебного года)» По-прежнему, основной контингент обучающихся составляют дети, постоянно проживающего на территории муниципального образования населения (в том числе, дети выпускников местных школ, оставшихся на селе). Но в связи с возрастающими требованиями родителей к конечным результатам обучения, качеству оказания образовательной услуги, наблюдается тенденция перераспределения обучающихся между образовательными учреждениями: родители из двух близко расположенных школ выбирают ту, качество преподавания предметов в которой выше и гарантирована стабильная обеспеченность высококвалифицированными кадрами. Сохраняется и тенденция увеличения притока населения из стран бывшего СНГ с сохранением проблемы – незнание или крайне слабое владение русским языком (в том числе и родителями обучающихся), несоответствие уровня фактических знаний оценкам, предъявленным в личных делах прибывших обучающихся. Работа с банком данных по учету детей в возрасте от 0 до 18 лет позволяет планировать число первоклассников и своевременно подготовить материально-техническую базу для их обучения, обеспечить кадрами, что, в частности, дало положительный результат при подготовке образовательных учреждений района к введению с 01.09.2011г. для всех первоклассников ФГОС нового поколения. Реализации права ребенка на получение образования способствовала работа администрации образовательных учреждений и управления образования по обеспечению своевременного прохождения процедуры лицензирования и государственной аккредитации. На конец 2010-2011 учебного года все заявленные сроки соблюдены. 2.3. Обеспечение равного доступа к качественному образованию. Одним из основных направлений в работе системы образования района является создание здоровьесберегающей, безопасной среды пребывания ребенка в образовательном учреждении как к учебное время, так и во внеурочной деятельности, мотивация семьи и самого обучающегося к здоровому образу жизни, забота о сохранении здоровья. В целях реализации «Закона Российской Федерации «Об образовании» (п. 6 статья 5) администрация образовательных учреждений своевременно проводит разъяснительную работу с родителями и лицами, их заменяющими, по обеспечению права на своевременное получение образования на дому детьми: Положительная тенденция наметилась в решении проблемы получения образования детьми, обучение которых, по заключению областной МПК, должно быть организовано по программам 7 или 8 вида: не имея в своих школах необходимых специалистов, а значит и права получения лицензии на реализацию указанных программ, руководители школ обеспечили их своевременное направление в данные учреждения г. Твери. В 2010-2011 году была продолжена работа по дальнейшей реализации на территории Калининского района направления приоритетного национального проекта «Образование» - развитие дистанционного образования детей-инвалидов: все заявленные педагоги (10 педагогов из 5 школ: МОУ «Горютинская СОШ», МОУ «Эммаусская СОШ», МОУ «Заволжская СОШ им. П. П. Смирнова», МОУ «Верхневолжская СОШ», МОУ «Медновская СОШ»), родители (6) и обучающиеся (6) прошли обучение, специалист управления образования Годунова Т.А. своевременно корректировала деятельность всех участников данного обучения, предоставляя необходимую информацию и разрабатывая соответствующую документацию. Муниципальным центром дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся на дому по программам общего образования, является базовая школа района МОУ «Заволжская СОШ им. П. П. Смирнова». В 2010-2011 учебном году Центр получил 1 комплект оборудования для педагогов и в полном объеме оборудование для обучающихся (установка запланирована департаментом образования Тверской области в 2011-2012 учебном году). Данные направления в работе успешно и своевременно осуществляются благодаря сформировавшейся системе работы с медицинскими учреждениями Калининского района: все образовательные учреждения имеют Договор о сотрудничестве с МУЗ «Калининская ЦРКБ» (с ежегодным пролонгированием), выполнен график ежегодной диспансеризации (в том числе и педагогических работников). Здоровое питание - одно из условий качественного образования. В Калининском районе 100% учащихся общеобразовательных школ в 2010-2011 учебном году получали горячее питание на бесплатной основе (учащиеся 1-4 классов - 1356 чел.; дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию (с 5 по 11 класс) – с января по май – 418 чел., с сентября по декабрь – 455 чел.). Завтрак для детей, попавших в трудную жизненную ситуацию – 25 руб. Для учащихся групп продленного дня (605 человек) было организовано 2-х разовое питание (обед за счет родительской платы от 40-60 руб.) Стоимость горячего питания в 2011 году составляла 35 руб. в день. Учащиеся 5-11 классов (2007 чел.) получали горячее питание за счет родительской платы, которая колебалась от 35 руб. до 84 руб. Увеличение стоимости горячего питания за счет средств местного бюджета позволило расширить ассортимент продуктов, если до этого дети получали в основном каши, первое, оладьи, выпечку, в 2010-2011 году появилась возможность готовить детям рыбу, мясо, творог, один раз в десять дней - фрукты, чай с лимоном. Во всех образовательных учреждениях ведутся ведомости контроля за питанием, фиксирующие норму белков, жиров, углеводов и калорийность питания, как среднее ежедневное значение за 10 исследуемых дней. На основании сформированного рациона питания разрабатывается меню, включающее распределение перечня блюд, кулинарных, мучных, кондитерских и хлебобулочных изделий по отдельным приемам пищи (завтрак, обед, полдник, ужин). Примерное меню разрабатывается юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем, обеспечивающим питание в образовательном учреждении, и согласовывается руководителями образовательного учреждения и территориального органа исполнительной власти, уполномоченным осуществлять государственный санитарно-эпидемиологический надзор. Материально-техническая база школьных пищеблоков в целом удовлетворительная. Во всех образовательных учреждениях, кроме МОУ «Оршинская ООШ», имеются столовые, учащиеся МОУ «Оршинская ООШ» подвозятся для получения горячего питания в МОУ «Славновская ООШ» (в 2011году начата работа по оборудованию помещения для приема пищи), в 8 общеобразовательных учреждениях помещения под столовые приспособленные, посадочных мест в приспособленных помещениях – 414. Количество посадочных мест в школьных столовых – 2041. Между общеобразовательными учреждениями и предприятиями общественного питания были заключены договоры о поставке продовольственных товаров и организации работы школьной столовой (2 школы – Калининское РАЙПО; 3 – индивидуальные предприниматели; 22 - ООО «Лиман»; 1 – ПО «Тургиново» Тверского Облпотребсоюза). Нормами Закона РФ «Об образовании» предусмотрено, что организация общественного питания возложена совместно на общеобразовательное учреждение и организации общественного питания. При этом образовательное учреждение создает необходимые условия для работы подразделений организаций общественного питания. В целях обеспечения здоровья обучающихся и предотвращения возникновения и распространения инфекционных (и неинфекционных) заболеваний и пищевых отравлений, связанных с организацией питания в общеобразовательных учреждениях, соблюдения санитарно-эпидемиологических требований управление образования осуществляло контроль за деятельностью руководителей общеобразовательных учреждений по обеспечению соблюдения санитарно-эпидемиологических требований к организации питания обучающихся (за последние два года не выявлено ни одного случая отравления детей). Требует особого внимания решение вопроса износа материально-технической базы школьных пищеблоков. Для изменение ситуации в положительную сторону необходимо дополнительно выделение финансовых средства из местного бюджета. Наиболее перспективным направлением модернизации системы школьного питания нам представляется использование современных технологий организации питания, основанных на индустриальных подходах и предусматривающих централизованное производство готовой продукции и полуфабрикатов высокой степени готовности; доставку продукции в столовые общеобразовательных учреждений с применением современных технологий интенсивного охлаждения; доготовку продуктов питания и их раздачу непосредственно в образовательном учреждении. Обеспечение равного доступа к образовательной услуге в условиях особенностей географического расположения населенных пунктов района, разноудаленных от центров обучения – школ, обеспечивается через организацию подвоза школьников из мест проживания к местам обучения как за счет использования школьного автотранспорта (далее – АТС), так и транспорта других организаций (по договорам). Парк школьных АТС на конец 2010-2011 учебного года состоял из 13 единиц АТС марки ПАЗ и 6 единиц АТС марки ГАЗ (с нарастающим числом единиц: в 2004 парк школьных АТС насчитывал 5 единиц, в 2005- 8 ед., в 2006- 12 ед., в 2007 - 15 ед., в 2008- 16 ед., в 2009- 16 ед., в 2010 –17 ед., в 2011 –19 ед.). Число единиц школьных АТС (с нарастающим показателем) Данное увеличение парка АТС стало возможным благодаря участию администрации муниципалитета в Программе софинансирования расходов по отрасли «Образование» с Тверской областью. Техническое состояние парка школьных АТС требует его частичного обновления и пополнения (МОУ «Медновская СОШ», МОУ «Тверская СОШ»). В прошедшем учебном году осуществлялся подвоз 708 школьников (21,42%) по 39 направлениям 17 школьными АТС и 5 (115 обучающихся) - по договорам. Администрация района в зимний период оказывала оперативную помощь по расчистке дорог по маршруту следования школьного АТС, по приведению наиболее сложных участков дороги в надлежащий порядок (частичные ремонтные работы), установке дорожных знаков, лежачих полицейских. Работа в данном направлении запланирована и на 2011-2012 учебный год. В прошедшем учебном году успешно были разрешены и другие проблемы: - в сентябре 2011года завершена модернизация школьных АТС путем переоборудования в соответствии с требованиями ГОСТ Р 51160-98; - все АТС оснащены спутниковыми навигационными системами ГЛОНАСС и поставлены на обслуживание; - руководители школ и другие должностные лица, ответственные за безопасность школьных перевозок, прошли необходимое обучение и аттестацию, дающие им права осуществлять выпуск АТС и водителя на линию. Задача создания оборудованных мест стоянки АТС до выхода на линию или передача всех АТС спецавтотранспортному предприятию с техническим обслуживанием и выпуском на линию специалистами – задача будущего года. Решение задачи обеспечения равного доступа к качественному образованию достигается путем выстраивание единого образовательного пространства через реализацию БУП в соответствии с рекомендациями Минобрнауки РФ, использование рекомендованных Минобрнауки РФ УМК, что подтверждают результаты проведенных управлением образования проверок деятельности образовательных учреждений, мониторингов ЦОКО г. Твери, прошедшая процедура государственной аккредитации образовательных учреждений, результаты Г(И)А и ЕГЭ, успешная адаптация вновь прибывших обучающихся из других регионов России. Равный доступ к качественному образованию обеспечивается и через реализацию основной образовательной программы начального общего образования в условиях реализации стандарта нового поколения. Для этого необходимо качественное материально-техническое обеспечение образовательного процесса, направленное на создание современной предметно-образовательной среды обучения в начальной школе с учетом целей и требований ФГОС. Анализ ситуации по результатам приемки готовности школ к новому учебному году позволил сделать следующее заключение: средний процент готовности материально-технической базы к введению новых стандартов в 1-х классах составил 86%, в т.ч. обеспеченность учебных кабинетов будущих 1-х классов: мультимедийным оборудованием – 66%, автоматизированным местом учителя – 42%, интерактивными досками – 31%, мебелью, соответствующей новым санитарным нормам – 57,5%. Игровые зоны на территории образовательных учреждений на начало 2011-2012 учебного года оборудованы в 75% школ района. Доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет имеют 28 образовательных учреждений района, что составляет 100 %. |
Похожие:
 | Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... ... | | Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Орловской области |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования города Канаш отчет... | | Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности муниципальной... Социально-экономическая характеристика муниципального образования «Бакчарский район» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Управления образования администрации Тайшетского района в 2012-2013 учебном году, который отражает состояние системы образования... | | Доклад по итогам деятельности системы образования Московской области... Доклад по итогам деятельности системы образования Московской области в 2010 году (02. 03. 2011, г. Котельники) |
| Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Наумовская сош»... ... | | Публичный доклад о результатах деятельности муниципальной системы... Презентация представляет собой наглядное пособие, с помощью которого студент иллюстрирует свой доклад к дипломной (курсовой) работе.... |
| «Состояние и результаты деятельности системы образования Коломенского... Ресурсное обеспечение системы образования. Условия организации образовательного процесса | | Доклад о состоянии и результатах развития ситемы образования щёлковского... Экономика Щёлковского муниципального района как ресурс развития муниципальной системы образования. Цели и задачи муниципальной системы... |
| Доклад о состоянии и результатах развития муниципальной системы образования.... Доступность и результативность дошкольного, общего, и дополнительного образования | | Доклад о результатах деятельности в 2010-2011 году 31. 08. 2011 моу... В рамках проекта «Реформа системы образования» предусмотрено введение в практику деятельности публичных докладов образовательных... |
| Отчётный доклад администрации муниципального района Иглинский район... Целью работы администрации является улучшение жизни иглинцев. Поэтому администрацией района большое внимание должно уделяться развитию... | | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского района... |
| Доклад о результатах образовательной деятельности за 2010-2011 учебный... Цель доклада: представить анализ состояния образовательной деятельности моу «Лицей Соль-Илецкого района» за 2010-2011 учебный год,... | | Доклад о результатах и основных направлениях деятельности министерства... Доклад) подготовлен в целях реализации постановления главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 10 июня 2008 года №548... |
