Скачать 0.59 Mb.
|
Раздел включает виды работ по заданию методиста, тренера, преподавателя, учителя, личной инициативе студента. 2.6. Отчетная документация студента-практиканта 1. Индивидуальный план работы практиканта. 2. Рабочий план-график прохождения учебного материала на период практики. 3. Расписание учебных занятий. 4. Дневник практиканта. 5. Выписка из плана работы организации. 6. Журнал учета работы группы (секции). 7. Три плана-конспекта занятий разной направленности или для разного контингента занимающихся. 8. Протокол хронометрирования тренировочного занятия с анализом нагрузки. 9. Протокол педагогического анализа тренировочного занятия. 10. Протокол исследования динамики пульсовой кривой на занятии. 11. Тезисы лекции (беседы) по спортивной или оздоровительной тематике. 12. Положение о спортивном мероприятии или программа физкультурно-массового мероприятия. 13. Отчет о практике с указанием проделанной работы, собственными выводами о работе организации. 14. Характеристика практиканта. 2.7. Методические указания по оформлению отчетной документации
Составляется в первые дни практики по согласованию с методистом и в соответствии с плановой документацией организации:
2. Рабочий план-график прохождения учебного материала на период практики. 3. Расписание тренировочных занятий, проводимых практикантом.
4. Дневник практиканта с отметками работ, выполненных в период практики по каждому дню:
5. Выписка из плана работы организации. Отмечаются мероприятия организации, приходящиеся на период практики (заверяется представителем администрации организации): Выписка Из плана работы (организация) _____________
Завуч (директор) Печать Подпись Ф.И.О.
7.Конспекты учебных занятий.
8. Протокол хронометрирования тренировочного занятия.
9. Протокол исследования динамики пульсовой кривой на тренировочном занятии.
Примечание. См. методические рекомендации - Германова Г.Н. Методы анализа эффективности урока физической культуры. Хронометрирование урока. Изучение динамики пульсовой кривой: Метод. рекомендации/ Германов Г.Н., Космачев В.А. – Воронеж, 2002. – 40с. 10. Протокол педагогического анализа урока физической культуры. I. Общие сведения. II. Подготовка к занятию. III. Организация и проведение занятий. IV. Выводы и предложения. Подпись студента, проводившего анализ занятия _______________ Подпись тренера _______________ 11.Тезисы лекции (беседы) по спортивной или оздоровительной тематике.
3. Практика по специализации 3.1. Цель практики Целью практики является целостное выполнение профессиональных обязанностей специалиста АФК, инструктора-методиста ЛФК. 3.2. Задачи практики 1. Углубленное изучение организации работы по АФК. 2. Ознакомление с системой руководства АФК в данном лечебно-профилактическом или образовательном учреждении. 3. Формирование устойчивого интереса к профессии, потребности в непрерывном профессиональном совершенствовании. 4. Совершенствование теоретических знаний и практических навыков по ЛФК и массажу. 5. Оказание практической помощи лечебно-оздоровительным и образовательным учреждениям по оздоровлению средствами ЛФК и массажа пациентов и профессионального контингента учреждений. 6. Совершенствование навыков самостоятельной работы по профилю избранной профессии. 3.3. Развитие профессионально-значимых умений и навыков в период практики В ходе практики по специальности студент совершенствует умения: - ориентироваться в организационной структуре и нормативно-правовой документации профессиональной деятельности; - индивидуально планировать и осуществлять физическую реабилитацию при различных заболеваниях; - применять средства и методы формирования у инвалидов, лиц с отклонениями в состоянии здоровья потребности здорового стиля жизни; - планировать проведение мероприятий с учетом санитарно-гигиенических основ физкультурно-оздоровительной деятельности; - анализировать различные стороны деятельности специалиста АФК и лиц с отклонениями в состоянии здоровья; - умение работать со специальной литературой. 3.4. Организация практики Практика по специализации проводится на 5 курсе в 10 семестре (дневное отделение), на 6 курсе в 11 семестре (заочное отделение) в различных учебно-профилактических, учреждениях дополнительного образования спортивной направленности для инвалидов, лиц с отклонениями в состоянии здоровья, в образовательных и специальных (коррекционных) школах и дошкольных учреждениях, в средних специальных и высших учебных заведений с лицами имеющих ограниченные возможности. Продолжительность практики 6 недель с объемом занятости студентов не менее 54 часов в неделю (Табл. 1). Таблица 1. Примерный объем работы практиканта
По итогам практики после отчета на кафедре студенту выставляется дифференцированный зачет. Как правило, студент проходит практику по месту будущего трудоустройства. Если таковое не возможно из-за значительной отдаленности принимающей организации, студент направляется для прохождения практики в аналогичную организацию города. В период практики студент имеет право выполнять обязанности штатного сотрудника организации с соответствующей оплатой работы. Направление на практику студента в определенную организацию осуществляется по письменному запросу. По окончании практики вместе с отчетной документацией студент представляет на кафедру гарантийное письмо организации о его трудоустройстве по окончании обучения. До начала практики методисты кафедры представляют руководителю практики сведения по следующей форме: Наименование кафедры ____________________________ Методист(ы)кафедры_______________________________
К предоставляемой форме прилагаются договоры с организациями или гарантийные письма о приеме студентов для прохождения практики на имя ректора института и основных сведениях о методисте (методистах) организации (категория, звание, должность и т.п.). 3.5. Содержание практики Изложенные выше программные требования реализуются в процессе выполнения следующих учебных заданий. 1. Организационная работа 1.1. Участие в установочной конференции по практике, собраниях, совещаниях, консультациях, защите практики. 1.2. Знакомство с руководителем учреждения, инструктором-методистом, завучем, тренерами. 1.3. Знакомство с материально-технической базой учреждения. 1.4. Знакомство с организацией учебно-воспитательного процесса. 1.5. Знакомство с документами планирования, учетно-отчетной документацией специалистов (рабочий план, конспекты уроков, календарь спортивно-массовых мероприятий, положение и отчеты о спортивно-массовых мероприятиях или соревнованиях). 2. Методическая работа 2.1. Разработка индивидуального плана студента на период практики
2.3. Проведение педагогического анализа занятий. 2.4. Участие в методических занятиях (по плану учреждения). 2.5. Работа со специальной и научно-методической литературой. 2.6. Составить отчет по итогам практики.
3. Практическая работа 3.1 Проведение занятий в качестве помощника (2 занятия). 3.2. Проведение самостоятельно основных занятий (не менее 30 занятий).
3.4. Изучение опыта преподавания специалистами, товарищами по бригаде и использование его в своей практической деятельности. 3.5. Заполнение дневника практиканта материалами наблюдений и анализом наблюдаемых занятий. 3.6. Ведение документации занятий. 3.7. Участие в работе педсовета. 4. Воспитательная работа
4.2. Участие в различных формах пропаганды адаптивной физической культуры и спорта (спортивном вечере, оформлении стенда, выпуске стенгазет, проведении бесед, лекций). 4.3. Обеспечение воспитывающего характера обучения в процессе занятий. Сочетать проведение физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий с решением задач нравственного, эстетического и трудового воспитания. 4.4. Систематические наблюдения, изучение и обобщение опыта воспитательной деятельности учреждения. 5. Учебно-исследовательская работа 5.1. Проведение педагогического анализ занятия. 5.2. Проведение хронометрирования с определением плотности занятия. 5.3. Проведение пульсометрии с определением физической нагрузки на занятии. 5.4. Проведение исследовательской работы с целью сбора материала для выпускной квалификационной работы. 6. Хозяйственная работа 6.1. Оказание помощи в подготовке и ремонте спортивного инвентаря, оборудования, спортивных площадок к предстоящим занятиям, мероприятиям и соревнованиям. 7. Другие виды работ Раздел включает виды работ по заданию методиста, тренера, преподавателя, учителя, личной инициативе студента. 3.6. Отчетная документация студента-практиканта 1. Индивидуальный план работы практиканта. 2. Рабочий план-график прохождения учебного материала на период практики. 3. Расписание учебных занятий. 4. Дневник практиканта. 5. Выписка из плана работы организации. 6. Журнал учета работы группы (секции). 7. Три плана-конспекта занятий разной направленности или для разного контингента занимающихся. 8. Протокол хронометрирования тренировочного занятия с анализом нагрузки. 9. Протокол педагогического анализа тренировочного занятия. 10. Протокол исследования динамики пульсовой кривой на занятии. 11. Тезисы лекции (беседы) по спортивной или оздоровительной тематике. 12. Положение о спортивном мероприятии или программа физкультурно-массового мероприятия. 13. Отчет о практике с указанием проделанной работы, собственными выводами о работе организации. 14. Характеристика практиканта. 3.7. Методические указания по оформлению отчетной документации
Составляется в первые дни практики по согласованию с методистом и в соответствии с плановой документацией организации:
2. Рабочий план-график прохождения учебного материала на период практики. 3. Расписание тренировочных занятий, проводимых практикантом.
5. Выписка из плана работы организации. Отмечаются мероприятия организации, приходящиеся на период практики (заверяется представителем администрации организации): Выписка Из плана работы (организация) _____________
Завуч (директор) Печать Подпись Ф.И.О. 6 Журнал учета работы группы (секции). Списочный состав. Учет посещаемости. 7.Конспекты учебных занятий.
8. Протокол хронометрирования тренировочного занятия.
9. Протокол исследования динамики пульсовой кривой на тренировочном занятии.
Примечание. См. методические рекомендации - Германова Г.Н. Методы анализа эффективности урока физической культуры. Хронометрирование урока. Изучение динамики пульсовой кривой: Метод. рекомендации/ Германов Г.Н., Космачев В.А. – Воронеж, 2002. – 40с. 10. Протокол педагогического анализа урока физической культуры. I. Общие сведения. II. Подготовка к занятию. III. Организация и проведение занятий. IV. Выводы и предложения. Подпись студента, проводившего анализ занятия _______________ Подпись тренера _______________ 11.Тезисы лекции (беседы) по спортивной или оздоровительной тематике.
4. Обязанности практиканта
7. ОТЧЕТ Методиста института по окончании практики Методист института по окончании практики представляет руководителю практики отчет, содержащий следующие сведения:
Примечание. Пункты 2-4 могут быть объединены в таблицу в отчете кафедр по профессионально-ориентированной практике и по специализации. 5. Краткая характеристика и итоговая оценка по практике каждого студента. 6. Список студентов: а) показавшие хорошие умения и знания; б) показавшие низший уровень умений и знаний. 7. Результаты итоговой методической конференции. Список литературы
ДОГОВОР о проведении педагогической практики студентов ФГБОУ ВПО «ВГИФК» в общеобразовательных школах города Воронежа |
Программа практики по специальности 030401. 65 «история» «История» Программа определяет объем, содержание и методику проведения всех видов практик в соответствии с учебными планами специальности... | Программа педагогической практики по направлению 031800. 62 «Религиоведение» Минобразования РФ от 25. 03. 2003 №1154, Положением об организации и порядке проведения практик студентов спбГУ, утвержденным Приказом... | ||
Программа практик (учебной и производственной) для специальности... Гос впо второго поколения по специальности 050706 (031000) «Педагогика и психология», утвержденного 14. 04. 2000 №399 пед/сп., и... | Общая и специальная гигиена Для студентов обучающихся по специальности 032102. 65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (афк)» | ||
Программа практик составлена на основании государственных образовательных... | Методические указания к изучению дисциплины «Экономика» цикла общеобразовательной... Специальности 032102. 65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (афк)» | ||
Теория организации Конспект лекций для студентов специальности «Менеджмент организации» Макарова н. Н. Теория организации. Конспект лекций с практическими заданиями для студентов специальности "Менеджмент организации.... | Информационная справка По дисциплине «Технологии физкультурно-спортивной деятельности» для студентов итрриФ 4 курса, 5 гр., обучающихся по специальности... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гос впо специальности (направления) «160905 «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования» (160900 «Испытание и эксплуатация... | Тема: Психологический материал для социальных практик гимназистов Актуальность: в педагогической гимназии проблемы сплоченности группы, организации свободного времени подшефных участников группы... | ||
Программа для студентов 1 курса озо специальности 080507. 65 «Менеджмент... Рабочая программа предназначена для студентов 1 курса озо, обучающихся по специальности "Менеджмент организации" | Учебно-методическое пособие по теории статистике для студентов направления... Для студентов специальности 080507 «менеджмент организации»,080505 «управление персоналом» | ||
Кафедра «Менеджмент» Методические указания по проведению учебной,... По направлению «Менеджмент» (бакалавриат) определяют объем, содержание и методику проведения учебной, производственной и преддипломной... | Программа практик для студентов направления подготовки бакалавров 080100. 62 «Экономика» ... | ||
Программа для студентов 1 курса озо специальности 080507. 65 «Менеджмент... Рабочая программа предназначена для студентов 1 курса озо, обучающихся по специальности 080507. 65 "Менеджмент организации" | Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых работ, рефератов и контрольных работ Методические рекомендации предназначены для студентов специализации «Физическая реабилитация» специальности 032102. 65 «Физическая... |