Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/17
Дата публикации19.02.2014
Размер2.27 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Бухгалтерия > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Участие коллективов художественно-эстетической направленности в международных программах

п/п

Мероприятие

Коллектив

Количество участников

Руководитель

Результат

1.

Международный фестиваль «Дебют» при участии продюсера из Болгарии

«Тимоня

10

Николаева С. А.

Лауреат III ст.

2

5.01.13 Показ спектакля «Царевна Лягушка» на Международном фестивале искусств INTERSHOW-2013.

«Золотой ключ»

20

Писковая Е. А.

Гран-при


28.04

.2013

Международный конкурс-фестиваль «Музыкальная капель»

Протасова София

1

Николаева С. А

Гран-при

Юрьева Ульяна

1

Николаева С. А

Гран-при

Итого:(Значительные конкурсы с результатом)

Наши достижения:

Международный конкурс

3 награды – фольклорный ансамбль «Тимоня», педагог Николаева С.А.,

1 награда – объединение «Пластика» театра-студии «Золотой ключ», педагог Писковая Е.В.

Окружной конкурс

4 награды – фольклорный ансамбль «Тимоня», педагог Николаева С.А.,

1 награда – объединение «Актерское мастерство», педагог Дударь Г.А.,

3 награды – хореографический коллектив «Забавы», педагоги Агеев М.Н, Ионова В.В.,

1 награда – объединение «Пластика» театра-студии «Золотой ключ», педагог Писковая Е.В.

Районный конкурс

2 награды - хореографический коллектив «Забавы», педагоги Агеев М.Н, Ионова В.В.

Городской конкурс

2 награды - объединение «Актерское мастерство», педагог Дударь Г.А.,

3 награды – объединение «Творчество», педагог Жалнина М.Г.,

1 награда - фольклорный ансамбль «Тимоня», педагог Николаева С.А.,

1 награда - хореографический коллектив «Забавы», педагоги Агеев М.Н, Ионова В.В.,

4 награды - объединение «Пластика» театра-студии «Золотой ключ», педагог Писковая Е.В.

Педагоги подразделения художественно-эстетической направленности работают по модифицированным образовательным программам. Главная цель педагога художественно-эстетической направленности - это показ сформировавшегося коллектива в массы, т.е. участие в различных конкурсах и фестивалях городского, всероссийского и международного уровня. Оценка со стороны, какой бы она ни была, положительной или отрицательной, подтверждает стремление педагога двигаться вперёд к цели.

Для детей педагог считается эталоном стиля, примером для подражания. Если у педагога есть любовь к своему делу, четко поставленная цель, то успех гарантирован, и положительные отзывы о том или ином объединении Центра будут на высоте.

От мотивации педагога зависит количество детей в группах. Основная задача педагогов заинтересовать и привлечь воспитанников к своему виду творчества; в процессе обучения мотивировать родителей, приобщить их к совместному творчеству.

Работу педагогов в своих учебных группах можно оценить по мониторингу:

Яковлева Е.С.-– 92%

Жалнина М. Г. –«Творчество» - 77%

Николаева С. А.«Фольклорный ансамбль» 81%

Николаева С. А. «Народный вокал»-75%

Савицкая О. А. – - 92%

Аракелян Г. С. – 1 группа – 86%

Державцева И. А.Эстрадный вокал –91%

Дударь Г. А. – 73%

Писковая Е. В. – 84 %

Иванова А. С. – 76%

Бобров С. А. – 83%

Габов И. В. – 69 %

Мосин А. В. – 54 %

Конякина Н. В. – 75%

Виноградов Д. В. - ?????

Агеев М. Н. – 85%

Ионова В. В. – 85 %

Общий процент по подразделению составляет: 80%

Ярким начинанием этого года можно считать музыкально-театрализованное действие «Рожественский вертеп», подготовленное педагогами и воспитанниками фольклорного коллектива «Тимоня». Спектакль был показан на уровне округа и района. Все начальные классы школ района «Бутырский» были задействованы в постановке «Рождественского вертепа». Задумка, идея, музыкальный материал – педагог Николаева С. А., постановка – педагог-организатор Жалнина М. Г.

Все педагоги принимали активное участие в мероприятиях Центра. Особый вклад внесли такие педагоги, как Дударь Г. А., Жалнина М. Г., Николаева С. А., Агеев М. Н., Ионова В. В., Яковлева Е. С.
Аналитический отчёт за 2012-2013 декоративно-прикладного отдела художественно-эстетической направленности

Руководитель структурного подразделения Орлова М.А.

Отдел декоративно-прикладной направленности - это подразделение ГБОУ ЦДОД Северо-Восточного административного округа, входящее в состав отдела художественно-эстетической направленности. В своей деятельности подразделение руководствуется законом РФ об образовании, законом о государственной поддержке детских и молодёжных организаций РФ.

Модель отдела отвечает требованиям времени: усилить образовательную и воспитательную функции учреждения, соединить обучение с реальной творческой деятельностью.

В современном мире сущность художественного воспитания понимается как формирование эстетического отношения к окружающей действительности посредством развития умения понимать и создавать художественные образы. Художественный образ лежит в основе передаваемого детям эстетического опыта и является центральным связующим понятием в системе эстетического воспитания, обучения и развития детей дошкольного и школьного возраста. Эстетическое отношение может быть сформировано только в установке на восприятие художественных образов и выразительность явлений.

Цель:

Оказание образовательных, досуговых, информационных и других видов услуг в сфере художественно-эстетического и декоративно-прикладного образования.

Задачи:

  • Собрать, проанализировать и обобщить опыт коллективной творческой и практической деятельности детских объединений декоративно-прикладного отдела ЦДОД и других организаций с целью его эффективного использования педагогами и руководителями детских коллективов для воспитательного, образовательного воздействия на детскую среду.

Численный состав сотрудников отдела.

В отделе, работают 11 педагогов, решая досуговые и информационные задачи. 2 педагога работают на филиалах, 9 в ГБОУ ЦДОД. Представлено 14 видов направлений деятельности. Количество учебных групп 34.

Педагоги работают по следующим разрядам

14 разряд –1

13 разряд –4

12 разряд –5

11 разряд –0

10 разряд –1

9 разряд –0

8 разряд –0

7 разряд - 0

Поставленные задачи: сбор, анализ, обобщение и распространение опыта коллективной, творческой и практической деятельности детских объединений с целью воспитательного воздействия на детскую среду - в первом полугодии 2012-2013 учебном году были выполнены. Хочется отметить работу следующих педагогов: Марковой Е.А., Егоровой Л.А., Трефиловой В.И., Орловой М.А., Калашник К.Ю. Эти педагоги, соединяя обучение с реальной творческой деятельностью, выполнили учебный план, дали открытые занятия, используя методические и технологические условия. Информационная и информационно-методическая деятельность отдела отражалась в его задачах и осуществлялась через выезды, встречи, участие в семинарах, мастер-классах, выставках, открытых занятиях. Осуществлялась воспитательная работа в каждом коллективе педагогом с учетом вышеизложенной спецификой отдела и учетом конкретной программы. Проблемы, с которыми приходится сталкиваться - сохранность детского контингента. Потери контингента имеют место, например: перемена мест жительства, ухудшение успеваемости в школе, возрастная смена мотивации.

Для привлечения контингента учащихся планируется провести рекламную акцию, используя районную газету, местное телевидение, рекламные щиты в детской поликлинике, а также социальных службах района.

А также провести мастер-классы на базе ГБОУ ЦДОД с привлечением педагогов района.

Педагоги нашего отдела Орлова М.А., Трефилова В.И., Сурнова Т.Н. показали наивысший процент электронной регистрации детей, а также сохранность контингента предыдущих лет.

Мониторинг качества реализации образовательных программ 2012-2013 учебного года – всего по направленности 78.5%, что на 0.5% выше показателя 2011-2012 года.

1. Участие декоративно-прикладного отдела в городских программах

пп

Наименование программы

Статус программы

Кол-во участвующих детей

Название объединения

ФИО педагога

Результаты

ГОРОД










1-6.11.12

«Спортленд»

Выставка. ВВЦ павильон №57

8

«Фантазеры и природа» «Золотое руно»

Маркова Е.А.

Калашник К.Ю.

4 диплома 5 грамот

20.02. 13

«Рождественский альбом»

Выставка. ДЗ Ходынка

17

«Фантазеры и природа» «Золотое руно» «Бусинка» «Детство» «Огонек» «Радуга»

Маркова Е.А.

Калашник К.Ю. Назорчук А.В. Орлова М.А. Трефилова В.И. Сурнова Т.В.

6 благодарностей педагогам 1 диплом 1 грамота

14.10-11.11.12

Выставка природа фантазия

Выставка. В.З. Пушкино

6

«Фантазеры и природа»

Маркова Е.А.




15.04.13

«В сотрудничестве с природой»

Выставка и мастер-класс







Маркова Е.А.


Хорошее настроение

02.12.12-10.12.12.

«Традиции и современность»

Выставка ГБОУ школа искусств

2

«Детство»

Орлова М.А.

Благодарность педагогу 4 грамоты 1 лауреат 1 диплом

30.03-14.04.13

Нет краше родины нашей

Выставка

17

«Радуга» «Огонек» «Детство»

Сурнова Т.В. Трефилова В.И.

Орлова М.А.

2 диплом 14 грамот 1 лауреат

26.03-30.03.13

Весенние метаморфозы

Выставка

9

«Радуга» «Фантазеры и природа»

Сурнова Т.В. Маркова Е.А.

1 диплом 1 лауреат 7 грамот

13.01.13

20 ежегодный фестиваль «Я вижу мир»

Выставка

10

«Огонек»

Трефилова В.И.

10 грамот

26.02.13

Страница истории в боях Сталинграда

Выставка на Молодцово

6

«Огонек»

Трефилова В.И.

10 грамот

22.02.13

Волшебные краски детства

Выставка

8

«Веселый гном»

Калашник К.Ю.

5 грамот 3 диплома

12.04.13.-15.04.13.

«Россия молодая»

Выставка-конкурс

6

«Фантазеры и природа»

Маркова Е.А.

3 диплома 2 степени 1 лауреат 2 диплома 2 степени

07.05.13.

«Весенний фестиваль»

Выставка на Ходынке

11

«Детство»

Орлова М.А.

1 диплом 10 грамот грамота педагогу
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск