Документы
 | Организация работы по самообразованию, как условие повышения профессиональной компетенции педагогов доу Только те знания прочны и ценны, которые вы добыли сами, побуждаемые собственной страстью 120.4 Kb. 1 стр. | читать |
| Российская федерация министерство образования и науки федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Мнения»: учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление». Магистерская программа «Государственное управление». Форма обучения: очная/заочная, автор И. Ф. Печеркина, утвержденного 20. 05. 2011 проректором по учебной работе 82.92 Kb. 1 стр. | читать |
| Социология общественного мнения Какова роль ом для различных социальных субъектов ( общество, группы, личность, власть, бизнес)? 0.6 Mb. 5 стр. | читать |
 | Российской федерации Умк по дисциплине методы изучения общественного мнения. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38. 04. 04 Государственное и муниципальное управление, магистерская программа: «Муниципальное управление и местное самоуправление», заочной формы обучения 0.61 Mb. 5 стр. | читать |
| Примерной программы наименование дисциплины: «Социология общественного мнения» Рекомендуется для направлений подготовки Дисциплина способствует политической социализации студентов, формированию способностей анализировать общественное мнение 163.66 Kb. 1 стр. | читать |
| «Современные теории и практики социологического изучения общественного мнения» Определить предмет и место социологии общественного мнения в системе социологического знания, а также ее взаимосвязь с другими общественными науками 293.99 Kb. 4 стр. | читать |
| Мюллер Серия «Реальная психология» 1.37 Mb. 11 стр.      | читать |
| Информация о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2015 году на территории муниципального образования «Рославльский район» Смоленской области 1.55 Mb. 9 стр.     | читать |
|  Анализ работы структурного подразделения по дошкольному образованию 2093 гбоу сош №1018 за 2013 2014 учебный год«Ново – Переделкино» Западного окружного управления образования города Москвы в 2013-2014 учебном году прошел реорганизацию и присоединился к Государственному бюджетному образовательному учреждению средней общеобразовательной школе №1018 0.87 Mb. 7 стр. | читать |
| Деятельность учителя-предметника на основе данных учета комплексной диагностики особенностей исуд (индивидуального стиля учебной деятельности) ученика Уровень предметных зун обученность ак кмс; зачет, контрольные работы по предмету, Измеряется отметками 26.45 Kb. 1 стр. | читать |
| Задачи: Обеспечить развитие кадрового потенциала в процессе внедрения фгос Проектирование образовательного пространства мбдоу в условиях перехода на фгос до 273.58 Kb. 1 стр. | читать |
| Темы для самостоятельного изучения Информационный менеджмент и его место в процессах и системах управления Значение информационных технологий обеспечения управленческой деятельности для эффективной реализации информационного менеджмента 422.95 Kb. 4 стр. | читать |
| №3. Внимание и память Изучить основные типы памяти и виды внимания, также вопросы, касающиеся нарушений внимания и памяти 233.72 Kb. 1 стр. | читать |
| Студентам 5 курса факультета философии и социальных наук бгу Цель задания: углубить и закрепить знания о требованиях к учебному занятию, о его структуре, содержании и методике проведения; углубить навыки анализа учебного занятия 150.96 Kb. 1 стр. | читать |
| Андрагогика: принципы практического обучения для взрослых Являясь сформировавшейся личностью, он ставит перед собой конкретные цели обучения и стремится к самостоятельности, самореализации, самоуправлению. Андрагогика осуществляет древнейшую формулу обучения: non scholae, sedvitae discimus — учимся не для школы, а для жизни 234.01 Kb. 3 стр.   | читать |
