Высшая математика у преподавателя





НазваниеВысшая математика у преподавателя
страница4/4
Дата публикации18.07.2014
Размер0.55 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Экономика > Документы
1   2   3   4

Дисциплина «Психология менеджмента»


Тематика контрольных работ

Преподаватель: Горюнова М.В.

1. Психология управления как наука. Психологические закономерности управленческой деятельности.

2. Основные направления развития управленческой психологии в современных условиях.

3. Теоретические основы психологии управления. Краткая история психологии управления.

4. Психологические основы управления. Законы управленческого общения. Психологические принципы эффективного управления.

5. Психологические особенности труда руководителя. Основные управленческие функции и роли.

6. Управленческая деятельность и ее специфика.

7. Менеджер как субъект управления. Личность и деловые качества менеджера.

8. Личность как объект управления. Психологические теории личности. Мотивация как фактор управления личностью.

9. Малая социальная группа как объект управления.

10. Социально-психологические особенности управленческого труда.

11. Психологические особенности личности руководителя.

12. Психология труда управленца. Профессионально важные качества управленца.

13. Авторитет руководителя.

14. Стили руководства людьми.

15. Власть как регулятор управленческой деятельности.

16. Способности к управленческой деятельности.

17. Управленческое общение.

18. Общение как социально-психологический механизм.

19. Формы делового общения. Деловая беседа. Совещание. Публичное выступление.

20. Социально-психологические законы управленческого общения.

21. Искусство мотивации (Концепции мотивации. Психологические аспекты современной мотивации труда).

22. Психологические техники управленческого общения.

23. Психология делового общения руководителя.

24. Психологические основы деловой беседы.

25. Психологическая культура делового разговора

26. Психологические особенности делового общения.

27. Психологические аспекты переговорного процесса.

28. Психологические основы публичного выступления.

30. Умение убеждать: основные виды, условия и приемы, тактика.

31. Социально-психологический климат коллектива.

32. Социально-психологическое обеспечение управления коллективом.

33. Психологические особенности реализации функции контроля.

37. Кадровая стратегия руководителя.

38. Психологические особенности внедрения инноваций.

Дисциплина «Психология менеджмента»



вопросы к зачету


  1. Теоретические и методологические основы психологии менеджмента.

  2. Система основных управленческих функций и их психологическое обеспечение.
  3. Общение как коммуникативная деятельность и социально-психологический механизм управления.

  4. Коллектив как оптимальная форма внутригруппового взаимодействия

  5. Распределение ролей в команде.

  6. Социально - психологический климат в коллективе.

  7. Конфликты в группах.

  8. Управление конфликтами: профилактика, предупреждение, разрешение.

  9. Коммуникативные процессы в управленческой деятельности.

  10. Феномен влияния: цели, виды, формы, средства и механизмы.

  11. Обратная связь.

  12. Теории управления мотивацией персонала.

  13. Современные подходы к мотивированию и стимулированию в организациях.

  14. Власть как регулятор управленческой деятельности.

  15. Природа и сущность лидерства.

  16. Теории лидерства.

  17. Личность подчиненного.

  18. Управление групповыми процессами и явлениями.

  19. Психология обеспечения организационных изменений.

  20. Профессиональное здоровье менеджера.


Тематика контрольных работ

по дисциплине «История российского предпринимательства «

(заочное отд., I курс, спец. «Менеджмент»)

Преподаватель: Смирнова М.Н.

  1. Новгород Великий и Киев как центры раннего предпринимательства: общее и особенное.

  2. Регулирование предпринимательства в «Русской Правде» различных редакций.

  3. Деятельность средневековых монастырей как пример русского предпринимательства.

  4. Торговые люди Московии: развитие и роль купечества в экономике Руси XVII в.

  5. Ярмарки как основа формирования национального рынка в XVII-XVIII вв.

  6. Ярмарки Архангельского Севера: зарождение, размещение, оборот.

  7. Именитые люди Строгановы: источники и этапы развития капитала.

  8. Зарождение внешней торговли России в XVI-XVII вв.

  9. Соотношение казенного и частного предпринимательства в экономике России XVIII в.

  10. Причины и значение формирования группы «капиталистических» крестьян в экономике России второй половины XVIII– начала XIX вв.

  11. Особенности внешней торговли России в XVIII веке: факторы развития, структура, баланс, взаимодействие предпринимателей.

  12. Опыт европейского предпринимательства в хозяйственных реформах Петра Великого.

  13. Демидовы как пример «частно-государственного» бизнеса XVIII века.

  14. Крестьянское «отходничество» в XVIII в.: предпринимательство или феодальная повинность?

  15. Развитие купеческого предпринимательства в XVIII веке: частная инициатива или государственная политика?

  16. Правовые условия развития российского предпринимательства в XVIII–первой половине XIX вв.

  17. Торгово-промышленное законодательство 1-й пол. XIX в.: характер, цель и задачи.

  18. Влияние Великих реформ 1860-х гг. на развитие предпринимательства в России.

  19. Этапы и значение развития российского фондового рынка во второй половине XIX – начала ХХ веков.

  20. Функции и результаты деятельности представительских организаций делового мира начала ХХ века.

  21. Роль иностранного капитала и предпринимательства в экономике России конца XIX – начала ХХ века.

  22. Вклад российского предпринимательства в развитие культуры страны.

  23. Культура и этика российского предпринимательства второй половины XIX – начала ХХ веков: «темное царство» или новая элита?

  24. «Советская буржуазия» 1921-1933 гг.: причины появления, социальный статус, место в социалистическом хозяйстве.

  25. Приватизация и формирование предпринимательства в 1920-х и в конце 1980-начала 1990-х гг.: общее и особенное.

  26. Торгово-промышленное предпринимательство на Архангельском Севере: истоки, развитие, значение (любой период).


Список литературы*:


  1. Из истории предпринимательства в Архангельской губернии. – Архангельск, 1992**.

  2. История предпринимательства в России / Институт истории Российской академии наук. – М., 2000. – Кн. 1, кн. 2.

  3. История предпринимательства в России. Хрестоматия // сост. А.А.Тимофеева. – М.,2008.

  4. Овсянкин Е.И. Архангельск купеческий. – Архангельск, 2000.

  5. Российское предпринимательство XVI – нач. ХХ века / Отечественная история. – 1998. - №6.

  6. Семенов А. Изучение исторических сведений о российской внешней торговле и промышленности с XVII в. По 1858 г. – Спб., 1859.

  7. Сметанин С.И., Конотопов М.В. История российского предпринимательства. – М., 2011.

  8. Сущенко В.А. История российского предпринимательства. Уч. пособие. – Ростов-на-Дону, 2000.

  9. Тимошина Т.М. Экономическая история России. – М., 2008.

  10. Чмель Е.В. Предпринимательство в Архангельске в кон. XIX – нач. ХХ века //научно-исследовательские аспекты изучения экономических наук. – Арх., 1999.



*Список литературы не является полным и демонстрирует лишь важнейшие типы научно-литературных источников, сообразуясь с которыми студенту предлагается продолжить поиск литературы самостоятельно.

** Издания № 1, 2, 4, 6, 7, 8, а также статьи научной периодики и многое другое, имеются в фондах АОНБ им. Н.А.Добролюбова.


Вопросы к экзамену по дисциплине

«История Российского предпринимательства»


  1. Значение слова «предпринимательство», основные типы предпринимательской деятельности.

  2. Признаки предпринимательства, их краткая характеристика.

  3. Факторы, препятствующие и способствующие развитию предпринимательства в России.

  4. Определение «торгового предпринимательства», условия его зарождения.

  5. Особенности внешней и внутренней торговли Киевской Руси.

  6. Происхождение слова «купец», психологические и функциональные характеристики российского купца допетровской эпохи.

  7. Пути и формы развития торговли на Руси.

  8. Радикальная экономическая реформа Петра I, ее влияние на формирование предпринимательской среды.

  9. Особенности экономической политики Екатерины II, ее значение в истории предпринимательства России.

  10. Крепостное право и развитие российской промышленности.

  11. Акционерное дело в России, его особенности.

  12. Особенности развития сферы железнодорожного строительства в России.

  13. Стекольное производство в России (династия Мальцовых).

  14. Содержание банковских функций и способов хранения капиталов в России.

  15. Особенности банковского дела в России.

  16. Основные мероприятия русского правительства в совершенствовании банковского дела в России.

  17. Особенности аграрного предпринимательства.

  18. Типы земельной ренты.

  19. Основные направления кооперативного движения в России.

  20. Основные направления денежной реформы в России (1922-1924 гг.).

  21. Роль иностранного капитала в восстановлении и развитии советской экономики.

  22. Основные принципы экономической системы социализма в СССР.

  23. Характерные черты малого предпринимательства в СССР.

  24. Характеристики «теневой экономики».

  25. Отличительные особенности «старого» (традиционного) и «нового» (современного) предпринимательства в России.

26. История предпринимательства в Архангельской губернии (основные события в истории предпринимательской деятельности в Архангельской губернии в период 1723-1898 гг., 1900-1917 гг, архангельские меценаты).
Контрольная работа по курсу «Теория менеджмента»

Проанализировать конкретную ситуацию и предложить способ ее решения
(Решение каждой ситуации описать 10-15 предложениями).

Вариант 1.

Ситуации для анализа

  1. Очевидно, весьма реальным стимулом являются деньги а есть ли другие стимулы к труду?

  2. Представьте, что вы заместитель руково­дителя предприятия. Последние решения руководителя были неверными, к тому же он отличается автократичес­ким стилем управления. Как сказать руководителю о его ошибках?

  3. Насколько важно принять решение в кризисный момент даже если оно неверное?

  4. Какие факторы необходимо учитывать, решая вопрос о расширении компании. Какие планы следует разработать с целью обеспечения быстрого роста?

  5. Мои коллеги любят заходить ко мне и поболтать. Как мне ограничить такие "посиделки"?


Задание:

Изобразить организационную структуру управления предприятием, которое осуществляет в областном цен­тре розничную торговлю (10 магазинов), имеет кафе и цех по производству овощных салатов, а также имеет три магазина в районном центре.

Вариант 2.

Ситуации для анализа

  1. Вы директор завода. К вам пришел заместитель с жалобой на работника, не исполняющего его (заместителя) задания. Как вы поступите?

  2. Мы — маленькая фирма и только начинаем дело. Поэтому пока не можем оценивать труд своих сотрудников по рыночной цене. Как же привлечь нужных нам людей?

  3. При принятии решения компанией, что первично деньги или люди?

  4. Я постоянно занят, тем не менее, мало что успеваю. Как мне организовать свою работу?

  5. Менеджер относится с подозрением к подчиненным которые на любое задание отвечают, что все будет сделано. Их он проверяет особенно тщательно. Может он излишне придирается?


Задание

Изобразить комбинированную организационную структуру управления предприятием, основными видами деятельности которого являются торговля и производство швейных изделий.

Вариант 3.

Ситуации для анализа

  1. Несколько из моих работников трудятся на конвейере, проверяя микросхемы. Эта работа утомительна и однообразна, но она необходима. Сознавая это, я тем не менее не имею возможности ни повысить зарплату, ни изменить названия должностей работников. Как мне мотивировать их деятельность?

  2. Вы считаете себя неплохим руководителем. Узнаете, что готовится акция против вас со стороны коллектива (например, невыборность на общем собрании). Ваши действия в этой ситуации?

  3. Я имею очень много обязанностей. Как решить, какие из них должен выполнить раньше, а какие — позже?

  4. Наше дело быстро расширяется, однако величина аренды и налоги заставляют нас переехать за город. Какие за и против имеет такой переезд?

  5. Решение срочной задачи, поставленной правлением фирмы, потребует резкого повышения интенсивности работы всех и грозит срывом графиков отпусков. Что вы сделаете в этой ситуации?


Задание

Изобразить организационную структуру среднего по размерам предприятия, осуществляющего оптовую торговлю товарами культурно-бытового назначения.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ по дисциплине МИКРОЭКОНОМИКА
Преподаватель: Григорьева С.В.

  1. Предмет и специфика курса «Микроэкономика». Цели и задачи.

  2. Потребности и экономические блага. Их виды и свойства.

  3. Кардиналистская теория полезности. Общая и предельная полезность.

  4. Ординалистская функция полезности. Кривые безразличия. Предельная норма замещения.

  5. Бюджетные ограничения. Свойства бюджетной линии.

  6. Равновесие потребителя. Условие равновесия потребителя для различных видов предпочтений.

  7. Кривая «доход –потребление», кривая «цена –потребление». Эффекты дохода и замещения.

  8. Потребительский излишек. Принцип эффективности по Паретто.

  9. Предприятие. Виды предприятий. Организационно-правовые формы предприятий в РФ.

  10. Производственная функция, краткосрочный и долгосрочный периоды в экономике. Виды производственных функций.

  11. Изокоста и изокванта, их понятие и свойства.

  12. Совокупный, средний и предельный продукты, факторы производства. Закон убывающей отдачи.

  13. Издержки производства. Понятие, сущность и классификация.

  14. Издержки производства в краткосрочном периоде.

  15. Издержки производства в долгосрочном периоде.

  16. Общая характеристика рыночных структур. Чистая конкуренция, чистая монополия, монополистическая конкуренция. Олигополия.

  17. Рынок труда. Предложение труда. Спрос на труд. Эффект замещения и дохода.

  18. Заработная плата. Сущность заработной платы. Заработная плата в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

  19. Рынок капитала. Источники ссудного капитала. Номинальные и реальные ставки.

  20. Рынок земли. Спрос и предложение. Цена земли. Дифференциальная рента I и II. Понятие экономической ренты.

  21. Предложение конкурентной фирмы в краткосрочном периоде, различные варианты поведения: максимизация прибыли, минимизация убытков. Грань закрытия фирмы.

  22. Предложение фирмы в долгосрочном периоде. Эффективное рыночное равновесие.

  23. Чистая монополия. Максимизация прибыли монополий в долгосрочном периоде.

  24. Монополистическая конкуренция. Модели ценовой и неценовой конкуренции.

  25. Поведение фирмы в условиях олигополии. Модели дуополии Курно. Олигополия и ее экономическая эффективность.

  26. Внешние эффекты. Права собственности и теорема Р.Кузо.

  27. Общественные блага. Спрос и предложение общественных благ.

  28. Механизм микроэкономического регулирования.


ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ по МИКРОЭКОНОМИКЕ


  1. Предмет и метод микроэкономики. Структура курса.

  2. Экономическая система, ее сущность, типы и модели.

  3. Сущность рынка, ее структура, виды и функции.

  4. Понятие потребности и полезности. Общая и предельная полезность.

  5. Кардиналистская полезность. Правило максимизации полезности.

  6. Ординалистская теория полезности. Предположения.

  7. Предпочтения, кривые безразличия, их свойства.

  8. Равновесие потребителя. Эффект дохода и эффект замещения.

  9. Излишки потребителя. Влияние налогов и дотаций на излишки потребителя.

  10. Бюджетные ограничения по доходу: свойства, значения и изменения.

  11. Предприятие: характеристика, классификация, внутренняя и внешняя среда.

  12. Организационно-правовые формы предприятий в России.

  13. Производственная функция. Свойства производственной функции. Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономике.

  14. Изокванта и изокоста, их свойства.

  15. Совокупный, средний, предельный продукт. Закон убывающей отдачи.

  16. Издержки производства, их классификация.

  17. Доходы и прибыль фирмы.

  18. Характеристика рыночных структур.

  19. Фирма в условиях чистой конкуренции.

  20. Фирма в условиях чистой монополии. Антимонопольная политика.

  21. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции.

  22. Олигополия. Модели олигополистического поведения.

  23. рынок ресурсов. Спрос на ресурс. Предельные издержки использования ресурса.

  24. Рынок труда. Предложение труда. Эффект замещения и эффект дохода.

  25. Спрос на руд. Заработная плата в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

  26. Рынок капитала. Краткосрочные и долгосрочные инвестиции. Процент как цена на рынке капитала.

  27. Рынок земли: спрос и предложение. Понятие экономической ренты и цены земли.

  28. Общественные блага. Спрос и предложение общественных благ.

  29. Функциональное распределение дохода. Индивидуальное распределение дохода.

  30. основной и оборотный капитал. Оценка и оборачиваемость.



Преподаватель: Григорьева С.В.
1   2   3   4

Похожие:

Высшая математика у преподавателя iconПрограмма дисциплины «высшая математика» для направления 031600....
Требования к студентам: Учебная дисциплина “Высшая математика” не требует предварительных знаний, выходящих за рамки программы средней...
Высшая математика у преподавателя iconПрограмма дисциплины Высшая математика для направления 080500. 62...
Требования к студентам: Учебная дисциплина “Высшая математика” не требует предварительных знаний, выходящих за рамки программы средней...
Высшая математика у преподавателя iconПриложение №1 Критерии оценки результатов профессиональной деятельности...
Лапо Наталья Юрьевна, учитель математики моу «Туринская средняя общеобразовательная школа», высшая квалификационная категория
Высшая математика у преподавателя iconРабочая программа по дисциплине б высшая математика
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшая математика у преподавателя iconРабочая программа по дисциплине «Высшая математика» составлена по...

Высшая математика у преподавателя iconРеферат по дисциплине «Философия» на тему: «Роль философии в жизни общества»
«свести на нет» арифметику, на которой зиждится вся алгебра, геометрия и высшая математика. Казалось бы, что более «приземленной»...
Высшая математика у преподавателя iconПрограмма дисциплины «высшая математика»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А. М....
Высшая математика у преподавателя iconЕН. Ф. 1 Математика и информатика: математика
Учебная дисциплина Математика и информатика: "Математика" введена в процесс обуче­ния для бакалавров по направлению подготовки "Художественное...
Высшая математика у преподавателя icon4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на...
Слушая преподавателя, внимательно следите за информацией в выделенном блоке гипертекста лекции
Высшая математика у преподавателя iconГосударственный университет-Высшая школа экономики Факультет психологии...
Приветствие (в начале урока учащиеся слушают преподавателя стоя): Здравствуйте, ребята! Проверьте ваши учебные принадлежности – учебник,...
Высшая математика у преподавателя iconБюллетень новых поступлений (январь-декабрь) 2013 Высшая математика
Соболевские пространства, их обобщения и эллиптические задачи в областях с гладкой и липшицевой границей : [учеб пособие для вузов]...
Высшая математика у преподавателя iconМетодических объединений и отделений
Областной семинар преподавателя дмш им. Асафьева (г. Москва), преподавателя кафедры теории и истории музыки мгпу поспеловой А. Ф....
Высшая математика у преподавателя iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Высшая математика для студентов экономических, технических, естественно-научных специальностей вузов : учеб пособие / И. В. Виленкин,...
Высшая математика у преподавателя icon5. Методические рекомендации студентам обучения по освоению 10
«Высшая математика». Обучающиеся должны отвечать требованиям к знаниям, умениям и готовностям, необходимым при освоении последующих...
Высшая математика у преподавателя icon5. Методические рекомендации студентам обучения по освоению 11
«Высшая математика». Обучающиеся должны отвечать требованиям к знаниям, умениям и готовностям, необходимым при освоении последующих...
Высшая математика у преподавателя iconМетодическая разработка «Математика царица всех наук» (неделя математики)
Одним из путей повышения интереса к изучению школьного курса математики является хорошо организованная внеклассная работа, особое...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск