Учебно-методический комплекс «Французский язык (основной)»

Formule 2

1. 
   Retrouvez les infinitifs des verbes:
   

2. 
   Mettez au passé:
   

1. 
   Ils disent que ce n’est pas vrai.
   
2. 
   Elle rend le livre qu’elle vient de lire.
   
3. 
   Nous croyons que demain il faudra revenir sur cette question.
   
4. 
   Je comprends que tu a eu raison.
   

3. 
   Mettez au présent:
   

1. 
   Je ne savais pas qu’Alice avait déjà étudié cette langue.
   
2. 
   Elle a promis qu’elle ferait tout ce qu’elle pouvait.
   
3. 
   Il a oublié qu’on l’attendait, qu’il était temps de dîner, qu’il devait acheter du pain.
   

4. 
   Remplacez les mots soulignés par les pronoms:
   

1. 
   Nous avons bien reçu votre lettre du 3 mai.
   
2. 
   Nous venons de remplacer ces modèles par les autres.
   
3. 
   On n’a pas permis aux enfants de jouer si tard.
   

5. 
   Répondez aux questions en employant des pronoms:
   

1. 
   Ont-ils une sœur?
   
2. 
   Combien de mots y-a-t-il dans cette phrase?
   
3. 
   Avez-vous allumé la lampe?
   

6. 
   Mettez à la forme passive:
   

1. 
   Albert a bien expliqué ce problème.
   
2. 
   Maman pardonnera toujours son enfant.
   
3. 
   Un couple d’Anglais occupait ce vieil appartement.
   

7. 
   Mettez à la forme active:
   

1. 
   Ces roses ont été offertes par mes collègues.
   
2. 
   Cette belle maison vient d’être construite.
   
3. 
   François conduira la voiture.
   

8. 
   Mettez les articles ou “de”:
   

1. 
   Aimez-vous … glace?
   
2. 
   Il a mis … guitare sur … canapé.
   
3. 
   Nous allons écrire … dictée.
   
4. 
   On étudie assez … langues à notre institut.
   
5. 
   Elle dit qu’ils ont déjà parlé … parents.
   
6. 
   Je n’ai pas vu beaucoup … films francais.
   
7. 
   J’aime écouter … musique.
   

9. 
   Mettez au Superlatif:
   

1. 
   Il fait peu de fautes.
   
2. 
   Cette salle est claire.
   
3. 
   C’est un bon portrait de mon père.
   
4. 
   Ces jeunes filles sont rêveuses.
   

10. 
    Traduisez:
    

1. 
   Я знал, что он провел весь год во Франции.
   
2. 
   Он сказал, что они иногда пишут друг другу.
   
3. 
   Вместо того, чтобы надеть пальто, он надел пиджак.
   
4. 
   Она не может пойти за покупками, не предупредив детей.
   
5. 
   Я подумал, что вы это поймете сами.
   

1. 
   Ecoutez le dialogue:
   

2. 
   Exposez le contenu du dialoque en vous aidant par les questions ci-dessous:
   

8. 
   Est-ce que Michel est content pour son ami ?
   

3. 
   Mettez au discours indirect:
   

1. 
   Elle me demande: “Avec qui êtes-vous allé au théâtre ?”
   
2. 
   Serge m’a demandé: “Pourquoi es-tu toujours en retard?”
   
3. 
   Il nous a dit: “ Nous pourrons vous aider”.
   
4. 
   Ils m’ont attaqué de questions: “Est-ce que tu viens de revenir du Maroc? Combien de temps y as-tu passé? Y es-tu allé en touriste ou pour les affaires? Quelles sont tes impressions de ce pays? Quel temps faisait-il? As-tu pu y voir beaucoup de choses intéressantes? Penses-tu y revenir un jour?”
   

4. 
   Mettez au discours direct:
   

1. 
   Il m’a dit que son père voulait faire ma connaissance.
   
2. 
   Il m’a prié de revenir le plus tôt possible.
   
3. 
   Il s’intéressait quelles démarches nous avions entreprises pour progresser cette affaire.
   
4. 
   Il veut savoir qui est venu le premier.
   
5. 
   Elle a demandé ce qui l’intéressait, à quelle heure on avait fixé ce rendez-vous et quelles questions seraient mises au programme.
   

5. 
   Employez les temps qui conviennent:
   

6. 
   Traduisez:
   

1. 
   Вы им обещали, что поможете.
   
2. 
   Я с удовольствием вспоминаю, как мы встречали прошлый Новый год.
   
3. 
   Пароход вышел в открытое море.
   
4. 
   Самолёт сделал двухчасовую посадку в Гаване.
   
5. 
   Позвольте поздравить Вас с днём рождения и пожелать здоровья, успехов и счастья.
   
6. 
   Сходи, пожалуйста, за программой, я хочу знать, кто играет роль Фабио.
   
7. 
   Я давно не слушал лёгкой музыки. Хочешь пойти со мной завтра на эстрадный концерт?
   

1. 
   Ecoutez le dialogue:
   

2. 
   Exposez le contenu du dialoque en vous aidant par les questions ci-dessous:
   

1. 
   Qui va faire un reportage à travers la France?
   
2. 
   Qui est M.Lepont?
   
3. 
   La France, est-elle un pays varié ?
   
4. 
   Comment M.Lepont voyagera-t-il ?
   
5. 
   Sera-t-il longtemps absent ?
   
6. 
   Par où passera-t-il ?
   
7. 
   Quand sera-t-il en Bretagne ?
   
8. 
   Quand reviendra-t-il à Paris ?
   

1. 
   Il m’a dit qu’il reviendrait tard.
   
2. 
   Elle m’a demandé ce qui s’était passé avec mon fils, pourquoi il ne lui avait pas téléphoné.
   
3. 
   Ils s’intéressent quel programme est prévu pour samedi.
   
4. 
   Elle m’a demandé de l’aider.
   
5. 
   Ils voulaient savoir combien de temps leur prendrait la route jusqu’à Dijon.
   

1. 
   Я знал, что он никогда не забудет обещания, которое он мне дал накануне отъезда.
   
2. 
   Я только что ему звонил. Он сказал, что с удовольствием приедет.
   
3. 
   Скажите ему, что надо оформить все бумаги.
   
4. 
   Он встал и стал искать Анри. Друг исчез.
   
5. 
   Земля была вся белая. Всю ночь шел снег.
   
6. 
   Мишель ушел, а я остался, чтобы объяснить им,что произошло.
   
7. 
   Вы понимаете, что Вы говорите?