Б.3.Б.12 Деньги, кредит, банки
Цель изучения
дисциплины
|
Освоение теоретических знаний и практических навыков в области денежного обращения, сущности и функций кредита в государстве, функционирования банковской системы государства путем достижения следующих задач:
получения теоретических знаний об основных экономических категориях, таких как деньги, денежная система и кредит;
овладения теоретическими основами денежного обращения в государстве;
изучения сущности и деятельности банковской системы РФ;
приобретения необходимых знаний по теории банковского дела
|
Содержание
дисциплины
|
Деньги
Предпосылки возникновения денег, определение, виды и функции денег
Денежная система государства: понятие и элементы денежной системы
Денежная масса и скорость обращения
Мировая валютная система: определение и этапы эволюции мировой валютной системы
Инфляция: определение, сущность, виды инфляции
Платежный баланс страны: понятие и структура
Кредит
Сущность кредита и его источники. Основные этапы развития кредитных отношений
Участники кредитных отношений. Стадии движения кредита
Функции и виды кредита
Ссудный процент. Экономическая основа формирования уровня ссудного процента
Банковский процент. Обеспечение кредита
Кредитная политика банка. Организация кредитного процесса в коммерческом банке
Кредитные риски и кредитоспособность заемщика. Оценка кредитного риска
Банки
Банковская система Российской Федерации: определение, функции и классификация банков. Нормативное регулирование банковской деятельности
Центральные банки: задачи и функции
Центральный банк РФ; цели, функции и операции
Операции Центрального банка Российской Федерации
Центральный банк Российской Федерации как орган банковского регулирования и надзора за деятельностью кредитных организаций
Денежно-кредитная политика Центрального банка. Инструменты денежно-кредитной политики
Банковские операции и сделки
Пассивные операции коммерческого банка: определение и классификация
Активные операции коммерческого банка: определение и классификация
Активно-пассивные операции: определение и классификация
|
Формируемые компетенции
|
ОК-1, ОК-5, ОК -6, ОК-11, ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-9
|
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
|
Макроэкономика
Микроэкономика
Финансы
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
|
«Знать»:
историю банковского дела и кредитных отношений;
современные тенденции развития банковского дела и денежного обращения;
базовые принципы и этапы проведения экономического анализа, его понятийный и методологический аппарат;
состав и структуру информационной базы анализа хозяйственной деятельности.
«Уметь»:
работать с финансово-экономическими источниками и информацией;
проводить анализ экономических показателей деятельности кредитных организаций;
анализировать нормативно-правовые документы в области банковского дела и кредитных отношений;
выстраивать логическую последовательность межу анализируемыми показателями, выявлять причинно-следственные связи;
формировать количественную и качественную оценку банковского сектора страны
эффективно использовать существующий математический аппарат при подготовке аналитических заключений;
пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации.
«Владеть»:
способами и приемами экономического анализа;
технологиями проведения комплексного экономического анализа;
информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчетов.
|
Используемые инструментальные и программные средства
|
Статистические пакеты, средства MS Office (Word, Exсel, PowerPoint и т.д.)
|
Формы промежуточного контроля знаний
|
Лабораторные и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины
|
Форма итогового контроля знаний
|
Экзамен
|
Б.3.Б.12 Экономика общественного сектора
Учебная дисциплина «Экономика общественного сектора» является составной частью государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Экономика».
Цель дисциплины - отразить основные теоретические концепции и актуальные прикладные вопросы, возникающие в общественном секторе, сформировать у студентов целостные знания об особенностях и проблемах функционирования общественного сектора и умения анализировать эти проблемы.
Основная задача дисциплины - формирование у студентов ключевых и профессиональных компетенций, навыков исследования проблематики общественного сектора.
Значение данной дисциплины определяется прежде всего тем, что общественный сектор в современной экономике играет важную роль, которая заключается в предоставлении потребителям особого рода общественных благ и услуг, не производимых в частном секторе. Изучение данной дисциплины особенно важно в процессе подготовки студентов, специализирующихся в области налогообложения, государственного управления, государственных и муниципальных финансов.
Для успешного изучения дисциплины студент должен обладать знаниями по микро- и макроэкономике, ознакомиться с курсами по экономической политике государства, налогообложению, владеть математическим аппаратом.
Рабочая программа по дисциплине «Экономика общественного сектора» включает изучение следующих основных модулей (тем):
-роль общественного (государственного) сектора в смешанной экономике и его функции, связанные с преодолением провалов рынка и перераспределением доходов;
-свойства и классификация общественных благ, проблемы коллективного взаимодействия при производстве этих благ.
-механизм общественного выбора, на основе которого формируются и принимаются государственные решения о производстве общественных благ;
- доходы государства, критерии оценки налоговых систем, структура государственных доходов в России;
-виды и структура общественных расходов, основы организации бюджетной системы Российской Федерации;
-теория и модели бюджетного федерализма, межбюджетные отношения в Российской Федерации.
Б.3.В.01 Экономика предприятия (организации)
Цель изучения дисциплины
|
Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по экономическим основам функционирования предприятия (организации) в условиях рынка, ресурсам и показателям их использования, экономическим показателям деятельности предприятия, управления предприятием.
|
Содержание дисциплины
|
В дисциплине рассматривается место экономики предприятия в профильной части профессионального цикла дисциплин. Основными блоками дисциплины являются:
Организация производства:
понятие о воспроизводственном цикле;
производственный процесс и основные принципы его организации;
структура предприятия;
производственная инфраструктура предприятия;
управление предприятием;
информационные системы в управлении предприятием.
Основные экономические концепции функционирования предприятия:
особенности функционирования предприятия в различных системах хозяйствования;
предприятие, как субъект предпринимательской деятельности;
предприятие как социально-экономическая система.
Ресурсы предприятия:
капитал и имущество предприятия;
основные средства предприятия;
оборотные средства предприятия;
трудовые ресурсы предприятия;
финансовые ресурсы предприятия.
Продукция предприятия:
продукция, работы и услуги предприятия;
производственная мощность и производственная программа;
качество продукции и конкурентоспособность организации;
затраты на производство и реализацию продукции;
формирование цен на продукцию.
Экономическая деятельность предприятия:
понятие о стратегии развития предприятия;
планирование на предприятии;
учет и контроль на предприятии;
отчетность предприятия;
аналитическая деятельность предприятия.
Факторы развития экономики предприятия (организации):
потенциал предприятия;
экстенсивные и интенсивные факторы экономического развития;
инновационная деятельность на предприятии;
природоохранная деятельность предприятия;
инвестиционная политика предприятия.
|
Формируемые компетенции
|
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
|
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
|
Макроэкономика
Микроэкономика
Информационные системы в экономике
|
Используемые инструментальные и программные средства
|
Стандартное программное обеспечение MS Office
|
Курсовая работа
|
Выбор организационно-правовой формы малого предприятия и расчет экономических показателей (на примере жилищной сферы)
|
Формы промежуточного контроля знаний
|
Промежуточное тестирование
|
Форма итогового контроля знаний
|
Экзамен
|
Б.3.В.02 Планирование экономической деятельности предприятия
Цель изучения дисциплины
|
Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по выбору и обоснованию альтернативных вариантов функционирования и развития предприятия
|
Содержание дисциплины
|
В дисциплине рассматривается место планирования экономической деятельности предприятия (организации) среди дисциплин профессионального цикла. Основными блоками дисциплины являются:
Основы планирования экономики предприятия (организации):
основные понятия;
принципы и методы планирования;
виды планов и их взаимосвязь.
Организация работ по планированию:
процесс планирования экономики предприятия (организации);
организация планирования в зависимости от организационной структуры управления предприятия (организации).
Бизнес-план предприятия (организации):
структура бизнес-плана;
этапы разработки бизнес-плана.
программные продукты, используемые в бизнес-
планировании
Тактическое планирование экономических показателей предприятия:
структура и порядок разработки тактического плана;
план маркетинга;
производственная программа и производственная мощность;
план технического развития и повышения эффективности
производства;
план материально-технического обеспечения;
план обеспечения производства рабочей силой;
планирование затрат и результата деятельности;
финансовый план;
защита от рисков.
Особенности планирования экономики предприятия (организации) в жилищной сфере и коммунальном комплексе:
особенности ЖКХ, учитываемые при планировании;
содержание плана управляющей компании;
планирование на водопроводно-канализационных
предприятиях;
планирование на предприятиях энергетического
хозяйства города;
планирование в организациях коммунального
комплекса в сфере утилизации (захоронения) твердых
бытовых отходов.
|
Формируемые компетенции
|
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13)
|
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
|
Макроэкономика
Микроэкономика
Экономика предприятия (организации)
Маркетинг
Менеджмент
Теория вероятностией и математическая статистика
Информационные системы в экономике
|
Используемые инструментальные и программные средства
|
Стандартное программное обеспечение MS Office
Project-expert
|
Формы промежуточного контроля знаний
|
Промежуточное тестирование
|
Форма итогового контроля знаний
|
Экзамен
|
|
