Скачать 1.32 Mb.
|
3.9. Средняя наполняемость классов – 24,9 человека. IV. Результаты деятельности учреждения, качество образования 4.1. Результаты единого государственного экзамена. Таблица 16 11 класс
Таблица 17 4.2. Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах. 9 класс
4.3. Достижения обучающихся в олимпиадах (региональных и всероссийских). Развитие способных и одарённых учащихся - одна из самых важных задач деятельности педагогического коллектива. Это направление работы постоянно находится на контроле администрации. С 1998 года в школе ведётся банк данных по одарённым детям, мониторинг уровня достижений и динамики развития обучаемых. В школе разработана подпрограмма Программы развития “Работа с одарёнными детьми”. Программа прошла экспертизу и рецензирование в РО ИПК и ППРО (рецензенты Хлебунова С.Ф., Максимова Л.И., Черноусова Н.Д., Коптенко Г.В), опыт работы по реализации программы ежегодно представляется на областной научно-практической конференции по работе с одарёнными детьми, публикуется в научных сборниках, журналах. Сроки реализации программы: 2013 – 2016 гг. В 2012-2013 учебном году с учётом требований областного пилотного проекта по здоровьесбережению разработана новая версия Программы. Цель программы: Выявление, поддержка одарённых, талантливых детей. Задачи работы педагогического коллектива: Создание условий для оптимального развития способных, талантливых детей, развитие их творческих и интеллектуальных способностей. Формы работы: - предметные олимпиады (1-11 классы); - интеллектуальный марафон (1-11 классы); - мастер-классы; - коллективные творческие дела, социальные проекты; - тематические проекты и акции; - конкурсы, соревнования по различным направлениям; - расширенные, совместные заседания МО, МС. Как и в предыдущие годы, в 2013-2014 учебном году был разработан и утверждён план мероприятий по работе с талантливыми, способными детьми 1 – 11 классов, проводился тщательный анализ проведённых за истекший год мероприятий. Итоги работы с одарёнными детьми рассматривались на заседаниях педагогического и Методического совета, совещаниях при директоре, заседаниях Совета школы, методических объединений и цикловых групп. Наиболее успешными направлениями работы с одарёнными детьми за последовательные три года являются: - экологическое; - краеведческое; - спортивное. Педагогические технологии, применяемые для развития одарённых детей, следующие: - интерактивные методы обучения; -игровые методы; - технологии педагогического сотрудничества; - коллективные творческие дела (КТД) и социальные проекты. С 2005-2006 учебного года педагогическим советом утверждается список кандидатов, рекомендованных педагогическим советом МБОУ на получение стипендии Мэра города и агентства недвижимости «Ключ – N». В 2013-2014 учебном году ученик 11А класса Фёдоров Юрий был номинирована на стипендию мэра за достижения во всероссийских и международных конкурсах и соревнованиях, а стипендия агентства недвижимости «Ключ-N» была присуждена ученице 10 А класса Симагиной Наталье. В 2014-2015 учебном году классным руководителям 8-11 классов необходимо тщательно изучить Положение и Порядок выдвижения обучающихся на назначение стипендий, ознакомить родителей и учащихся с требованиями к номинантам. Проявлением внимания и заботы к талантливым учащимся со стороны Какаян А.Л., управляющего банка «Юниаструм», было утверждение им премии для лучшего математика – выпускника 11 класса, которая вручается ежегодно с 2003 года. В 2012-2013 учебном году премия вручена выпускникам 11А класса: Пахоминой Александре, Лепехину Максиму. В 2013-2014 учебном году поданы сведения на вручение премии Фёдорову Юрию и Власовой Анастасии как главным претендентам на премию. С 2008-2009 учебного года в МБОУ СОШ проводятся конкурсы «Интеллектуальный марафон», «Ученик года» и «Да здравствует школа!», целью которых также является выявление и оказание поддержки талантливым детям 1 – 11 классов. Таблица 18 Количественные показатели банка данных одарённых детей.
Данные результативности работы с одарёнными детьми за 2012-2014 учебные годы систематизированы в следующей таблице. Таблица 19 Итоги участия в муниципальном и региональном этапах всероссийской олимпиады школьников МБОУ СОШ № 25 им.П.К.Каледина за 2013-2014 учебный год
Однако, на наш взгляд, результативность участия учеников в предметных олимпиадах недостаточная. Так, в городском этапе всероссийской предметной олимпиады школьников приняли участие 56 обучающихся 2-11 классов, из них лишь 14 обучающихся школы – призёры и победители, занявшие 26 призовых мест. В основном, преобладают призовые места (16 из 26, или 61,5%), что свидетельствует о недостаточной работе отдельных педагогов с одарёнными детьми. В 2013-2014 учебном году учителям-предметникам следует активизировать работу в данном направлении, продумать использование и применение новых, наиболее эффективных форм работы с талантливыми детьми. С целью более ранней диагностики и выявления способных, талантливых детей учителям 1-4 классов необходимо принимать активное участие в работе по реализации программы работы с одарёнными детьми. |
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... | ||
Основная образовательная программа среднего общего образования (10 11 классы) Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Краснодар средней общеобразовательной... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Краснодар средней общеобразовательной... | ||
Публичный доклад директора Муниципального бюджетного общеобразовательного... | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Учредитель – Администрация муниципального образования «город Ижевск» в лице Администрации города Ижевска | ||
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован... | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 с валеологическим направлением города... | Доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №80 г. Сочи имени Героя Советского Союза... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад является отчетом по деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Березовской средней общеобразовательной... | Задачах на 2013-2014 учебный год 1 ... | ||
Доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Вашему вниманию предоставляется возможность ознакомиться с некоторыми данными деятельности школы за прошедший год | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Охватывает всех участников образовательного процесса. Ее реализация осуществляется по следующим направлениям | ||
Анализ работы муниицпального бюджетного общеобразовательного учреждения... | Приказ №283 от 25. 05. 2013 г. Положение о школьной форме и внешнем... Протокол №7), родительского и ученического советов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... |