Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления 010400. 62 «Прикладная математика и информатика»

Скачать 1.52 Mb.

Название	Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления 010400. 62 «Прикладная математика и информатика»
страница	4/7
Дата публикации	27.10.2014
Размер	1.52 Mb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Экономика > Программа дисциплины

1 2 3 4 5 6 7

Тематический блок

Личность	типы личности, экстраверты и интроверты, вопросы о Карле Юнге и его вкладе и развитие психологии, наиболее подходящие представителям того или иного типа личности профессии, известные люди и их личностные характеристики, определение понятия «харизма», характеристики харизматичных личностей, внешность и тип личности
Путешествия	различия между путешествиями и туризмом, советы путешественникам, великие исследователи: Марко Поло, Жак Ив Кусто, Валентина Терешкова, Уилфред Тезигер, Амелия Ирхарт маршруты путешествий по родной стране студента и за рубежом, излюбленные виды деятельности во время отдыха
Работа	профессии и требования, выдвигаемые к кандидатам на эту должность, выполнение должностных обязанностей дистанционно (из дома) с использованием современных средств связи, отношение к работе, которую можно выполнять дома, собеседование при приеме на работу: «коварные» вопросы
Язык	изучение иностранного языка, склонности к языкам, английский как язык международного общения, языковые курсы, правописание vs. стиль sms, исчезающие языки, самые распространенные языки и статистика говорящих на них
Реклама	характеристики рекламы, AIDA-формула, требования к рекламе, роль логотипов и слоганов, история рекламы, реклама, нацеленная на молодых, ее влияние и отношение общества к ней, социальная реклама
Бизнес	Известные разничные и оптовые торговцы, советы начинающему бизнесмену, бизнес-планирование, проблемы в бизнесе и их решение, коммерческие предложения, люди, сыгравшие большую роль в развитии бизнеса (Фредди Лейкер, Коко Шанель, Уоррен Баффет).
Дизайн	определение понятия «дизайн», о чем должен помнить дизайнер, развитие дизайна в 20 в., Генри Дрейфус, ущерб, наносимый индустриализацией, и дизайн; Раймонд Леви; состязания стилистов
Образование	уровни образования, экзамены, изучаемые дисциплины, преподавание, типы школ, педагогика Марии Монтессори, университеты, важность высшего образования, кампус, образование на протяжении всей жизни
Техника	инженер – профессия для мужчин?, техника и наука, важность НИОКР для общества, наука и космос: как избежать столкновения астероидов с землей, выдающиеся инженерные сооружения (тоннели, небоскребы), концепция «небесного» города (проект “Sky-High”), авиастроение, проектирование новых товаров
Тренды	определение понятия «тренд», новейшие тенденции, с чего начинаются тенденции и кто их родоначальник, тенденции в мире моды, фильмы и мода, тенденция к здоровой жизни и долголетию, курорт Бельвью: прошлое, настоящее, будущее
Искусство и СМИ	различные СМИ, мультимедиа, культурный продукт: книги, фильмы, музыка; Сид Барретт, основатель группы «Пинк-Флойд»; работники СМИ: иностранные корреспонденты; киноиндустрия, искусство проведения фестивалей и арт-мероприятий
Преступность	преступления и правонарушения, киберпреступность, причины преступлений, расследование преступлений, судебное разбирательство, суд присяжных, показания свидетелей

II курс

На 2 курсе обучение строится из расчета 100 аудиторных часов, в течение 3 модулей, по 4 часов в неделю. После 2-го и 3-го модулей предусмотрен зачет.

Целью курса является расширение и углубление знаний студентов в лексической и грамматической сферах, а также совершенствование навыков и умений практического владения иностранным языком, основы которых заложены на начальном этапе обучения. Большое внимание уделяется расширению общекультурного, лингвострановедческого кругозора, формированию профессиональной компетенции будущего специалиста в области прикладной математики и информатики, а также развитию умений делового межкультурного общения с носителями иностранного языка.

Фонетический минимум предъявляется в форме языкового материала, в процессе работы с которым формируются речевые навыки и умения. Он представлен следующими аспектами: произношение, правила чтения, интонация и ритм.

Грамматический минимум представлен грамматическими темами, входящими в базовый учебник, и соответствует уровню Upper-Intermediate.

Лексический минимум определяется содержанием тем, представленных в базовом учебнике, и составляет 600 единиц.
Тематический блок

Компании	типы и правовые формы организации компаний, варианты возможного развития компаний, угрозы существующим компаниям: конкуренция между фирмами старого образца и компаниями, использующими электронные средства коммуникации и технологии в бизнесе, структура компании: многоуровневая иерархия или более плоская структура с более развитым взаимодействием подразделений
Стратегии	стратегическое планирование как часть организационного процесса, анализ положения компании на рынках и среди конкурентов, возможности и угрозы для роста и развития компаний, SWOT-анализ деятельности компании и использование его результатов для определения стратегических целей при определении необходимых трудовых и материальных ресурсов для их достижения.
Оплата	огромная заработная плата и выходные пособия работников высшего звена, решения акционерных собраний о порядке и суммах выплат в зависимости от эффективности работы сотрудников, недовольство акционеров несоответствием между результатами работы и размером выплат высшему менеджменту, вес голосов акционеров в принятии решений о платежах руководству высшего звена.
Сбор и анализ данных	методы сбора данных, использование данных для определения тенденций в сфере бизнеса, разработки проектов
Маркетинг	четыре составляющих комплекс маркетинга, пути получения конкурентных преимуществ, создание брендов, отражающих потребительские стремления и благоприятный изменения в результате обладания желаемым продуктом, «устойчивость» потребителей к маркетинговым ходам: ее причины и возможные способы ее преодоления для маркетологов
Аутсорсинг	сокращение производственных издержек в условиях глобализации, аутсорсинг и офшоринг, результаты привлечения внешних сотрудников, сокращение накладных расходов и увеличение эффективности, аутсорсинг и рынок труда
Подбор и наем персонала	информация о кандидатах (резюме), процесс приема на работу, разновидности/типы собеседований, компьютеризация отбора кандидатов, разновидности вопросов, задаваемых при трудоустройстве, культурные различия: личное пространство
Подделки и контрафакция	понятие подделки, объекты подделки и контрафакции, потери от подделок и контрафакции, разновидности подделок, нарушения авторских прав и защита интеллектуальной собственности, каналы распространения поддельных товаров, жертвы контрафакции, способы борьбы с подделками
Рынки	определение понятия «рынок», разновидности рынков, ценообразование, сравнение ведения бизнеса лицом к лицу и он-лайн бизнеса, уникальность технологии он-лайн продаж, принципы работы eBay, плоды общения пользователей eBay, как начать собственный он-лайн бизнес, биография Пьера Омидьяра, изменения межличностных отношений с изменением форм ведения бизнеса
Веб-сайт	сайты как средство маркетинговых коммуникаций, оценка конкурентных преимуществ сайта, задачи и возможности интернет-сайта, реклама продукции и услуг, продажа товаров, предоставлении информации, поддержка клиента, разработка сайта – составляющая успеха компании

III курс

На третьем курсе обучение строится из расчета 70 аудиторных часов, в течение 4 модулей, по 2 часа в неделю. После 2-го модуля и 4-го модулей предусмотрен зачет.

Основной задачей третьего курса является консолидация и совершенствование навыков и умений практического владения иностранным языком в основных формах и функциональных стилях речи, основы которых были заложены на предыдущих этапах обучения. Большое внимание продолжает уделяться расширению общекультурного, лингвострановедческого кругозора, формированию навыков делового межкультурного общения с представителями различных бизнес сообществ.

Активный лексический минимум включает в себя около 700 новых лексических единиц специальной и нейтральной лексики. Совершенствование лексической стороны речи осуществляется на материале учебно-методического комплекса Intelligent Business (Upper –Intermediate), а также на материале специально разработанных преподавателями кафедры учебных пособий.

Совершенствование грамматической стороны речи и работа по коррекции грамматических навыков осуществляется на материалах указанного УМК, а также на материалах учебника CPE Use OF English.

Фонетические навыки совершенствуются в процессе говорения на каждом занятии, в процессе прослушивания аудио материалов курса, а также, при необходимости, в фонетически направленных упражнениях, составляемых преподавателем.

Лексический, грамматический и фонетический минимумы определяются содержанием УМК курса (уровень Upper-Intermediate):

Фонетический минимум:

Совершенствование произносительных и ритмико - интонационных навыков.

Грамматический минимум:

Совершенствование грамматических навыков на уровне Advanced, включая такие темы, как Времена, Артикли, Модальные глаголы, Степени сравнения прилагательных и наречий, Сослагательное наклонение, Косвенная речь, Страдательный залог, Герундий, Инфинитив, Причастие.

Лексический минимум:

Терминологический словарь 6 тематических комплексов.
Тематический блок

Слияния и поглощения	стратегические союзы, понятие «синергия», типы корпоративных союзов, условия создания эффективных союзов, причины и примеры неудачных слияний, будущее стратегических союзов, современные тенденции в сфере слияний и поглощений, корпоративная культура.
Бизнес проекты	понятие и составляющие бизнес проекта, фазы бизнес проекта, условия для эффективного руководства бизнес проектом, примеры успешных/неудачных бизнес проектов, межкультурные различия в постановке целей и отношении к срокам.
Информация	понятие «экономики в реальном времени», информационный менеджмент, информационные технологии для бизнеса, проблемы информационной безопасности – промышленный шпионаж и легальный сбор информации о конкурентах, автоматизация управления, предприятие в реальном времени, межкультурные отличия в способах запроса информации.
Развитие технологий	потребительские электронные товары и их влияние на изменяющийся образ жизни, нанотехнология, возможности для развития компаний, работающих в условия насыщенного рынка, инструктирование подчиненных и наделение полномочиями в разных бизнес культурах.
Интернет	интернет как глобальное информационное пространство, уровень информационной культуры и знаний, информационные источники данных, новые технологии – возможности и перспективы для бизнеса, информационная безопасность ведения бизнеса в сети
Проблемы инвестирования	источники инвестирования, проблема возврата инвестиций, благоприятные/неблагоприятные условия для инвестирования, рынок ценных бумаг, профессиональное управление инвестиционным портфелем, проблема социальной ответственности бизнеса, проблема определения приоритетов, иерархия и статус в различных бизнес культурах.
Энергетический сектор экономики	традиционные источники энергии, альтернативные и возобновляемые источники энергии, добывающие компании и проблема загрязнения окружающей среды, проблема энергетической зависимости и способы ее разрешения, проблема истощения природных ресурсов, разные подходы к проблемам и способам их разрешения при межкультурной коммуникации.
Публичные компания	публичность как способ увеличения капитала компании, регулирующие органы на рынке ценных бумаг, правила и последовательность выхода компании на рынок ценных бумаг, IPO как одна из фаз (стадий) становления публичной компании, финансовый анализ активов публичной компании, проблема прозрачности (открытости), преимущества и недостатки публичной компании, презентационные стили в разных бизнес сообществах.
Конкуренция	проблема конкурентноспособности компании, конкурентное преимущество компании, ценовые войны и альтернативные способы создания конкурентного преимущества, отношение к межличностным конфликтам в межкультурной коммуникации

Образовательные технологии

На занятиях используются различные

Методические рекомендации преподавателю

Преподавание дисциплины предполагает использование преподавателем всего многообразия форм и методов работы по формированию и развитию иноязычной коммуникативной компетенции студентов, включающих:

- в области развития устной речи: составление и воспроизведение диалогических и монологических высказываний (докладов, сообщений, заметок и пр.); реферирование статей из аутентичных источников, реферирование русских статей на английском языке, сжатое изложение услышанного и прочитанного; творческое развитие мыслей, тем; презентации, интервью, переговоры, телефонные разговоры, соревнования, языковые и ролевые игры, драматизация, просмотр и обсуждение видеоматериалов, фильмов и т.д.

- в области письменной речи: написание деловых писем, служебных записок, отчетов, меморандумов, протоколов собраний, сочинений на заданную тему; словарных и текстовых диктантов, тестов, эссе; электронных сообщений, факсов, докладов и пр.

Методические указания студентам

Самостоятельная работа студента может носить как индивидуальный, так и групповой характер. Она предполагает как выполнение предложенных преподавателем заданий, так и самостоятельный поиск необходимого учебного материала с использованием современных технических средств.

Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

1 2 3 4 5 6 7

	Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих Иностранный язык (английский) для студентов, обучающихся по направлению 010400....		Программа дисциплины «Модели корпусной лингвистики» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 010400. 68 "Прикладная...
	Программа дисциплины «Герменевтика» для направления 010400. 68 «Прикладная... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 010400. 68 "Прикладная...		Программа дисциплины Современные методы принятия решений для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 010400....
	Программа дисциплины “Философия науки“ для направления 010400. 62... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 010400. 62 «Прикладная...		Программа дисциплины Архитектура ЭВМ для направления 010400. 68 «Прикладная... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400....
	Программа дисциплины Английский язык для направления 010400. 62 «Прикладная...		Программа дисциплины для направления 010400. 62 «Прикладная математика... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления для направления...
	Программа дисциплины Английский язык для направления 080400. 62 Прикладная... Программа дисциплины Английский язык для направления 080400. 62 Прикладная математика и информатика подготовки бакалавра		Программа дисциплины «Русский язык и культура речи» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 010400. 62 «Прикладная...
	Программа дисциплины Информационная безопасность для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400....		Программа дисциплины «История» для направления 231300. 62 и 230700.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 231300....
	Программа дисциплины и управление жизненным циклом для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400....		Программа дисциплины Безопасность информационных сетей для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400....
	Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык... «Математика и компьютерные науки», 010500. 62 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», 230100. 62...		1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки... Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки...

Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления 010400. 62 «Прикладная математика и информатика»

Похожие: