Программа дисциплины Английский язык для направления 0 40100. 62 «Социология» подготовки бакалавра (1 курс)

6.1 Критерии оценки знаний, навыков

6.Содержание дисциплины

• 
  лексика: описание внешности, характера человека; глаголы движения, глаголы причинно–следственной связи; спортивная лексика;
  
• 
  грамматика: словообразование; времена; степени сравнения прилагательных и наречий, исчисляемые и неисчисляемые существительные;
  

• 
  Чтение – общее понимание читаемого, ознакомление с различными видами чтения, чтение для ориентации, чтение для извлечения информации, развитие навыков просмотрового и поискового чтения;
  
• 
  Аудирование – общие умения аудирования, аудирование с опорой на текст, аудирование с целью выявления важной и второстепенной информации, распознавание указателей (смысловых и языковых) и маркеров.
  
• 
  Письмо – правила организации текста, языковые характеристики основных функциональных стилей письма.
  
• 
  Говорение – понятие монологической и диалогической речи, основные правила построения высказывания, выражение согласия и несогласия;
  

• 
  лексика: экология, инновации; глаголы предсказания; устойчивые словосочетания: глагол–существительное, существительное–прилагательное, искусство и культура;
  
• 
  грамматика: способы выражения будущего времени, переходные и непереходные глаголы, определительные придаточные предложения, модальные глаголы;
  

• 
  Чтение – развитие навыков чтения для извлечения информации, развитие навыков просмотрового и поискового чтения, чтение для извлечения подробной информации и аргументов;
  
• 
  Аудирование – развитие навыков аудирования с целью выявления важной и второстепенной информации, основные правила ведения краткой записи, записей-конспектов.
  
• 
  Письмо – логика изложения, деление на параграфы, языковые средства когерентности.
  
• 
  Говорение – выражение убеждения, оценки, сравнения в монологической речи;
  

• 
  лексика: работа и повышение квалификации, описание карт, графиков, диаграмм, семья, различные поколения;
  
• 
  грамматика: условные предложения, указательные местоимения, артикль;
  

• 
  Чтение – чтение для извлечения фактологической информации и аргументов, оценка цели текста, обобщение и конспектирование прочитанного;
  
• 
  Аудирование – развитие навыков аудирования с целью выявления примеров, цифровых данных, личных имен и т.п., развитие навыков ведения краткой записи, записей-конспектов.
  
• 
  Письмо – описание графиков, таблиц и др., использование языковых средств и структур обобщения, описания процесса и процедуры, приведение примеров и подтверждение высказанной мысли, классификация и интерпретация данных.
  
• 
  Говорение – основные принципы проведения презентаций, язык тела и жесты, вежливое выражение критики;
  

• 
  Тематические семинары,
  
• 
  тесты,
  
• 
  разбор типичных ошибок при выполнении текстов в формате IELTS,
  
• 
  учебное и контрольное аудирование,
  
• 
  ролевые игры.