Программа дисциплины Иностранный язык (английский) 1 курс для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика»

Скачать 0.51 Mb.

Название	Программа дисциплины Иностранный язык (английский) 1 курс для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика»
страница	1/5
Дата публикации	26.06.2014
Размер	0.51 Mb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Информатика > Программа дисциплины

1 2 3 4 5

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет бизнес-информатики

Программа дисциплины

Иностранный язык (английский) 1 курс

для направления 080500.62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра

Авторы программы:

Кашкарова Т.П., доцент, kashka54@mail.ru;

Шемякина В.И., к.и.н., доцент, victoria-sh13@yandex.ru

Клепко Е.Ю., ст. преп., eklepko@hse.ru

Прохорова Н.В., преп., nprohorova@hse.ru

Одобрена на заседании департамента английского языка на факультете экономики «___»____________ 2013г.

Зав. кафедрой Барановская Т.А.
Рекомендована секцией УМС [Введите название секции УМС] «___»____________ 20 г

Председатель [Введите И.О. Фамилия]
Утверждена УС факультета [Введите название факультета] «___»_____________20 г.

Ученый секретарь [Введите И.О. Фамилия] ________________________ [подпись]

Москва, 2013

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1.Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500.62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину Иностранный язык (английский) 1 курс.

Программа разработана в соответствии с:

ФГОС;
Образовательной программой для направления 080500.62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра.
Рабочим учебным планом университета для направления 080500.62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра, утвержденным в 2013г.

2.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Иностранный язык (английский) 1 курс являются развитие первичных навыков, необходимых для сдачи международного экзамена IELTS, а именно, автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения и умения понимать английские тексты, содержащие усвоенную ранее грамматику и лексику, а также развитие навыков академического письма. Конечной целью данного курса является получение официального подтверждения уровня знаний английского языка.

Программа разработана согласно новой концепции преподавания иностранного языка в НИУ ВШЭ.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основные правила грамматики, профессиональную лексику;
Уметь: использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении;
Владеть: навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии; навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке; навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке; иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации из зарубежных источников.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
чтение	ОК-1 ОК-6 ОК-14 ОК-16	читает без словаря оригинальную литературу по общегуманитарной тематике и по специальности средней трудности со скоростью не менее 110-120 слов в минуту; читает со словарем сложный академический текст, содержащий осложненный грамматический материал; при форме проверки письменным переводом - 1500 печ. зн. в час, при форме проверки устным переводом - 1500 печ. зн. за 15 минут;	коммуникативный метод; виды деятельности -индивидуальные задания и групповые виды деятельности –дискуссии, ролевые игры, доклады, презентации
Устная речь	ОК-1 ОК-6 ОК-14 ОК-16	выражает свои мысли в устной форме по пройденной тематике с использованием активно усвоенных грамматических явлений (темп речи 120-130 слов в минуту); излагает содержание текста по пройденной тематике; устно излагает краткое содержание и основные мысли текста любой сложности; имеет словарный запас в объеме 4 тыс. единиц общеупотребительной и специальной лексики	коммуникативный метод; виды деятельности -индивидуальные задания и групповые виды деятельности –дискуссии, ролевые игры, доклады, презентации
Письменная речь	ОК-1 ОК-6 ОК-14	умеет описывать диаграмму	индивидуальные задания и групповые виды деятельности; анализ и сопоставление
Восприятие на слух	ОК-1 ОК-6 ОК-14 ОК-16	понимает на слух тексты гуманитарной направленности, содержащие до 3% незнакомой лексики, значение которой должно быть раскрыто на основе умения пользоваться языковой и логической догадкой	коммуникативный метод; виды деятельности -индивидуальные задания и групповые виды деятельности –дискуссии, ролевые игры, доклады, презентации

4.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящие дисциплины относится к циклу гуманитарных дисциплин.

4.1 Тематический план учебной дисциплины. Аспект IELTS

№	Название раздела	Всего часов -180 (аспект IELTS - 90)	Аудиторные часы			Самостоятельная работа
№	Название раздела	Всего часов -180 (аспект IELTS - 90)	Лекции	Семинары - 144	Практические занятия - 36	Самостоятельная работа
МОДУЛЬ 1
1	Вводная беседа, знакомство с форматом IELTS entry test		-	2	-	Выполнение дополнительных заданий по учебным пособиям Sam McCarter . “Ready for IELTS. Coursebook”. Macmillan, 2011; Sam McCarter . “Ready for IELTS. Workbook”. Macmillan, 2011 с использованием материалов сайтов http://www.bbc.co.uk/news/ http://www.nationalgeographic.com/ http://www.newscientist.com/ http://www.sciencedaily.com
2	Урок 1 “We are all friends now” Чтение: choosing headings; sentence completion; identification of information; true/false/NG Говорение: IELTS Part 2, describing people			2
3	Урок 1 “We are all friends now” Аудирование: section 1 Формирование академического словаря: verbs of movement Статьи по теме: изложение краткого содержания, дискуссия			2
4	Урок 1 “We are all friends now” Письмо: Task 1. Line graphs. Progress test: lexical test			2
5	Урок 2 ‘Technology now and then” Чтение: identification of information; true/false/NG; classification; multiple choice Говорение : IELTS Part 2, describing how something works			2
6	Урок 2 ‘Technology now and then” Аудирование: section 2 Формирование академического словаря: verbs of cause and effect Progress test: line graph description			2
7	Урок 3 “Thrill seekers” Чтение: locating information; identification of information; true/false/NG; multiple choice Говорение : IELTS Part 1,2,3: describing hobbies Статьи по теме: изложение краткого содержания, дискуссия			2
8	Урок 3 “Thrill seekers” Аудирование: section 3 Письмо: Task 1. Tables. Формирование академического словаря: numbers in business
МОДУЛЬ 2
1	Урок 3 “Thrill seekers” Статьи по теме: изложение краткого содержания, дискуссия Progress test: table description			2
2	Урок 4 “Global problems and opportunities” Чтение: summary completion; identification of writer’s views; yes/no/NG Говорение : IELTS Part 1,2,3: the economy of Russia, environment, pollution			2		Выполнение дополнительных заданий по учебным пособиям Sam McCarter . “Ready for IELTS. Coursebook”. Macmillan, 2011; Sam McCarter . “Ready for IELTS. Workbook”. Macmillan, 2011 с использованием материалов сайтов http://www.bbc.co.uk/news/ http://www.nationalgeographic.com/ http://www.newscientist.com/ http://www.sciencedaily.com
3	Урок 4 “Global problems and opportunities” Аудирование: section 4 Формирование академического словаря: making suggestions			2
4	Урок 4 “Global problems and opportunities” Статьи по теме: изложение краткого содержания, дискуссия			2
5	Уроки 1-4. Виды контроля: - описание графика (40 мин) - аудирование (40 мин)			2
6	Уроки 1-4. Виды контроля: - чтение (80 мин)			2
7	Показ работ. Проставление оценок.			2
МОДУЛЬ 3
1	Говорение: IELTS Part 1,2,3: the economy of Russia, environment, pollution, holidays Урок 5 - “The future” Формирование академического словаря: ways of looking at the future Progress test: future test			2
2	Урок 5 - “The future” Чтение: summary completion; multiple choice; short answer B1-B2. Статьи по теме: изложение краткого содержания, дискуссия A2-B1. Лексический тест – 10 баллов Письмо: pie chart, line graph (future tense)			2
3	Урок 5 - “The future” Аудирование: section 1 Говорение: IELTS Part 3: future world Test: pie chart description - 40 минут (40 баллов)			2
4	Урок 6 “Fruits and seeds” Чтение: locating information; identification of information; true/false/NG; flow chart completion Говорение: IELTS Part 2 Test: pie chart description – показ работ			2
5	Урок 6 “Fruits and seeds” Аудирование: section 2 Формирование академического словаря: describing sequences Письмо: Task 1. Flow chart.			2		Выполнение дополнительных заданий по учебным пособиям Sam McCarter . “Ready for IELTS. Coursebook”. Macmillan, 2011; Sam McCarter . “Ready for IELTS. Workbook”. Macmillan, 2011 с использованием материалов сайтов http://www.bbc.co.uk/news/ http://www.nationalgeographic.com/ http://www.newscientist.com/ http://www.sciencedaily.com
6	Урок 6 “Fruits and seeds” B1-B2. Статьи по теме: изложение краткого содержания, дискуссия A2-B1. Лексический тест – 10 баллов Test: flow chart description - 40 минут (40 баллов)			2
7	Урок 7 “The world of work and training” Чтение: matching; sentence completion; multiple choice Test: flow chart description – показ работ Аудирование: section 3 Формирование академического словаря: collocations			2
8	Урок 7 “The world of work and training” Говорение : IELTS Part 2,3: educational background, career goals B1-B2. Статьи по теме: изложение краткого содержания, дискуссия A2-B1. Лексический тест – 10 баллов			2
9	Говорение_ IELTS Part 1,2,3			2
10	Говорение_ IELTS Part 1,2,3			2
МОДУЛЬ 4
1	Урок 8 “The history of geography” Чтение: sentence completion; table completion; multiple choice Говорение: IELTS Part 2: describing places which are special for you			2
2	Урок 8 “The history of geography” Аудирование: section Формирование академического словаря:referring in a text; verbs relating to changes in the maps Письмо: Task 1. Maps and plans.			2
3	Урок 8 “The history of geography” B1-B2. Статьи по теме: изложение краткого содержания, дискуссия A2-B1. Лексический тест Test: Maps and plans description. 40 минут / 40 баллов			2
4	Урок 9. “What is beauty” Чтение: sentence completion; multiple choice; classification Говорение : IELTS Part 2,3: concepts of beauty Maps and plans description.- показ работ Аудирование: section 3 Формирование академического словаря: modal verbs for evaluating			2
5	Уроки 5-9. Виды контроля: - описание графика. (40 мин) - аудирование. (40 мин)			2
6	Уроки 5-9. Виды контроля: - чтение (80 мин)			2
7	Говорение_ зачет: IELTS Part 1,2,3			2
8	Говорение_ зачет: IELTS Part 1,2,3			2
9	Показ работ. Проставление оценок.			2
10	Показ работ. Проставление оценок.			2

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа дисциплины «Иностранный язык (английский) для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих Иностранный язык (английский) для студентов, обучающихся по направлению 080500....		Программа дисциплины Иностранный язык (английский) для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080500....
	Программа дисциплины «Системы имитационного моделирования» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...		Программа дисциплины «Методология и практика ит-консалтинга» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...
	Программа дисциплины «Методология и практика ит-консалтинга» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...		Программа дисциплины «Анализ неструктурированной информации» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...
	Программа дисциплины «Информационные системы целевого управления»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...		Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления 080500. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....
	Программа дисциплины «Современный финансовый менеджмент» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...		Программа дисциплины Мобильные приложения Для направления специальности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...
	Программа дисциплины Мобильные приложения Для направления специальности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...		Программа дисциплины Информационные технологии управления знаниями... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «бизнес-информатика»...
	Программа дисциплины «Архитектура предприятия» для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 62 «Бизнес-информатика»...		Программа дисциплины “ Информационные процессы, системы и сети” для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 62 Бизнес-информатика,...
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080500....		Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...

Школьные материалы