1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к





Название1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к
страница9/10
Дата публикации26.11.2014
Размер1.23 Mb.
ТипУчебно-практическое пособие
100-bal.ru > Экономика > Учебно-практическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Уравнение Харрода-Домара формулирует условие устойчивого и сбалансированного экономического роста. Нестабильность может возникнуть тогнда, когда гарантированный темп роста и естественный темп роста не равны между сонбой. Кейнсианские экономисты считали, что их совпадение мало вероятно, следовательно, экономический рост в условиях рыночной экономики имеет нестабильный характер.
Проблема взаимодействия реального и монетарного секторов получила развитие в теории кейнсианско-неоклассического синтеза, которая сформировалась в 50-е гг. ХХ в. Основы неоклассического синтеза заложили британский экономист сэр Джон Ричард Хикс (1904-1989) и американский экономист Пол Энтони Самуэльсон (1915).
Теория кейнсианско-неоклассического синтеза Ц это сочетание кейнсианской и неоклассической теории. С одной стороны, она представляет собой попытку осуществить интегрирование реального и монетарного секторов экономики с целью одновременного определения номинального дохода и ставки процента на основе кейнсианского агрегированного подхода. С другой стороны, она опирается на неоклассическое утверждение о том, что тенденции к равновесию при полной занятости может препятствовать только негибкость системы цен; поэтому теория Кейнса рассматривается как частный случай неоклассической теории, описывающий ситуацию равновесия в условиях неполной занятости при допущения о негибкости номинальной заработной платы.
Проблема взаимоотношения реального и монетарного секторов нашла свое отражение в исследовании соотношения уровня безработицы и инфляции; для этих целей экономисты использовали кривую Филлипса. Они считали, что высокий уровень инфляции может существовать только при низком уровне безработицы; формируя экономическую политику, правительство может выбирать приоритеты, понимая, что за рост занятости придется платить ростом инфляции, а снижения инфляции можно добиться, жертвуя занятостью.img Хикс предложил совместно рассмотреть две кривые, одна из которых характеризует равновесные соотношения между физическим объемом совокупного продукта и ссудным процентом, складывающиеся в денежной форме (кривая Liquidity-Money), а другая - аналогичные с cоотношения, складывающиеся на рынке капиталов (кривая Investment-Savings). Пересечение этих кривых определяет равновесные размеры дохода и процентной ставки.

Рисунок 3. "Крест Хикса"

Наибольшим вкладом кейнсианско-неоклассической теории в развитие экономической науки является модель IS-LM, обоснованная Хиксом. Она показывает, каким образом работает механизм равновесия на инвестиционном и денежном рынках при определенном уровне процентной ставки. Кейнсианско-неоклассическая версия кейнсианской теории получила широкое распространение в 50-60-е гг. XX в.; модель IS-LM используется как инструмент удобный, как для теоретизирования, так и для обоснования экономической политики. В виде кейнсианско-неоклассического синтеза кейнсианская теория в течение нескольких десятилетий сохраняла господствующее положение в экономической науке. Однако внутри самого кейнсианства существовала оппозиция концепции неоклассического синтеза, выраженная таким направлением как посткейнсианство.
Посткейнсианская экономическая теория объединяет экономистов, которые используют идеи Кейнса в качестве основания для создания макроэкономической теории и для критики неоклассического подхода. Среди главных фигур этой экономической школы следует упомянуть британских экономистов Джоан Вайолет Робинсон (1903-1983), которая считается основателем этого направления, Николаса Калдора (1908-1986), Пьеро Сраффа (1898-1983), а также американского экономиста Пола Дэвидсона. Посткейнсианцы считают себя наиболее последовательными продолжателями Кейнса; они отрицают какие-либо попытки синтеза с неоклассической теорией. Однако следует признать, что определенное влияние на их взгляды оказали идеи Рикардо, Маркса, а также институционалистов.
Посткейнсианцы выступают против маржинализма и неоклассической микроэкономической теории, основанной на предельном анализе; они стремятся возродить классический подход в определении ценности товаров. В частности, британский экономист итальянского происхождения Сраффа попытался найти независимую от рыночной стихии меру стоимости и решить проблему, которая волновала многих классиков. Его теория стандартного составного товара была названа неорикардианством, а попытка создать новую теорию ценности "антимаржиналистской революцией".
Влияние классической политэкономии на посткейнсианскую теорию сказывается так же и в теории экономического роста. Посткейнсианцы критикуют неоклассическую теорию за статичный подход к экономике, подчеркивая ее динамический характер. Следуя классической традиции, они признают влияние распределения доходов на темпы экономического роста. Согласно их концепции инвестиционное поведение и различные склонности к сбережению у двух классов общества: наемных работников, получающих заработную плату, и собственников капитала, получающих прибыль, - различно. Следуя теории Кейнса, посткейнсианцы уделяют внимание проблеме эффективного спроса и признают необходимость государственного вмешательства для стабилизации экономики, а также для стимулирования экономического роста.

Для последователей Кейнса характерно реформистское мировоззрение в отличие от неоклассиков, имеющих консервативные взгляды. В то время как неоклассические экономисты утверждают, что рыночный механизм совершенен, кейнсианцы признают существование определенных трудностей и необходимость государственного вмешательства для их преодоления. Особенность экономической политики кейнсианского типа заключается в том, что она направлена на обеспечение экономической стабильности, имеет краткосрочный антициклический характер и осуществляется по методу "точной настройки" исходя из сложившейся экономической конъюнктуры. В период экономического спада кейнсианцы рекомендуют проводить меры, стимулирующие экономическую активность, а в периоды подъема Ц сдерживающие ее в целях избежания "перегрева экономики".
Кейнсианская теория сохраняла господствующее положение до начала 70-х гг. ХХ в. Однако она не сумела объяснить такое явление в экономике как стагфляция Ц одновременное повышение уровня цен и рост безработицы в период кризиса первой половины 70-х гг.; кейнсианская теория оказалась неспособной рекомендовать какие-либо пути ее преодоления. Это привело к кризису кейнсианской теории и восстановлению неоклассической традиции и "неоконсервативному возрождению" в экономической науке.

Алгоритм самостоятельной работыКейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег [ 27,29,30 ]

Кейнс Дж.М. Избранные произведения [ 28 ]

Классики кейнсианства [ 32 ]

Самуэльсон П. Экономика. Вводный курс [ 60 ]

Сраффа П. Производство товаров посредством товаров. Прелюдия к критике политической экономии [ 65 ]

Хикс Дж. Господин Кейнс и "классики": попытка интерпретации [ 77 ]

Эйхнер А. Посткейнсианская теория: введение [ 84 ]

Бартенев С. [ 3 ], С. 169-188, 209-239.

Майбурд Е. [ 38 ], С.469-510. История экономических учений [ 22 ], С.109-124, 138-150.

История экономических учений [ 23 ], С. 15-58

История экономических учений [ 24], С. 479-519.

Всемирная история экономической мысли: В 6 т. Т.IV [ 13 ] С.488-504. Блауг М. [ 5 ] С.125-130, 221, 369, 420, 447-448, 597, 607.

Негиши Т. [ 46 ] С. 273-282, 325-335, 450-454, 493-522, 482-493.
Аннотированный список дополнительной литературы
Для более глубокого понимания предпосылок возникновения кейнсианской макроэкономической теории, содержания и значения кейнсианской революции в экономической теории рекомендуем, ознакомится с монографией В.Усокина, статьями Дж.Гэлбрейта, А.Коддингтона и Р Клауэра. Основные методологические и теоретические проблемы кейнсианства анализируются в статьях Н.Мэнкью, И.Осадчей, Д.Стиглица, И. Устияна, Дж. Хикса. Следующим шагом в изучении истории кейнсианской макроэкономики может быть изучение монографий российских экономистов Л.Альтера и И.Осадчей, а также зарубежных - М.Блауга, Б.Селигмена, Э.Жамса, в которых глубоко анализируется методология Дж.Кейнса, обоснование им необходимости государственного вмешательства в экономику, проблема эффективного спроса, теория предпочтения ликвидности, механизм мультипликатора-акселератора, теория государственных расходов. Проблемы современного кейнсианства, классификация его основных направлений и их теоретические проблемы отражены в монографиях Л.Альтера, М.Блауга, И.Осадчей, Э.Жамса, Б.Селигмена. В монографии В.Усокина анализируется кейнсианская денежная теория: от теории предпочтения ликвидности Дж.Кейнса до модели равновесия денежного рынка Хикса.

Контрольные задания
1. Содержание кейнсианской революции заключается

А) в открытии предельного анализа

Б) в обосновании необходимости государственного вмешательства в экономику

В) в обосновании необходимости социалистической революции

Г) в открытии уравнения обмена
2. Кейнс придерживался следующей теории денег

А) металлистической теории

В) теории предпочтения ликвидности

Б) количественной теории

Г) марксистской теории денег
3. Теория Дж.М.Кейнса направлена на решение следующих проблем

А) инфляции

В) безработицы

Б) экономического роста

Г) все перечисленное не верно
4. Основным уравнением кейнсианской теории является следующее уравнение

А) MV=PQ

В) GN = GN

Б) Y= C+I+G+Xn

Г) m? = m/v
5. Дж.М.Кейнс считал, что свойством рыночной экономики является

А) абсолютная гибкость цен

Б) негибкость цен
6. "Парадокс бережливости" означает, что

А) рост сбережений ведет к увеличению национального продукта

Б) рост совокупных сбережений может привести к сокращению национального продукта

В) сбережения не влияют на уровень национального производства
7. Тезис о неравновесном характере экономического роста в условиях капиталистической экономики обосновывают

А) неоклассики

В) классики

Б) кейнсианцы

Г) все перечисленное верно
8. Модель IS-LM была разработана

А) Хиксом

В) Маршаллом

Б) Кейнсом

Г) Дж.Робинсон
9. Возможность синтеза кейнсианской теории и неоклассической теории признают

А) Дж.Робинсон

В) Хикс

Б) Самуэльсон

Г) Б) и В) верно

Тема 12. Современное "основное направление"
В результате "неоконсервативного сдвига" середины 70-х гг. ХХ вв. в экономической науке произошло возрождение неоклассических методологических и теоретических принципов. Для современного "основного направления" характерна значительная доля основных идей создателей неоклассической теории. Отказ от теории ценности на основе издержек производства в пользу субъективной теории цены, основанной на спросе и предложении, теория предельной производительности вместо определяемого социальными факторами распределения дохода, а также видение гармоничной экономической системы доминирует в неоклассической экономической теории после Кейнса так же, как это было и в XIX в.
В отличие от неоклассики начала ХХ в. современная ортодоксия предпринимает попытки решать макроэкономические вопросы. Они появились в период господства кейнсианской теории, когда неоклассика находилась в оппозиции к ней.
Американский экономист Роберт Солоу (1924) обосновал неоклассическую модель экономического роста, использовав агрегированную производственную функцию Y=F(K,L), где K Ц капитал, а L - труд. В отличие от Харрода и Домара он считал, что замещение между капиталом и трудом в производственной функции обеспечивает устойчивый и сбалансированный рост. Таким образом, в неоклассической теории исключается проблема нестабильности, возникающая в модели экономического роста Харрода-Домара, которые исходили из постоянного отношения труда к капиталу.
Одним из немногих академических центров, где преобладали неоклассические взгляды в период господства кейнсианской теории, оставался Чикагский университет, где сформировалась Чикагская школа. Она объединяет экономистов, которые разделяют следующие основные положения. Во-первых, что экономическая теория может быть свободна от оценочных суждений так же, как естественные науки. Во-вторых, что неоклассическая теория цены дает точное описание того, как работает экономическая система. В-третьих, что функционирование свободных конкурентных рынков представляет собой наилучшее решение проблемы распределения ресурсов. Представители Чикагской школы выступают за ограничение государственного регулирования экономики.
В ее недрах родились многие новейшие теории современной неоклассиики. Профессор экономики Чикагского университета Милтон Фридмен (1912) стал основателем монетаристского направления в области макроэкономики, возникшего в конце 50-х-начале 60-х гг. Монетаристская теория опирается на количественную теорию денег, а "уравнение обмена" играет роль ее "основного уравнения".
Монетаристы признают, что изменения денежной массы могут повлиять на объем производства и безработицу в краткосрочном плане, но отрицают влияние денег на реальный сектор в долгосрочном периоде. В этом вопросе они опираются на теорию адаптивных ожиданий, согласно которой экономические агенты в принятии решений по поводу объемов производства и потребления опираются на прошлый опыт.
Основная область разногласий между монетаристами и кейнсианцами сосредоточена вокруг главного источника нестабильности экономики. Кейнсианцы утверждают, что главный источник нестабильности следует искать в частном секторе. Они, в частности, подчеркивают нестабильность частных инвестиций и поэтому поддерживают активные антициклические действия правительства, направленные на достижение стабильности. Монетаристы утверждают, что рыночная экономика стабильна по своей природе и необходимо установление постоянных правил, которые избавили бы ее от болезненных и несвоевременных действий государства, являющихся главным источником нестабильности. В качестве главного инструмента денежно-кредитной политики монетаристы предлагают использовать монетарное правило, предписывающее изменять денежную массу в соответствие с темпами экономического роста.
На волне неоклассического возрождения сформировался более жесткий вариант неоклассической традиции, характерный для новой классической макроэкономики, разрабатываемой современными экономистами Р.Лукасом, Т.Сарджентом, А.Уоллесом и др. с середины 70-х гг. ХХ в. Она основывается на понятии рациональных ожиданий в сочетании с концепцией естественной нормы безработицы. Сторонники этой теории утверждают, что экономика находится в устойчивом положении при естественной норме безработицы, а попытки нарушить это равновесие, например, с целью уменьшения безработицы ниже естественной нормы легко предупреждаются и нейтрализуются экономическими агентами. Любые попытки стабилизировать производство или занятость на отметке выше или ниже естественного уровня, используя бюджетную или денежно-кредитную политику, будут неэффективными и не окажут кратко- или долгосрочного влияния на реальный сектор. Таким образом, в отличие от кейнсианцев современные неоклассики считают, что не существует выбора между инфляцией и безработицей даже в краткосрочном плане. В моделях новой классической макроэкономики краткосрочная кривая совокупного предложения и краткосрочная кривая Филипса вертикальны.
Во второй половине 70-х гг. ХХ в. появилась экономическая теория предложения. Это доктрина, в которой делается упор на то, что главным определяющим фактором роста национального производства, как в долгосрочном, так и в краткосрочном периоде являются аллолкация и эффективное использование в экономике труда и капитала. В соответствии с таким подходом внимание концентрируется на препятствиях, лежащих на пути предложения и эффективного использования факторов производства. Главное внимание уделяется проблемам совокупного предложения и отчасти факторам, определяющим естественную норму безработицы, а не краткосрочному уровню эффективного спроса, как это принято в кейнсианской макроэкономике.
Считается, что главными препятствием в эффективном использовании ресурсов являются отсутствие стимулов к труду и инвестированию, связанное с высоким уровнем и неблагоприятной структурой налогов, а также таких институциональных барьеров, препятствующих эффективной аллокации ресурсов, как политика профсоюзов. Политические рекомендации, вытекающие из этой теории, обычно сводятся к мерам по сокращению налогов и увеличению конкуренции на товарных рынках и рынках труда. Экономическая теория предложения получила особое распространение в начале 80-х годов после избрания в США консервативной администрации во главе с президентом Рейганом, в честь которого ее экономическая политика была названа "рейганомикой".img Кривая получила свое название по имени ее первооткрывателя американского экономиста Артура Лаффера. Она иллюстрирует тезис о том, что существует некоторая оптимальная ставка налога, обозначенная на графике t*, при которой максимизируется сумма налоговых поступлений.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconТесты по Истории экономических учений Тема Предмет и метод истории...
В целях обеспечения конституционных прав граждан Российской Федерации на бесплатное оказание медицинской помощи Правительство Российской...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПланы семинарских занятий по дисциплине «Политология и социология»
Семинар Предмет политологии и социологии. Политические идеи и идеалы Древнего Востока, Античности, Средневековья. (4 часа)
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПримерное поурочное планирование курса
Научные и социально-экономические предпосылки возникновения и утверждения эволюционного учения Ч. Дарвина
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Научные и социально-экономические предпосылки возникновения эволюционного учения Ч. Дарвина
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Урок Научные и социально-экономические предпосылки возникновения и утверждения эволюционного учения Ч. Дарвина
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconКонтрольные вопросы к зачёту в конце второго года обучения
Экономические системы: типологизация, факторы и закономерности эволюции. Смешанные экономические системы. Производительные силы и...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Возрождения. Вольтер об устройстве общества. Ш. Л. Монтескье о разделении властей. Ж. Ж. Руссо: «Не допускайте ни богачей, ни нищих»....
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconТема Экономическая мысль Древнего мира
Социально-экономические отношения древневосточного и античного обществ (сравнительный анализ)
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconЛекция №2 Тема: Организационно-экономические основы сельскохозяйственных предприятий
Вопрос Организационно-экономические основы хозяйственных товариществ и обществ
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель педсовета: способствовать систематизации знаний о ключевых понятиях «Мотивация учения» и дальнейшему развитию представлений...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconРеферат тема: исследование учения жана кальвина
Целью данной работы является исследование учение Ж. Кальвина о предопределении в попытке дать ему краткую и объективную оценку, осматривая...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconУрок обобщения знаний по математике в 5 классе по теме: «Действия с натуральными числами»
Все знают: «Повторение-мать учения». Учителя добавляют «обобщение и повторение-мать учения»
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconУрок по теме «Фосфор, строение атома, свойства»
Цель урока: усвоение знаний о фосфоре как о химическом элементе и простом веществе; развитие логического мышления, самостоятельности,...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Востока; объяснение влияния Эллады и Древнего Рима на историю средневековой Европы и Византии, непреходящего значения наследия цивилизаций...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПрактикум Экономическая мысль в античном мире и в эпоху Средневековья
Экономические идеи в античной Греции (Аристотель, Платон, Ксенофонт) и в Древнем Риме
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПлан реферата. Введение. Учение Платона об идеях. Критика Аристотелем учения Платона об идеях
Данный реферат посвящен философским трудам двух выдающихся философов античности Платона и Аристотеля


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск