Основная образовательная программа основного общего образования 2013 Пояснительная записка Информационная справка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №77»

Скачать 479.96 Kb.

Название	Основная образовательная программа основного общего образования 2013 Пояснительная записка Информационная справка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №77»
страница	5/5
Дата публикации	08.12.2014
Размер	479.96 Kb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Экономика > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5

освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или самообразования;

овладение умениями получать и критически осмысливать социальную (в том числе экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;

ОБЖ

Изучение ОБЖ на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасной жизнедеятельности;
воспитание ответственности за личную безопасность и безопасность окружающих, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;
развитие эмоционально-волевых качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;
овладение умениями определять потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

Технология

Изучение технологии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

-освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;

-овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

-развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

-воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

-получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Физика

освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, о методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;

овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения интеллектуальных проблем, физических задач и выполнения экспериментальных исследований; способности к самостоятельному приобретению новых знаний по физике в соответствии с жизненными потребностями и интересами;
воспитание убежденности в познаваемости окружающего мира, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;
применение полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, для обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Химия

Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;
овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;
развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;
воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;
применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Учебные предметы (курсы) по выбору обучающихся, должны обеспечить:

1)удовлетворение индивидуальных запросов обучающихся;

2)общеобразовательную, общекультурную составляющую данной ступени общего образования;

3)развитие личности обучающихся, их познавательных интересов, интеллектуальной и ценностно-смысловой сферы;

4)развитие навыков самообразования и самопроектирования;

5)предпрофильную и информационную направленность курсов

Содержание учебных программ, реализуемых на данном уровне образования, отражены в рабочих программах педагогов.

Учебный план
Учебный план для основного общего образования состоит из частей Федерального компонента, национально-регионального компонента и компонента образовательного учреждения.

Содержание национально-регионального компонента реализуется через учебные предметы компонента образовательного учреждения: «Мой край», 5 класс-1 час в неделю, «История Удмуртии» в 6, 8 классах-1 час в неделю.

На изучение учебного предмета «Русский язык» в 5-7-х классах выделено дополнительно: в 5-6 классах по 3 часа, в 7 - 2 час. с целью развития коммуникативных, языковых, лингвистических и культуроведческих (интегрировано содержание национально-регионального компонента) компетенций учащихся.

Организация изучения учащимися содержания образования краеведческой направленности также осуществляется за счет реализации содержательных линий национально-регионального компонента в рамках преподавания учебных предметов федерального компонента: «География», 6,7,9 класс, «Биология», 6 класс, «История», 7 класс, «История России», 9 класс, «Искусство», 8-9 класс, «Технология», 8 класс, ОБЖ, 7 класс, а также в рамках предметов школьного компонента: «Раннее изучение физики», «Основы химии», 5-6 классы.

Тематика интеграции и содержания краеведческих модулей отражена в рабочих программах педагогов по данным учебным предметам.

За счет компонента образовательного учреждения введено изучение учебного предмета «Информатика и ИКТ» с 7 класса 1 час в неделю, в соответствии с социальным запросом родителей и обучающихся, за счет школьного компонента на предмет «Информатика и ИКТ» выделен дополнительно 1 час в 8-х классах в соответствии с социальным запросом родителей и обучающихся.

Традиционно в рамках часов компонента образовательного учреждения в 7-8 классах реализуются курсы «Решение лингвистических задач», «Практикум по пунктуации», которые направлены на формирование коммуникативных умений, на расширение базовых знаний учащихся не только по русскому языку, но и по литературе, истории.

Выделение из школьного компонента на изучение курсов «Основы химии» 1 час., «Раннее изучение физики» в 5 – 1 час., в 6- х классах- 2 часа, по 1 часу на изучение курсов «Наглядная геометрия» в 5-6 классах, «Практикум по алгебре» в 7-8 классах- 1 час, учитывает потребности учащихся и родителей. Курс «Черчение» в параллели 8-х классов,1 час, обеспечивает практическую ориентацию образования и навыки чертежной грамотности обучающихся.

Учебный предмет «Искусство» в 5-7 классах ведется в качестве отдельных учебных предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка», в 8-9 классах в качестве учебного предмета «Искусство» (Музыка и ИЗО).

Учебный предмет «Обществознание» включает экономику и право.

В 9 классах учебный план учитывает требования по организации предпрофильной подготовки. Так, в 9 классах отводится 4 часа на элективные курсы, из которых 1 час в неделю в первом полугодии учебного года отведен на изучение элективного курса «Мой выбор», направленного для информационной работы, 1 час в неделю во втором полугодии отведен на организацию предпрофильной подготовки и профориентационной работы - элективный курс «Психологические основы профессионального самоопределения». Выбор курсов осуществляется по желанию учащихся, которым представлено на выбор 22 элективных учебных курса. На основе выбора элективных курсов сформированы группы учащихся смешанного состава. Все элективные курсы предпрофильной подготовки краткосрочные, рассчитанные на 17 часов реализации.

Модель выпускника основного общего образования

Реализация образовательной программы основной общего образования предусматривает становление личностных характеристик выпускника школы.

Это – гражданин:

любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;
осознающий и принимающий традиционные ценности семьи, российского гражданского общества, многонационального российского народа, человечества, осознающий свою сопричастность судьбе Отечества;
активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность образования и науки, труда и творчества для человека и общества;
мотивированный на творчество и инновационную деятельность;
осознающий себя личностью, социально активный, уважающий закон и правопорядок, осознающий ответственность перед семьёй, обществом, государством, человечеством;
уважающий мнение других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания и успешно взаимодействовать;
осознанно выполняющий правила здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни;
подготовленный к осознанному выбору профессии, понимающий значение профессиональной деятельности для человека и общества;
мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни.

Ожидаемые образовательные результаты обучения в школе основного общего образования.
Выпускник среднего общего образования должен обладать следующими характеристиками:

-Высокий уровень ценностного отношения и способности вести здоровый образ жизни, высокий уровень развитие интеллекта, мотивации;

-Способность ставить цели, определять перспективы, намечать и реализовывать способы деятельности, анализировать результаты;

-Сформированность готовности ученика к адаптации в современном обществе, т.е. к решению стандартных задач в различных сферах жизнедеятельности, а именно: умение адаптироваться в условиях современного общества.
-Сформированность интереса к конкретной области знания, наличие определённой системы базовых предметных знаний и умений, позволяющих продолжить обучение в профессиональной или общеобразовательной школе.

-Ориентацию в ценностях культуры (понимание роли и места различных областей знаний как элементов общечеловеческой культуры, взаимосвязей различных областей культуры друг с другом, особенностей различных ценностных позиций)
-Готовность к оценочной деятельности (умение давать аргументированную оценку различным взглядам, позициям, умение формулировать и обосновывать свою позицию)
-Способность оценивать границы собственной компетентности

-Освоение методов образовательной деятельности

1 2 3 4 5

	Основная образовательная программа начального общего образования... Управления федеральной службы исполнения наказания, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в 2013 г		Программа основного общего образования по информатике и информационным... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение борисоглебского городского округа борисоглебская средняя общеобразовательная...
	Основная образовательная программа основного общего образования на период 2013 2016 г г Муниципальное общеобразовательное учреждение«Основная общеобразовательная школа №10»городского округа Шуя Ивановской области		Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №93»
	Примерная программа основного общего образования по русскому языку... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение орловская средняя общеобразовательная школа №1 (мбоу осош №1)		Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы
	Основная образовательная программа среднего общего образования Полное название учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №11»		Пояснительная записка Информационная карта Муниципальное бюджетное... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Основная образовательная программа основного общего образования 2012... ...		Образовательная программа основного общего образования и Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №128 с углубленным изучением отдельных...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 города Липецка		Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 города Липецка
	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «каптыревская... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Основная образовательная программа среднего общего образования 2013-2014 учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа №30»
	Информационная справка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Целинная средняя (полная) общеобразовательная школа №2» расположена в центре...		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Пояснительная записка

Похожие: