Тесты по курсу «Маркетинг» для 3 курса Д, Э, эи, бу, Ф, 4 курс нэ. Введение

Скачать 1.65 Mb.

Название	Тесты по курсу «Маркетинг» для 3 курса Д, Э, эи, бу, Ф, 4 курс нэ. Введение
страница	7/12
Дата публикации	24.07.2013
Размер	1.65 Mb.
Тип	Тесты

100-bal.ru > Экономика > Тесты

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Задача 21

Известна следующая информация о фирме:

Производственные мощности предприятия в месяц — 200 тыс. п/м ткани.

Переменные затраты — 136 руб. на единицу продукции.

Условно-постоянные затраты — 4,85 млн руб.

Объем целевой прибыли — 3,1 млн руб.

Предварительное исследование рынка показывает, что продукция будет пользоваться спросом при цене не выше 220 руб. за п/м.

Выполнить:

1. График безубыточности для различных уровней цены — 100,200 и 300 руб. за единицу продукций;

2. Расчет нескольких вариантов цены, при которых предприятие может получить искомый объем целевой прибыли; среди них обязательно должны быть рассмотрены варианты:

а) полной загрузки производственных мощностей;

б) 50% загрузки производственных мощностей;

в) загрузки производственный мощностей с 25% резервом;

г) как минимум два ваших варианта.

3. Расчет объемов безубыточности при назначенных ценах.

Задача 22

Определите предельную, техническую и целевую цены продукции А,

если известно:

* затраты сырья и материалов на производство выпускаемого изделия — 45 руб.;

* заработная плата, выплачиваемая за изготовление одного изделия, 150руб.;

* отчисления с заработной платы--32%;

* стоимость электроэнергии, необходимой для производства 1 шт. 20руб.;

* смазочные масла и средства для очистки оборудования — 1519 руб.;

* заработная плата подсобных рабочих по обслуживанию оборудования — 50 800 руб. в месяц;

* заработная плата руководителей и административных работников — 147 000 руб. в месяц;

* стоимость аренды — 179 000 руб. в месяц;

* транспортные расходы и прочие — 65 000 руб. в месяц;

* производительность — 16 000 изделий в месяц.

используйте для расчета схему на рис. 3.1.

Затраты на изготовление продукции
I Прямые						II Косвенные
Сырье и материалы (прямые)	Заработная плата основных	производственных рабочих	Начисления на заработную плату эсновных производственных	рабочих	Прямые цеховые расходы	Вспомогательные материалы	Заработная плата вспомогательных рабочих	Заработная плата административно-управленческого аппарата	Арендная плата, страховые	страховые платежи, транспортные расходы
III. Переменные						IV. Переменные V. Постоянные

Рис. 3.1. Классификация затрат, значимых для расчета цены в рамках метода «от затрат»

Задача 23

После реализации стратегии торговое объединение X снизило цену на изделие с 45 до 42 ден. ед. Объем продаж возрос с 64 200 до 66100 штук.

1. Определите эластичность спроса.

2. На основании анализа эластичности спроса решите, каким образом объединению действовать в дальнейшем:

а) уменьшить цену еще на 5% для увеличения рыночной доли;

б) сохранить эту цену;

в) вернуть старую цену;

г) увеличить цену до 50 ден. ед.

4. Ситуационные задания

Внимательно рассмотрев описанные ниже ситуации и предлагаемые методики их анализа, постарайтесь сформулировать маркетинговые решения поставленных проблем. Помните, что не существует единственно верного решения, и правильность оценивается логикой вашего ответа, включающего обоснованные маркетинговые решения на каждом этапе.
Методика оценки управления маркетингом на предприятии

Дайте оценку степени использования маркетинговых подходов на различных уровнях управления.

Дайте экспертную оценку реализации маркетинговых подходов по уровням маркетинга. Для этого оцените по предлагаемой вами системе каждый уровень реализации маркетинговых подходов по соответствующим функциям и занесите полученные оценки в верхние (затемненные) строки табл. 4.1. Исходите из следующих пожеланий. При оценке уровня реализации маркетинга как системы рассмотрите состояние использования маркетинговых подхода» в целом для предприятия, степень скоординированности отдельных политик, уровень «пропитанности» философией и духом маркетинга бизнес-процессов на предприятии, если их рассматривать в самом общем плане. При оценке уровня реализации политик Маркетинга (ценовой, рекламной, сбытовой, товарной, сервисной и инновационной) сначала оцените каждую отдельную политику исходя из соображений предыдущей задачи. А затем, учитывая эти оценки, выставьте общий балл степени реализации маркетинговых подходов на уровне политик. Аналогично оцените использование маркетинговых подходов на операционном уровне, т. е. определите, как в целом претворяются отдельные элементы политик на самом нижнем исполнительном уровне.

Таблица 4.1. Оценка степени использования маркетинговых подходов на различных уровнях управления

	Функции маркетингового управления
Уровни маркетинга	Маркетинговый анализ	Планирование	Организация	Координация	Контроль
Маркетинг как система
Маркетинг как система
Политики маркетинга
Политики маркетинга
Элементы политики маркетинга
Элементы политики маркетинга

В нижней строке (незатемненной) табл. 4.1 каждого уровня по предлагаемой вами системе оцените степень важности каждой рассматриваемой компоненты для достижения высокого конечного результата деятельности предприятия.

Определите минимальное и максимальное значения оценки и значимости, рассчитайте среднюю и средневзвешенную оценку каждой компоненты по групповым ответам, занесите результаты в сводную табл. 4.2.

3. Проанализируйте и выделите каким-либо образом в табл. 4.1:

а) компоненты, которые имеют низкое значение. Попробуйте объяснить причины этого;

б) компоненты, в которых наблюдается большой разброс мнений экспертов, выслушайте мотивировки экспертов, имеющих противоположные экстремальные оценки, и обсудите их.

Таблица 4.2. Результаты оценки степени использования маркетинговых подходов на различных уровнях управления

	Стадии процесса маркетинга
Уровни маркетинга	Маркетинговый анализ				Планирование				Организация				Координация				Контроль
Уровни маркетинга	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
Маркетинг как система
Маркетинг как система
Политики маркетинга
Политики маркетинга
Элементы политики маркетинга

Обозначение граф:

1 — максимальное значение;

2 — минимальное значение;

3 — среднее значение;

4 — средневзвешенное значение.
Степень маркетинговой ориентации фирмы

Оцените, насколько ваша фирма соответствует определению «маркетинговая», рассмотрев типичные характеристики «традиционного» и маркетингового подходов фирм к сбытовой деятельности табл. 4.3.

Впишите характеристики, присущие вашей фирме, в табл. 4.4.

Дайте их экспертную оценку (по пятибалльной шкале), сравнивая с соответствующими характеристиками табл. 4.3.

Система экспертных оценок:

5 баллов — полностью соответствует характеристике, приведенной в колонке 2 табл. 4.3;

О баллов — соответствует характеристике, приведенной в колонке 3 табл. 4.3;

1,2,3,4 баллов — присутствуют в той или иной степени характеристики обоих колонок.

Подсчитайте общую сумму баллов. По табл. 4.5 определите степень маркетинговой ориентации вашей фирмы.

Таблица 4.3. Сравнение «традиционного» и маркетингового подходов фирмы

Объект	Деятельность фирмы
Объект	Маркетинговый подход	«Традиционный» подход
1	2	3
Рынок	Постоянно изучается и прогнозируется его развитие	Воспринимается через поток приходящей клиентуры и ее реакцию («вчерашний рынок»)
Клиентура	Идет активный поиск новой и постоянно оценивается уровень «удержания» имеющийся клиентуры	Формируется за счет клиентов, приходящих по «собственной» инициативе. Уход старой и приход новой клиентуры в лучшем случае просто фиксируется
Конкуренты	Активно и планово изучаются всеми доступными методами(анализ рекламы, клиентура, «засланный» клиент и т.д.)	Время от времени «прозваниваются» с целью узнать уровень цен, Разрозненная информация, получаемая от клиентов
Сбытовые сети	Активно ищутся посредники в регионах и развиваются разные формы сбытовых кланов	Работа с посредниками не поощряется. Предпочитается сбыт через центральный офис и штатную службу сбыта.
Формы оплаты заказов клиентурой	Активно ищутся формы оплаты, гибко учитывающие особенности клиентуры, текущую и перспективную финансово-экономическую ситуацию на рынке и в самой фирме	Только стопроцентная предоплата и «вынужденный» бартер
Сотрудничество службы сбыта со службами снабжения и финансов	На постоянной основе. Совместный поиск наиболее эффективных решений на рынке. Гибкое варьирование дебиторской и кредиторской задолженностью	Эпизодическое. Службы стараются «не лезть в дела друг друга».
Оплата труда сотрудников, связанных со сбытом	Сильно привязана к реальным объемам сбыта, показателям сохранения и решения клиентуры	Твердые оклады и небольшие премии
Статус подразделений маркетинга и сбыта	Маркетинг и сбыт фигурируют как ведущие подразделения предприятия. Директор по маркетингу (сбыту) – второе лицо в руководстве	Маркетинг и сбыт имеют статус ординарной (равной среди прочих) службы. Начальник отдела сбыта – на уровне других руководителей отделов
Взаимоотношение производства и сбыта	Позиция производства: «Наша задача произвести товар с наименьшими издержками и с заданным уровнем качества, ваша задача (сбыта) –продать его» Сбыт заказывает производство под заключенные договора, когда обнаруживает. Что запасы на складе исчерпываются	Активное прогнозирование сбытом объемов производства. Совершенствование технологии и товара идет с учетом требований (как проводников мнения потребителя)

Таблица 4.4. Оценка характеристик подходов вашей фирмы к сбыту

Объект	Деятельность фирмы	Оценка
Рынок
Клиентура
Конкуренты
Сбытовые сети
Формы оплаты заказов клиентурой
Сотрудничество службы сбыта со службами снабжения и финансов
Оплата труда сотрудников, связанных со сбытом
Статус подразделений маркетинга и сбыта
Взаимоотношение производства и сбыта
Общая оценка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Тесты к экзамену Задачи на понимание терминов, логические задачи, расчётные задачи, ситуационные задачи, тесты по курсу «Маркетинг» для 3 курса –...		Положение о проведении Государственного экзамена по специальности... Задачи на понимание терминов, логические задачи, расчётные задачи, ситуационные задачи, тесты по курсу «Маркетинг» для 3 курса –...
	Тесты по дисциплине «маркетинг» гоу впо юргту (нпи) Учебными планами для студентов разных специальностей заочной формы обучения предусмотрено выполнение одной или двух контрольных работ...		Тесты для оценки физической подготовленности студентов I-II курса... Гос впо по специальности 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта2000 г., №202 эк/сп
	Методические указания Программа и задания по курсу введение в славянскую... Эти вопросы и составляют основное содержание курса «Введение в славянскую филологию». К ним примыкают сведения из истории славянской...		Учебное пособие к курсу лекций «Введение в современную литературу» Предлагаемое издание является учебным пособием к вузовскому курсу «Введение в современную литературу», который читается для студентов...
	Тесты для проведения I этапа курсового экзамена для студентов 5 курса... Для обучения по курсу «Статистика (Введение в обработку данных)» студенты должны обладать базовыми знаниями по курсам «Математический...		Маркетинг Учебно-методическое пособие предназначено для студентов Международного института рынка, обучающихся по специальности 080111. 65 «Маркетинг»,...
	Методическое пособие по курсу «Маркетинг инновационных проектов»... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Тесты для проверки усвоения пройденного материала по теме 1 Островская И. Я., Соколова Е. М. Задачи и тесты по курсу "Организация деятельности коммерческого банка в Российской Федерации"
	Тесты допущено Учебно-методическим объединением по образованию в... М91 Маркетинг-практикум: задачи, кейсы, тесты: учебное пособие / Т. В. Муртузалнева, Р. К. Цахаев. —М.: Издательство «Экзамен»,...		Тесты и список рекомендуемой литературы по курсу "Управление персоналом" Программа, экзаменационные билеты, темы рефератов, тесты и список рекомендуемой литературы по курсу
	Методическое пособие для учителя является частью комплекта по курсу... С91 Природа. Введение в биологию и экологию. 5 класс: Методика для учителя.—М.: Вентана-Граф, 2005.—72 с		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Элективный курс предназначен для учащихся 10-х классов, изучающих химию на базовом уровне. Курс рассчитан на 34 часа. Введение данного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Элективный курс предназначен для учащихся 10-х классов, изучающих химию на базовом уровне. Курс рассчитан на 34 часа. Введение данного...		Методические указания по курсу “Математика” для студентов I курса Множества, элементы комбинаторики, введение в теорию вероятностей и математическую статистику, знакомство с графами

Школьные материалы