Самообследование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Скачать 2.78 Mb.
|
Вывод: расписание занятий, календарный учебный график, организация и проведение государственной (итоговой) аттестации в 9 и 11 классах соответствуют требованиям законодательства Российской Федерации, Республики Коми и Уставу СОШ № 5. Составной частью образовательной программы СОШ № 5 являются рабочие программы по учебным предметам учебного плана текущего года.
- Положением о программах по учебным предметам Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5» утвержденным приказом от 02.09.2013 № 358 (ФГОС начального общего образования); - Положением о рабочих учебных программах Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5», утвержденным приказом 02.09.2013 № 358 (БУП – 2004). Содержание рабочих программ по учебным предметам соответствуют современным образовательным технологиям, которые отражены в:
Содержание рабочих программ по учебным предметам направлено на:
Структура рабочей программы соответствует структуре, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования» (п. 19.5 «Программы отдельных учебных предметов, курсов»), структуре программы учебного предмета примерной основной образовательной программы начального общего образования (п. 2.2. «Программы отдельных учебных предметов, курсов»). Рабочие программы по учебным предметам учебного плана СОШ № 5 начального общего образования содержат: пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования с учетом специфики учебного предмета; общую характеристику учебного предмета; описание места учебного предмета в учебном плане СОШ № 5; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные) освоения учебного предмета; содержание учебного предмета с разделением его по годам обучения; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса. Структура рабочей программы по учебным предметам учебного плана СОШ № 5 начального общего образования соответствует структуре программы, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования» (п. 19.5 «Программы отдельных учебных предметов, курсов»). Отдельные разделы рабочей программы разработаны на основе авторской программы. При описании ценностных ориентиров содержания учебного предмета наряду с примерными и авторскими программами учитываются ценностные ориентиры содержания образования, представленные в программе формирования у обучающихся универсальных учебных действий. Предметные результаты сгруппированы по годам обучения. При описании материально-технического обеспечения образовательного процесса представлены дидактическое, методическое и техническое обеспечение, информационно-коммуникационные пособия. Порядок разработки, рассмотрения, утверждения и структура рабочих программ по учебным предметам учебного плана ступени основного общего образования и ступени среднего (полного) общего образования разработаны в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:
Структура рабочих программ по учебным предметам учебного плана СОШ № 5 основного общего и среднего (полного) общего образования включает следующие элементы: титульный лист; пояснительную записку, включающую учебно-методическое обеспечение учебного предмета; требования к уровню подготовки обучающихся, которые формулируются в терминах ««знать/понимать», «уметь», «использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни»; критерии и нормы оценки знаний и умений обучающихся применительно к различным формам контроля знаний; перечень рекомендуемой литературы для учителя и обучающихся (основной и дополнительной); тематический план; содержание учебного материала, включающее федеральный и региональный (национально-региональный) компоненты государственного стандарта общего образования; контрольно-измерительные материалы. Рабочие программы по учебным предметам учебного плана СОШ № 5 разрабатываются учителем (группой учителей) на ступень образования. Рабочая программа по учебному предмету регламентирует профессиональную деятельность учителей и определяет цели, содержание и конечный результат учебной деятельности обучающихся. Учитель несёт ответственность за реализацию рабочей программы по учебному предмету (теоретической и практической части) в полном объёме, о чем отчитывается перед администрацией по утверждённой форме по окончании каждой четверти, учебного года. Согласно плану внутреннего мониторинга качества образования, плану внутришкольного контроля СОШ № 5 проводится экспертиза: - соответствия структуры и содержания основной образовательной программы требованиям федеральных государственных образовательных стандартов; - соответствия направленности и содержания основной образовательной программы установленному учредителем типу и виду СОШ № 5; - соответствия планируемых способов, форм и порядка реализации основной образовательной программы (учебного плана, рабочих программ учебных предметов и т.д.) гигиеническим требованиям к организации образовательного процесса в СОШ № 5 соответствующего типа и вида; - соответствия перечня УМК, принятых к использованию в рамках реализации образовательной программы, утвержденному федеральному перечню учебников (учебных пособий); - реализации рабочей программы по учебному предмету (теоретической и практической части) в полном объёме. Экспертиза и обсуждение структуры и содержания рабочей программы по учебному предмету проводится на заседании методического совета или школьного (городского) методического объединения учителей. Результаты обсуждения рабочей учебной программы фиксируются в протоколе методического совета или методического объединения учителей. Корректировки в рабочую учебную программу вносятся с учетом последних изменений в законодательстве, новых нормативно-правовых документов. Вывод: рабочие программы по учебным предметам учебного плана СОШ № 5 соответствуют п.п. 7 п.2 ст. 32 Закона Российской Федерации «Об образовании», требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, локальным актам СОШ № 5. 1.2. Сроки освоения основных общеобразовательных программ. СОШ № 5 осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем основных общеобразовательных программ трех ступеней образования: ступени начального общего образования, ступени основного общего образования, ступени среднего (полного) общего образования. Нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования (1-4 классы) составляет 4 года; основной общеобразовательной программы основного общего образования (5-9 классы) – 5 лет; основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования (10-11 классы) – 2 года. Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности: овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Основное общее образование направлено на становление и формирование личности обучающегося: формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению. Среднее (полное) общее образование направлено на дальнейшее становление личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего (полного) общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности. Сроки и результаты освоения основных общеобразовательных программ соответствуют требованиям, предусмотренным лицензией. Реализуемые основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают базовую подготовку обучающихся. Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными. Каждая последующая программа базируется на предыдущей. Освоение основных общеобразовательных программ общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся. В соответствии с лицензией на всех трех ступенях обучения реализуются программы дополнительного образования по следующим направлениям: художественно-эстетическое, физкультурно-оздоровительное, эколого-биологическое, туристко-краеведческое. Структура, уровень и направленности, реализуемых основных общеобразовательных программ с учетом требований типового положения об ОУ, соответствует ст. 17 Закона РФ «Об образовании». СОШ № 5 создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней образования. В СОШ № 5 скомплектовано 18 классов: - на ступени начального общего образования – 7 классов (39 %); - на ступени основного общего образования – 9 классов (50 %); - на ступени среднего (полного) общего образования - 2 класса (11 %). Структура классов соответствуют виду СОШ № 5. Структура классов и контингент обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы (по ступеням образования) представлена в приложении. Приложение 1. Форма 1.2.1. В 18 классах обучаются 396 обучающихся, что соответствует оговоренной лицензией квоте. В СОШ № 5 с учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в очной форме. СОШ № 5 по желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) содействует обучающимся освоению образовательных программ в очно-заочной (вечерней), заочной, в форме семейного образования, самообразования, экстерната и по индивидуальному учебному плану. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ. Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной программы действует единые федеральные государственные образовательные стандарты. Перевод обучающегося на получение образования в иной форме осуществляется в установленном порядке по заявлению родителей (законных представителей). СОШ № 5 обеспечивает занятия на дому с обучающимися по индивидуальному учебному плану в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья ( в 2010/2011 учебном году по индивидуальным учебным планам обучалось 3 обучающихся, в 2011/2012 учебном году - 5 обучающихся, в 2012/2013 учебном году – 4 человека). Порядок организации получения образования обучающимися СОШ № 5 осуществляется в соответствии с Положением об индивидуальном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья на дому. Прием граждан в СОШ № 5 регламентируется Правилами приема граждан в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5», (приказ МБОУ «СОШ № 5» от 01.09.2012 № 280 «Об утверждении Правил приема граждан в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5»), которые устанавливают единые требования и порядок приема граждан для обучения по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Правила разработаны в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении (с изменениями на 10.03.2009), с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 107 от 15.02.2012 «Об утверждении порядка приема граждан в образовательное учреждение» (зарегистрирован в Минюсте России 17 апреля 2012 г. N 23859 с изменениями от 04.07.2012), Уставом СОШ № 5. Динамика набора обучающихся в 1-11 классы за три учебных года Таблица 4
Правила приема предусматривают прием всех граждан, которые проживают на закрепленной за СОШ № 5 территории и имеющих право на получение образования соответствующего уровня (Постановление администрации МОГО «Инта» от 26.04.2012 № 4/1194 «О закреплении территорий для обеспечения приема граждан, подлежащих обучению в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях, за муниципальными бюджетными общеобразовательными учреждениями, расположенными на территории муниципального образования городского округа «Инта»). Прием граждан в СОШ № 5 осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора). С целью ознакомления родителей (законных представителей) обучающихся с Уставом СОШ № 5, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, Постановлением администрации муниципального образования городского округа «Инта» о закрепленной территории, издаваемым не позднее 1 марта текущего года и гарантирующим прием всех закрепленных лиц и соблюдение санитарных норм и правил, другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, СОШ № 5 размещает копии указанных документов на информационном стенде и в сети Интернет на официальном сайте. С целью проведения организованного приема в первый класс при его формировании на начало учебного года СОШ № 5: не позднее 10 дней с момента издания распорядительного акта размещает на информационном стенде, на официальном сайте, информацию о количестве мест в первых классах для закрепленных лиц; не позднее 1 августа - информацию о наличии свободных мест для приема граждан, не зарегистрированных на закрепленной территории. Прием граждан в СОШ № 5 по личному заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетних граждан, достигших возраста шести лет и шести месяцев при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 30, ст. 3032). Прием указанных заявлений СОШ № 5 осуществляется в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования. В заявлении о приеме в СОШ № 5 родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения о ребенке: фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребенка; дата и место рождения ребенка; фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка. Родители (законные представители) закрепленных лиц, зарегистрированных по месту жительства или по месту пребывания, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), а также оригинал свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или свидетельства о регистрации ребенка по месту пребывания на закрепленной территории. Родители (законные представители) детей, являющихся гражданами Российской Федерации, не зарегистрированных на закрепленной территории, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося). Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык. Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка. При приеме в первый класс в течение учебного года или во второй и последующий классы родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют личное дело обучающегося, выданное учреждением, в котором он обучался ранее. При приеме в СОШ № 5 на ступень среднего (полного) общего образования родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют выданный ему документ государственного образца об основном общем образовании - аттестат об основном общем образовании. Требование предоставления других документов в качестве основания для приема детей в СОШ № 5 не допускается. Прием заявлений в первый класс для закрепленных лиц начинается не позднее 10 марта и завершается не позднее 31 июля текущего года. Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года. Зачисление в СОШ № 5 оформляется приказом директора: в течение 7 рабочих дней при приеме на начало учебного года; в течение 1 рабочего дня при приеме в течение учебного года; в день обращения в период государственной (итоговой) аттестации для обучающихся 9, 11 классов. СОШ № 5, закончив прием в первый класс всех детей, зарегистрированных на закрепленной территории, вправе осуществляет прием детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, ранее 1 августа. При приеме на свободные места граждан, не зарегистрированных на закрепленной территории, преимущественным правом обладают граждане, имеющие право на первоочередное предоставление места в учреждении в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации. Количество классов, групп продленного дня, объединений дополнительного образования в СОШ № 5 определяется муниципальным заданием в соответствии с санитарными нормами и условиями для осуществления образовательного процесса. Динамика приема обучающихся на всех уровнях реализуемых основных общеобразовательных программ за три учебных года (очная форма обучения) за три учебных года Таблица 5
При приеме обучающегося в СОШ № 5 заключается договор между СОШ № 5, Учредителем и родителями (законными представителями) обучающегося, подписание которого является обязательным для трех сторон. Договор включает в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения и воспитания. Перевод обучающихся в следующий класс осуществляется в соответствии с результатами промежуточной аттестации. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, СОШ № 5 создаёт условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета СОШ № 5. Отчисление обучающихся оформляется приказом СОШ № 5 и производится по следующим основаниям:
Территориальная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав муниципального образования городского округа «Инта» совместно с родителями (законными представителями) обучающегося и органом местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения. По решению педагогического совета СОШ № 5 за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава СОШ № 5 допускается исключение из СОШ № 5 обучающегося, достигшего возраста 15 лет. Исключение обучающегося из СОШ № 5 применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в СОШ № 5 оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников СОШ № 5, а также нормальное функционирование СОШ № 5. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав муниципального образования городского округа «Инта». Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав муниципального образования городского округа «Инта» и органа опеки и попечительства. СОШ № 5 незамедлительно информирует об исключении обучающегося из СОШ № 5 его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления. Благодаря выбранной стратегии развития в СОШ № 5 количество обучающихся остается относительно стабильным. Вывод: структура классов соответствует виду «средняя общеобразовательная школа». Сформированность контингента обучающихся соответствует оговорённой лицензией квоте. (п.п. 14 п. 3 ст. 32 Закона Российской Федерации «Об образовании»).
Качество образовательного процесса во многом определяется содержанием и уровнем его учебно-методического обеспечения. Учебно-методические ресурсы реализации основной образовательной программы общего образования СОШ № 5 обеспечивают: управленческую деятельность, образовательную (учебную и внеучебную) деятельность педагогических работников, образовательную деятельность обучающих. Основными нормативными документами, определяющими требования к учебно-методическому обеспечению, являются:
В СОШ № 5 с 1 сентября 2013 года реализуется проект «Сетевая библиотека – центр информационно-образовательного пространства школы» с целью создания модели информационно-предметной среды школы, разработки механизмов накопления и использования информационно-образовательных ресурсов школы. В школьной библиотеке активно используются образовательные Интернет-ресурсы. Документные фонды библиотеки СОШ № 5, включающие учебную, художественную, справочную, научно-популярную литературу и периодические издания, дополняются мультимедийными учебными пособиями, справочниками и энциклопедиями, обучающими программами и т. п. При комплектовании фонда учебной и вспомогательной литературой учитывается разновозрастный состав пользователей библиотеки, информационные и образовательные потребности обучающихся и педагогических работников. Библиотечный фонд укомплектован электронными изданиями основной учебной литературы по всем образовательным областям учебного плана СОШ № 5. Образовательная программа СОШ № 5 обеспечивается необходимой учебно-методической документацией по всем учебным предметам. Учебно-методические комплекты, используемые в образовательном процессе в СОШ № 5, состоят из следующих изданий: программно-методических, методических, обучающих, вспомогательных. Программно-методические издания определяют цели, задачи, структуру, содержание учебного предмета (курса), объем материала по отдельным вопросам, последовательность их рассмотрения. Учебные программы (типовые) – издания, определяющие содержание и объем знаний, умений, навыков, которыми необходимо овладеть за определенный промежуток времени. В программах отражена связь между дисциплинами, показаны виды учебных занятий, обозначен круг литературных источников, на основании которых разработан данный предмет. На основе типовых и авторских программ учителями СОШ № 5 разработаны рабочие программы по учебным предметам учебного плана СОШ № 5 на ступень образования и календарно-тематическое планирование. Учебно-методические издания – методические указания, методические руководства, содержащие материалы по методике преподавания учебного предмета (курса), выполнения контрольных работ, по организации самостоятельной работы обучающихся, дидактические материалы, сборники диктантов, задач, упражнений и т.д. Учебно-контрольных работ, по организации самостоятельной работы обучающихся. Учебно-методические издания, применяемые в образовательном процессе в СОШ № 5, соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Обучающие издания – учебник, учебное пособие. Учебник – основное учебное издание по учебному предмету, он содержит прежде всего базовые знания учебного предмета. Учебники, используемые в образовательном процессе в СОШ № 5, соответствуют федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию. Перечень учебников на учебный год утверждается приказом директора (приказ МБОУ «СОШ № 5» от 11.03.2013 № 153 «Об утверждении списка учебников к использованию в образовательном процессе в МБОУ «СОШ № 5» в 2013/2014 учебном году»). Реализация основных образовательных программ обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам. Условия реализации основных общеобразовательных программ представлены в приложении. Приложение 1. Форма 1.3.1. Для повышение качества образования через формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса, внедрение новых технологий обучения, основанных на широком применении ИКТ, модернизацию процесса управления школой в 2009 году была разработана и успешно реализована программа «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе». Основная цель информатизации СОШ № 5 за прошедшие годы состояла в переходе на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех структурных подразделениях СОШ № 5, результатом работы стало повышение качества обучения на основе использования современных информационных технологий и формирование у школьников мировоззрения открытого информационного общества. В СОШ № 5 создана основа информационно-технической инфраструктуры школьного образовательного пространства. Созданы условия для повышения качества образования за счет эффективного использования современных средств ИКТ, использования электронных учебных материалов и программно-методического обеспечения. Созданы условия для развития технологии дистанционного обучения, информационной и методической поддержки педагогов, оперативного распространения передового педагогического опыта. С целью информатизации образовательного процесса, активного использования педагогическими работниками и обучающимися информационных технологий, в СОШ № 5:
Эффективность использования компьютерной техники педагогическими кадрами на уроках и во внеурочной деятельности, обучающимися школы соответствует требованиям ФГОС. Для использования ИКТ в СОШ № 5 имеется необходимая материальная-техническая база. В СОШ № 5 на один компьютер приходится 6 обучающихся.Учителя школы широко используют ИКТ в образовательном процессе. 100% учителей школы используют персональный компьютер для оформления и распечатки контрольно-измерительных материалов по учебным предметам, методических разработок по внеклассным мероприятиям. Сайт СОШ № 5 создан с целью оперативного и объективного информирования общественности о деятельности СОШ № 5. Создание и функционирование официального сайта направлено на решение следующих задач:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Наименование Программы Образовательная программа среднего общего... А образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского |
| Самообследование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Черёмухинская основная общеобразовательная школа», сокращенное наименование... | | Основная образовательная программа начального общего образования... Решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак... |
| Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Простинская оош»» на основе... | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнечелнинская сош»»... |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнеуратьминская оош»»... |  | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | План воспитательной работы на 2013-2014 уч. Года муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №2 г. Торжка» |
| Уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения староурмарская средняя | | Уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения староурмарская средняя |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная... | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 |
