Рабочая программа по дисциплине составлена на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности (направлению) 090103 Организация и технология защиты информации Доц., к э. н., доц

Скачать 228.96 Kb.

Название	Рабочая программа по дисциплине составлена на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности (направлению) 090103 Организация и технология защиты информации Доц., к э. н., доц
Дата публикации	06.01.2015
Размер	228.96 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет управления
Кафедра менеджмента и региональной экономики

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета новых социальных технологий

______________З.А. Ашинова

«_____»__________ 20____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ОПД.Ф.05 Менеджмент ____________

по специальности 090103 __ Организация и технология защиты информации _

Факультет новых социальных технологий _______________________________

МАЙКОП
Рабочая программа по дисциплине составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана МГТУ по специальности (направлению) 090103 Организация и технология защиты информации

Доц., к.э.н., доц. _____________ И.М. Савицкая

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры менеджмента и региональной экономики

_____________________________________________________________________________

Заведующий кафедрой

«___»________20__г. _____________ Л.И.Задорожная

Одобрено научно-методической комиссией

факультета новых

социальных технологий «___»_______20 _г.
Председатель

научно-методического

совета специальности

_____________ ______________________

Декан факультета

новых социальных технологий

«___»________20__г _____________ _________________
СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ

«___»________20 __г. ___________ __Н.В.Бушманова___

Зав. выпускающей кафедрой

по специальности ___________ __________________

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1.Выписка из ГОС ВПО.

ОПД.Ф.05 Менеджмент Методологические основы менеджмента; инфраструктура менеджмента; социофакторы и этика менеджмента; интеграционные процессы в менеджменте; моделирование ситуаций и разработка управленческих решений; природа и состав функций менеджмента; стратегические и тактические планы в системе менеджмента; формы организации системы менеджмента; мотивация деятельности в системе менеджмента; регулирование и контроль в системе менеджмента; управление человеком и группой; руководство: власть и партнерство; стиль менеджмента и имидж менеджера; конфликтность в системе менеджмента; факторы эффективности в системе менеджмента. 80 часов

1.2.Цели и задачи изучения дисциплины

Цель курса «Менеджмент» - способствовать подготовке квалифицированных специалистов, способных в современных условиях успешно решать сложные задачи управления, проектировать гибкие и эффективные системы управления, умело руководить деятельностью трудовых коллективов.

Задачи курса «Менеджмент» состоят в следующем:

- студент должен иметь представление о специфических особенностях управленческой деятельности, об организационных формах и структурах управления предприятиями и организациями в условиях рыночной экономики;

- студент должен знать материал по основным и новейшим тенденциям управления социально-экономическими системами с учетом передового отечественного и зарубежного опыта;

- студент должен уметь достаточно полно представить материал по типам менеджмента: стратегическому, текущему, инновационному, финансовому, информационному менеджменту, управлению трудовыми ресурсами;

- студент должен приобрести навыки работы, использование которых позволит повысить эффективность деятельности предприятий и организаций, укрепить их позиции на рынке.

В результате освоения дисциплины студенты должны:

Знать особенности организационной структуры и организационной культуры; цели и понятие организации; основные стратегии развития организации.

Понимать социальное значение общения, взаимосвязь общения в трудовой деятельности, механизмы действия и способы проявления законов и закономерностей в различных типах межличностных отношений.

Иметь представление о роли и месте организации в жизни современного общества; о специфике управления человеческими ресурсами, основах мотивации труда; о связи систем управления персоналом с целями организации.

Овладеть навыками использовать нормативную, правовую информацию и справочный материал в своей профессиональной деятельности; применять знания, умения и навыки управления человеческими ресурсами.

1.3. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

Менеджмент представляет собой особый вид управления, необходимый самостоятельно хозяйствующему объекту рыночной экономике. Он является системой гибкого, предприимчивого руководства, способного своевременно перестраиваться, чутко реагировать на изменения рыночной конъюнктуры, условия конкурентной борьбы и социальные факторы развития.

1.4. Связь с предшествующими дисциплинами

Курс основывается на таких науках как: экономика, психология, социология и философия с учетом роли и места дисциплины в будущей профессиональной деятельности выпускника.

1.5. Связь с последующими дисциплинами

Данный курс изучается в 4 семестре и взаимосвязан в дальнейшем с такими науками: как управление персоналом, профессиональная этика, деловой этикет с учетом роли и места дисциплины в будущей профессиональной деятельности выпускника.

2. Распределение часов по семестрам

Номер семестра	Учебные занятия						Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)	Количество часов в неделю
	Общий объем	Аудиторные				СРС		Лекции	Практические	Лабораторные
		Всего	Лекции	Практические (емин.)	Лабораторные
4	80	36	18	18	-	44	экзамен	1	1	-

3. Содержание дисциплины

3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

Программа лекционного курса

п/п	Раздел, тема учебного курса, содержание лекции	Кол-во часов
п/п	Раздел, тема учебного курса, содержание лекции
1. 2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18	РАЗДЕЛ 1. История менеджмента Тема 1.1. Эволюция управления Деятельность человека и потребность управления. Эволюция управления как научной дисциплины. Эволюция управленческой мысли. Подходы к управлению. Тема 1.2. Интеграционные процессы в менеджменте. Прогрессивный подход к управлению как к процессу. Общая характеристика процесса управления. Системный подход и его роль в развитии управления. РАЗДЕЛ 2. Методологические основы менеджмента Тема 2.1. Понятие и сущность менеджмента Современные концепции и подходы к менеджменту. Понятие менеджмента. Взаимосвязь категорий менеджмента. Природа и состав функций менеджмента. Тема 2.2. Цели, структура, инфраструктура менеджмента Цели менеджмента и его структура. Характерные черты менеджмента. Менеджмент и его основные элементы. Современные концепции и подходы к менеджменту. РАЗДЕЛ 3. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента Тема 3.1. Стратегическое управление Стратегические направления менеджмента и их содержание. Стратегическое управление и его виды. Системы стратегического управления, их организация и практика функционирования. Управление реализацией стратегии. Тема 3.2. Тактика современного менеджмента Текущее планирование и управление в организации. Технологические основы управления. РАЗДЕЛ 4. Организационные отношения в системе менеджмента Тема 4.1. Сущность и формы организации системы менеджмента Организационная структура: ее сущности и типы. Принципиальные схемы организации управления. Иерархические типы организации структур: линейная, штабная, функциональная, дивизиональная. Адаптивные (органические) типы организационных структур: проектная, матричная, бригадная и т.д. Тема 4.2. Централизация и децентрализация функций управления Системный подход в построении организационных структур управления. Полномочия и их виды. Распределение управленческих полномочий. Централизация и децентрализация функций управления. Тема 4.3. Принципы построения организационных структур управления предприятием Управленческий бюрократизм. Административный менеджмент. Формальное и неформальное управление, методология управления. Принципы влияния построения организационных структур предприятия. Интеграция структуры и ее достижение целей предприятия. Коммуникационная структура управления организацией. Коммуникационные сети и их разновидности. РАЗДЕЛ 5. Социофакторы и этика менеджмента Тема 5.1. Динамика групп и лидерство Распределение полномочий. Социально-экономические, социально-психологические и организационные аспекты делегирования полномочий. Управленческие отношения: руководитель, коллектив, личность. Тема 5.2. Руководство: власть и партнерство Власть, влияние, лидерство и руководство; и их баланс. Основа власти. Распоряжение как способ реализации власти. Функции и обязанности руководителя. РАЗДЕЛ 6. Особенности современного менеджмента отдельных видов деятельности Тема 6.1. Инновационный менеджмент Инновационный менеджмент как основная составляющая менеджмента. Функции и задачи инновационного менеджмента, его задачи на разных уровнях. Моделирование ситуаций и разработка управленческих решений. Тема 6.2. Финансовый менеджмент Цели и задачи финансового менеджмента. Структура управления финансами и основные функции финансовой системы. Факторы эффективности в системе менеджмента. Тема 6.3. Управление человеком и группой Принципы и методы построения систем управления персоналом в организации. Кадровое планирование. Планирование деловой карьеры. Регламентация должностных прав и обязанностей. Мотивация деятельности в менеджменте. Конфликтность в менеджменте. Тема 6.4. Информационный менеджмент Управленческая информация и закономерности ее движения. Этапы обмена информацией. Информационные технологии и их роль в повышении эффективности деятельности предприятия. Регулирование и контроль в системе менеджмента. РАЗДЕЛ 7. Общие требования к деятельности менеджера Тема 7.1. Модель менеджера Задачи и основные правила деятельности менеджера. Требования к подготовке менеджеров. Стиль менеджмента и имидж менеджера. Выработка навыков управления. Тема 7.2. Самоменеджмент Самоменеджмент как саморазвитие менеджера. Методы, тесты, результаты. Проблема самоконтроля в менеджменте. Оценка менеджера в сфере услуг. РАЗДЕЛ 8. Зарубежный опыт менеджмента Тема 8.1. Особенности управления в США, Японии, Западной Европе Основные черты организации внутрифирменного управления в США. Разработка политики фирмы. Методы внутрифирменного управления. Особенности японских методов управления. Философия Японского управления. Характерные особенности менеджмента по результатам в Западной Европе. Итого	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18

3.2. Практические занятия, их наименование, содержание и объем в часах

Практические занятия

п/п	Наименование темы практического занятия	Раздел, тема дисциплины	Объём часов
1 2 3 4 5 6 7 8	Тема 1.Сравнительный анализ школ управления. Подходы к управлению. История управления. Тема 2. Цели и задачи менеджмента. Основные функции менеджмента. Менеджмент как искусство и наука. Тема 3. Стратегические планы в менеджменте. Этапы планирования. Составление плана развития фирмы. Тема 4. Виды организационных структур. Их основные виды, плюсы и минусы. Факторы, влияющие на выбор организационной структуры. Тема 5. Стили руководства. Зависимость поведения от темперамента. Тема 6. Анализ разнообразия видов менеджмента. Основные понятия в каждом подвиде. Тема 7. Модель эффективного менеджера. Тестирование основных черт руководителя. Тема 8. Сравнительный анализ западного и восточного стилей управления.	РАЗДЕЛ 1. ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВОМ РАЗДЕЛ 2. МЕНЕДЖМЕНТ КАК ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ РАЗДЕЛ 3. СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА МЕНЕДЖМЕНТА РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ИЕРАРХИЧЕСКОЕ ПОСТРОЕНИЕ ПРОЦЕССОВ УПРАВЛЕНИЯ РАЗДЕЛ 5. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В МЕНЕДЖМЕНТЕ РАЗДЕЛ 6. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА РАЗДЕЛ 7. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗДЕЛ 8. ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ МЕНЕДЖМЕНТА	2 2 2 2 2 4 2 2
	Всего		18

3.3. Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены
3.4. Содержание и объем самостоятельной работы студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объем в часах.
Содержание и объем самостоятельной работы студентов

Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения	Перечень домашних заданий и др. вопросов для самостоятельного изучения	Сроки выполнения	Объём часов
Тема 5.1. Корпоративный менеджмент	Разработать этические принципы для организации	февраль	6
Тема 6.3. Управление персоналом предприятия	Разработка должностных инструкций	март	6
Тема 6.4. Информационный менеджмент	1.Разработать схему своих информационных связей 2.Сформировать источники информации – письменная работа	апрель	6
Тема 7.2. Самоменеджмент	Изобразить свой рабочий кабинет – чертеж офиса	апрель	6
Разделы 1-7	Реферат	апрель	20
Разделы 5-7	Конспект	апрель	-
Всего			44

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Развитие менеджмента в прошлом и настоящем.
Управление – наука и искусство.
Внутренняя и внешняя среда в управлении.
Управление персоналом как фактор эффективного управления.
Лидерство как социально-психологическое явления.
Мотивация деятельности в менеджменте.
Модели принятия управленческих решений.
Руководство: власть и личное влияние.
Коммуникации в системе управления.
Управление конфликтами и стрессами.
Регулирование и контроль в менеджменте.
Организация труда менеджера.
Модель эффективного менеджера.
Организационная культура как элемент имиджа фирмы.
Оценка эффективности деятельности руководителя.
Трудовой коллектив как объект руководства.
Особенности зарубежного менеджмента.
Особенности управления информационных потоков.

3.5. Курсовой проект учебным планом не предусмотрен
3.6. Вопросы к экзамену

для проведения промежуточной аттестации

Методологические основы менеджмента.
Инфраструктура менеджмента.
Социофакторы и этика менеджмента.
Интеграционные процессы в менеджменте.
Моделирование ситуаций и разработка управленческих решений.
Природа и состав функций менеджмента.
Стратегические и тактические планы в системе менеджмента.
Формы организации системы менеджмента.
Мотивация деятельности в системе менеджмента.
Регулирование и контроль в системе менеджмента.
Управление человеком и группой; руководство: власть и партнерство.
Стиль менеджмента и имидж менеджера.
Конфликтность в системе менеджмента.
Факторы эффективности в системе менеджмента.
Сущность и содержание понятия «Менеджмент».
Основные этапы развития менеджмента.
Школа научного управления.
Школа человеческих отношений.
Классическая и административная школы управления.
Деятельность менеджера в системе менеджмента.
Специфика управленческого труда.
Сущность организации, ее характеристики.
Типы организационных структур управления.
Централизация и децентрализация управления организацией. Преимущества и недостатки.
Основные элементы проектирования организационных структур.
Горизонтальное и вертикальное разделение труда в организации
Внешняя среда в бизнесе. Влияние среды прямого и косвенного воздействия.
Взаимосвязь внутренних элементов организации.
Характеристики основных принципов менеджмента.
Состав и взаимосвязь основных функций менеджмента.
Принципы и техника планирования.
Основные элементы стратегического планирования в организации.
Характеристика целей организации.
Оценка и анализ внешней среды. Перечень внешних опасностей и возможностей.
Анализ стратегических альтернатив организации.
Тактическое и оперативное планирование в организации.
Сущность мотивации и ее основные компоненты.
Теория мотивации А.Маслоу.
Двухфакторная теория мотивации Герцберга.
Теория ожидания Врума.
Теория справедливости.
Сущность концепции Мак Грегора: Теория «Х» и теория «Y».
Сущность и элементы управленческого контроля.
Виды контроля в организации.
Принципы эффективного контроля.
Процесс управления контролем.
Как контролировать людей?
Коммуникации в системе менеджмента.
Процесс коммуникации в менеджменте.
Межличностные коммуникации.
Организационные коммуникации.
Природа процесса принятия решений.
Виды управленческих решений.
Основные этапы рационального решения проблем.
Факторы, влияющие на принятие управленческих решений.
Методы принятия управленческих решений.
Методика проведения коллективного метода принятия решений «мозговая атака».
Условия эффективности управленческих решений.
Делегирование ответственности и полномочий.
Линейные и аппаратные (штабные) полномочия.
Эффективная организация распределения полномочия.
Понятие трудового коллектива и его структура.
Формальные организации.
Неформальные организации.
Структура и динамическая характеристика групп.
Руководство, власть, влияние.
Формы власти и влияния в управлении организацией.
Понятие и виды конфликтов в организации.
Основные причины конфликтов в организации.
Управление конфликтной ситуацией.
Природа и причины стресса.
Поведенческий подход к лидерству (Концепция Дугласа Мак Грегора).
Ситуационный подход к лидерству: модель Херси Бланшара.
Социальная ответственность и этика бизнеса.

Тестовые задания для проведения текущего контроля занятий
Вариант 1

Стратегия незначительного превышения показателей будущего периода относится к следующей группе эталонных стратегий развития бизнеса:

а) к стратегиям роста

б) к стратегиям ограниченного роста

в) к стратегиям сокращения

2. Что из ниже перечисленного входит во внутреннюю среду управления организацией?

а) потребители;

б) квалифицированный потенциал персонала;

в) политические факторы.

3. Подчинение каждого работника только одному руководителю характерно для:

а) функционального типа организационной структуры;

б) матричного типа организационной структуры;

в) линейного типа организационной структуры.

4. Теория Маслоу относится к:

а) содержательным

б) процессуальным

в) ситуационным

5. Миссия – это

а) план

б) цель

в) предназначение

6. Формальные группы образуются по воле:

а) руководителя

б) лидера

в) самих участников

7. Какое звено управления в случае расширения фирмы может разделиться на 2 уровня:

а) высшее

б) низшее

в) среднее

8. Стратегия роста фирмы означает:

а) планируемые показатели значительно увеличиваются

б) планируемые показатели незначительно увеличиваются

в) планируемые показатели стабильны

9.Основными функциями управления являются:

а) процесс управления, направленность управления, результат управления.

б) планирование, организация, мотивация, контроль

в) технологическая, производственная, отраслевая, территориальная

10. В современной теории менеджмента используется три основных подхода к управлению:

а) процессный, системный, ситуационный.

б) классический, поведенческий, системный.

в) административный, бюрократический, матричный
Вариант 2
1. К адаптивным структурам управления относят:

а) линейная организационная структура;

б) дивизиональная организационная структура;

в) матриная организационная структура;

г) матричная организационная структура

2. Неформальные группы образуются по воле:

а) руководителя

б) лидера

в) самих участников

3. Теория Макклеланда относится к:

а) содержательным

б) процессуальным

в) ситуационным

4. Внешняя среда фирмы прямого влияния включает:

а) политика, экономика, общество.

б) финансовые, трудовые, производственные ресурсы.

в) потребители, поставщики, конкуренты.

5. Теория ожидания В. Врума состоит из элементов:

а) потребности, ценности, результат.

б) вознаграждение, потребности.

в) затраты, результат, вознаграждение.

6. Специализация работников фирмы по видам деятельности соответствует:

а) функциональному разделению труда.

б) квалифицированному разделению труда

в) вертикальному разделению труда.

7. Миссия это –

а) долгосрочная цель

б) генеральная цель

в) краткосрочная цель.

8. Основателем административной школы управления является:

а) Э.Мэйо

б) А.Файоль

в) Д. Макгрегор

9. На начальной стадии конфликт разрешим на:

а) 90%

б) 45%

в) не разрешим

10.Организация как социальный институт – это:

а) объект управления со стороны управляющей системы;

б) автономная группа людей с четко структурированной совместной деятельностью и определенными границами, существующая для достижения общей цели.
Тестовое задание для контроля остаточных знаний
Вариант 1

Делегирование - это:

а) процесс передачи информации

б) процесс передачи всех должностных обязанностей

в) процесс передачи части полномочий и ответственности.

2. Неформальная группа создается:

а) по воле руководителя

б) по воле администрации

в) стихийно.

3. Среди перечисленных ниже факторов к микрофакторам относятся:

а) научно-технический прогресс;

б) потребители.

в) государство.

4. Автор теории мотивации, в которой разработана двухфакторная модель мотивации на основе двух групп потребностей – «гигиенических» и «мотивационных».

а) Ф. Герцберг.

б) А. Маслоу

в) Д. МакКлелланд

5. Формой вербальной коммуникации является:

а) мимика

б) слово

в) жесты

6. На стадии подъема конфликт разрешим на:

а) 90%

б) 45%

в) не разрешим

7. Автор теории мотивации, в которой разработана модель мотивации на основе трех групп потребностей.

а) Ф. Герцберг

б) А. Маслоу

в) Д. МакКлелланд

8. Управленческое решение, принятое на основе логики – это решение:

а) основанное на интуиции

б) основанное на соблюдении процедуры принятия решений

в) основанное на анализе альтернатив.

9. К основным функциям управления относятся.

а) процесс управления, направленность управления, результат управления.

б) планирование, организация, мотивация, контроль.

в) технологическая, производственная, отраслевая, территориальная, предметно-объективная, техническая.

10. Контроль качества продукции относится к виду:

а) предварительного контроля

б) текущего контроля

в) заключительного контроля
Вариант 2
1. Формальная группа создается:

а) по воле руководителя

б) по воле администрации

в) стихийно.

2. К особенностям менеджмента в США относят:

а) индивидуализм

б) группа

в) пожизненный найм

3. Контроль наличие ресурсов относится к типу:

а) текущего контроля

б) предварительного контроля

в) заключительного контроля

4. Формой невербальных коммуникаций является:

а) мимика

б) слово

в) письмо

5. Специализация работников фирмы по видам деятельности отражает:

а) квалификационное разделение труда;

б) функциональное разделение труда;

в) горизонтальное разделение труда

6. Самоуправление – это:

а) устойчивый тип организации, характеризующий самостоятельность предприятии;

б) демократизация управления, обеспечивающая работникам возможность в различных формах участвовать в процессе принятия решений, влиять на положение дел в фирме.

в) процесс превращения организации из объекта управления в субъект управления.

7. Неформальная группа создается:

а) по воле руководителя

б) по воле администрации

в) стихийно.

8. Коммуникации – это

а) передача полномочий;

б) передача информации;

в) передача власти.

9. Выполнение работником дополнительных поручений характерно для:

а) функциональной организационной структуры;

б) проектного типа организационной структуры

в) линейного типа организационной структуры;

10. Стиль руководства, отражающий самоуправление – это:

а) автократический;

б) демократический;

в) либеральный.

4.Учебно – методические материалы по дисциплине

4.1.Основная и дополнительная литература

а) основная литература

Цветков, А.Н. Менеджмент / А.Н. Цветков. - СПб.: Питер, 2010. - 256 с.

2. ЭБС «Айбукс» Макаров В., Попова Г. Менеджмент: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. — СПб.: Питер, 2011 г. — 256 с. — Режим доступа: http://ibooks.ru/

3. ЭБС «Айбукс» Латфуллин, Г.Р. Теория менеджмента: учебник для вузов/ Г.Р. Латфуллин, А.М. Лялин. - СПб. : Питер, 2010. - 464 с.,— Режим доступа: http://ibooks.ru/
б) дополнительная литература

1. Теория менеджмента: учебник для вузов / [В.Г. Антонов и др.]; под ред. А.М. Лялина. - СПб. : Питер, 2009. - 464 с

2. Основы менеджмента: учеб. пособие / [Э.М. Коротков и др.] ; под ред. И.Ю. Солдатовой, М.А. Чернышева. - М. : Дашков и К ; Ростов н/Д : Академцентр, 2009. - 272 с.
4.2. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям не предусмотрен

4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ и т.п. отсутствует

4.4. Раздаточный материал отсутствует

4.5. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего и промежуточного контроля, контроля остаточных знаний

Организация и методика текущего и промежуточного контроля знаний

Перечень контрольных работ, тестов	Сроки проведения контроля	Разделы и темы рабочей программы
Текущий контроль знаний (тесты)	апрель	Разделы 1 - 4
Промежуточный контроль знаний (тесты)	май	Разделы 5 - 7

Дополнения и изменения в рабочей программе

за 20__/20__ учебный год

В рабочую программу «Менеджмент» для специальности (тей) _____________________________________________________________________________ вносятся следующие дополнения и изменения

Дополнения и изменения внес Савицкая И.М.

(подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры менеджмента и региональной экономики
Заведующая кафедрой Задорожная Л.И.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа по дисциплине фд. 03 Физические основы защиты информации ...		Рабочая программа по дисциплине в кухни народов мира по направлению... Рабочая программа составлена на основании фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 260800. 62 Технология продукции...
	Рабочая программа по дисциплине сд. 07. 6 Организация пассажирских перевозок Рабочая программа составлена на основании гос впо по специальности (направлению) 080502 Экономика и управление на предприятии (по...		Рабочая программа по дисциплине сд. 10. Организация, управление и планирование в строительстве Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности (направлению) 270102 Промышленное гражданское...
	Рабочая программа по дисциплине составлен на основании гос впо и... Рабочая программа по дисциплине составлен на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности (направлению) 080503 «Антикризисное...		Рабочая программа по дисциплине В. В. Технология комбикормов Рабочая программа составлена на основании фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 110900. 62 Технология производства...
	Рабочая программа по дисциплине дс. 01. 01. Кухни народов мира по специальности Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности 260501 Технология продуктов общественного...		Рабочая программа по дисциплине опд. Р. 01 Особенности технологического сырья Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана фгбоу впо «мгту» по специальности 260204 Технология бродильных...
	Рабочая программа по дисциплине опд. В. 02 Основы инженерного творчества Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана фгбоу впо «мгту» по специальности 260204 Технология бродильных...		Рабочая программа по дисциплине сд 02. Грузоведение Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности 190701 Организация перевозок и управление...
	Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 10. 02 Пищевые и биологически активные добавки Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана фгбоу впо «мгту» по специальности 260204 Технология бродильных...		Рабочая программа по дисциплине В. В. Технология молока и молочных продуктов Рабочая программа составлена на основании фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 110900. 62 Технология производства...
	Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 «Химия» ...		Рабочая программа по дисциплине опд. В. 02 Виноградарство Рабочая программа составлена на основании гос впо по специальности (направлению) 110201 Агрономия и учебного плана мгту
	Рабочая программа по дисциплине сд. 01 Общий курс транспорта Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности 190701 Организация перевозок и управление...		Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 08. 02. Организация производства... Рабочая программа составлена на основании гос впо специальности (направления) 110201 «Агрономия» и учебного плана мгту

Разработать этические принципы для организации

Разработка должностных инструкций

1.Разработать схему своих

Похожие: