Министерство образования и науки российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования чеченский государственный университет экономический факультет кафедра «налоги и налогообложение»
Скачать 1.51 Mb.
|
Фон Нейман Дж., Моргенштерн О. Теория игр и экономическое поведение. М., 1970.Пигу А. Экономическая теория благосостояния. М., 1985.Стиглиц Дж. Экономика государственного сектора. М., 1997.Разработчик: к.г.н. доцент зав.кафедрой управления персоналом С.Х.Сулумов ПРИЛОЖЕНИЕ 4. АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК
1. Цели и задачи учебной практики Учебная практика имеет ознакомительно-познавательный характер и преследует цель ранней профессиональной ориентации студентов, а также закрепление теоретических знаний, полученных студентами первого курса в процессе изучения дисциплин экономического профиля. Основными задачами учебной практики являются: – закрепление теоретических знаний; – знакомство с основами будущей профессиональной деятельности: с общими принципами и правовыми основами организации и деятельности налоговых органов, их системой, структурой и механизмом реализации функций и полномочий, материально-техническим и кадровым обеспечением, требованиями, предъявляемыми к их сотрудникам и их правовым положением. 2. Место дисциплины в структуре ООП Учебная практика относится к циклу «Практики». При прохождении данного вида практики студент для освоения материала, а также для подготовки отчета должен обладать знаниями в области микроэкономики, макроэкономики, теории и истории налогообложения, информатики. Успешное прохождение учебной практики является необходимым при изучении следующих дисциплин профессионального цикла: бухгалтерский учет и анализ, статистика, финансы, менеджмент. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики В результате прохождения учебной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: практические навыки: - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК- 1); - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, работы с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13); практические умения: - уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); - уметь использовать средства программного обеспечения ПК при составлении отчета; универсальные компетенции: - осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11); профессиональные компетенции: - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9). Разработчик: Ассистент кафедры «Налоги и налогообложение» Ярасханова Элина Улукмановна АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО 1-ОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ 1. Цели и задачи производственной практики Основными целями прохождения данной практики является:
Основными задачами производственной практики являются: приобретение практических навыков в технологии налогообложения и процедурах движения налоговых платежей. формирование представления о будущей сфере профессиональной деятельности; выполнение под наблюдением специалистов основных видов их работы, т.е. изучение технических приемов налогового администрирования в организациях. 2. Место производственной практики в структуре ООП 1-я производственная практика относится к разделу «Практики» учебного плана. Данная практика проводится после второго курса теоретического обучения и требует знаний по дисциплинам «Статистика», «Микроэкономика», «Финансы», «Бухгалтерский учет и анализ», «Информационные системы в экономике», «Менеджмент», «Гражданское право», «Гражданский и арбитражный процесс». В свою очередь, 1-я производственная практика помимо самостоятельного значения, является предшествующей для курсов: «Правовое регулирование налоговых отношений», «Практикум по методике исчисления и уплаты налогов и сборов», «Налоговый учет и отчетность», «Федеральные налоги и сборы», «Налогообложение организаций финансового сектора экономики», «Информационные технологии в налогообложении», «Эконометрика», «Деньги, кредит, банки», «Институциональная экономика», «Маркетинг», «Налоговое администрирование», «Федеральные налоги и сборы с организаций», «Региональные и местные налоги и сборы с организаций», «Специальные налоговые режимы». 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: практические навыки, знать: - законодательные и нормативно-правовые документы всех уровней, регламентирующие деятельность организаций (ОК-5) - методы обработки финансово-бухгалтерской информации (ОК-13). практические умения, уметь: - осуществлять налоговые расчеты по основным видам налогов, уплачиваемых хозяйствующими субъектами (ПК-2; ПК-7). универсальные компетенции, уметь: - использовать оптимальные приемы формирования учетной политики организации (ОК-13; ПК-7); - взаимодействовать с налоговыми службами и формировать постановку налогового учета в организации (ОК-11; ПК-1; ПК-7); - применять современные информационные технологии и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-7; ПК-12). профессиональные компетенции, владеть: - основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки финансово-бухгалтерской информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-2; ПК-7); - методами и программными средствами обработки бухгалтерской информации, необходимой для исчисления и уплаты налогов, осуществления налогового учета и формирования учетной политики предприятия (ПК-7; ПК-12). Разработчик: Ассистент кафедры «Налоги и налогообложение» Ярасханова Элина Улукмановна АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО 2-ОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ 1. Цели производственной практики Основными целями прохождения данной практики является:
Задачи производственной практики. Основными задачами производственной практики являются:
2. Место производственной практики в структуре ООП 2-я производственная практика относится к разделу «Практики» учебного плана. Данная практика проводится после третьего курса теоретического обучения и требует знаний по дисциплинам «Статистика», «Микроэкономика», «Финансы», «Бухгалтерский учет и анализ», «Информационные системы в экономике», Менеджмент», «Гражданское право», «Гражданский и арбитражный процесс», «Правовое регулирование налоговых отношений», «Практикум по методике исчисления и уплаты налогов и сборов», «Налоговый учет и отчетность», «Федеральные налоги и сборы», «Налогообложение организаций финансового сектора экономики», «Информационные технологии в налогообложении», «Эконометрика», «Деньги, кредит, банки», «Институциональная экономика», «Маркетинг», «Налоговое администрирование», «Федеральные налоги и сборы с организаций», «Региональные и местные налоги и сборы с организаций», «Специальные налоговые режимы». В свою очередь, данная практика помимо самостоятельного значения, является предшествующей для курсов: «Налогообложение организаций финансового сектора экономики», «Правовое регулирование налоговых отношений», «Налоговый учет и отчетность», «Прогнозирование и планирование в налогообложении», «Налогообложение природопользования», «Налоговый менеджмент». 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики В результате прохождения второй производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
- законодательные и нормативно-правовые документы всех уровней, регламентирующие налоговую деятельность (ОК-5) - теорию и методологию в сфере налогообложения; направления и проблемы развития налогового законодательства, основные способы оптимизации налоговых платежей (ОК-5; ОК-9; ПК-7).
- осуществлять налоговые расчеты по основным видам налогов, уплачиваемых хозяйствующими субъектами (ПК-2; ПК-7). универсальные компетенции, уметь: - использовать оптимальные приемы расчета и определения размера налоговых платежей (ОК-13; ПК-7); - устанавливать взаимодействие налоговых служб и финансово- бухгалтерских и налоговых подразделений организаций (ОК-11; ПК-1; ПК-7); - применять современные информационные технологии в налоговой сфере (ПК-7; ПК-12). профессиональные компетенции, владеть: - методикой исчисления и уплаты, наиболее значимых для бюджетной системы РФ налогов (ПК-1; ПК-2) - методами и программными средствами обработки финансовой информации, необходимой для исчисления и уплаты налогов (ПК-7; ПК-12). Разработчик: преподаватель кафедры «Налоги и налогообложение» Возкаев Саид-Умар Саид-Алиевич |
Похожие:
 | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Факультет фиоп | | Министерство образования и науки российской федерации государственное... Практическое руководство по администрированию базы данных пользователей системы дистанционного обучения нп «телешкола» 1 |
 | О фонде оценочных средств в федеральном государственном бюджетном... Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... | | Министерство образования и науки РФ государственное образовательное... Автор-составитель: д э н., профессор, сертифицированный оценщик бизнеса А. Ф. Пацкалев |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Манохина Г. А., кандидат технических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита | | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Формы контроля, которые необходимо выполнить студенту по специальностям, для которых читается |
| Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 г. №3266-1 «Об образовании» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чеченский государственный... | | Министерство образования и науки РФ государственное образовательное... Рабочая программа предназначена для учащихся 10 класса базового уровня образования, при 2 часах в неделю (1 час добавлен за счет... |
| О разработке и реализации основных образовательных программ подготовки... Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... | | Министерство образования и науки российской федерации государственное... Федеральная служба финансово-бюджетного надзора территориальное управление в Брянской области |
| Министерство образования и науки российской федерации государственное... Специальность 071500. 62 «Народная художественная культура» Профиль подготовки: Руководство любительским театром | | Реферат по дисциплине «история электротехники» Тема: «Сюда вбиваешь свою тему» Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... | | Л. С. Скрябина А. Ф. Фазлыева адаптация ребенка в замещающей семье:... Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... |
| Министерство образования и науки российской федерации государственное... Волков В. А. Универсальные поурочные разработки по физике: 9 класс. 2-е изд., перераб и доп. М.: Вако, 2010. 368 с | | Министерство образования Российской федерации Государственное образовательное... Информационный блок имеет целью помочь учащимся 8-ого класса подготовиться успешно к экзамену по русскому языку |
