Одобрен педагогическим советом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 г. Поронайска «27» июня 2013г

Скачать 1.22 Mb.

Название	Одобрен педагогическим советом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 г. Поронайска «27» июня 2013г
страница	2/12
Дата публикации	19.01.2015
Размер	1.22 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Экономика > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Результаты деятельности образовательного учреждения, качество образования учащихся
Результаты единого государственного экзамена (Приложение 11). Участниками ЕГЭ в 2012-2013 учебном году стали 11 выпускников. По математике – 73% учащихся , по русскому языку – 91% набрали балл не ниже минимального.
Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах.(Приложение 12) Участниками независимой формы проведения государственной (итоговой) аттестации в 2012-2013 учебном году стали 32 обучающихся 9-х классов. Уровень обученности с учетом повторных экзаменов составил 100%. Экзамены по выбору учащиеся сдавали по географии, биологии, физической культуре, истории, химии , информатике, английскому языку, литературе и обществознанию. По всем этим предметам УО -100%.
Достижения учащихся в олимпиадах (региональных и всероссийских).В 2012-2013 учебном году 1 призер муниципальной олимпиады. Приняли участие в 12 олимпиадах всероссийского уровня. (Приложение 13)
Данные о поступлении в учреждения профессионального образования.(Приложение 14)

В 2011-2012у ч.году из 17 чел 14 чел продолжили обучение в 10 классе, 1 поступил средне-специальное учебное заведение и 2 в начально-профессиональное.
Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (правонарушения,поведенческие риски)

Большая работа проводится администрацией школы, классными руководителями и социальным педагогом школы с целью предупреждения правонарушений учащимися школы, профилактике безнадзорности и употребления психоактивных веществ.

Взаимодействие всех служб школы направлено на снижение числа учащихся, состоящих на внутришкольном учете, на КДН и ЗП, ГДН.На учете в ГДН стоит-1 чел, совершено правонарушений – 1(нарушение общественного порядка)
Данные о состоянии здоровья обучающихся (в динамике по группам здоровья). Состояние здоровья школьников- показатель эффективности образования, поэтому основными направлениями работы медицинского кабинета являются санитарно – профилактическая работа и профилактика травматизма. Ежегодно проводится диспансеризация школьников, которая осуществляется бригадой узких специалистов. На основании диагнозов школьники распределяются по группам здоровья:

Учебный год	1 группа	2 группа	3 группа	4 группа	5 группа
2011-2012 уч год	1 чел	185 чел	3 чел	3 чел	3 чел
2012-2013 уч год	8 чел	208 чел	7 чел	1 чел	0 чел

Достижения учащихся и их коллективов (объединений, команд) в районных, областных, федеральных конкурсах, соревнованиях (Приложение 15)

Достижения учреждения в конкурсах (Приложение 16)

Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг. В школе отсутствуют факты психологического и физического насилия в отношении обучающихся, педагогов, родителей, что подтверждается социологическими исследованиями и отсутствием жалоб со стороны участников образовательного процесса. (Приложение 17)

Социальная активность и внешние связи учреждения.

Реализация цели и задач построения воспитательной системы школывозможна только при совместной работе с различными учреждениями. В этом году тесно сотрудничали с такими организациями и учреждениями:с комитетом солдатских матерей, Досуговым центром, центральной районной библиотекой, краеведческим музеем,ОГИБДД, ГБО НПО ПУ-15 , Поронайским заповедником, ЦДТ, с Управлением социальной защиты, ГБУЗ «Поронайская ЦРБ», центром занятости населения, ДЮСШ, КДНиЗП, органами опеки.Социальная активность проявляется в участии значимых акциях: «Помоги другу собраться в школу», «Зебра», «Осторожно! Скользкая дорога!», «Подарок воину», «Ветеран живет рядом», «ЗОЖ».
Финансово-экономическая деятельность.

Годовой бюджет школы составляет- 29 849 559 рублей.

Источники получения бюджетных средств областной и местный бюджеты

Платные образовательные услуги в 2012-2013 учебном году школа не оказывала.
Решения, принятые по итогам общественного обсуждения

Информация, связанная с исполнением решений, которые принимаются образовательным учреждением с учетом общественной оценки его деятельности по итогам публикаций предыдущего доклада

Совет школы счел удовлетворительным Публичный доклад администрации школы за 2012 год. Публичный доклад за 2011-2012 учебный год был представлен родителям на общешкольном родительском собрании в сентябре 2012 г.

Информация о решениях, принятых образовательным учреждением в течение учебного года по итогам общественного обсуждения, и их реализации.

-О введении единых требований к одежде обучающихся.
Заключение. Перспективы и планы развития.

Работа признана удовлетворительной.

Перспективы развития школы просматриваются в Программе развития школы до 2015 г., основанной на реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Приоритетными направлениями школы в 2012-2013 учебном году являются:

1.Введение ФГОС нового поколения.

2.Обеспечение нового качества образования.

3.Развитие процесса информатизации образования.

4.Воспитание гражданина и патриота.

5.Создание современной инфраструктуры.
В 2013-2014 учебном году Школа продолжит:

- работать по программам: развития, ООП ДОО, ООП НОО, ООП ООО, информатизации школы, мониторинга школы, «Сочи -2014», проект дистанционное образование;

- принять участие в дистанционных и очных олимпиадах, семинарах, конкурсах, проектах муниципального, регионального и Всероссийского уровня.

- обобщить педагогический опыт 2-х педагогов.

Приложение1.

Движение и успеваемость учащихся

	КЗ	УО	на начало учебного года	на конец учебного года	оставлены на второй год
2010-2011	26	98	192	191	7
2011-2012	26,9	93,7	190	188	7
2012-2013	27,2	98,7	213	225	3

Приложение 2

ФГОС

В 2012-1013 учебном году МБОУ СОШ№8 г. Поронайска уже второй год внедряет Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения.

Задачи учителя в период введения ФГОС начального общего образования второго поколения: включение в работу эффективных педагогических технологий, прогрессивных методов и приёмов; осуществление индивидуального, личностно ориентированного подхода к образовательному процессу; применение на практике системно-деятельностного подхода; интеграция обучения с информационно-коммуникационными технологиями.

В этом году в школе скомплектован один первый класс и один второй. Количество первоклассников 27 учащихся, второклассников -17.

Мониторинговое сопровождение внедрения ФГОС
Сводная таблица комплексной оценки результатов образования учащихся

1 и 2 класса в рамках внедрения ФГОС НОО

№ п/п	Группа результатов		Сроки проведения	Вид диагностики	Предмет	Фиксирование результатов(по уровням)
1	ПРЕДМЕТ НЫЕ РЕЗУЛЬТА ТЫ	Педагогическая диагностика	До 15 сентября	Стартовая диагностика	1.Комбинированная работа	Оценочный лист (Персонифицированные)
			I полугодие	Промежуточная диагностика	1. Русский язык 2.Математика 3.Литературное чтение	Оценочный лист (Персонифицированные)
			Апрель	Министерская диагностическая итоговая диагностика	1.Комбинированная работа	Оценочный лист (Персонифицированные «зачёт/незачёт»)
			Май	Итоговая комплексная работа по окончании 1 класса.	1.Комбинированная работа	Оценочный лист (Персонифицированные «зачёт/незачёт»)
2	МЕТАПРЕД МЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТА ТЫ	Мониторинг	2 раза в год	Вид УУД	Инструментарий	Фиксирование результатов
2	МЕТАПРЕД МЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТА ТЫ	Мониторинг	2 раза в год	Коммуникативные УУД	1 Лист наблюдений (по полугодиям) 2. Итоговая комплексная работа по окончании 1 класса.	Оценочный лист Персонифицированные
3			2 раза в год	Регулятивные УУД	1 Лист наблюдений (по полугодиям) 2. Итоговая комплексная работа по окончании 1класса.	Оценочный лист Персонифицированные
4			2 раза в год	Познавательные УУД	1. Линейка достижений: навыки исследования ( по полугодиям) 2. Лист наблюдений (по полугодиям) 3. Итоговая комплексная работа по окончании 1 класса.	Оценочный лист Персонифицированные
5	ЛИЧНО СТНЫЕ РЕЗУЛЬ ТАТЫ		Сроки проведения	Формулировка из текста ФГОС	Инструментарий	Фиксирование результатов
		Диагностические исследования	2 раза в год	Смыслоообразование.Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения	1. «Изучение мотивации обучения у младших школьников» методика М.Р.Гинзбурга	Не подлежат итоговой оценке (неперсонифицированные)
				Самооценка.Развитие умения объективно оценивать уровень знаний по предметам.	1. «Дневник моего роста»	Не подлежат итоговой оценке (неперсонифицированные)
		Достижение воспитатель- ного результата 1-го уровня	2 раза в год	Морально-этическая ориентация. Формирование установки на безопасный здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям	1. Анкетирование. Выявление отношения родителей к образовательному процессу. 2. Тест. Решение предложенных ситуаций с целью оценки собственного поведения и поведения других с точки зрения нравственных, культурных норм.	Не подлежат итоговой оценке (неперсонифицированные Уровень воспитанности обучающихся класса

Диагностика универсальных учебных умений обучающихся 1 класса

(мониторинг 2012-2013уч. года).

МЕТАПРЕД МЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ						Личностные
Познавательные		Регулятивные		Коммуникативные		Личностные
Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года
Сформ. 89%	Сформ. 92%	Сформ. 88%	Сформ. 91%	Сформ. 88%	Сформ. 91%	Сформ. 88%	Сформ.88 %

Диагностика универсальных учебных умений обучающихся 2 класса

(мониторинг 2012-2013уч. года).

МЕТАПРЕД МЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ						Личностные
Познавательные		Регулятивные		Коммуникативные		Личностные
Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года
Сформ. 73%	Сформ. 73%	Сформ. 52%	Сформ. 54%	Сформ. 52%	Сформ. 64%	Сформ. 78%	Сформ.78 %

Для совершенствования навыков чтения учителями на каждого учащегося заведены «Листы достижений». Ожидаемые результаты: беглое, безошибочное, выразительное чтение. В течение года учителями вносились данные об успехах и продвижении по лесенке успешности. К концу года большинство детей читали текст по слогам, а скорость чтения была такова:

класс	в классе по списку	проверено	Норма чтения по программе	темп чтения
класс	в классе по списку	проверено	Норма чтения по программе	ниже нормы/не читают	норма	выше нормы
1	27	27	30	22%	38%	40%
2	17	17	45	35%	42%	23%

Текущие результаты, фиксирующие продвижение младших школьников в освоении приобретённых умений и навыков по основным предметам, записывались учителем в «Лист индивидуальных достижений».

В конце учебного года была проведена министерская комплексная работа в 1 – ом и 2 –ом классах показатели зафиксированы в таблице.

Класс, кол-во учащихся 1 класса	4 – 9 баллов – освоил базовый уровень		10 – 14 баллов – освоил базовый и повышенный уровни		Менее 4 баллов – не освоил базовый уровень
Класс, кол-во учащихся 1 класса	чел.	%	чел.	%	чел.	%
24	13	29%	10	67%	1	4%
Класс, кол-во учащихся 2 класса	5 – 9 баллов – освоил базовый уровень		10 – 18 баллов – освоил базовый и повышенный уровни		Менее 5 баллов – не освоил базовый уровень
Класс, кол-во учащихся 2 класса	чел.	%	чел.	%	чел.	%
16	7	44 %	9	56 %	0	0

Базисный учебный план стандарта второго поколения отводит 10 часов на внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность занимает в нашей школе 6 часов в неделю.

Внеурочная деятельность в школе организуется по следующим направлениям:

Духовно-нравственное
Общеинтеллектуальное
Спортивно- оздоровительное
Общекультурное

	Направления	Название (кружка, ФИО преподавателя) 1 класс	Название (кружка, секции, студии и др) 2 класс	Объем часов занятий в неделю по каждому кружку, секции, студии и др.		Длительность по программе обучения (часы в год)		Общее количество обучающихся (в данной параллели)		Организация данной формы	Формы занятий:	Форма подведения итогов	Сотрудничество с родителями
1	Духовно-нравственное	Школа Этикета (Цой С.В.)		1		34	34	27		В рамках расписания	коллективные репетиции, групповые и индивидуальные занятия, тренинги, этюды, концерты, постановки	Выступления на школьных праздниках	Родительские собрания, совместные мероприятия, праздники, оказание помощи в плане реализации внеурочной деятельности
2	Общеинтеллектуальное	Английский язык -окно в мир (Манина О.С.)	Английский язык -окно в мир (Манина О.С.)	1	1	34	34	27	17	В рамках расписания	Групповые занятия, практикумы, исследовательские проекты	Тестирование
	Общеинтеллектуальное	Юный исследователь (Шмарова М.В.)	Информатика в играх и задачах (Букина Н.С.)	1	1	34	34	27	17	В рамках расписания	Групповые занятия, практикумы, исследовательские проекты	Участие в создании проектов
3	Спортивно- оздоровительное	Здоровейка (Сунгурова Т.Б.)	Здоровейка (Сунгурова Т.Б.)	1	1	34	34	27	17	В рамках расписания	групповые занятия, проектная деятельность, инсценировки, театрализованные представления, беседы о правилах общения и безопасного поведения во время игры	Знание правил игр, умение их соблюдать
4	Общекультурное	Дорожная Азбука (Сунгурова Т.Б.)	Дорожная Азбука (Сунгурова Т.Б.)	1	1	34	34	27	17	В рамках расписания	групповые занятия, тренинги, практикумы, театрализованные постановки	Выступления на школьных концертах ,итоговом концерте школы, тестирование
		Уроки речевого творчества (Савенко Е.В.)	Уроки речевого творчества (Савенко Е.В.)	1	1	34	34	27	17	В рамках расписания	групповые занятия, тренинги, практикумы, театрализованные постановки	Выступления на школьных концертах ,итоговом концерте школы
			Формирование психологической культуры обучающихся (ЦоЙ С.В.)		1		34		17	В рамках расписания	групповые занятия, тренинги, практикумы, театрализованные постановки	Тестирование

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

	Педагогическим Советом Муниципального Приказом директора Муниципального... Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Ивделя (далее Правила) разработаны...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25		Образовательная программа муниципального общеобразовательного бюджетного... Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива муниципального образовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной...
	Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован...		«О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования...
	Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7		Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №75/42
	Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30		Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №58 городского округа Самара
	Педагогическим советом муниципального бюджетного общеобразовательного... Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации,...		Приказ №283 от 25. 05. 2013 г. Положение о школьной форме и внешнем... Протокол №7), родительского и ученического советов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – ильинской средней общеобразовательной школы
	Основная образовательная программа начального общего, основного общего... Муниципального Бюджетного Общеобразовательного Учреждения Средней Общеобразовательной		V. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 г. Мурманска является...

Одобрен педагогическим советом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 г. Поронайска «27» июня 2013г

Похожие: