Основная образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Амгинская средняя общеобразовательная школа №1 имени В.
Скачать 6.19 Mb.
|
Программа ориентирована на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника школы»): - любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; - готовый к служению Отечеству, его защите; - осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; - способность ставить цели и строить жизненные планы; - активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества; - умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; - социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством; - уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов; - осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды; - ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы. 4.ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ЦЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Каждое из этих направлений основано на определённой системе базовых национальных ценностей и должно обеспечивать их усвоение обучающимися. Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций. Организация духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся осуществляется по следующим направлениям: • воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека (ценности: любовь к России, своему народу, своему краю, гражданское общество, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, социальная солидарность, мир во всём мире, многообразие и уважение культур и народов); • воспитание социальной ответственности и компетентности (ценности: правовое государство, демократическое государство, социальное государство, закон и правопорядок, социальная компетентность, социальная ответственность, служение Отечеству, ответственность за настоящее и будущее своей страны); • воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания (ценности: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение родителей; уважение достоинства другого человека, равноправие, ответственность, любовь и верность; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о светской этике, вере, духовности, религиозной жизни человека, ценностях религиозного мировоззрения, формируемое на основе межконфессионального диалога; духовно-нравственное развитие личност); • воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни (ценности: жизнь во всех её проявлениях; экологическая безопасность; экологическая грамотность; физическое, физиологическое, репродуктивное, психическое, социально-психологическое, духовное здоровье; экологическая культура; экологически целесообразный здоровый и безопасный образ жизни; ресурсосбережение; экологическая этика; экологическая ответственность; социальное партнёрство для улучшения экологического качества окружающей среды; устойчивое развитие общества в гармонии с природой); • воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии (ценности: научное знание, стремление к познанию и истине, научная картина мира, нравственный смысл учения и самообразования, интеллектуальное развитие личности; уважение к труду и людям труда; нравственный смысл труда, творчество и созидание; целеустремлённость и настойчивость, бережливость, выбор профессии); • воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры — эстетическое воспитание (ценности: красота, гармония, духовный мир человека, самовыражение личности в творчестве и искусстве, эстетическое развитие личности). 5.СОДЕРЖАНИЕ, ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ФОРМЫ ЗАНЯТИЙ НАПРАВЛЕНИЙ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам свободам и обязанностям человека Базовые ценности: субъектность, ответственность, коллективизм, гражданственность, патриотизм Задачи воспитания: формирование у обучающихся активной жизненной позиции, субъектности, привитие чувства ответственности, коллективности, воспитание гражданственности и патриотизма Основное содержание: индивидуальный образовательный маршрут, проектная деятельность, портфолио Ключевое общешкольное дело: День школы Планируемые воспитательные результаты: модель выпускника Оценка: портфолио. Основная неполная школа Базовые ценности: субъектность, ответственность, коллективизм, гражданственность, патриотизм Задачи воспитания: формирование у обучающихся активной жизненной позиции, субъектности, привитие чувства ответственности, коллективности, воспитание гражданственности и патриотизма Основное содержание: индивидуальный образовательный маршрут, проектная деятельность, портфолио Ключевое общешкольное дело: День школы Планируемые воспитательные результаты: модель выпускника основной неполной школы Оценка: проф. ориентационная работа, выбор профиля
Основная школа Базовые ценности: субъектность, ответственность, коллективизм, гражданственность, патриотизм Задачи воспитания: формирование у обучающихся активной жизненной позиции, субъектности, привитие чувства ответственности, коллективности, воспитание гражданственности и патриотизма Основное содержание: индивидуальный образовательный маршрут, проектная деятельность, портфолио Ключевое общешкольное дело: День школы Планируемые воспитательные результаты: модель выпускника основной школы Оценка: портфолио.
Нравственные ценности: гражданская активность, правовое государство, демократическое государство, социальное государство, закон и правопорядок, социальная компетентность, социальная ответственность, служение Отечеству, ответственность за настоящее и будущее своей страны Основное содержание: Одной из наиболее эффективных форм, которую можно использовать в воспитательной работе, является проектная деятельность. Проектный метод работы очень удобен, так как предполагает логически выстроенную систему различных по содержанию, но объединенных одной целью мероприятий. Он дает общее видение проблемы и шаги к ее решению. С 2009 года начата работа по проектной деятельности. В рамках программы «Я- патриот и гражданин» классными руководителями 5-11 классов разработаны различные проекты совместно с родителями, общественностью.
Разработаны и внедрены на уровне села Амга Амгинского улуса совместные социально значимые проекты «Социальная адаптация подростков и молодежи «Вместе» (2009), «Айхаллыа5ын Амманы» (2011), проект «Земля моя Амгинская» (2011). В 2011 г. в республиканском конкурсе социальных проектов «Я – гражданин» проект «Дневник амгинского школьника» (рук. Хураганчык Н.О., проект 7 в класса) награжден дипломом . В 2012 году приняли участие в республиканском конкурсе социальных проектов « Я – гражданин» с проектом «Доброта спасет мир».
3.Воспитание нравственных чувств, убеждений этического сознания | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная... | | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного)... |
| Приказ №357/од от 02. 12. 2013 г. Основная образовательная программа... Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |  | Основная образовательная программа основного общего и среднего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 6 |
| Образовательная программа начального общего, основного общего, среднего... | | Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа среднего... ... |
| Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа основного... ... | | Основная образовательная программа начального общего, основного общего... Муниципального Бюджетного Общеобразовательного Учреждения Средней Общеобразовательной |
| Основная образовательная программа среднего общего образования муниципального... Срок реализации основной образовательной программы среднего общего образования – 2 года | | Образовательная программа основного общего, среднего (полного) образования... Начальник отдела образования Управления образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани по Советскому... |
| Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования. 8 | | Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 8 |
| Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа» | | Образовательная программа основного общего и среднего общего образования... «Ахматовская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской Республики Тип оу: общеобразовательное учреждение Вид... |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Директор мбоу дая – Амгинская средняя общеобразовательная школа имени Х. И. Кашкина муниципального района «Таттинский улус» | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Директор мбоу дая – Амгинская средняя общеобразовательная школа имени Х. И. Кашкина муниципального района «Таттинский улус» |
