Трудоемкость дисциплины
Семестр 1. Форма промежуточной аттестации – экзамен, курсовая работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
Тематический план
Таблица 1а.
3.1 Тематический план (очная форма обучения)
№
|
Наименование разделов и тем
|
Недели семестра
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Из них в интерактивной форме
|
Формы контроля
|
Лекции
|
Сем. (практ)
|
Самост.
|
Итого
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Раздел I. Основы теории рыночной экономики
|
1
|
Рыночные отношения: сущность, функции, структура
|
1
|
2
|
2
|
4
|
8
|
2
|
|
2
|
Рыночный механизм и его элементы: спрос, предложение, цена
|
2,3
|
4
|
4
|
8
|
16
|
2
|
|
3
|
Эластичность и процесс адаптации рынка
|
4
|
2
|
2
|
4
|
8
|
0
|
|
4
|
Саморегулирование экономической системы и обеспечение рыночного равновесия
|
5,6
|
4
|
4
|
8
|
16
|
2
|
|
Раздел II. Теоретические проблемы микроэкономики
|
5
|
Теория потребительского поведения
|
7,8
|
4
|
4
|
8
|
16
|
4
|
|
6
|
Теории поведения производителя
|
9,10
|
4
|
4
|
8
|
16
|
4
|
|
Раздел III Рыночное равновесие на конкурентных и не конкурентных рынках
|
7
|
Модели рыночных структур и разновидности конкуренции
|
11-13
|
6
|
6
|
8
|
20
|
4
|
|
Раздел IV Экономика информации, неопределенности
|
8
|
Рынки факторов производства: рынок труда, рынок капитала, рынок земли
|
14
|
2
|
2
|
6
|
10
|
|
|
9
|
Выбор в условиях неопределенности и риска
|
15
|
2
|
2
|
6
|
10
|
2
|
|
Раздел V Общее равновесие и экономическая эффективность
|
10
|
Общее равновесие и эффективность обмена
|
16,17
|
3
|
3
|
6
|
12
|
3
|
экзамен
|
11
|
Эффективность производства и экономика благосостояния
|
17,18
|
3
|
3
|
6
|
12
|
3
|
Итого
|
|
36
|
36
|
72
|
144
|
26
|
Из них в интерактивной форме
|
|
8
|
18
|
|
26
|
|
|
Таблица 1б
3.2 Тематический план (заочная форма обучения)
№
|
Наименование разделов и тем
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Из них в интерактивной форме
|
Формы контроля
|
Лекции
|
Сем. (практ)
|
Самост.
|
Итого
|
1
|
2
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Раздел I. Основы теории рыночной экономики
|
1
|
Рыночные отношения: сущность, функции, структура
|
0,5
|
0,5
|
7
|
8
|
|
|
2
|
Рыночный механизм и его элементы: спрос, предложение, цена
|
1
|
1
|
14
|
16
|
|
|
3
|
Эластичность и процесс адаптации рынка
|
0,5
|
0,5
|
7
|
8
|
|
|
4
|
Саморегулирование экономической системы и обеспечение рыночного равновесия
|
1
|
1
|
14
|
16
|
|
|
Раздел II. Теоретические проблемы микроэкономики
|
5
|
Теория потребительского поведения
|
1
|
1
|
14
|
16
|
4
|
|
6
|
Теории поведения производителя
|
1
|
1
|
14
|
16
|
4
|
|
Раздел III Рыночное равновесие на конкурентных и не конкурентных рынках
|
7
|
Модели рыночных структур и разновидности конкуренции
|
2
|
4
|
14
|
20
|
2
|
|
Раздел IV Экономика информации, неопределенности
|
8
|
Рынки факторов производства: рынок труда, рынок капитала, рынок земли
|
0,5
|
0,5
|
9
|
10
|
|
|
9
|
Выбор в условиях неопределенности и риска
|
0,5
|
0,5
|
9
|
10
|
|
|
Раздел V Общее равновесие и экономическая эффективность
|
10
|
Общее равновесие и эффективность обмена
|
1
|
1
|
10
|
12
|
1
|
экзамен
|
11
|
Эффективность производства и экономика благосостояния
|
1
|
1
|
10
|
12
|
1
|
Итого
|
10
|
12
|
122
|
144
|
12
|
Из них в интерактивной форме
|
4
|
8
|
|
|
|
|
Таблица 2а.
3.3 Планирование самостоятельной работы студентов (очная форма обучения)
№
|
Темы
|
Виды СРС
|
Неделя семестра
|
Объем часов
|
Обязательные
|
Дополнительные
|
|
Рыночные отношения: сущность, функции, структура
|
Экспресс-опрос
|
Знакомство с содержанием электронных источников. Чтение обязательной и дополнительной литературы
|
1
|
4
|
|
Рыночный механизм и его элементы: спрос, предложение, цена
|
Фронтальный опрос
|
Самостоятельное изучение заданного материала. Составление докладов, сообщений
|
2,3
|
8
|
|
Эластичность и процесс адаптации рынка
|
Контрольная работа
|
Решение задач (типовых, конструкторских, изобретательских, исследовательских, прогнозных и др.)
|
4
|
4
|
|
Саморегулирование экон. системы и обеспечение рыночного равновесия
|
Тестирование, самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий
|
Анализ ситуаций. Упражнения на решение проблем; подготовка к ролевым и деловым играм, тренингам, дискуссиям, дебатам (ориентация в проблематике, составление вопросов, планирование, стратегии своей деятельности и т.п.)
|
5,6
|
8
|
|
Теория потребительского поведения
|
Экспресс-опрос, составление задач с последующим решением в группе; самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий
|
Подготовка к ролевым и деловым играм, тренингам, дискуссиям, дебатам (ориентация в проблематике, составление вопросов, планирование, стратегии своей деятельности и т.п.). Составление докладов, сообщений
|
7,8
|
8
|
|
Теории поведения производителя
|
Анализ ситуаций, упражнения на решение проблем
|
Разработка претензий, других продуктов с использованием возможностей компьютерных программ. Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий.
|
9,10
|
8
|
|
Модели рыночных структур и разновидности конкуренции
|
Реферат, самостоятельное изучение заданного материала
|
Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем. Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий.
|
11,13
|
8
|
|
Рынки факторов производства: рынок труда, рынок капитала, рынок земли
|
Решение задач (типовых, конструкторских, изобретательских, исследовательских, прогнозных и др.), составление задач с последующим решением в группе
|
Проработка лекций. Самостоятельное изучение заданного материала. Составление докладов, сообщений.
|
14
|
6
|
|
Выбор в условиях неопределенности и риска
|
Экспресс опрос, решение задач (типовых, конструкторских, изобретательских, исследовательских, прогнозных и др.)
|
Составление докладов, сообщений. Подготовка к ролевым и деловым играм, тренингам, дискуссиям, дебатам (ориентация в проблематике, составление вопросов, планирование, стратегии своей деятельности и т.п.)
|
15
|
6
|
|
Общее равновесие и эффективность обмена
|
Контрольная работа
|
Анализ ситуаций, упражнения на решение проблем. Составление докладов, сообщений.
|
16-17
|
6
|
|
Эффективность производства и экономика благосостояния
|
Круглый стол
|
Проработка лекций. Составление задач с последующим решением в группе.
|
17,18
|
6
|
Таблица 2б.
3.4 Планирование самостоятельной работы студентов (заочная форма обучения)
№
|
Темы
|
Виды СРС
|
Неделя семестра
|
Объем часов
|
Обязательные
|
Дополнительные
|
|
Рыночные отношения: сущность, функции, структура
|
Экспресс-опрос
|
Знакомство с содержанием электронных источников. Чтение обязательной и дополнительной литературы
|
|
7
|
|
Рыночный механизм и его элементы: спрос, предложение, цена
|
Фронтальный опрос
|
Самостоятельное изучение заданного материала. Составление докладов, сообщений
|
|
14
|
|
Эластичность и процесс адаптации рынка
|
Контрольная работа
|
Решение задач (типовых, конструкторских, изобретательских, исследовательских, прогнозных и др.)
|
|
7
|
|
Саморегулирование экон. системы и обеспечение рыночного равновесия
|
Тестирование, самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий
|
Анализ ситуаций. Упражнения на решение проблем; подготовка к ролевым и деловым играм, тренингам, дискуссиям, дебатам (ориентация в проблематике, составление вопросов, планирование, стратегии своей деятельности и т.п.)
|
|
14
|
|
Теория потребительского поведения
|
Экспресс-опрос, составление задач с последующим решением в группе; самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий
|
Подготовка к ролевым и деловым играм, тренингам, дискуссиям, дебатам (ориентация в проблематике, составление вопросов, планирование, стратегии своей деятельности и т.п.). Составление докладов, сообщений
|
|
14
|
|
Теории поведения производителя
|
Анализ ситуаций, упражнения на решение проблем
|
Разработка претензий, других продуктов с использованием возможностей компьютерных программ. Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий.
|
|
14
|
|
Модели рыночных структур и разновидности конкуренции
|
Реферат, самостоятельное изучение заданного материала
|
Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем. Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий.
|
|
14
|
|
Рынки факторов производства: рынок труда, рынок капитала, рынок земли
|
Решение задач (типовых, конструкторских, изобретательских, исследовательских, прогнозных и др.), составление задач с последующим решением в группе
|
Проработка лекций. Самостоятельное изучение заданного материала. Составление докладов, сообщений.
|
|
9
|
|
Выбор в условиях неопределенности и риска
|
Экспресс опрос, решение задач (типовых, конструкторских, изобретательских, исследовательских, прогнозных и др.)
|
Составление докладов, сообщений. Подготовка к ролевым и деловым играм, тренингам, дискуссиям, дебатам (ориентация в проблематике, составление вопросов, планирование, стратегии своей деятельности и т.п.)
|
|
9
|
|
Общее равновесие и эффективность обмена
|
Контрольная работа
|
Анализ ситуаций, упражнения на решение проблем. Составление докладов, сообщений.
|
|
10
|
|
Эффективность производства и экономика благосостояния
|
Круглый стол
|
Проработка лекций. Составление задач с последующим решением в группе.
|
|
10
|
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Таблица 3.
№ п/п
|
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
Макроэкономика (продвинутый курс)
|
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
Финансы
|
+
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Страхование внешнеэкономических операций
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
Экономическое поведение участников страхового рынка
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
История мировой экономической мысли
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экономика развития
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
+
|
|
Управление проектами
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
Управление инновациями
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
Инвестиционный анализ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Содержание дисциплины
|
