Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В





НазваниеРабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В
страница6/8
Дата публикации06.03.2015
Размер0.76 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8

Впишите выбранные вами ответы в следующую таблицу:

Тесты

1

5

9

2

6

10

3

7

11

4

8

12




  1. ЗАДАЧИ.

Задача 1 (5 баллов).

В стране Картофелия картофель является единственным производимым и потребляемым продуктом. В 1995 году было произведено и продано 1000 кг картофеля по цене 150 картиков за 1 килограмм (картики — национальная денежная единица Картофелии). Количество денег, обращающихся в Картофелии, равно 50 тысячам картиков. Чему равна скорость обращения денег в этой стране?

Задача 2 (7 баллов).

В отличие от Картофелии, в стране Атласии потребляется 3 вида товаров, указанных в таблице 3-11. Используя данные из этой таблицы, рассчитайте индекс потребительских цен для Атласии.




Потребление в 1-й период

Цена в 1-й период

Потребление во 2-й период

Цена во 2-й период

Картофель

150

4

250

10

Мясо

80

10

10

10

Ткани

4000

1

4000

2


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 4

  1. ТЕСТЫ (выберите единственно правильный ответ и внесите его в таблицу ответов).

Цена каждого правильного ответа: 3 балла.

  1. Человек, потерявший работу из-за спада в экономике, увеличивает:

а) фрикционную безработицу;

б) структурную безработицу;

в) циклическую безработицу;

г) естественную безработицу.

  1. К категории безработных будет относиться:

а) металлург, который по состоянию здоровья больше не может работать;

б) уволенный токарь, который в течение длительного времени не смог найти работу и прекратил поиски;

в) текстильщица ивановского комбината, переведенная на режим неполной рабочей недели;

г) программист, который уволился с прежнего места работы потому, что его не удовлетворяла выплачиваемая там зарплата.

  1. Естественный уровень безработицы:

а) равен нулю;

б) всегда остается постоянной величиной;

в) является переменной величиной в долгосрочном аспекте;

г) зависит от величины циклической безработицы.

  1. Уровень безработицы при полной занятости:

а) учитывает только фрикционную и структурную безработицу;

б) учитывает только циклическую безработицу;

в) учитывает все виды безработицы;

г) равен нулю.

  1. Человек, который надеется вскоре снова получить работу:

а) относится к разряду занятых;

б) не учитывается в составе рабочей силы;

в) относится к разряду безработных;

г) рассматривается как частично занятый, а частично безработный.

  1. Если произведенный объем национального производства страны равен ее экономическому потенциалу, то:

а) циклическая безработица отсутствует;

б) уровень безработицы равен естественному;

в) в экономике существует фрикционная безработица;

г) все перечисленное выше верно.

7. Одним из способов уменьшения естественного уровня безработицы безработицы является:

а) увеличение минимальной заработной платы;

б) улучшение системы информации в сфере занятости;

в) увеличение размера пособия по безработице;

г) верно (а) и (б).

  1. Наличие профсоюзов на рынке труда может привести:

а) к установлению ставки заработной платы выше равновесного уровня;

б) к увеличению безработицы;

в) к инфляции;

г) все перечисленное выше верно.

  1. Если на рынке труда, функционировавшего в условиях совершенной конкуренции, государство законодательно установит минимальный уровень заработной платы выше равновесного, то это приведет

а) к избытку рабочей силы;

б) к нехватке рабочей силы;

в) к понижению ставки заработной платы;

г) к улучшению благосостояния всех работников, предлагающих услуги своего труда.

  1. Сдвиг кривой спроса на труд может быть вызван разными причинами, за исключением;

а) спроса на продукцию фирмы;

б) цены труда;

в) производительности труда;

г) цены капитала (машин и оборудования).

  1. При прочих равных условиях сдвиг влево кривой спроса на Фуд, используемого для производства товара х, может быть связан;

а) с ростом цен на ресурс—заменитель труда;

б) с понижением спроса на товар х;

в) с расширением спроса на товар х;

г) с увеличением в производственном процессе количества ре- ■ урса, по отношению к которому труд является дополняющим ресурсом.

11. Какой из приведенных ниже графиков точнее отражает характер предложения труда работника? (Здесь w — часовая ставка зарабогной платы; L — число рабочих часов в день)

c:\users\4460~1\appdata\local\temp\finereader11\media\image7.jpeg

а) б) в) г)

  1. ЗАДАЧИ.

Задача 1. (6 баллов.) На рынке труда рыночный спрос на труд описывается уравнением DL = 400 - 8w, а рыночное предложение труда описывается уравнением: SL = 100 + 2w, где w — дневная ставка заработной платы, измеряемой в долларах.

а) Если рынок труда является совершенно конкурентным, то какая ставка заработной платы установится на этом рынке? Какое количество работников будет нанято на работу?

б) Профсоюз добивается установления ставки заработной платы на уровне 40 долларов в день. Охарактеризуйте последствия победы профсоюза в качественном и количественном выражении.

Задача 2. (9 баллов.) В таблице приведена зависимость недельного выпуска продукции швейной мастерской (Q) от количества портных (L). Все произведенные швейные изделия продаются на рынке по одной цене (р), равной 50 000 рублей. Рынок услуг труда портных является совершенно конкурентным, и хозяин мастерской платит всем нанимаемым работникам одинаковую заработную плату (w), равную 250 000 рублей в неделю. Подскажите хозяину швейной мае терской, сколько портных ему следует принять на работу, если все предлагающие услуги труда работники имеют одинаковую квалификацию, а все остальные факторы производства неизменны по объему.

Количество портных L (чел.)

0

1

2

3

4

5

Количество продукции, выпускаемое в течение недели, — Q (шт.)

0

8

15

21

26

30

Задача 3. (6 баллов.) В одной экономической статье было написано: «В России сейчас платежеспособный спрос населения ограничен, что сдерживает предложение товаров и услуг. Это и создает в стране экономический предел расширения занятости, не позволяет рассчитывать на существенный прирост рабочих мест». Объясните это утверждение.

Задача 4. (6 баллов.) В стране Какофонии насчитывается 76 млн. человек в трудоспособном возрасте. Из них 30 млн. человек не работают и не ищут работу (это — домохозяйки, инвалиды, пенсионеры, студенты и бездомные бродяги).

В стране Какофонии 4 млн. 600 тысяч человек безработных и 1 млн. человек — работники, занятые неполный рабочий день и желающие работать полный рабочий день. Определите уровень безработицы в стране Какофонии.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 5

  1. ТЕСТЫ.

Выберите из четырех вариантов единственно правильный ответ и внесите его в таблицу ответов к контрольной работе. Цена каждого правильного ответа — 3 балла.

  1. Что из перечисленных ниже признаков не соответствует рынку монополистической конкуренции?

а) на рынке много продавцов;

б) на рынке отсутствует монопольная власть;

в) на рынке продается дифференцированный продукт;

г) на рынке существуют барьеры для входа в отрасль.

  1. Рынок совершенной конкуренции:

а) отличается множеством покупателей и продавцов;

б) это место, где господствуют несколько крупных фирм;

в) регулируется правительством;

г) включает также монополии и олигополии.

  1. Рынок с несколькими крупными фирмами называется:

а) монополией;

б) совершенной конкуренцией;

в) олигополией;

г) монополистической конкуренцией.

  1. Какие из фирм будут располагать большей свободой действий мри установлении цен на свою продукцию?

а) одна из трех компаний данной отрасли;

б) единственный производитель товара, для которого существу- пг множество заменителей;

в) единственный производитель товара, для которого не существует заменителей;

г) одна из трехсот фирм данной отрасли.

  1. В качестве барьера для проникновения в отрасль новых производителей могут служить:

а) патенты и лицензии;

б) более низкие средние издержки крупного производства;

в) законодательное оформление исключительных прав;

г) все, что перечислено, верно.

  1. Олигополистический рынок схож с рынком монополистической конкуренции в том, что:

а) отсутствуют любые барьеры для проникновения в отрасль;

б) существуют труднопреодолимые барьеры для входа в отрасль;

в) действует незначительное количество продавцов;

г) фирма обладает монопольной властью.

  1. Индивидуальная фирма — это:

а) предприятие, которое очень трудно организовать;

б) предприятие более чем с одним владельцем;

в) предприятие, которое по российскому законодательству именуется хозяйственным обществом с единственным участником;

г) общество с ограниченной ответственностью.

  1. Акционерное общество является юридическим лицом. Это означает, что оно:

а) не имеет права заключать контракт от своего имени;

б) не может иметь собственного имущества, обособленного от имущества своих акционеров;

в) наиболее распространенная форма организации бизнеса;

г) имеет право заключать контракты и обращаться в суд в качо стве истца и ответчика.

  1. Высшим органом управления акционерным обществом является:

а) общее собрание акционеров;

б) совет директоров;

в) правление;

г) ревизионная комиссия.

  1. К фирмам, классифицируемым как объединения капиталом, относятся:

а) индивидуальные фирмы;

б) общества с ограниченной ответственностью;

в) полные товарищества;

г) коммандитные товарищества.

  1. К фирмам, классифицируемым как объединения лиц, отно сятся:

а) акционерные общества;

б) корпорации;

в) полные товарищества;

г) общества с ограниченной ответственностью.

  1. Неявные (внутренние) издержки представляют собой:

а) постоянные издержки;

б) переменные издержки;

в) затраты на покупку факторов производства;

г) затраты собственных ресурсов фирмы.

  1. Бухгалтерская прибыль включает:

а) как экономическую, так и нормальную прибыль;

б) только нормальную прибыль;

в) только экономическую прибыль;

г) ничто из вышеперечисленного не подходит.

  1. Какой из видов затрат не относится к внешним (явным) n:i держкам?

а) покупная стоимость сырья и материалов;

б) стоимость рабочего времени предпринимателя;

в) арендная плата, уплачиваемая предпринимателем за исполь зование помещения;

г) заработная плата нанимаемых им работников.

  1. Понятие экономических издержек означает, что:

а) стоимость собственных ресурсов фирмы не должна включаться в издержки;

б) нужно учитывать альтернативную стоимость всех используемых фирмой экономических ресурсов;

в) они меньше бухгалтерских издержек на величину непроизводственных затрат;

г) они в отличие от бухгалтерских издержек не включают внутренние (неявные) издержки.

  1. В теории производства краткосрочным периодом называется:

а) любой промежуток времени меньше одного года;

б) промежуток времени, в ходе которого все факторы производства являются переменными;

в) время, необходимое для того, чтобы изменить выпуск продукции;

г) период, на протяжении которого хотя бы один фактор произ- иодства остается неизменным по объему.

  1. В краткосрочном периоде к переменным издержкам фирмы, скорее всего, относятся:

а) заработная плата основных рабочих;

б) выплата налога на имущество фирмы;

в) амортизационные отчисления;

г) плата за арендуемое фирмой конторское оборудование.

  1. Пусть АС— средние издержки фирмы на производство единицы продукции, МС— предельные издержки. Какой из приведенных ниже графиков зависимости этих величин от объема производства q может быть верным?

c:\users\4460~1\appdata\local\temp\finereader11\media\image8.jpeg

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРабочая программа по экономике составлена на основе Федерального...
Рабочая программа по экономике составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего...
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа по экономике для...
И. Иванова «Основы экономической теории», 1- часть, Рабочая программа по экономике составлена на основе Федерального государственного...
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРабочая программа по музыке для 5 класса Учитель: Игнатюк Ольга Владимировна
Рабочая программа по музыке для 5 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconУчебник для 6 класса» Л. Л. Босова «Рабочая тетрадь по информатике для 6 класса»
Учитель: Егорова Ольга Петровна, мкоу сош с. Галахово Екатериновского района Саратовской области
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРабочая учебная программа Галиаскарова Ирина Рэмовна (учитель начальных...
Учебник: «Окружающий мир» для 2 класса. В 2 ч. /А. А. Плешаков, «Просвещение»,2011
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРабочая учебная программа Хохловой Людмилы Павловны (учитель начальных...
Учебник: «Окружающий мир» для 2 класса. В 2 ч. /А. А. Плешаков, «Просвещение», 2011
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРабочая программа по экономике (базовый уровень) 10-11 класс
Составитель: Шестакова М. Ф. – учитель истории и обществоведения высшей категории
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана на...
И. В. Липсиц, 2006 г. Эта программа мобильна,позволяет рассчитывать учебное время на курс 32-48 часов, либо 48-64 часа в 10-м классе....
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРешение задач по экономике или написание курсовой, подбор материалов...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса разработана на основе
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРабочая программа по музыке для 7 класса Учитель: Игнатюк Ольга Владимировна
Рабочая программа, составленная на основе программы основного общего образования по музыке, соответствует буп, ориентирована на обучающихся...
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРабочая программа по родному языку и литературе для 4-го класса учитель: Сидорова Т. И
Учебник «Удмурт кыл» для 4 класса. Поттыны лэзиз Удмурт Элькунысь Дышетсконъя но наукая министерство Ижевск, «Удмуртия», 2007 ар....
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРабочая программа учебного курса по Основам безопасности жизнедеятельности...
Рабочая учебная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 8 класса представляет собой часть образовательной...
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРабочая программа дисциплины «автоматизированные информационные технологии в экономике»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Автоматизированные информационные технологии в экономике» студентам...
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа по экономике для 10 класса предусматривает обучение экономики в...
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРабочая программа по курсу литературы в 5 классе Учитель: Симакова Н. И
Рабочая программа по литературе для 5 класса. Учебник в 2-х частях. Авторы: В. Я. Коровина
Рабочая программа по экономике для 11 класса Учитель: Дудаева Л. В iconРабочая программа по литературе для 10 класса Учитель: Кичеева Светлана Семеновна
Программа по литературе для 10 класса на базовом уровне составлена на основе Примерной программы по литературе среднего общего образования...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск