Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200. 62 Менеджмент подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Иностранный язык»

Скачать 333.88 Kb.

Название	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200. 62 Менеджмент подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Иностранный язык»
страница	6/6
Дата публикации	11.03.2015
Размер	333.88 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Экономика > Программа

1 2 3 4 5 6

Методические указания студентам:

Разделы и темы	Рекомендации
Раздел 1. Тема 1	поиск дополнительного материала и его презентация прослушивание фонетических заданий, аудиозаписи аутентичных материалов (использование аудиозаписи к учебнику Keys to Management) составление и презентация диалога на основе диалога-образца анализ кейса “The right man for the job” написание CV/ Resume
Раздел 1. Тема 2	поиск дополнительного материала и его презентация прослушивание фонетических заданий, аудиозаписи аутентичных материалов (использование аудиозаписи к учебнику Keys to Management) составление и презентация диалога на основе диалога-образца подготовка к ролевой игре анализ кейса написание Memorandum
Раздел 1. Тема 3	поиск дополнительного материала и его презентация прослушивание фонетических заданий, аудиозаписи аутентичных материалов (использование аудиозаписи к учебнику Keys to Management) составление и презентация диалога на основе диалога-образца подготовка к ролевой игре “The management meeting” анализ кейса “Introduction of new equipment” написание Memorandum
Раздел 1. Тема 4	поиск дополнительного материала и его презентация прослушивание фонетических заданий, аудиозаписи аутентичных материалов (использование аудиозаписи к учебнику Keys to Management) составление и презентация диалога на основе диалога-образца подготовка к ролевой игре “Giving a grant” анализ кейса “Executive relocation” написание Enquiry Letter
Раздел 1. Тема 5	поиск дополнительного материала и его презентация прослушивание фонетических заданий, аудиозаписи аутентичных материалов (использование аудиозаписи к учебнику Keys to Management) составление и презентация диалога на основе диалога-образца подготовка и презентация SWOT анализа компании анализ кейса “Exchanging information” написание Offer letter
Раздел 1. Тема 6	поиск дополнительного материала и его презентация прослушивание фонетических заданий, аудиозаписи аутентичных материалов (использование аудиозаписи к учебнику Keys to Management) составление и презентация диалога на основе диалога-образца анализ кейса “Getting a loan” подготовка презентации на основе кейса написание Newspaper advertisement
Раздел 1. Тема 7	поиск дополнительного материала и его презентация прослушивание фонетических заданий, аудиозаписи аутентичных материалов (использование аудиозаписи к учебнику Keys to Management) составление и презентация диалога на основе диалога-образца подготовка к ролевой игре “Working out shedule for a colleague’s trip” анализ кейса написание Short report
Раздел 1. Тема 8	поиск дополнительного материала и его презентация прослушивание фонетических заданий, аудиозаписи аутентичных материалов (использование аудиозаписи к учебнику Keys to Management) составление и презентация диалога на основе диалога-образца подготовка к ролевой игре “Describing trends and graphs” подготовка к ролевой игре “Sales presentations” анализ кейса “Shaking up sales forces” написание Sales report
Раздел 2
Раздел 2 Тема 1 Организация материала. Структурирование текста	поиск дополнительного материала и его презентация анализ и структурирование текста по выбранной теме составление глоссария
Раздел 2 Тема 2 Речевые модели и языковые средства	поиск дополнительного материала и его презентация анализ и структурирование текста по выбранной теме составление глоссария
Раздел 2 Тема 3 Способы реферирования	анализ выбранной статьи с целью определения стиля научного текста и выбора способа реферирования составление глоссария

9 Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1 Тематика заданий текущего контроля

1. In each sentence one of the words or phrases (1, 2, 3 or 4) must be changed in order for the sentence to be correct.

2. Fill in the gaps in the sentence with the right form of the word.

3. Match the terms with their definitions.

4. Define if the following phrases are true or false.
Тематика рефератов соответствует тематике индивидуальной исследовательской деятельности студентов.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Раздел 1. Keys to Management

1. Henri Fayol’ definition of the manager’s role. Modern views on the problem.

2. Peter Drucker’s theory of the manager’s role.

3. Managers’ functions at different levels of organizations.

4. Modern views on managers’ skills and qualities.

5. Frederick W. Taylor’s approach to management.

6. Advantages and disadvantages of the theory of Scientific Management.

7. Flexitime scheme and its advantages and disadvantages.

8. The Quality of Working Life movement, its creator and his experiments.

9. The Quality of Working Life movement, its principles.

10. The Open Door policy, its advantages and disadvantages.

11. The types of decisions.

12. Decision-making process.

13. The main stages of strategic planning.

14. Making SWOT-analysis.

15. MBO program.

16. The benefits of MBO for subordinates, managers and companies.

17. The system used to manage the time effectively.

18. Management of time, actual problems.

19. X & Y theories of motivation.

20. Expectancy theory of motivation.

21. Abraham Maslow’s theory of motivation.

22. Frederick Herzberg’s ‘two-factor’ theory of motivation.

23. The aim of performance appraisal.

24. Methods of evaluating a person’s performance.

25. Employees’ and managers’ views on appraisal system.

26. Definitions of leadership.

27. A trait-approach to leadership.

28. Fred Fiedler’s two-style approach to leadership.

29. Effective leadership and organisations’ success.

30. Problems of communications and how to deal with them.
Раздел 2. Academic Writing

Какова структурная организация научного текста?
Перечислите компоненты композиционной формулы научного текста.
Каковы характеристики элементов композиционной формулы?
Как правильно сделать ссылку на автора?
Какие методы используются для анализа информации?
Как можно интерпретировать результаты исследования?
Какие языковые формулы или клише используются для описания выводов и заключений?
Какие способы реферирования научного текста существуют?
Что такое инверсия?
Как можно выразить модальность?
Перечислите связующие элементы, использующиеся для противопоставления.
Какие языковые средства применяются для сравнения?
Какова роль вводных слов в научном тексте?
Как можно выразить критическое суждение?
Какие языковые средства используются для формулирования рекомендаций и перспектив?

9.3 Примеры заданий итогового контроля:

Пример экзаменационного билета:

1. Test

2. Speaking:

Principles of the theory of Scientific Management and its advantages and disadvantages.
Problems of time management

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

10.1 Базовый учебник

1. David Cotton, (2008), Keys to Management Students’s Book - Longman.

2. Рябцева Н. К. Научная речь на английском языке. Руководство по научному изложению. Словарь оборотов и сочетаемости общенаучной лексики. Новый словарь-справочник активного типа (на английском языке). – М.: Флинта, Наука, 2006.

10.2 Основная литература

In Addition to “Keys to Management” by David Cotton. Учебно-методическое пособие. Пермь: ГУ-ВШЭ, 2009.

10.3 Дополнительная литература

David Evans, (2000), Management Gurus - Penguin Readers

John M. Swales, Christine B. Feak (2001), Academic Writing for Graduate Students (Essential Tasks and Skills) -The University of Michigan Press

Business Words (1998) Oxford: Oxford University Press.

Lees, G., Thorne, T. English on business. Practical English for international executives. Обнинск: "Титул", 1997.

10.4 Справочники, словари, энциклопедии

Русско-английский словарь 160 000 слов и словосочетаний. Под общим руководством проф. А.И. Смирницкого. Издание 21-е, стереотипное под редакцией проф. О.С. Ахмановой. М.: Русский язык, 1998.
Англо-русский словарь по экономике и финансам около 75 000 слов и выражений. Под редакцией проф. А.В. Аникина. С.-Петербург: Экономическая школа, 1993.
Longman Business English Dictionary. Pearson Education Limited (2000).
Cambridge International Dictionary of Phrasal Verbs Cambridge University Press (2004).
Cambridge Advanced Learner’s Dictionary (with CD-ROM ) Cambridge University Press (2004).
Parkinson, Dilys, Noble, Joseph (2008). Oxford Business English Dictionary for Learners of English (with CD-ROM).
http://dictionary.cambridge.org

http://www.multitran.ru

http://www.lingvo.ru

http://www.wikipedia.org

www.oup.com/elt/englishfile/intermediate

10.5 Программные средства

Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства:

база компьютерных тестов языковой лаборатории НИУ ВШЭ – Пермь

10.6 Дистанционная поддержка дисциплины

Размещение программы курса, информации, дополнительных материалов для самостоятельной работы, объявлений по курсу на студенческом сервере НИУ ВШЭ – Пермь, использование LMS, использование электронной почты для обмена информацией со студентами, для выполнения домашних заданий.

11 Материально-техническое обеспечение дисциплины

В ходе практических занятий курса используется аудио и видео аппаратура, дополнительные материалы текстов по специальности, компьютерные тесты в языковой лаборатории, проекторы для презентаций Powerpoint, ресурсы сети Интернет.