Министерство образования и науки российской федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южно-Российский государственный технический университет

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ КУРСА «ЭКОНОМИКА» 3.1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА: ПРЕДМЕТ, МЕТОД, ФУНКЦИИ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ: меркантилизм – экономическое течение, возникшее в XV веке и выражавшее интересы торговой буржуазии эпохи первоначального накопления капитала. Главная идея: основной формой богатства являются деньги (золото). Богатство создается в сфере торговли и особенно внешней торговли. Для увеличения национального богатства необходимо проводить политику меркантилизма. Представитель меркантилистов А.Монкретьен дал первое название экономической науки – «политическая экономия»; школа физиократов – отражала интересы крупных земельных собственников. Главная идея: богатство создается только земледельческим трудом, а все другие виды деятельности являются «бесплодными». Представитель физиократов Тюрго сформулировал закон убывающего плодородия почвы; теория трудовой стоимости – основатель теории Адам Смит. Главная идея: источником богатства является труд во всех сферах материального производства, а не только в земледелии. Благодаря затратам труда образуется стоимость, а затем – цена товара. Прибыль и рента являются вычетами из продукта труда, а значит, возможна эксплуатация труда капиталом. Смит автор анализа «экономического человека» и «невидимой руки» рынка (конкуренции); теория факторов производства – автор теории Ж.Б.Сэй. Главная идея: источниками богатства являются труд, капитал, земля и предприимчивость. Собственники этих факторов распределяют произведенный продукт пропорционально вкладу каждого из них, а следовательно, в обществе нет и не может быть эксплуатации; марксизм – автор теории К.Маркс завершил разработку классической политической экономии. Главные идеи: учение о двойственном характере труда, создающего товар; учение о прибавочной стоимости и капиталистической эксплуатации; австрийская школа предельной полезности – субъективно-психологическое направление в политической экономии, разработавшее в борьбе с теорией трудовой стоимости потребительскую версию ценообразования в форме теории предельной полезности; неоклассическая теория – соединила идеи трудовой стоимости и предельной полезности. Главную задачу экономической науки видела в поиске наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования. Представитель теории А.Маршалл в конце XIX в. дал новое название экономической науке – «экономикс», создал концепцию рыночного равновесия и цен; институционализм – совокупность теорий, возникших на рубеже XIX-ХХ вв., в которых акцентируется внимание на активной роли социальных институтов в экономическом развитии общества; кейнсианство – макроэкономическая теория, созданная в 30-е годы ХХ в. английским экономистом Дж.М.Кейнсом. Главная идея: обосновывается необходимость и значимость государственного регулирования рыночной экономики; монетаризм – основатель теории М.Фридмен является сторонником экономического либерализма, но признает что для регулирования экономики государство может использовать денежные механизмы. Рекомендации теории активно использовались в 1960-1970-е годы в Европе и США; в России неудачно использовались в период «шоковых» реформ в 90-х гг. ХХ в., которые предпринимались Е.Гайдаром. ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, как объект изучения экономической теории, – это процесс, в котором люди воздействуют на вещества и силы природы, производят экономические блага. ТРУД – целесообразная деятельность людей по созданию материальных и духовных благ и услуг. ПРЕДМЕТЫ ТРУДА – природные или созданные человеком вещества, на которые воздействует человек в процессе труда. СРЕДСТВА ТРУДА – орудия, приспособления, при помощи которых человек воздействует на предметы труда. СРЕДСТВА ПРОИЗВОДСТВА – взятые вместе предметы и средства труда, которые используются для создания какого-либо товара (услуги). ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ – средства производства и люди, создающие экономические блага. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ – отношения между людьми, возникающие в процессе создания, распределения, обмена и потребления товаров и услуг. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ изучает: 1) производственные отношения людей в условиях ограниченных ресурсов или 2)законы развития экономики и рационального поведения хозяйствующих субъектов на разных уровнях и в различных социально-исторических условиях. МИКРОЭКОНОМИКА – раздел экономической теории, в котором анализируются действия индивидов, домашних хозяйств, фирм, учреждений и отраслей. МАКРОЭКОНОМИКА – раздел экономической теории, который занимается изучением законов функционирования национальной экономики в целом. МЕГАЭКОНОМИКА (мировая экономика) – раздел экономической теории, в котором изучаются закономерности развития мирового хозяйства как целого комплекса национальных хозяйств и международных экономических организаций. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ: диалектический – согласно которому, все экономические процессы противоречивы и находятся в постоянном развитии; исторический – позволяет анализировать явления в той последовательности, в какой они возникают, развиваются и сменяют друг друга; логический – из множества разнообразных исторических явлений позволяет выявить наиболее существенные признаки и установить закономерности развития экономических процессов; научной абстракции – отвлечение от второстепенных свойств экономического явления и установление его сущности. В процессе абстрагирования формируются логические понятия или категории; индукция – познание, идущее от фактов к теории, от частного к общему, выведение принципов (правил) из фактов; дедукция – умозаключение, идущее от общих суждений (законов) к частным выводам; анализ – мысленное расчленение (разложение) целого на составные части; синтез – соединение отдельных частей явления, изученных в процессе анализа, в единое целое; аналогия – перенос свойств с известного явления на неизвестное; моделирование – построение теоретических конструкций, обладающих свойствами изучаемого явления. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ – логическое понятие, отражающее сущность экономического явления или процесса. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЗАКОН – многократно проверенные и подтвержденные обобщения, связи экономических процессов (явлений), выраженные через взаимосвязи экономических категорий. ПОЗИТИВНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ – отражают то, что есть в экономике, что уже свершилось. НОРМАТИВНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ – выражают то, что должно быть, что может произойти. ФУНКЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ: методологическая – это разработка методов и средств научного инструментария, необходимого для всех экономических наук. Является теоретическим фундаментом для изучения сложного комплекса экономических дисциплин (отраслевых, функциональных, межотраслевых); идеологическая – все экономические школы в большей или меньшей мере выражают социально-классовые или национально-государственные интересы, не всегда соответствующие объективному ходу мирового экономического развития; познавательная – на основе изучения реальной действительности открывает новые знания, ранее неизвестные. Находится под влиянием идеологии, так как познается то и в той мере, в какой это соответствует идеологическим и хозяйственным целям данного общества; критическая – оценивает все изучаемые явления с позиции их достоинств и недостатков; практическая – на основе анализа существующих проблем формулирует определенные выводы, которые могут быть использованы для разработки конкретной экономической политики государства или фирмы. 3.2. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОТРЕБНОСТИ – нужда человека или общества в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности. Главный признак – невозможность их удовлетворения в полном объеме. БЛАГО – любая полезность (предмет, явление, продукт труда и др.), удовлетворяющая определенную потребность. БЛАГА НЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ (даровые) – существуют в природе в количествах, достаточных для полного и постоянного удовлетворения потребностей всех людей (воздух, солнечный свет и т.п.). БЛАГА ЭКОНОМИЧЕСКИЕ – являются результатом экономической деятельности и количество их ограничено по сравнению с потребностями. БЛАГА ОБЩЕСТВЕННЫЕ – блага, которые сложно или невозможно предоставить отдельным лицам, не предоставляя их всем другим (уличное освещение, разметка на дорогах и т.п.). РЕСУРСЫ – все то, что используется на производство товаров и услуг. Главный признак – ограниченность. ВИДЫ РЕСУРСОВ – природные, капитальные, трудовые, предпринимательские. ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА – ресурсы, используемые в производстве для создания экономических благ. ЗАКОН УБЫВАЮЩЕЙ ДОХОДНОСТИ – принцип, гласящий, что при увеличении одного и неизменности всех других затрат (ресурсов), будет достигнута точка, за которой предельный продукт от переменных затрат начинает сокращаться. КРИВАЯ ТРАНСФОРМАЦИИ ИЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ – совокупность точек, показывающих максимально возможный выпуск двух видов продукции при использовании всех имеющихся ресурсов. ВОСПРОИЗВОДСТВО – непрерывное повторение процесса производства в единстве всех его моментов (создание, распределение, обмен и потребление продукта). ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА – отношение результата производства к затратам на его создание. ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА (трудоотдача) – количество продукта, производимое одним работником в единицу рабочего времени (обратный показатель – трудоемкость). ИНТЕНСИВНОСТЬ ТРУДА – напряженность труда, которая определяется количеством труда, расходуемого работником в единицу рабочего времени. МАТЕРИАЛООТДАЧА – количество материалов, затраченных на выпуск единицы продукта (обратный показатель – материалоемкость). КАПИТАЛООТДАЧА – количество средств труда (основного капитала), затраченных на выпуск единицы продукта (обратный показатель – капиталоемкость). ПАРЕТО-ЭФФЕКТИВНОСТЬ – такое использование ресурсов в обществе, при котором ни один участник рынка не сможет улучшить своего положения, не ухудшив тем самым положения других. ХОЗЯЙСТВЕННАЯ (СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ) СИСТЕМА – 1) форма организации, развития общественного производства и обслуживающих его социальных учреждений; 2)особым образом упорядоченная система связей между производителями и потребителями товаров и услуг. ПРИЗНАКИ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ТИП ХОЗЯЙСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ – 1)форма собственности на средства производства; 2)способ координации и управления экономическими процессами. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ СИСТЕМ – чистый капитализм, командная экономика, смешанная экономика, традиционная система. 3.3. РЫНОЧНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ НАТУРАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО – простейшая форма организации производства, при которой продукты создаются для внутрихозяйственного потребления. ТОВАРНОЕ ХОЗЯЙСТВО – создает продукты с целью их продажи на рынке. ТОВАР – полезный продукт или услуга, которые являются результатом труда и поступают в потребление через обмен. ПОТРЕБИТЕЛЬНАЯ СТОИМОСТЬ ТОВАРА – способность продукта удовлетворять общественные потребности. СТОИМОСТЬ ТОВАРА – овеществленный в товаре труд общественно-необходимой величины. МЕНОВАЯ СТОИМОСТЬ – способность одного товара обмениваться на другие в определенной количественной пропорции. ЗАКОН СТОИМОСТИ – принцип, в соответствии с которым товары должны обмениваться на основе общественно необходимых затрат, вне зависимости от того, сколько на их производство затрачивают отдельные производители. ДЕНЬГИ – всеобщий эквивалент, измеритель стоимости товаров. ФУНКЦИИ ДЕНЕГ ПРИ ЗОЛОТОМ ОБРАЩЕНИИ – мера стоимости, средство обращения, средство накопления, средство платежа, мировые деньги. УРАВНЕНИЕ ОБМЕНА ФИШЕРА (закон денежного обращения) – , где М – масса денег, обернувшихся за год; V – скорость оборота денежной единицы; Р - средняя цена продаж товаров и услуг; Q - количество проданных за год товаров и услуг. РЫНОК – механизм самопроизвольного регулирования структуры производства и распространения информации о состоянии и проблемах экономики с помощью цен. ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РЫНОЧНОГО МЕХАНИЗМА – спрос, предложение, цена, конкуренция, монополия, полезность, издержки, прибыль. ФУНКЦИИ РЫНКА – информационная, посредническая, регулирующая, стимулирующая, санирующая, социальная. РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА – экономика, в которой все хозяйственные решения принимаются децентрализовано, т.е. свободными, самостоятельными производителями и потребителями, связь между которыми осуществляется через рынок. СУБЪЕКТЫ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ: домашние хозяйства – являются собственниками подавляющей части ресурсов. Целью их деятельности является максимально возможное удовлетворение потребностей в пределах получаемых доходов. На рынке ресурсов выступают как продавцы, на рынке продуктов – как покупатели. предприятия – организации в форме заводов, ферм, магазинов и т.п. Цель их деятельности – максимизация прибыли. На рынке ресурсов выступают как покупатели, на рынке продуктов – как продавцы; государство – под государством понимают все законодательные и исполнительные органы, которые имеют юридическую и политическую силу для осуществления контроля над всеми хозяйствующими субъектами и над рынком для достижения всеобщих общественных целей. Государство является, с одной стороны, получателем доходов (в основном за счет налогов), а с другой – через систему государственных закупок и трансфертов формирует спрос на продукцию предприятий и ресурсы домохозяйств. ПРОВАЛЫ (ФИАСКО) РЫНКА – случаи, когда рынок неэффективно распределяет ресурсы в обществе. ВНЕШНИЕ (ПОБОЧНЫЕ) ЭФФЕКТЫ – результаты сделки, не предусмотренные в договоре, которые воздействуют на третьих лиц положительно или отрицательно (озеленение территорий, отходы производства). ТРАНСАКЦИОННЫЕ ИЗДЕРЖКИ – затраты, связанные не с производством как таковым, а с сопутствующими ему расходами: регистрация фирмы, поиск различной информации, юридическое оформление сделок и др. ТЕОРЕМА КОУЗА – внешние эффекты и трансакционные издержки могут быть сведены к минимуму, если права собственности участников сделки четко определены и они их согласны выполнять. 3.4. КОНКУРЕНЦИЯ И МОНОПОЛИЯ КОНКУРЕНЦИЯ – форма соперничества, борьбы между субъектами рыночного хозяйства за достижение своих экономических целей. ЦЕНОВАЯ КОНКУРЕНЦИЯ – продажа товаров и услуг по ценам, которые ниже, чем у конкурентов. НЕЦЕНОВАЯ КОНКУРЕНЦИЯ – продажа товаров более высокого качества и надежности, достигаемых благодаря техническому превосходству. ВНУТРИОТРАСЛЕВАЯ КОНКУРЕНЦИЯ – борьба между предприятиями, создающими одинаковую или сходную продукцию за большую долю рынка и получение дополнительной прибыли. МЕЖОТРАСЛЕВАЯ КОНКУРЕНЦИЯ – борьба между предприятиями разных отраслей за проникновение в сферы наиболее прибыльного вложения капитала. Осуществляется с помощью рынка ценных бумаг.

Похожие:

	Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное... «Московский государственный институт электронной техники (технический университет)»		Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное... «Московский государственный институт электронной техники (технический университет)»
	Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное... «Московский государственный институт электронной техники (технический университет)»		Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное... Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Южно-Российский государственный технический университет Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Факультет фиоп		Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
	Реферат по дисциплине «история электротехники» Тема: «Сюда вбиваешь свою тему» Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...		О фонде оценочных средств в федеральном государственном бюджетном... Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Манохина Г. А., кандидат технических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита		Методические указания разработаны кандидатом экономических наук,... Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение...
	Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение впо Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт)		Методические указания Самара Самарский государственный технический... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное... Апологетика в XIX-XX вв. (Эпоха великих германских философов и больших достижений науки)		Российской Федерации Федеральное агентство по рыболовству Федеральное... Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Шибаев С. В., Орлов Е. К., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное...