Методические указания по курсу "история экономики" для студентов экономического факультета всех форм обучения





НазваниеМетодические указания по курсу "история экономики" для студентов экономического факультета всех форм обучения
страница4/7
Дата публикации27.04.2015
Размер0.71 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Экономика > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7

ТЕСТ "Экономическое развитие на рубеже 19-20 веков"





  1. Бурное развитие науки и техники вызвало в последней трети 19 века существенные изменения в:

а) производительных силах социалистического общества;

б) производительных силах докапиталистического общества;

в) производительных силах капиталистического общества.

  1. Концентрация капитала – это:

а) процесс объединения нескольких индивидуальных капиталов в один крупный;

б) процесс присоединения к функционирующему капиталу прибыли предприятия.

  1. Первые монополистические объединения были:

а) акционерного типа;

б) не акционерного типа.

  1. Совокупность изменений в технике и технологии производства можно условно именовать:

а) технической революцией;

б) новой промышленной революцией.

  1. Монополия – это:

а) краткосрочное соглашение предпринимателей о скупке какого-либо товара;

б) крупные компании, союзы, возникшие в основе концентрации и централизации производства;

в) централизованная система управления общественным производством.

  1. Особенности монополизации:

а) в степени концентрации капитала и производства в разных отраслях экономики;

б) в технологии;

в) в влиянии монополий на экономику;

г) количестве монополистических объединений;

д) в преобладании тех или иных форм организации монополий.

  1. Условная дата полного раздела империализма:

а) 1865 год;

б) 1898 год;

в) 1894 год.

  1. Перед первой мировой войной промышленность какой из стран выходит на первое место в мире:

а) Англии;

б) Франции;

в) Японии;

г) США;

д) Германии.

  1. Типичной для американской промышленности формой монополизации являлось:

а) трест;

б) картель;

в) концерн.

  1. Росту емкости внутреннего рынка в Германии способствовало:

а) индустриализация;

б) единая система мер и весов;

в) рост населения.

  1. Процесс монополизации в Германии происходил на базе:

а) трестов;

б) картелей;

в) синдикатов.

  1. Основными причинами отставания Англии являлось:

а) физически и морально устаревшее оборудование;

б) последствия и морально устаревшее оборудование;

в) низкая энерговооруженность труда;

г) политика фритридерства;

д) внешний фактор.

  1. Главная внешнеэкономическая линия немецких монополий состояла в:

а) обеспечении сбыты промышленных товаров;

б) вывозе капитала.

  1. Франция вывозила капитал в форме:

а) прямых издержек;

б) в судной форме.

  1. Какие из ниже перечисленных факторов оказали влияние на ускоренное развитие США?:

а) поздняя индустриализация на базе новейшей техники;

б) демографический фактор;

в) политический фактор;

г) социальный фактор;

д) фактор времени.

  1. К причинам экономического подъема США относятся:

а) вложение капитала в эконому других стран;

б) отсутствие больших военных расходов;

в) обособленное развитие страны;

г) ускоренное строительство трансконтинентальных железных дорог.

  1. В следствии каких причин германская экономика получает мощное развитие с 1870 по 1914 годы?:

а) объединение разрозненных германских земель;

б) использование ближних слаборазвитых стран;

в) военная победа над Францией;

г) увеличение населения Германии;

д) изменения в организации труда.

  1. Что привело к ускорению монополизации в Германии?:

а) развитие монополий в других странах;

б) кризисы 1907 – 1908 годов;

в) мировой кризис перепроизводства 1900-1903 годов.

  1. По какому пути развивалось сельское хозяйство в Германии?:

а) по прусскому;

б) по американскому.

  1. Какие из ниже перечисленных стран опережали Францию по темпам промышленного производства?:

а) США;

б) Япония;

в) Германия;

г) Россия;

д) Италия.

  1. Источниками колониальных накоплений Японии были:

а) колониальные сверх прибыли;

б) огромные налоги;

в) большие поступления от промышленности;

г) военная контрибуция.

  1. каковы причины отставания Англии от других стран?:

а) развитие монополий;

б) физически и морально устаревшее оборудование;

в) отсталость сельского хозяйства;

г) вывоз капитала из собственной страны.

  1. Почему в США существовала необходимость замены ручного труда машинным?:

а) прогресс технической мысли;

б) избыток рабочей силы;

в) слабая населенность территории США;

г) недостаток рабочей силы.

  1. Как изменилась отраслевая структура тяжелой промышленности в США к 1870 году?:

а) увеличилось производство чугуна;

б) стали развиваться новые отрасли: нефтяная, алюминиевая, автомобильная и т.д.;

в) повысился спрос на топливо.

  1. Что привело к созданию в США первых монополий?:

а) концентрация и централизация капитала;

б) наличие единственного производителя товара;

в) избыток денежных средств;

г) концентрация и централизация производства.

  1. Что обусловило снижение цен на сельскохозяйственные товары в США?:

а) предложение превышало спрос;

б) механизация сельского хозяйства;

в) высокий импорт сельскохозяйственных товаров;

г) земля принадлежала фермерам.

  1. Важнейший фактор экономического подъема в Германии в конце ХIХ века?:

а) образование единого государства;

б) завершение государственного объединения;

в) промышленный рост;

г) интенсивное вооружение.

  1. Процесс монополизации в Германии имел следующие особенности:

а) организационной формой монополии были тресты;

б) создавались на базе картелей и синдикатов;

в) появились личные монополии.

  1. Особенности английского монополистического капитализма – это:

а) колониальный характер;

б) высокие пошлинные тарифы;

в) концентрация капитала.

  1. В чем выразился переход к империализму во Франции в отличии от других стран?:

а) появление ростовщичества;

б) монополизация банковской деятельности;

в) монополизация промышленной деятельности.

  1. Что мешало развитию капиталистических отношений в Японии в середине ХIХ века?:

а) политическая раздробленность;

б) кризис феодальной системы;

в) развитие ремесла.

  1. Какие мероприятия в Японии способствовали возникновению частных промышленных предприятий?:

а) выдача субсидий частникам;

б) освобождение от налогов;

в) возникновение спонсоров.

  1. "Пул" – это:

а) кратковременное соглашение о скупке к-л товара на рынке с последующей перепродажей по более высоким ценам;

б) вид картеля, в котором прибыль всех участников поступает в общий фонд, а затем распределяется согласно установленным ранее пропорциям;

в) простейшая форма объединения предпринимателей для скупки к-л товара или акций с целью спекулятивной перепродажи.

  1. Процессу монополизации способствовало:

а) экономический кризис;

б) военные действия;

в) конкуренция между предпринимателями;

г) подъем революционного движения;

д) протекционизм правительства.

  1. Что было причиной увеличения прибыли монополий? (вопрос для дискуссии)

  2. Предприятия, объединенные таким образом, теряют как производственную, так и коммерческую самостоятельность, производя либо однотипную продукцию, либо продукцию взаимосвязанных отраслей. Что это за вид монополии?:

а) синдикат;

б) трест;

в) концерн;

г) картель.

  1. Какая промышленность имела самые высокие темпы роста в Англии?:

а) легкая промышленность;

б) тяжелая промышленность;

в) химическая промышленность;

г) среди ответ нет правильного.

  1. В каких отраслях первыми возникли монополии в Англии?:

а) пищевая;

б) химическая;

в) цементная;

г) строительная;

д) судостроительная;

е) железнодорожная.

  1. По какому пути шло развитие капиталистических отношений в Японской деревне:

а) английскому;

б) немецкому;

в) русскому;

г) французскому.

  1. Что привело к созданию монополистических объединений?:

а) желание покупателей;

б) личное желание капиталистов;

в) концентрация, централизация производства и капитала;

г) децентрализация производства и капитала.

  1. Факторы хозяйственного подъема в Германии:

а) объединение;

б) победа над Францией;

в) географический фактор;

г) временной фактор;

е) демографический фактор.

  1. Каким был империализм в Германии?:

а) колониальный;

б) ростовщический;

в) коммунистический;

г) буржуазно-юнкерский.

ТЕМА 5. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ СТРАН

МЕЖДУ ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ (1918-1939гг.)
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ
а) Версальско-Вашингтонская система;

б) Версальский мирный договор;

в) план Дауэса;

г) план Юнга;

д) репарация;

е) стерлинговая зона;

ж) план экономии Дж. Мэя в Великобритании;

з) "новый курс" Рузвельта и мировой экономический кризис.


  1. Валютная группировка стран – членов Британского содружества, проводивших согласованную политику в международных валютно-финансовых отношениях. Начала функционировать в ХIХ веке. В настоящее время практически прекратила свое существование.

  2. Программа ослабления условий репарации, вступившая в силу 1 сентября 1924 года.

  3. Предусматривал принятие более жесткого бюджета, уменьшение государственных расходов и увеличение прямых и косвенных налогов.

  4. Затрагивал территориальные военные и репарационные проблемы. Подписан 28 июня 1914г.

  5. Предусматривал ограничение общего объема репараций, отменялись платежи о прибыли промышленности и устанавливался финансовый контроль за экономикой Германии (1929-1930гг.).

  6. Признание несостоятельности либеральной доктрины, отрицание тезиса об автоматизме рыночного процесса и, следовательно, признание необходимости активного государственного вмешательства в сферу хозяйственных отношений.

  7. Всеобщий спад в экономике, происходящий одновременно практически во всех странах.

  8. Совокупность договоров, регулирующих режим жизни в Европе в 20-30-е годы.

  9. Полное или частичное материальное или денежное возмещение ущерба, причиненного войной, выплачиваемое побежденной страной государству победителю.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconМетодические указания к самостоятельной работе студентов по изучению...
Методические указания по курсу «Политология» подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, Законом Российской...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconМетодические указания по изучению части 1 «Деньги» студентами дневной...
...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconМетодические указания по выполнению выпускной квалификационной работы...
Г. А. Ахмина; начальник учебно-методического управления М. В. Савушкин; начальник учебной части Н. А. Уткина; декан экономического...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconМ. Ю. Махотаева методические указания к выполнению исследований по...
Методические указания предназначены для проведения исследова­ний отдельных сегментов рынка недвижимости по курсу «Экономика и управление...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconКафедра «Финансы и банковское дело» методические указания по выполнению...
Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения, получающих специальность 080105. 65 Финансы и кредит
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconМетодические указания для студентов заочной формы обучения Учетно-экономического...
Методические указания предназначены для оказания помощи студентам финансового факультета в подготовке к экзамену
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconПрограмма по дисциплине «История экономики» для студентов экономического факультета
Программа по дисциплине «История экономики» для студентов экономического факультета по специальности 060500 «Бухгалтерский учет,...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconМетодические указания к выполнению лабораторной работы №11 для студентов...
Технологические процессы машиностроительного производства. Технология конструкционных материалов. Обработка заготовок на фрезерных...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconМетодические указания по самостоятельной и индивидуальной работе...
Имитационное моделирование экономических процессов: методические указания по самостоятельной и индивидуальной работе студентов всех...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconВолгоградский государственный технический университет
Методические указания предназначены для студентов всех специальностей и всех форм обучения. Методические указания содержат обширный...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconПечальный рекорд
Методические указания предназначены для студентов всех специальностей и всех форм обучения, а так же преподавателей руководителей...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconМетодические указания к расчетно-графической работе №1 по курсу «Основы...
Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения при выполнении ими расчетно-графической работы по конструированию...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconОсновные законы систем
Методические указания предназначены для студентов всех специальностей и всех форм обучения, а так же преподавателей руководителей...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconТема : Файловая система
Методические указания предназначены для студентов всех специальностей и всех форм обучения, а так же преподавателей руководителей...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconМетодические указания к выполнению курсовой работы (проекта) для...
Конкретный набор мероприятий определяют в процессе проектирования путем технико-экономического сравнения вариантов проектных решений...
Методические указания по курсу \"история экономики\" для студентов экономического факультета всех форм обучения iconТрудовое право методические указания к изучению дисциплины и выполнению...
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности 030501. 65 для...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск