Скачать 1.75 Mb.
|
________Т\Д._____________________________________________________________________________________р «Великое общество»: Равные права на трудовую занятость, Утвердительная акция, Гражданский кодекс, Акт о правах из- _____бирателей 1965 г.___________________________________________ _____Эра психолеликов (Т.Лири); коммуны, «движение хиппи»_____ _____Авангард в искусстве, кино, музыке, танце__________________ Интеллектуально-профессиональные события______________________ Эра телевиления: омнибус, Театр Крафта, программы ново- _____стен____________________________________________________ ______Писатели-феминисты С. де Бьювуа, Б.Фридэн________________ ______Б.Ф.Скиннер, М.Хайдиггер, Поль Тилич______________________ Дж.Гэлбрейт «Изобильное общество», У.Х.Уайт «Человек орга- ______низации»___________________________________________________ ______Рост управленческих школ__________________________________ ______Работа Мак-Грегора, Херибергз и Маслоу___________________ Энкаунтер-группы (группы встреч), гештальт-терапия, экзистен-______циальный психоанализ___________________________ Авижение развития человеческого потенциала: Эсален, геш-______тальт-институт и др.________________________________________ Первая конференция по управлению Национальных тренинго- вых лабораторий (1956); сеть организационного консультиро-—------вания сформирована в 1964 г. ------------------__------------------- Семейная терапия становится зрелой дисциплиной 19 Рассматривая исторический материал как фон, можно понять то, как гештальт-терапия и организационное консультирование расцвели и каким образом практикующие эти направления люди заинтересовались в их интеграции. Движения за национальную демократию, различные «права», начавшиеся как рабочие движения и продолжающиеся как десегрегация и феминизм, способствовали укреплению ценностей объединения и изменения различных институтов и общественных акций. /Другие движения, такие как введение Т-групп и создание техник самопознания, сделали акцент на ценностях процесса. Вместе с развитием феноменологии и экзистенциальной философии они выдвинули на первый план важность осознания как существенный акцент работы. Действительно, многие из тех, кто включился на ранних стадиях в работу над тренингом сензитивно-сти, верили, что этот подход был лучшим для «развития осознавания». Термин рост осознанности также стал популярным. Кроме того, Фриц Перлз (1947) рассматривал возможность назвать «терапией концентрирования» то, что теперь известно нам как гештальт-терапия. И многие из либеральных движений были первоначально созданы для повышения осознания как шага, ведущего к специфическим изменениям. Вышесказанное свидетельствует о том, что социальный климат либерализма приводит к заинтересованности в теориях и методах осознавания. «Осознанная жизнь» нуждаетсяя в средствах ее достижения, что позволяет развиваться и расцветать профессиональному полю психотерапии и организационного консультирования. В восприимчивой социальной и экономической среде возможности профессиональной деятельности многократно возрастают. Как результат появляется плюрализм, в условиях которого наработки последних 30 лет заняли такое же законное место, как и старая культура. Поворот к консерватизму: 1965 - 1996 гг. Развязка: 1968-1'980 гг. Несмотря на то, что наибольший прогресс был достигнут в 1965 г., на протяжении 1960-х стали появляться знаки растущего неудовольствия и беспокойства. Это было связано с вовлечением США во Вьетнамскую войну и сопряженными трудностями, упущением некоторых достижений в области гражданских прав и появлением ощущения, что наши вновь выработанные интервенции вызывали не столь сильные изменения в организациях, как мы могли ожидать. Менеджеры корпорации 20 человеческих ресурсов, которые проводили организационное консультирование и обучались в этой области, стали покидать свои организации и консультировать на стороне, объясняя это частично тем, что они могут быть более продуктивными без организации, а также, что им больше по душе свободный стиль жизни. Эти профессионалы претерпели глубокие изменения, пройдя тренинги сензитивности, занимаясь гештальт-терапией, посещая группы встреч и т.п. Изменения их профессиональной роли происходили параллельно с «выпадающим» поведением других сегментов общества. Стало модно избегать не только малых партнерских групп, но и выходить или отказываться от больших сообществ, таких как церковь, сообщества соседей или политические партии. Другим интересным моментом стал уклон в «материальные» науки, частично вызванный советскими достижениями в области исследований Космоса. Некоторые из ключевых событий того времени приведены в табл. 5. Мой тезис состоит в том, что огромная сила развития либеральной среды привела общество к той точке, где другие сегменты общества сказали: «Довольно! Это не просто случайное совпадение, что убийство Роберта Кеннеди и Мартина Лютера Кинга, сопротивление полиции Чикаго при съезде Демократической партии США и убийство студентов в Университете штата Кент произошли в 1968 году». В то же время либеральные успехи привели к росту ожиданий, породивших противоположную либерализму силу. Обе стороны увеличивали свои усилия, переживая достижения и потери. На либеральной стороне мы видели новые рабочие места для гештальт-терапевтов и организационных консультантов. Но по мере того, как мы продолжали работать, появлялся больший запрос на смену ориентации в сторону действия. Таблица 5 Ключевые события 1965-1980 гг. Социальные, политические и экономические события____________ Начало замедления экономического роста; стагнация уровня ______жизни, (1,97.2?__________________________________________________ _____Нефтяной кризис 1973 г.________________________________ _____Эскалация Вьетнамской войны; США бомбит Хайпхонг______ _____Демонстрации у Пентагона______________________________ _____Убийство Мартина Лютера Кинга и Роберта Кеннеди________ Полицейское сопротивление демонстрациям на сьезде Демок-_____ратической партии (Чикаго) 21 Окончание табл. 5 _____Бунт афро-американцев во многих городах США_____________ Годы беспорядков в университетах: Парижском, Колумбий- _____ском, Беркли, штата Кент___________________________________ Культурная революция в Китае; вторжение Советского Союза в Чехословакию____________________________________________ Уотергейтский скандал; снижение возможности честных выбо- _____ров правительства__________________________________________ Интеллектуально-профессиональное развитие______________________ _____Полет человека в космос; прогулка по Луне_________________ Выполнена трансплантация сердца; открыта двойная спираль ДНК______________________________________________________________ _____США взрывает экспериментальную водородную бомбу________ Запушена спутниковая связь; первый полет сверхзвукового самолета _____Литература: К.Воннегут, Э.Элби, Х.Пинтер, Алк.Апдайк________ _____Значительный рост внешних консультаций___________________ Акцент на изменение индивида посредством изменения структуры Консолидация консервативных сил: 1980-1985 гг. В связи с переизбытком напряжения в предыдущий период маятник качнулся в противоположную сторону к консервативным ценностям, вокруг которых произошла консолидация около 25 лет назад. Экспериментальные социальные и образовательные проекты, такие как ведущий старт, утвердительная акция, Т-груп-пы и открытое обучение, подверглись атаке. Поле организационного консультирования, к этому времени укоренившегося как профессия, было призвано стать еще больше ориентированным на действие и ведущим к изменению продуктивности. Продолжила существенно снижаться работа по росту осознанности индивидов и групп, особенно в США, где преимущество в компетентности во многих областях промышленности позволяло достигать быстрых результатов. Гештальт-терапия, традиционно сфокусированная на расширенных интервенциях с клиентами и длительном тренинге терапевтов, испытывала все большее давление к переходу на краткосрочную работу с клиентами и к тому, чтобы отвечать на запросы и требования менеджеров. С другой стороны, за эти 15 лет появились новые возможности в Европе (особенно в Англии и Германии) и Латинской Америке, где относительная новизна гештальт-терапии и организационного консультирования нашли поддержку. В табл. 6 можно найти основные события этого времени. 22 Таблица 6 Основные события 1980-1995 гг. Геи шальные, политические и экономические события Отмена гражданских прав, введенных в 1960-х; консерватив-ное течение в Верховном Суде США______________________ Набирает силы и становится более агрессивным движение против абортов___________________________ Снижается производство в США США являются должником; усиливается индустрия Японии и Европы____________,------------------------------------------------------------------------ Отказ граждан платить налоги на общественные программы Ухудшение уровня организации, распад среднего управленческого звена ........_____,___,---------------------------------------------- Число женшин в профессиональной занятости и новых предприятиях препосхолит число мужнин--------------------------------- Расширяется пропасть между бедными и богатыми Проблемы „СПИДа и «кдока»; эскалация насилия в США Постоянно снижается количество избирателей и объединенных рабочих_______________________________________________ Либеральное движение в Европе: падение Берлинской стены Различие и дифференциация: мир плюрализма, который ка-жется неуправляемым Предел: период неопределенности и безвременья Интеллектуально-профессиональные события Распространение персональных компьютеров и рабочих сетей Снижение возраста иерархического авторитета Занятие здоровьем и внешним видом, самореализация Научные работы по «спаду» и «хаосу»; С.Аэш «Нарииссичес-кое состояние»_________________________________________ Популяризация эриксонианского гипноза и нейро-лингвисти-ческого программирования (методов, минующих развитие осознания)____________________________________________ Литература: Аж.С.Оутс, М.Кэндера, Т.Вульф Ориентированные, на действие терапевтические стили Профессиональная ориентация на практичные виды деятельности Растет объем изменений в культуре Изменения в практике: временная перспектива. При переходе от либерализма к консерватизму появились новые виды деятельности и снизился интерес к старым. В табл. 7 показано, каким образом изменялись виды деятельно- сти практикующих организационное консультирование в период с 1945 г. по 1995 г. Приблизительно с 1945 г. по 1965 г. деятельность была в основном посвящена повышению осознания межличностных и групповых феноменов, а также стиля развития менеджера. Развитие навыков в этих областях рассматривалось как средство создания просвещенного менеджера, который затем мог иметь дело с задачами и проблемами, предлагая способы их решения. Подход был индивидуальным и выражался в том, что если мы создадим хорошо образованных лидеров, они смогут изменить способы функционирования своих организаций. Таблица 7 Основные виды деятельности организационного консультирования
24 Примерно в X 965 г. эта направленность расширилась и включила в себя, обычно относившееся к обязанностям специалистов управленческого персонала, ведущее к интервенциям расширения рабочих областей и развитию карьеры. Это было значительным изменением, которое основывалось на том мнении, что изменения в среде (программах, полигике, структурах) приведут к изменению поведения индивидов. Не фокусируясь на поведении и образовании индивидов как средстве улучшения организационных структур и процессов, акцент в работе сместился на изменение среды (поля) как средство изменения индивида. Таким образом, социо-технические подходы стали более популярными. Параллельно с этим произошли изменения и в психотерапии, которые выразились в появлении семейной системной психотерапии, терапии среды и общественных центров психическох'о здоровья. Развитие консервативного образа жизни подняло первые вопросы об исторической роли гештальт-терапии как «индивидуальной терапии» и привело к ее применению на уровне системы из двух и более элементов. Таким образом, мы стали двигаться к интеграции повышения осознания с эффективным действием. Однако поворот имел как положительные, так и отрицательные последствия: это подвело практиков гештальт-подхода к большей отзывчивости по отношению к взаимоотношениям и системам, создаваемым ими, но также требовало от практиков гештальт-терапии изменения их интеракций с клиентами. Не желая проводить большие изменения в правилах игры, практикующие терапевты должны были теперь тратить свое время и энергию на обсуждение всех условностей относительно работы и на то, чтобы приспособиться к более открытой арене работы. На третьей фазе, которая началась примерно в 1980 г., интервенции изменились в сторону повышения продуктивности и качества работы, а также обновления организации. Эти интервенции больше полагались на навыки планирования и методологические разработки, чем на развитие навыков межличностного взаимодействия. На этой стадии интервенции, направленные на рост сознания и развитие навыков межличностного взаимодействия, стали играть еще меньшую роль. Примером этого является существенное падение объемов проведения тренинга сензитивности. То, что проводится сейчас в этом направлении, является саморазвитием специалистов или подчинено целям повышения производительности и качества. Это не означает, что текущие интервенции не включают заботу о развитии группы или улучшение управленческого стиля. В самом деле, как показали Фэдженсон и Берк (1990, такие тенденции по-прежнему остаются в силе, но 25 они находятся в русле стратегического развития. Мой опыт состоит в том, что, несмотря на многочисленные места, в которых происходит работа с. командами, обучение групповым навыкам происходит в удивительно малых объемах. |
Московский Гештальт Институт гештальт 2002 Сборник материалов Московского... А. Моховикова. Личность | Московский Гештальт Институт гештальт 2002 Сборник материалов Московского... А. Моховикова. Личность | ||
Жак Блез. Перестать знать. Философия гештальт-терапии / под ред Дорогие гештальт-терапевты, уважаемые гештальт-супервизоры, почтенные ведущие обучающих программ! | Джеймс Олдхейм Техники гештальт-терапии на каждый день «Психотерапия» Москва 2009 Яро старак, Тонн кей, Джеймс олдхейм с 77 техники гештальт-терапии на каждый день: Рискните быть живым / Пер с англ родред. Г. П.... | ||
Мириам Польстер Интегрированная гештальт-терапия. Контуры, теории и практики Ирвин Польстер, Мириам Польстер. Интегрированная гештальт-терапия: Контуры теории и практики / Пер с англ. А. Я. Логвинской – М.:... | Специальный выпуск по клинической гештальт-терапии Даниил Н. Хломов (гл редактор), О. В. Немиринский, Е. Р. Калитеевская, Н. Б. Кедрова, О. В. Сильнова | ||
Практикум по гештальт-терапии abbyy fineReader 11 Книга предназначена для психологов, психотерапевтов, а также для всех интересующихся психологией | Программа профессионального тренинга Московского Института Гештальт-Терапии и Консультирования Программа адресована: практикующим психологам, психотерапевтам, медицинским и социальным работникам, педагогам, студентам старших... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... База: циклы математических дисциплин (алгебра и теория чисел, геометрия, математический анализ); курсы теория и методика обучения... | Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова факультет... И мы не можем утверждать, что смогли разобраться в полной мере. Законодательство региона объемное, но, на наш взгляд, малопонятное.... | ||
Учебно-методический комплекс по курсу «Гештальт-терапия» Состояние психотерапии в 40-ых годах 20 века. Взгляд психоанализа на природу и развитие психики человека. 5 | Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного... Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) | ||
Гештальт — терапия контакта Гингер С., Гингер А. 364 Оглавление «Обеспечение безопасности гтс каскада Верхнего и Нижнего прудов городского поселения Красавино» | П р о г р а м м а по курсу Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Передовые психотехнологии XXI века. Теория и практика. Спиральные динамики (SD). Ноэтические динамики (ND). Миметика. Квантовая психология.... | Леонардо да Винчи Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) |