Скачать 0.52 Mb.
|
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Введение в институциональную экономику Бремя потребностей и ограниченность ресурсов - предмет экономической науки вообще. Предмет институциональной экономики. Специфические особенности предмета институциональной экономики. Взаимосвязь времени, пространства и ограничений. Институциональный подход к экономике. Определение институциональной экономики. Задачи институциональной экономики – систематизация и обобщение фактов. Формулирование принципов и закономерностей развития, обоснование экономической политики субъектами институциональной среды. Пределы теории и ошибки практики трансформации отечественной экономики. Методы исследования – системный подход, экономический анализ и индуктивные, экономико-математические, статистические, экспертные оценки. Тема 2. Институты в экономическом анализе Понятие института. Роль институтов в функционировании экономической системы. Функции институтов. Формальные и неформальные институты. Природа санкций. Зоны конфликта и совпадения. Внешние и внутренние институты. Объяснение и генезис правил. Соглашение и автоматизация правил. Модель Пейтона. Институциональные матрицы “социология-экономика-политика”. Институциональные соглашения. Роль и структурирование внешней среды субъектами экономической деятельности. Основные элементы институциональной среды – нормы, традиции, обычаи. Формальные институты рыночной экономики. Институциональная триада “игровые поля-игроки-правила игры”. Игровые поля – отрасли, сферы предпринимательской деятельности, рынки. Игроки - государство, юридические и физические лица, легальные и нелегальные организации, индивиды. Правила игры – законы, инструкции, правила. Классификация правил поведения. Альтернативные подходы к структурированию институциональной среды – мягкие и жесткие институты. Классификация экономических институтов. Тема 3. Институты рынка Фирма как объект институциональной среды и субъект рынка. Организация, предприятие, фирма – различные подходы к анализу. Неоклассическая теория фирмы: основные положения, направления критики. Контрактные теории фирмы. Модель Барцеля. Подход к фирме как к ядру контрактов. Граница между институтом и фирмой. Факторы, определяющие оптимальный размер фирмы. Роль специфичности активов в формировании фирмы (подход О. Уильямсона). Подход к фирме с точки зрения прав собственности. Исключительные права. Типология фирм. Проблема взаимоотношений принципала и агента. Варианты решения. Внутрифирменная структура. Различные типы организации деятельности: И.Ч.П., партнерства, открытые и закрытые корпорации, общества,, основанные на взаимном доверии, неприбыльные организации. Анализ фирмы с точки зрения тромсанкционных издержек. Траектория развития фирмы. Модификация "классической" структуры прав собственности. Фирма в экономике планового и рыночного типа. Государство в неоинституциональной экономической теории организация особого вида. Функции государства. Спецификация и защита прав собственности. Различные подходы к анализу государства в институциональной экономике. Новая теория государства. Контрактные теории государства. Теория общественного договора Руссо. "Провалы" и "граница" государства. Вмешательство государства в экономику – мера экономической свободы. Определение, методы измерения и уровень экономической свободы. Административные барьеры. Домашнее хозяйство и его типы. Домашнее хозяйство как организация. Функции домашнего хозяйства. Роль рутины в функционировании домашнего хозяйства. Специфика социальных и экономических отношении в семье. Рутины и ментальные модели. Компоненты рутины. Рутины отношенческие. Семейный кодекс РФ как правила взаимодействия членов семьи. Общие ментальные модели и культура. Тема 4. Изменение институтов во времени пространстве. Виды институциональных ограничений (рамок). Интеграция сделок в различные структуры. Эволюционный вариант развития институтов, зависимость от предшествующей траектории развития. Инерционность институционального развития. Проблемы и перспективы институциональных инноваций. Анализ институциональных преобразований в РФ. Альтернативные варианты развития институтов. Импорт институтов и смена траектории институционального развития. Сценарии институционального развития на постсоветском пространстве. Проблемы эмпирической оценки траектории развития. Экспорт институтов и оценка последствий. Политические, социальные и экономические перспективы импорта и экспорта институтов в РФ. Тема 5. Методы прикладных институционально-экономических исследований Подходы к спецификации права собственности. Абсолютные и относительные права собственности. Различные режимы прав собственности – частная, коллективная, государственная, смешанная. Сравнительные преимущества различных режимов собственности. Трагедия общенародной собственности. Рентоориентированное поведение и его приложение к анализу спецификации прав собственности. Правомочия собственности в РФ и развитых экономиках. Распределение прав собственности и стимулы экономических агентов. Защита интеллектуальных прав собственности. Кодифицированная система и общая система права. Кодексы РФ – как формальные институты. Сети в институциональном проектировании и анализе. Феномен сетей в экономической действительности. Базовые понятия сетей и графов. Затраты, связанные с сетевыми отношениями. Сетевые отрасли и фирмы. Затраты на функционирование, включение и создание новой сети. Эмпирические исследования институциональных сетей. Тема 6. Теоретико-игровые модели в институциональной экономике. Основные направления моделирования экономико – социальных преобразований – теория и практика. Роль моделей в интерпретации институционального развития. Альтернативные модели рынков. Классификация моделей – рынков и экономик. Модель восточноевропейского капитализма. Стратеги развития РФ как модели траекторий развития. Моделирование институциональной среды. Концептуальная модель институциональной среды. Состояние завершенности формирования. Показатели оценки качества институтов. Критерии качества институциональной среды. Дифференциация регионов по уровню индекса развитие человеческого потенциала. Устойчивое развитие РФ. Институциональная теория развития. Понятие инноваций. Типология инноваций. Типология субъектов инноваций: предприниматели, фирмы, государство, домашнее хозяйство, группы, социальные движения. Сравнительный анализ субъектов инноваций. Институты новой экономики. Новые трамсакционные издержки (электронные торги, электронная коммерция). Диверсификация производства – инструмент инновационного развития экономики. Причины актуальности для РФ – макро и микроуровень. Анализ практического опыта в Тюменской области. 6. ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Тема 1. Институциональное обеспечение принципов рынка.
Тема 2 . Понятие, виды и функции институтов.
Тема 3. Трансакционные издержки – подходы и типы.
Тема 4. Экономика трансакционных издержек – эмпирические исследования.
Тема 5. Фирма – объект институциональной среды.
Тема 6. Институциональное обеспечение деятельности фирм.
Тема 7. Государство как организация особого вида.
Тема 8. Экономическая модель и приоритеты трансформации государства.
Тема 9. Экономический анализ прав собственности.
Тема 10. Институты в экономическом моделировании и развитии.
Тема 11. Развитие и последствия теневой экономики в РФ.
Тема 12. Роль институтов в инновационном развитие экономики РФ.
Тема 13. Анализ институциональной структуры нефтегазового сектора.
Тема 14. Таможня – государственный институт защиты экономических интересов.
ТЕМЫ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ (выбор по последней цифре номера зачетной книжки)
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля) В процессе изучения дисциплины обучающиеся должны выполнить следующие виды самостоятельной работы: составить эссе, написать реферат, ответить на тестовые задания, предусмотренные по каждому модулю. В виде дополнительных работ обучающиеся могут подготовить презентации по изучаемому материалу, разработать тестовые задания, провести статистический анализ проводимых таможенных ревизий сотрудниками Тюменской таможни; диагностику мер по профилактике таможенных правонарушений при импорте товара на таможенную территорию РФ и экспорте товара с таможенной территории РФ. Т ЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ:
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ:
ТЕМЫ рефератов и эссе:
8. Образовательные технологии С целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся предусматривается использование активных и интерактивных форм проведения занятий (в виде элементов тренингов, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой. В рамках учебного курса проводятся встречи с представителями таможенных органов. Во время семинаров и самостоятельной работы студентами обеспечивается доступ к сети Интернет. При реализации дисциплины с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся предусматриваются следующие формы обучения: - активные формы обучения (проблемные лекции, лекции пресс-конференции, выполнение мини-проектов на практических занятиях); - интерактивные формы обучения (мультимедийные лекции, электронные презентации рефератов, деловая игра, круглый стол, консультирование студентов с использованием электронной почты, использование программно-педагогических тестовых заданий по дисциплине для проверки знаний студентов). 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). |
Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Министерство образования и науки федеральное государственное бюджетное... | ||
Министерство образования и науки федеральное государственное бюджетное... | Министерство образования и науки федеральное государственное бюджетное... | ||
Министерство образования и науки федеральное государственное бюджетное... | Методические указания Новокузнецк 2012 Министерство образования и... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программа учебной практики министерство образования и науки российской... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Приложение г силлабус (памятка) Министерство образования и науки РФ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение впо | ||
Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Программа дисциплины Факультет Министерство Образования и Науки Российской Федерации Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение | ||
Методические указания для обучающихся по специальности Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение | Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |