Заочная форма 080502.65 «Экономика и правление на предприятии (РГБ)
№ пп
|
Название темы
|
Всего часов по учебн. плану
|
Виды учебных занятий
|
Самост. Работа студентов
|
Аудиторные занятия, из них:
|
|
|
|
Практ. занятия
|
Лекции
|
Раздел 1
Тема: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Раздел 2
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
|
Деловая переписка.
Деловое письмо и его структура.
Устройство на работу. Оформление сurriculum vitae.
Письмо-запрос на поставку товара.
Оформление контракта на поставку товара.
Платежные документы.
Рынок. Спрос и предложение.
Письмо-рекламация.
Рекламные проспекты.
Деловые переговоры.
Этика деловых отношений.
Собеседование при приеме на работу.
Вступление в деловые отношения.
Переговоры об условиях поставки товара.
Переговоры об условиях платежа.
Продвижение товаров на рынке.
Обсуждение рекламаций на товары и услуги.
Реклама.
ИТОГО:
|
12
8
10
12
10
12
8
8
10
8
10
8
8
8
10
8
135
|
6
4
4
6
4
6
4
4
4
4
4
4
4
4
6
4
20
|
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
|
6
4
6
6
6
6
4
4
6
4
6
4
4
4
4
4
115
|
4. Тематика практических занятий
Раздел 1. Деловая переписка.
Тема 1. Деловое письмо и его структура.
1. Основные типы деловых писем.
2. Реквизиты делового письма.
3. Структура делового письма.
4. Сокращения в деловой переписке.
Лексический материал: слова и словосочетания, связанные с деловой корреспонденцией. Выражения, характерные для официального стиля, стереотипные фразы деловых писем.
Грамматический материал: Возвратные глаголы. Прошедшее время: сложное и простое, ближайшее прошедшее время. Инфинитив.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Говорение: проведение беседы на тему о самом популярном средстве в деловом письменном общении.
Чтение: чтение текстов учебника на данную тему, фрагментов писем, служебных записок и анализ их стиля и содержания.
Письмо: приобретение навыков составления деловых писем, выполнение письменного перевода текста письма.
Литература (1,2,3).
Тема 2. Устройство на работу. Оформление curriculum vitae.
1. Поиск работы.
2. Общие требования к оформлению документов при приеме на работу.
3.Составление собственного резюме и заявления.
Лексический материал: слова,обозначающие названия документов, необходимых при трудоустройстве. Словосочетания,употребляемые при составлении резюме и заявления. Лексика по структуре документов.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Чтение: чтение образцов аутентичных документов, предъявляемых при трудоустройстве во франкоговорящих странах.
Говорение: устное комментирование вариантов составляемых документов по ролевой ситуации учебника.
Письмо: написание заявлений, резюме, заполнение анкет по заданию учебника. Письменный двусторонний перевод заданной документации.
Литература ( 1,2).
Тема 3.Письмо-запрос на поставку товара.
1. Указание на источник информации о компании и ее товарах.
2. Суть вопроса.
3. Краткие сведения о своей компании.
4. Выражение надежды на сотрудничество.
Лексический материал: клише и выражения , используемые в письмах-запросах.
Грамматический материал: будущее простое и ближайшее будущее время, две временные формы инфинитива( инфинитивные конструкции).
Языкой материал по видам речевой деятельности.
Аудирование: прослушивание ситуации, при которой возможно в дальнейшем использование письма - запроса.
Говорение: разыгрывание диалогов , в которых обсуждается необходимость составления данного письма.
Чтение: чтение образцов текстов писем - запросов и их обсуждение.
Письмо: составление писем-запросов по заданной теме. Двусторонний перевод.
Литература (2,3,1).
Тема 4. Оформление контракта на поставку товара.
1. Предмет контракта.
2. Основные виды контракта.
3. Составление контракта на заданную тему ( описание товара, сроки поставки, обеспечение сохранности при погрузке , разгрузке и транспортировке . Форсмажорные обстоятельства).
4. Проведение ролевой игры (партнеры - юристы - банкиры).
Лексический материал : стереотипные фразы и клише, необходимые при составлении контракта.
Грамматический материал: страдательный залог, неполные формы глагола.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Чтение: чтение контрактов по заданной теме из учебника.
Письмо: составление контрактов, перевод образцов контрактов.
Литература (1,2,5,6).
Тема 5. Платежные документы.
1. Счет - фактура.Сопроводительные документы.
2. Виды платежей.
3. Способы платежей. Банковский чек.
4. Письмо-напоминание об уплате.
5. Некоторые валюты мира.
Лексический материал: стетеотипные фразы и обороты, необходимые для составления платежных документов.
Грамматический материал: прошедшее предшествующее время. Будущее предшествующее время. Будущее в прошедшем.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Чтение: чтение и обсуждение различных платежных документов из учебника.
Письмо: составление и перевод платежных документов.
Литература (1,2,4,6).
Тема 6.Рынок. Спрос и предложение.
1. Что такое рынок?
2. Структура рынка.
3. Типы рынков.
4. Спрос и предложение.
Лексический материал: использование терминов и клише при описании различных типов рынка, рыночной системы.
Грамматический материал: возвратные глаголы, пассивная форма глагола.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Говорение: ведение бесед о различных типах рынка.
Чтение: чтение текстов учебника. Выполнение лексико - грамматических упражнений.
Письмо: выполнение письменных заданий учебника. Мини-сочинение –описание различных типов рынка.
Литература (1,2,6).
Тема 7. Письмо - рекламация.
1. Структура письма - рекламации: подтверждение получения и проверки товара, точное указание недостатков, просьба принять меры.
2. Письмо - ответ на рекламацию: указание на то,что случай тщательно исследован, внесение возражений или признание рекламации, согласие с предложением клиента или собственный вариант решения.
3. Задержка поставки.
4. Письмо - напоминание.
Лексический материал: словосочетания и клише, используемые в письмах-рекламациях.Устойчивые словосочетания,используемые в ситуациях принесения извинений , способы принятия полученных извинений и особенность лексики , употребляемой в письменной речи. Знакомство со словосочетаниями профессионального жаргона ( язык компьютеров ).
Грамматический материал: косвенная речь. Косвенный вопрос. Выделение.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Говорение: анализирование структуры письма жалобы и письма-извинения. Обсуждение содержания, соблюдение этичности в письменном общении. Организация обсуждения отдельных ситуаций по заданию учебника.
Чтение: чтение текстов аутентичных писем и документов из учебника.
Письмо:Выполнение лексико - грамматических упражнений из учебника. Двусторонний перевод писем - жалоб и писем - извинений. Составление собственных вариантов претензий и извинений .
Литература (1,2,3)
Тема 8. Рекламные проспекты.
1. Знакомство с различной рекламной литературой.
2. Чтение и обсуждение французской рекламной продукции.
Лексический материал: словосочетания и клише, используемые в рекламных проспектах. Устойчивые словосочетания, используемые при рекламировании различных товаров и услуг.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Чтение: чтение различных рекламных проспоктов и их обсуждение.
Письмо: составление различных рекламных проспектов по заданным темам.
Литература (1,2,4,6).
Раздел 2. Деловые переговоры.
Тема 9. Этика деловых отношений.
1. Понятие речевого этикета.
2. Взаимосвязь вербального и невербального общения.
3. Структура стандартного знакомства или предствление партнеров.
Лексический материал: прилагательные, используемые при описании внешности человека, выражения лица, обозначающие чувства и отношения. Функциональная лексика: слова и выражения для драматизации диалогов «Знакомство», «Представление».
Грамматический материал: Французское повествовательное предложение. Образование вопросительного предложения. Глагол - связка. Притяжательные и указательные прилагательные. Место приглагольных местоимений в предложении и особенности их употребления.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Аудирование: прослушивание мини-диалогов «Представление нового коллеги» и «Прием посетителя в офисе».
Говорение: Разыгрывание диалогов по ситуациям. Описание внешности собеседника.
Чтение: тексты диалогов (для чтения вслух).
Письмо: составление диалогов-знакомств (дополнение пропусков реплик) составление письменного описания собеседника.
Литература (1,2,8).
Тема 10.Собеседование при приеме на работу.
1.Поиск места работы.
2.Чем продиктованы требования к кандидатам.
3.Как успешно провести беседу с работодателем.
Лексический материал: слова и словосочетания, обозначающие условия труда, характеризующие отношения между сотрудниками, подчиненными и руководителями. Слова и выражения, употребляемые для описания различных видов деятельности и разнообразных сферах жизни.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Аудирование: слушание диалогов между кандидатом и работодателем.
Говорение: Организация дискуссий о поисках места работы. Диалоги на заданную тему.
Чтение: чтение текстов учебника и их обсуждение.
Письмо: составление биографии и заявления для поступления на работу.
Литература (2,7,8).
Тема 11. Вступление в деловые отношения.
1. Как назначить встречу с деловым партнером.
2. Как принять партнеров у себя в офисе перед проведением деловых переговоров.
3. Цели и задачи проведения данных переговоров.
Лексический материал: слова и словосочетания, используемые в общении с деловыми партнерами и во время проведения деловых встреч и заседаний разных уровней.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Аудирование: просмотр видеосюжетов о различных формах деловых встреч официального и неофициального характера.
Говорение: организация дискуссий по заданной тематике по вопросам заданий учебника.
Чтение: чтение материалов и диалогов учебника о проведениях деловых встреч в стране изучаемого языка.
Письмо: Работа над лексико-грамматическими заданиями учебника.
Литература (2,7,8).
Тема 12. Переговоры об условиях поставки товара.
1.Ведение переговоров.
2.Определение этапов переговорного процесса, связанного с поставкой товара.
3.Специфические этапы переговорного процесса.
Лексический материал: словосочетания и клише, используемые при проведении переговоров о поставке товаров.
Грамматический материал: прошедшее предшествующее время. Будущее в прошедшем.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Говорение: составление диалогов на заданную тему, выполнение заданий учебника на проведение дискуссий по теме.
Чтение: чтение материалов и текстов учебника.
Письмо: выполнение письменных заданий учебника.
Литература (1,2,5,4).
Тема 13.Переговоры об условиях платежа.
1.Переговоры об условиях платежа.
2.В какой валюте производить платеж.
3. Предоплата.Виды платежей. Отсрочка платежа. Форма платежа.
Лексический материал: словосочетания и клише, используемые при проведении переговоров об условиях платежа.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Говорение: составление диалогов на заданную тему, проведение дискуссий по теме платежей.
Чтение: чтение образцов платежных документов, заданий из учебника.
Письмо: письменное составление диалогов (дополнение пропусков реплик).
Литература (1,2,8).
Тема 14.Продвижение товаров на рынке.
1.Какова главная задача мирового рынка.
2.Изучение спроса на мировом рынке.
3.Способы продвижения товаров на рынке.
Лексический материал: слова и словосочетания необходимые для обозначения специфических тем по данной теме.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Говорение:Организация дискуссий и диалогов по данной теме.
Чтение: чтение текстов по данной теме из учебника и их обсуждение.
Письмо: выполнение письменных заданий учебника. Написание мини-сочинения на тему: «Продвижение нового товара на рынке», опираясь на материалы учебника.
Литература (2,4,7).
Тема 15.Обсуждение рекламаций на товары и услуги.
1.Проблемы и сложности,возникающие в поставке и продаже товаров.
2.Специфическая лексика для обозначения проблем.
3.Необходимость соблюдения корректного поведения и правильной реакции участников конфликта.
Лексический материал: слова и словосочетания, обозначающие различные проблемы, возникающие при поставке товаров.Слова,обозначающие виды деятельности по исправлениюдопущенных ошибок, устранению неисправностей. Фразы, выражающие извинения и предъявляющие претензии.
Языковой материал по вида речевой деятельности.
Говорение:обсуждение конфликтной ситуации по телефону между заказчиком и исполнителем заказа ( ролевая игра). Разыгравание возможных вариантов развития конфликта и ситуаций урегулирования по ролевым карточкам и по заданиям учебника.
Письмо: Составление коротких рассказов – сочинений с описанием той или иной конфликтной ситуации.
Литература (1,2,8,4).
Тема 16. Реклама.
1. Реклама - двигатель товара на рынке.
2.Способы рекламирования товаров.
3.Различные формы рекламы.
Лексический материал: слова и словосочетания, связанные с рекламной деятельностью.Макетинговая терминология.
Языковой материал по видам речевой деятельности.
Аудирование: просмотр видео-роликов с рекламой различных товаров и услуг и их обсуждение.
Говорение:проведение диалогов о пользе и эффективности рекламы.
Чтение: чтение и обсуждение текстов учебника по данной теме.
Письмо: выполнение упражнений учебника.
Литература (2,4,6).
|
