Учебно-методический комплекс производственной практики, научно-производственной, педагогической и научно-исследовательской практик

IV. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ БЛОК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

1. 
   Плана лекции (пример привести);
   
2. 
   Плана практического занятия (пример привести);
   
3. 
   Разработка кейс-задач по экономическим дисциплинам (2 задания);
   
4. 
   Разработка тестов по экономическим дисциплинам (100 шт., пример привести).
   

1. 
   Расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний по изученным экономическим дисциплинам.
   
2. 
   Получение сведений о требованиях ФГОС, предъявляемых к учебным планам, программам учебных дисциплин экономического профиля и другим учебно-методическим материалам.
   
3. 
   Знакомство с основными методическими школами, концепциями и подходами в области преподавания дисциплин экономического профиля.
   
4. 
   Выявление возможных источников финансовой, управленческой и методической информации.
   
5. 
   Приобретение навыков подбора учебно-методического и статистического материала к занятиям, составления текста лекции, разработки плана семинарских занятий, формирования перечня оценочных заданий для проведения промежуточной и итоговой аттестации.
   
6. 
   Знакомство с инновационными методами и формами проведения занятий.
   
7. 
   Получение навыков публичного выступления перед студенческой или профессиональной аудиторией.
   
8. 
   Овладение методикой анализа учебных занятий.
   
9. 
   Практическое участие в реализации образовательного процесса в Университете.
   
10. 
    Обмен преподавательским опытом с преподавателями и магистрантами Университета.
    
11. 
    Создание и апробирование инновационных методик в учебном процессе Университета.
    
12. 
    Выявление и вовлечение наиболее талантливых и способных магистрантов в педагогическую деятельность Университета.
    
13. 
    Проверка рефератов, курсовых и самостоятельных работ бакалавров.
    

• 
  Знать
  

• 
  базовые ценности мировой культуры и готовностью опираться на них и новые методы исследования;
  

• 
  Уметь
  

• 
  совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;
  
• 
  самостоятельно осваивать новые методы исследования;
  
• 
  в своем личностном и общекультурном развитии опираться на свой общекультурный и профессиональный уровень;
  

• 
  Владеть
  

• 
  методами преподавания;
  
• 
  навыками самостоятельно осваивать новые методы преподавания;
  

• 
  Знать
  

• 
  виды и особенности видов профессиональной экономической деятельности, функциональные должностные особенности, свою предрасположенность и уровень подготовленности для работы по тому или иному виду деятельности;
  

• 
  Уметь
  

• 
  мобилизовывать свои знания и быстро адаптироваться, вникать в работу по другому виду экономической деятельности;
  

• 
  Владеть
  

• 
  навыками адаптации знаний и опыта, приобретенными в процессе обучения и практической деятельности в том или ином виде;
  
• 
  экономической деятельности к новому виду экономической деятельности;
  

• 
  Знать
  

• 
  базовые ценности мировой культуры для своего личностного и общекультурного развития;
  
• 
  исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи;
  

• 
  Уметь
  

• 
  работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;
  
• 
  опираться на базовые ценности мировой культуры в своем личностном и общекультурном развитии;
  
• 
  оперировать знаниями законов развития природы, общества и мышления в профессиональной деятельности);
  

• 
  Владеть
  

• 
  активной гражданской позицией.
  

• 
  Знать
  

• 
  правила делового общения: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.;
  

• 
  Уметь
  

• 
  осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, вести деловую переписку, электронные коммуникации и т.д.;
  
• 
  отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения ;
  
• 
  грамотно выражать свои мысли;
  
• 
  кооперироваться с коллегами, работать на общий результат;
  

• 
  Владеть
  

• 
  культурой мышления, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбором путей её достижения;
  
• 
  навыками публичной и научной речи;
  
• 
  навыками публичных деловых и научных коммуникаций;
  
• 
  навыками логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
  
• 
  навыками делового общения: публичными выступлениями, переговорами, проведением совещаний, деловой переписки, электронными коммуникациями и т.д.;
  
• 
  навыками кооперироваться с коллегами, работать на общий результат;
  

• 
  Знать
  

• 
  современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях;
  

• 
  Уметь
  

• 
  применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях;
  
• 
  реализовывать для различных аудиторий образовательные курсы и программы с использованием современных высоких гуманитарно-образовательных технологий;
  

• 
  Владеть
  

• 
  методами и методиками преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях;
  

• 
  Знать
  

• 
  учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях;
  

• 
  Уметь
  

• 
  разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях;
  

• 
  Владеть
  

• 
  соответствующим методическим обеспечением;