Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) «Научно-исследовательский семинар: Устойчивое развитие мировой экономики»
Скачать 294.12 Kb.
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплинынаучно-исследовательский «Устойчивое развитие мировой экономики» по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» (степень магистр) по магистерской программе «Международная экономика» Цель дисциплины состоит в том, чтобы выработать у магистрантов навыки и умения исследовательской и информационно-аналитической работы, предоставить возможность для самостоятельной работы над научно-исследовательским проектом. Дополнительная цель семинара состоит в том, чтобы научить магистрантов коллективной работе в команде, оперированию большими объемами знаний в современном информационном пространстве, структурированию проблем, формулированию гипотез и выработке и обоснованию решений. Задачи дисциплины: - обучение навыкам академической работы, включая подготовку и проведение исследований, написание научных работ; - выработка навыков ведения информационно-аналитической и информационно-библиографической работы с привлечением современных технологий; - выработка умения использовать технологии поиска и анализа информации, сбора, обработки и анализа статистических и эмпирических данных; - формирование навыков научной дискуссии и презентации исследовательских и информационно-аналитических результатов; - выполнение исследовательского проекта, тематика которого соотносится с выбранной темой магистерской диссертации и направлениями научно-исследовательской работы кафедры; - представление итогов проделанной работы в виде отчетов, аналитических записок, экспертных рекомендаций, рефератов и статей. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры М.3.Н. Научно-исследовательский семинар «Устойчивое развитие мировой экономики» является дисциплиной цикла «научно-исследовательская работа и практика» ОП. Научно-исследовательский семинар является дисциплиной направленной на развитие у магистрантов исследовательских и информационно-аналитических компетенций и соответствующих практических навыков и является неотъемлемой и обязательной составляющей обучения в рамках ОП магистра экономики. Важной составляющей НИС является приобретение студентами навыков научной деятельности в рамках научно-практического проекта. Связь с другими дисциплинами учебного плана: программа является основой для подготовки магистерской диссертации. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции: - способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); - способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3); - способностью принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4); - способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения (ОК-5); - владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6). - способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); - способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); - способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); - способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); проектно-экономическая деятельность: - способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5); - способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6); - способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7); аналитическая деятельность: - способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8); - способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); - способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10); организационно-управленческая деятельность: - способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11); - способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12); педагогическая деятельность: - способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13); - способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14). В результате освоения дисциплины магистрант должен: Знать: - концепцию устойчивого развития; -глобальные проблемы и устойчивое развитие в условиях глобализации; - проблемы сырьевого фактора развития мирового хозяйства; - концепцию человеческого развития и устойчивый рост; - определить связь развития цивилизаций с «ядром» природных ресурсов, составляющих их экономику; - основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам устойчивого развития. Уметь: - применять современный математический инструментарий для оценки ресурсного потенциала; - использовать современное программное обеспечение для решения экономико-статистических и эконометрических задач; - выявлять перспективные направления научных исследований, обосновывать актуальность, теоретическую значимость исследуемой проблемы, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования. Владеть: - методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере; - навыками самостоятельной исследовательской работы; - навыками оказывать консультационные услуги; - навыками предоставления результатов исследований в виде научного отчета, статьи или доклада, в том числе и на иностранном языке.
|
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) научно-исследовательский... Рабочая программа составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) «Научно-методический... «Научно-методический семинар: Методология исследования личности» Направление 030300. 68 Психология Форма подготовки очная |
 | Программа дисциплины «Научно-исследовательский семинар» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03. Востоковедение... | | Рабочая программа учебной дисциплины научно-исследовательский семинар 032700. 68 «Филология» Умкд научно-исследовательского семинара Направление: магистратура 032700. 68 Филология (романо-германская) |
| Программа дисциплины Syllabus Научно-исследовательский семинар Research... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 03.... | | Программа дисциплины «Научно-исследовательский семинар «Методология исследований» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»,... |
| Программа дисциплины «Научно-исследовательский семинар» для специальности 030100. 68 «Философия» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... | | Программа научно-исследовательского семинара «Методология научных исследований» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данный научно-исследовательский семинар, учебных ассистентов и студентов направления... |
| Программа дисциплины Научно-исследовательский семинар (Политический... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03. Востоковедение... | | Программа дисциплины «Научно-исследовательский семинар» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 62 «Политология»... |
| Программа дисциплины Научно-исследовательский семинар «Национальный... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... | | Программа дисциплины Научно-исследовательский семинар «Национальный... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... |
| Программа дисциплины «Научно-исследовательский семинар «Методология исследований» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»,... | | Учебной дисциплины устойчивое развитие Рекомендуется для направления «Устойчивое развитие» является формирование современных представлений об устойчивом развитии как о научной идеологии и прикладной... |
| Рабочая программа учебной дисциплины научно-исследовательский семинар Research Основная цель курса – систематическое и комплексная апробация научных гипотез, концепций и проектов аспирантов как необходимой составляющей... | | Рабочая программа учебной дисциплины научно-исследовательский семинар Research Основная цель курса – систематическое и комплексная апробация научных гипотез, концепций и проектов аспирантов как необходимой составляющей... |
