Конспект открытого занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Теремок» по теме

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад первой категории №1 «Ромашка» Конспект открытого занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Теремок» по теме: «Золотые берёзы» Подготовила воспитатель Шаповалова Т.Н. ст. Егорлыкская 2012г. Аппликация обрывная элементами декоративного рисования Золотые берёзы Цель: Вызвать у детей интерес к изображению осенней берёзки по мотивам лирического стихотворения. Задачи. Учить сочетать разные изобразительные техники для передачи характерных особенностей золотой кроны (аппликация) и стройного белоснежного ствола с тонкими гибкими ветками (аппликация и рисование). Совершенствовать технические умения. Развивать чувство цвета и композиции. Воспитывать аккуратность, желание работать с бумагой. Предварительная работа. Рассматривание репродукций, художественных открыток, иллюстраций с осенними пейзажами (И. Левитан «Золотая осень»). Беседа о золотой осени. Работа по развитию речи на обогащение речи многозначными словами (золотые руки, золотое сердце, золотая голова, золотое слово, золотое время и т.д.). Подготовка композиционных основ для детей. Экскурсия в парк – наблюдение за золотой осенью. Игровая деятельность «Составь букет из листьев»; «Составь композицию из лисьев» и т.д. Материалы, инструменты, оборудование. Листы бумаги разного цвета и размера для фона, цветная бумага для изображения берёз (жёлтая, золотистая фольга, зелёная, белая, ножницы, кисти, белая и чёрная гуашь, цветные карандаши, коробочки для обрезков, салфетки бумажные и матерчатые. Вариативные образцы для показа детям способов оформления кроны золотых берёзок в технике обрывной аппликации (цельный силуэт, из кусочков рваной бумаги разной величины, модульная аппликация из мелких кусочков бумаги, из рваных полосок и т.д.) Содержание занятия. Стук в дверь. Приходит почтальон и приносит посылку. Читают письмо от Осени. В посылке находится репродукция картины И. Левитана «Золотая осень». Воспитатель обращает внимание детей на репродукцию картины И. Левитана «Золотая осень» и читает стихотворение В. Набокова «Берёзы»: Стволы сквозь лёгкое зелёное сиянье Белеют, тонкие, и воздух освежён Грозой промчавшейся. Чуть слышный перезвон. Дробится надо мной чуть слышное журчанье. И по невидимым качается волнам. Трава, вся в теневых лиловых паутинах, Вся в ослепительных извилинах, а там. Меж светлых облаков, роскошно лебединых Струится радуга и смутно с высоты Мне улыбается, в лазури нежной тая. Такая нежная, невинная, святая. Что, умилённые, склоняются листы. Роняя длинные сверкающие слёзы, - И это жизнь моя, и это край родной. Родная красота... И льётся надо мной Сиянье лёгкое, зелёное, - берёзы... Проводится краткая беседа по содержанию стихотворения. Хоровод «Во поле берёза стояла» Предложить детям самим создать красивые картины с русскими красавицами - золотыми берёзками. Поясняется задача: «Поэт в своём стихотворении рассказывает нам о летних зелёных берёзках, а мы с вами представим, что эти берёзки нарядились в золотые осенние одежды и любуются друг другом». Воспитатель поочерёдно показывает детям разные варианты оформления кроны в технике обрывной аппликации и просит детей самостоятельно определить способ: цельный силуэт, который можно сначала нарисовать и потом не вырезать ножницами, а общипать пальчиками по нарисованному контуру; крона дерева из кусочков рваной бумаги разной величины; дерево из рваных полосок разной длины и ширины; модульная аппликация из мелких кусочков бумаги; Воспитатель предлагает детям самостоятельно выбрать технику (или сочетать разные способы обрывной аппликации) и при желании оформить веточки берёзы декоративными элементами по мотивам золотой хохломы. Работа детей Напоминание правил пользования ножницами, клеем. Физминутка «Деревья шумят» Индивидуальная работа с детьми по мере затруднений. Выставка детского творчества по теме «Золотая Осень» В конце занятия вручаются медальки в виде листочков разных деревьев. На прогулке проводится игра с медальками « С какой ветки детки».

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого занятия по экологии в старшей группе по теме «Зимующие птицы» в старшей группе структурного подразделения мбоу...		Конспект открытого занятия по рисованию пластилином и природным материалом... План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа)
	Конспект открытого занятия в старшей группе по теме: «Весна» Цель урока: формирование умений наблюдать признаки весны на всём её протяжении, определять последовательность событий в природе и...		Конспект открытого занятия в старшей группе наРазвитие элементов... Тип урока: Совершенствование знаний по теме «Снятие измерений, анализ измерений»
	Конспект занятия по пдд в старшей группе. Тема: Дорожная азбука План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие»		Конспект открытого занятия в старшей группе «А» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада
	Конспект занятия в старшей группе по изобразительной деятельности... Здоровье детей — богатство нации; этот тезис не утратит актуаль­ности во все времена, а сегодня он не просто необходим и важен в...		Конспект открытого занятия по нетрадиционной изобразительной деятельности «Новогодняя сказка» План-конспект урока на тему «Бумагопластика – квиллинг» в 9 «б» классе «Особый ребёнок»
	Конспект открытого занятия утренней гимнастики в средней группе «Возьмём... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида «Аленький цветочек»		Конспект открытого логопедического занятия в старшей группе: «Гласные буквы и звуки» Ладыженская Т. А.,Баранов М. Т., Тростнецова Л. А. и др. Русский язык. Просвещение,М.,2006
	Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности... Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова		Конспект открытого занятия по обучению грамоте в старшей группе Выражать положительное отношение к процессу познания: проявлять внимание, удивление, желание больше узнать
	Конспект открытого занятия по изобразительной деятельности в средней группе Целью его является изучение современного состояния эстетического образования дошкольников на основе озна­комления с искусствоведческими...		План-конспект открытого занятия по курсу "Изобразительное искусство" План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа)
	Конспект открытого занятия по формированию правильного звукопроизношения... Русский язык. 5 класс: учеб для общеобразоват учреждений под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого физкультурного занятия "Колобок" в старшей дошкольной группе (подготовила воспитатель Змеева Н. В.)