 
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (СИБСТРИН)
Кафедра экономики
строительства и инвестиций
Обоснование
эффективности инвестиций.
Взаимоотношения
участников строительства
Методические указания к практическим занятиям
по дисциплинам «Экономика отрасли», «Экономическая оценка инвестиций», выполнению специального раздела дипломной работы по кафедре экономики строительства и инвестиций для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на
предприятии (в строительстве)» всех форм обучения, а также по дисциплине «Специальные вопросы экономики» для студентов всех инженерно-строительных специальностей
Новосибирск 2007
Методические указания разработаны канд. экон. наук, доцентом И.Р. Айтмухаметовой, канд. экон. наук, профессором Т.А. Ивашенцевой, канд. экон. наук, доцентом А.Б. Коганом, канд. экон. наук, доцентом А.Ф. Лях
Утверждены методической комиссией
института экономики и менеджмента
28 ноября 2007 года
Рецензенты:
– Д.А. Обозный, канд. экон. наук, доцент кафедры
общей экономической теории НГАСУ (Сибстрин);
– Н.П. Ермошина, канд. экон. наук, доцент кафедры
экономики строительства и инвестиций
НГАСУ (Сибстрин)
Новосибирский государственный
архитектурно-строительный
университет, 2007
СОДЕРЖАние
1. Общая часть 5
2. Основные понятия и категории инвестиционного проектирования 7
3. Бизнес-план инвестиционного проекта 14
4. Оценка эффективности инвестиционных проектов 20
5. Методические указания по решению индивидуальной задачи бизнес-планирования 30
5.1. Постановка задачи бизнес-планирования инвестиционного проекта 31
5.2. Рекомендации по написанию резюме проекта 32
5.3. Анализ положения дел в отрасли 32
5.4. Производственный план 33
5.5. Финансовый план 37
5.6. Расчет показателей эффективности проекта 39
6. Методические указания по проведению практических занятий по теме «Экономические взаимоотношения участников подрядной деятельности» 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРиложения…………………………...……….……………...47
1. Общая часть
Настоящие методические указания составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (ГОС) [1, с. 26, 29] к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста-менеджера по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (в строительстве)» и действующими в НГАСУ (Сибстрин) учебными планами. Они предусмотрены рабочими учебными программами дисциплин «Экономика отрасли» (по теме «Взаимоотношения участников подрядного строительного рынка») и «Экономическая оценка инвестиций» для проведения практических занятий и самостоятельной работы студентов всех форм обучения.
Методические указания рекомендуются также к использованию студентами этой специальности при выполнении специального раздела дипломной работы, предусмотренного ее составом, – раздела по оценке эффективности принимаемых решений, который должен содержать качественное обоснование и расчеты по финансово-экономической оценке разрабатываемого проекта или предлагаемых дипломником мероприятий с определением необходимых инвестиционных ресурсов, экономической и социальной эффективности, построением финансовых потоков и т.п. [2, с. 28].
Данные методические указания могут быть использованы для практических занятий и самостоятельной работы студентов всех инженерно-строительных специальностей при изучении курса «Специальные вопросы экономики», раздел II – дисциплины «Основы инвестиционной деятельности» и «Экономические взаимоотношения участников строительства».
Будущим специалистам (как экономистам-менеджерам, так и инженерам-строителям), которым предстоит трудиться в строительном комплексе или заниматься предпринимательской деятельностью, в своей практической работе обязательно придется решать вопросы, связанные с вложением средств (инвестиций) в предпринимательские проекты и развитие предприятий. Они должны уметь качественно и количественно оценить направления и результаты инвестиций, обосновать их выгодность для предприятия (предпринимателя).
Инвестиции в основной капитал (основные фонды) предприятий выступают в форме капитальных вложений и называются прямыми. Практически все прямые инвестиции связаны со строительной деятельностью. Строительство – неотъемлемая часть инвестиционной деятельности при реализации проектов по прямым инвестициям. Поэтому выпускники строительного вуза должны владеть методикой их технико-экономического обоснования.
Цель преподавания дисциплин, посвященных основам инвестиционной деятельности и технико-экономического обоснования инвестиций – сформировать у будущих экономистов-менеджеров и инженеров-строителей базовые знания по бизнес-планированию и экономической оценке инвестиционных проектов по инвестициям в форме капитальных вложений. Эти знания необходимы им для успешного изучения последующих дисциплин экономического цикла, выполнения дипломных работ и проектов и будут способствовать принятию ими в их практической деятельности эффективных хозяйственных решений.
В процессе изучения данных дисциплин студенты должны:
усвоить основные понятия и категории методологии инвестиционного проектирования;
ознакомиться с основами инвестиционной деятельности в России, с действующим законодательством и нормативно-методической литературой по вопросам, связанным с экономическим обоснованием прямых инвестиций;
изучить существующие подходы и методы оценки эффективности инвестиций в форме капитальных вложений;
ознакомиться с существующими формами выполнения технико-экономического обоснования инвестиционных проектов;
изучить основы разработки бизнес-планов инвестиционных проектов.
В методических указаниях приведено содержание практических и семинарских занятий, описание теоретических основ и отдельных формул по расчетам эффективности инвестиций, а также сквозная практическая задача по разработке элементов бизнес-плана инвестиционного проекта в форме капитальных вложений. С целью активизации познавательного процесса и повышения эффективности усвоения основных понятий и категорий каждым студентом, предусмотрено решение задачи по вариантам. Вариант для каждого студента устанавливается преподавателем, ведущим практические занятия, в соответствии с приложением 1 к настоящим методическим указаниям. Задача решается в часы практических занятий и оформляется на отдельных листах или в отдельной тетради. Представление решения сквозной задачи является необходимым условием получения студентом зачета по дисциплине.
Кроме того, в методических указаниях приведены планы практических занятий и задания по теме «Экономические взаимоотношения участников подрядной деятельности», позволяющие студентам усвоить основы взаимоотношений строительных организаций с другими участниками строительства в условиях рыночной экономики. Предусмотрено ознакомление студентов с формами и процедурами проведения подрядных торгов, конкурсов и аукционов, основами составления и оценки оферт (предложений заключить договор подряда).
|
