Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница16/50
Дата публикации05.11.2013
Размер4.49 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Экономика > Отчет
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   50

7.2Математические и эконометрические методы в блоке «Моделирования»


При построении задач математического моделирования возможно использование различных методов вычисления показателей. Механизм работы контейнера моделирования (КМ) заключается в расчете значений показателей прогнозного периода на основе значений показателей периода идентификации. Периодом идентификации называется период, в котором значения переменных известны. Прогнозным называется период, на котором необходимо получить прогнозное значение.

Решение задач математического моделирования динамических систем осуществляется посредством построения и взаимодействия следующих объектов:

  • переменных;

  • моделей;

  • задач.

Объект «Переменная» служит для получения исходных данных и возвращения результатов выполнения алгоритма расчета. Переменная — это поименованный набор данных.

Объект «Модель» предназначен для формирования математического описания оператора, который преобразует наблюдаемое входное воздействие в его реакцию. Данный объект позволяет задавать различные методы расчета.

Объект «Задача» — объект, который позволяет решать различные типы задач и формирует различные сценарии расчета.

Панель Моделирование может быть активирована из главного меню системы либо при переключении вкладок (Рисунок 7 .135).



Рисунок 7.135 — Панель моделирования.
Внутри вкладки пользователь может видеть иерархию представления задач и моделей. Задачи обозначены иконками , модели обозначаются иконками , иконками и отображаются соответственно входные и выходные переменные задачи. Пиктограммы вверху панели с данными позволяют:

  • добавить папку;

  • добавить задачу прогнозирования или трансформации;

  • добавить модель, при этом выбрав в раскрывающемся списке объект добавления (модель, систему, папку в цепочку или цепочку расчета);

  • обновить задачу моделирования;

  • открыть задачу или модель;

  • удалить задачу, модель или папку;

  • используется только применительно к моделям и позволяет исключить модель из расчета задачи или вновь включить в расчет исключенную модель.

С помощью контекстного меню (Рисунок 7 .136) для различных объектов блока моделирования можно:

  • Открыть задачу, модель или переменные;

  • обновить задачу моделирования;

  • Редактировать метамодель (Рисунок 7 .137);

  • добавить папку;

  • добавить задачу прогнозирования и трансформации;

  • добавить модель;

  • Просмотреть зависимые модели для входных или выходных переменных (Рисунок 7 .138);

  • удалить задачу, модель или папку.

Также открыть любой объект можно с помощью двойного нажатия левой клавиши мыши или с помощью клавиши Enter.



Рисунок 7.136 — Контекстное меню блока моделирования.


Рисунок 7.137 — Окно редактирования метамодели.
В данном окне пользователь может редактировать задачу моделирования. При этом доступны следующие действия:

  • «Add» — добавить уже созданную ранее модель. При этом откроется окно, в котором можно выбрать путь к интересующей модели (Рисунок 7 .139);

  • «Delete» — удалить модель из метамодели;

  • «Up» — переместить модель на одну позицию вверх;

  • «Down» — переместить модель на одну позицию вниз;

  • «Move on…» — переместить модель сразу на несколько позиций вверх или вниз (Рисунок 7 .140).

Для подтверждения изменений нажать «OK», для отмены изменений нажать «Cancel».


Рисунок 7.138 — Окно с зависимыми переменными.
С помощью кнопки «Перейти…» во вкладке Моделирования будет подсвечена зависимая модель.


Рисунок 7.139 — Окно добавления модели в метазадачу.


Рисунок 7.140 — Окно для перемещения моделей на несколько позиций вверх/вниз.

1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   50

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск