Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/13
Дата публикации30.11.2013
Размер1.54 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Экономика > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

3.4. Обеспечение безопасности образовательной среды

В школе установлены следующие элементы безопасности:

 автоматическая установка пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре;

 наличие средств тревожной сигнализации (КТС);

 круглосуточный режим работы;

 осуществление пропускного режима в школу (с 8.00 до 20.00),

 с 20.00 до 8.00 – охрана объекта силами сторожей;

 организована физическая охрана здания сотрудниками ООО ЧОП «Росич» в дневное время, кроме выходных дней,

 оповещение работников и обучающихся по «системе экстренной связи»;

 наличие телефонной связи;

 наличие системы внутреннего видеонаблюдения;

 размещение информационных и наглядных материалов о видах террористических угроз и способов борьбы с ними на стендах в фойе школы;

 проведение инструктажа с работниками школы по действиям при угрозах террористических актов.

 включение вопросов по противодействию терроризму в программу предмета «Основы безопасности жизнедеятельности;

 созданы условия по соблюдению школьниками требований безопасности в кабинетах повышенной опасности.

 обеспечение температурного, светового и питьевого режимов.

Наличие и соблюдение мер безопасности позволяет констатировать наличие положительной динамики в обеспечении санитарно-гигиенических требований, требований пожарной безопасности, антитеррористической безопасности, обеспечивается надежность охраны учреждения.

3.5. Учебно-материальная база, благоустройство, оснащенность

Школа располагается в 2-х зданиях.

Форма владения: оперативное управление имуществом на основании:

1. Договора о закреплении за МОУ СОШ № 5 муниципального имущества на праве оперативного управления от 25.02.1994 г.;

2. Соглашения от 22.01.2007 г.;

3. Соглашения от 07.12.2007 г.;

4. Свидетельства о государственной регистрации права от 15.02.2007 г. серия 51-АБ № 125936, выдано Управлением Федеральной службы по Мурманской области;

5. Свидетельства о государственной регистрации права от 09.01.2008 г. серия 51-АБ №031362, выдано Управлением Федеральной службы по Мурманской области.

Здание по адресу: ул.Ферсмана, д.40А, типовое, проектная мощность рассчитана на 1176 человек, общая площадь – 7 700,8 м2. Сдано в эксплуатацию) в 1978 году.

1 этаж: столовая на 250 посадочных мест с пищеблоком, учебные мастерские (столярная, слесарная, обслуживающего труда), библиотека с читальным залом, кабинет ИЗО, парикмахерского дела, кабинеты директора, заместителей директора, социального педагога, педагога-психолога, учительская, 2 борцовских зала (общая площадь 362,7м2) , душевые, санитарные комнаты, гардероб;

2 этаж: 14 кабинетов - биологии с лаборантской, химии с лаборантской, русского языка и литературы, английского языка, музыки, начальных классов, большой спортивный зал (площадью 289,2 м2), медицинский блок (кабинет врача, процедурный кабинет), медицинский кабинет, актовый зал (площадью 177 м2);

3 этаж: 14 кабинетов – физики с лаборантской, математики, истории и обществознания, информатики с лаборантской, русского языка и литературы, географии, начальных классов, конференц-зал, стоматологический кабинет.

Здание по адресу: ул. Строителей, 3.

Общая площадь 1793,8 кв.м., 2-х этажное здание, год постройки 1980.

Классные комнаты – 6, игровые – 5, пищеблок на 100 посадочных мест – 1, кабинет учителя-логопеда. Здание используется для обучения 1-2-х классов.

На территории школы имеется стадион общей площадью 4500 м2, спортивная площадка площадью 600м².

Все учебные помещения отвечают санитарно-гигиеническим требованиям санитарно-эпидемиологической службы. Работа систем теплоснабжения, холодного и горячего водоснабжения, освещения и вентиляции соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям.

Для обеспечения учебно-воспитательного процесса имеется достаточно учебно-наглядных пособий и учебного оборудования, технических средств обучения. Сохранение и укрепление материально-технической базы осуществляется за счёт использования средств областной субвенции и привлечённых средств (внебюджетных).

3.6. Информационное обеспечение

В рамках реализации Программы информатизации школы на период с 2006 по 2012 годы (рассмотрена и утверждена решением Совета школы протокол № 1 от 29.09.2006), предусматривающей: администрирование локальной информационной сети, подключение всех компьютеров школы к сети Интернет, формирование условий для повышения ИКТ-компетентности педагогов, внедрение информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс, повышение эффективности управленческой деятельности, выполнены следующие мероприятия:

- обеспечено функционирование локальной сети, которая объединяет 75 компьютеров, из них в учебных целях используется 62. В локальную сеть входят компьютеры администрации, библиотеки. Всего в школе в учебных целях используется 70 компьютеров (на один компьютер приходится 10 человек). В учебных целях используется 8 переносных компьютеров (ноутбуки). Возможность выхода в Интернет имеется со всех рабочих мест, которые включены в локальную сеть, используется электронная почта: school5-apatity@bk.ru

- создан и функционирует школьный сайт http://school5.apatity.ru. Работа сайта организована в соответствии с Положением об официальном сайте муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школе № 5 (утверждено приказом директора от 28.04.2012 № 68/1-о).

- в школе выработан и реализуется комплекс мероприятий для повышения ИКТ-компетентности преподавателей, использованию ими новых информационных технологий в профессионально-педагогической деятельности:

- составлен перспективный план прохождения курсов повышения квалификации в области информационно-коммуникационных технологий;

- индивидуальные консультации для учителей, применяющих ИКТ в профессиональной деятельности;

- самостоятельное изучение учителями прикладных компьютерных программ;

- информирование педагогов школы о новинках электронных учебных пособий;

- активно внедряются информационно-коммуникационные технологии в учебно-воспитательный процесс. Педагоги начальной, основной и старшей школы организовали самостоятельную деятельность учащихся по подготовке презентаций к урокам, эффективно развивая информационные навыки школьников. Самостоятельная работа учащихся активизировалась в период подготовки и проведения предметных недель, в течение которых были реализованы различные проекты;

- в течение учебного года осуществлялось информирование родителей (законных представителей) о текущей успеваемости с использованием сети «Дневник.ру».

В школе создана локальная сеть с выделенным сервером, к которой подключены два кабинета информатики, а также все ПК административного персонала и учителей. В июне 2011г. приобретен второй сервер для распределения нагрузки и резерва.

В рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» в 2006 году за счёт средств федерального бюджета осуществлено подключение школы к сети Интернет. Подключение организовано через выделенную линию по технологии ADSL, скорость подключения - 2 Мбит/с. Также заключён договор с ООО «Релант» на предоставление безвозмездно выделенной линии Интернета в объёме 1Гб. В ноябре 2011 скорость подключения увеличена до 1Мбит/с.

Обеспеченность образовательного процесса средствами информационно-коммуникационных технологий (ИКТ):



Показатели работы библиотеки


Показатели

2009/2010 уч. год

2010/2011уч. год

2011/2012 уч. год

Общий контингент школы

765

800

808

в т.ч. обучающихся

707

716

724

Количество читателей

552

591

642

в т.ч. обучающихся

513

535

583

% читателей

71,0

73,8

79,4

Посещаемость за год

5 607

6 105

6 467

Посещаемость чел./ 1 день

46,3

47,2

48,1

Книговыдача экз./ 1 день

47

48

47

Книговыдача за год на 1 читателя (без учебников)

8,9

9,8

7,5

Выдано всего учебников

11 245

11 732

11 847

Выдано учебников в среднем на 1 учащегося

15

16

16

Обеспеченность учащихся учебниками

100 %

100%

100%

% новых учебников

21%

35%

41%

Количество литературы, всего

14 752

16 168

16 734

Количество учебников

6 530

6 727

7 150

Сумма, затраченная на приобретение учебников

124 640

201 615

397 707

Сумма, затраченная на приобретение учебников в расчете на 1 обучающегося

0,200

0,281

0,500

Количество подписных изданий периодической печати

40

32

35

Сумма, затраченная на подписку

31

27

35

Сумма, затраченная на подписку за счёт спонсорских средств

20

0

0

Анализ данных о работе библиотеки в течение трёх лет, позволяет сделать следующие выводы:

  1. Обеспеченность учебниками в 2011/2012 учебном году составила 100%;

  2. Увеличился % читателей с 73,8% в 2010/2011 учебном году до 79,4 % в 2011- 2012 учебном году;

  3. Увеличился % посещаемости библиотеки с 47,2 % до 48,1 %;

  4. Увеличилось количество читателей с 591 до 642 человек;

  5. За учебный год проведено 7 рейдов по проверке состояния учебников;

  6. Регулярно проводились индивидуальные и групповые беседы о правилах

пользования библиотекой и книгой;

  1. Проводилась культурно-массовая работа: выставки книг к различным памятным

датам, экскурсии в библиотеку обучающихся начальных классов, библиотечные уроки.

Проводимые мероприятия по проверке состояния учебников не всегда дают положительный результат: многие учащиеся не пользуются обложками для книг, делают записи в учебниках.

3.7. Организация медицинского обслуживания

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется медицинскими работниками МУЗ АЦГБ на основании договора на медицинское обеспечение обучающихся, заключенного между МУЗ «АЦГБ и МБОУ СОШ № 5.

1. Режим работы медицинского кабинета:

Медсестра – ежедневно 9.00-15.00

Врач – два раза в неделю 9.00-15.00

2. Режим работы стоматологического кабинета:

Медсестра и врач - в течение II полугодия учебного года (по графику). Обеспечивают санацию полости рта обучающихся.

3.Режим работы кабинета врачебного контроля за детьми, занимающимися спортом (по индивидуальному графику).

3.8. Кадровое обеспечение образовательного процесса



п/п

Показатель

Администрация

(количество)

Педагогические работники

(количество)

Всего

% от общего количества




Всего работников

4

48

52




1.

Образование:













1.1.

высшее

(педагогическое)

4

41

45

86,5

1.2.

высшее профессиональное (по другим специальностям)




2

2

3,9

1.3.

среднее профессиональное (педагогическое)




3

3

5,7

1.4.

среднее профессиональное

(по другим специальностям)




2

2

3,9

1.5.

среднее (полное) общее




-

-

-

2.

Обучаются:







-




2.1.

в учреждениях среднего профессионального образования

-

-

-

-

2.2.

в учреждениях высшего профессионального образования

-

-

-

-

2.3.

В аспирантуре




1

1

1,9

3.

Имеют ученую степень













3.1.

Кандидат наук

-

-




-

3.2.

Доктор наук

-

-




-

4.

Награды, звания













4.1.

государственные

1

-

1

1,9

4.2.

отраслевые

2

8

10

19,2

5.

Квалификационные категории













5.1.

высшая

2

12

14

26,9

5.2.

первая

1

26

27

51,9

5.3.

вторая




4

4

7,7

5.4.

соответствие

1

3

4

7,7

5.5.

без категории




3

3

5,8

6.

Стаж работы













6.1.

до 5 лет




4

4

7,7

6.2.

от 5 до 10 лет




3

3

5,8

6.3.

от 10 до 15 лет




1

1

1,9

6.4.

от 15 до 20 лет




3

3

5,8

6.5.

свыше 20 лет

4

37

41

78,8

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск