XVI. Основные задачи и проблемы дальнейшего развития МБОУ СОШ № 49
Администрация школы видит свою задачу в том, чтобы обеспечить качественную подготовку к работе в начальной школе по новым образовательным стандартам.
Повысить качество образования, установка на успешное внедрение проекта «Наша новая школа».
Дальнейшая оптимизация. Создать собственную программу по оптимизации.
Укрепить материально-техническую базу школы. Создать второй компьютерный класс. Обновить парк компьютеров.
Достичь 100 % компьютерной грамотности среди учителей.
Изменить дизайн школы, привести в соответствие с современными требованиями оформление классных комнат и коридоров школы.
Снизить уровень правонарушений и преступлений среди обучающихся.
Продолжить работу по повышению качества обучения.
Обеспечить внедрение в учебный процесс новых образовательных и информационных технологий, повысить качество проведения учебных занятий на основе введения новых технологий.
Продолжить работу с одаренными детьми.
XVII. Основные направления ближайшего развития ОУ
Для достижения своих целей школа выбрала стратегическую идею – реализацию личностно-ориентированного образования и воспитания. Это предполагает построение такого образовательного пространства, в котором каждый ученик школы сможет самореализоваться, самоопределиться, найти себя в деле, почувствовать и прожить в школе «ситуацию успеха» в решении учебных проблем и проблемных ситуаций. В своем представлении о том, какой должна быть наша школа, мы исходили из следующих позиций:
из признания того, что школа – образовательное учреждение, призванное обеспечивать образовательные потребности микросоциума;
вследствие чего необходимо изучение, анализ этих потребностей, с одной стороны, и анализ возможностей школы по их удовлетворению – с другой;
удовлетворять образовательные потребности микросоциума необходимо на высоком качественном уровне. Школа должна быть конкурентоспособной и престижной, а это возможно только в режиме непрерывного развития и творческого поиска прогрессивных технологий, методик, роста профессионализма на педагогическом и управленческом уровне;
решая образовательные задачи, школа обеспечивает виды деятельности обучающихся в различных сферах – в спортивной, музыкально-эстетической, сфере изобразительного искусства.
Решение поставленных задач возможно в атмосфере доброжелательности, доверия, сотрудничества, ответственности на всех уровнях школьного педагогического пространства
XVIII. Финансовое обеспечение
Расходы внебюджетных средств МБОУ СОШ 49
-
№ П/П
|
Сумма
|
Наименование товара, работ, услуг
|
|
Спец/счет
|
|
1
|
5000
|
Классная доска
|
2
|
7500
|
Вешалка-стойка
|
3
|
53000
|
Компьютеры
|
|
7500
|
МФУ
|
|
10500
|
Компьютер
|
|
Итого: 83500
|
|
Расходы по бюджету МБОУ СОШ №49
-
№ П/П
|
Сумма
|
Наименование товара, работ, услуг
|
1
|
572000
|
Библиотечный фонд
|
|
Итого: 572000
|
|
Расходы из городского бюджета
-
№ П/П
|
Сумма
|
Наименование товара, работ, услуг
|
1
|
500000
|
Капитальный ремонт кровли
|
2
|
77920,26
|
Капитальный ремонт по замене окон перехода
|
3
|
49792
|
Капитальный ремонт стен перехода
|
|
Итого: 627713,26
|
|
«_28__»_июня_2013 г.
Директор_____________________________ С.Х.Газизова
подпись Ф.И.О.
|
