Скачать 359.79 Kb.
|
Тема 6. Проблема человека. Философская антропология.Актуальность и специфика философского исследования человека. Философская концепция человека как способ целостного понимания его бытия в мире. Образы человека в истории философской мысли. Антропосоциогенез и его комплексный характер. Проблема природных и социальных предпосылок бытия человека в мире. Крайности «биологической» и «социальной» редукции в интерпретации человеческой сущности. Перспективы физического и социального совершенствования человека. Предметно-преобразовательная деятельность как способ бытия человека в мире и основание его развития. Человек в мире культуры. Преемственность, традиции и творчество в культурно-созидательной деятельности людей. Философия о смысле жизни, смерти и бессмертии человека. Самоценность человеческой жизни. Проблема жизни и смерти как объект эмоционального и теоретического размышления. Дискуссия по вопросу о «праве на смерть». Проблема эвтаназии. Понятия «человек», «индивид», «личность». Специфика «личностного бытия», его социальные, индивидуальные, духовные и нравственные составляющие. Ценностные ориентации личности. Проблемы формирования личности в учебном процессе и в профессиональной деятельности. ответственность. Различные подходы и направления ее решения. Литература. Обязательная.
Дополнительная.
Тема 7. Философия культуры. Философское понимание культуры. Многозначность понятия «культуры». Аспекты анализа феномена культуры. Методология познания феномена культуры. Теоретические проблемы философии культуры. Культура и цивилизация. Генезис культуры. Функции культуры. Модели самосознания культуры. Характеристики современной культуры. Противоречивость культурной рефлексии. Взаимодействие человека и культуры: проблема взаимоопределения. Человек как творение и творец культуры. «Универсалии» в сфере культуры. Запад, Восток, Россия как культурные образования и исторические типы культуры. Взаимодействие культур: проблема диалога. Концепции культургенеза. Факторы формирования «человеческого» мира. Материальная и духовная культура. Проблема цивилизации. Формализованная культура как цивилизация. Человек в мире культуры. Культура и контркультура. Конец культуры и сверхкультура. Проблема природных и социальных предпосылок бытия человека в мире. Естественные факторы в развитии человеческой культуры. Литература. Обязательная.
Дополнительная.
Тема 8. Философия общества. Социальная типология Общественная жизнь людей как объект философского изучения: проблематика и специфические трудности ее решения. Социальное как продукт человеческой жизнедеятельности и основание ее развития. Структура общества. Основные сферы общественной жизни, их специфика и взаимосвязь. Проблема законов общественного развития и различные походы к ее решению. Концепция социального детерминизма. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Синергетическая интерпретация социальных изменений. Общество как система деятельности социальных субъектов. Деятельностный подход как основание выделения сфер общественной жизни. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь. Особенности функционирования и развития современных общественных систем. Соотношение необходимости и свободы, стихийности и сознательности, обязанностей и прав в социальной жизнедеятельности людей. Особенности философского осмысления общественной жизни. Специфика социального познания. Общество в человеке. Общественное производство. Человек в обществе. Современная социально-философская мысль о типологизации общественно-исторического развития и соотношении «культурного», «цивилизационного» и «формационного» подходов. Человек в традиционном доиндустриальном, современном индустриальном и постсовременном обществе. Общество модерна и постмодерна. Литература. Обязательная.
Дополнительная.
Тема 9. Философия истории. Человек и исторический процесс. Гуманистические и аксиологические измерения общественного развития. Эволюция философских представлений об обществе и его истории. Культурно - исторические основы различных форм исторического самосознания. Мифологизм, тема судьбы и предопределенности в мировоззрении античной эпохи. Понятие исторического круговорота. Древнегреческая философия истории - путь от мифа к логосу. Идея божественного творения мира как господствующая доминанта исторического самосознания средневековой Европы. Концепция «священной истории» и ее смысловые ориентиры. Философия истории Августина. Драматизм истории: борьба добра со злом. Сакральный смысл истории. Зарождение техногенной цивилизации и поиски направлений ее развития. Формирование философии истории в условиях обновления социально-политических систем. Предельный характер проблем бытия человека в истории. Ориентация на ценности науки и вера в «разум». Философско-исторические концепции Нового времени (Вольтер, Вико, Кондорсе, Гердер). Идея общественного прогресса. Исторический оптимизм. Основные идеи философии истории Г. Гегеля. История как деятельность людей и «самосознание мирового разума». Свобода как осознанная необходимость и цель истории. Материалистическое понимание истории К. Маркса. Предметно - преобразовательная деятельность людей как основание марксовой концепции исторического процесса. Понятие общественно-экономической формации. Проблема движущих сил развития истории и перспективы человечества. История как процесс смены общественно-экономических формаций и всестороннего развития человека. Концепции «культурно-исторических типов» (Н.Я.Данилевский), «локальных культур» (О.Шпенглер), «цивилизаций и культурных циклов» (А.Тойнби) и проблема единства и многообразия мировой истории. Философско-исторические концепции философии истории. К. Поппер об истории и историзме. Исторические типы философии истории. Христианская философия истории. Философия истории Нового времени. Философия истории ХХ века. Структурализм и постструктурализм в философии истории. Литература. Обязательная.
Дополнительная.
Тема 10. Философия кризиса. Кризисное сознание. Тема культурного, антропологического и глобального кризиса в западноевропейской философии. Пути преодоления кризиса. Противоречия в развитии информационно-технической цивилизации и проблема перехода к новым формам социальной жизни. Поиски «сценариев» будущего. Современная планетарная цивилизация, ее особенности и противоречия. Природная и социально-культурная среда обитания, проблемы их взаимодействия. Романтизация борьбы с природой в европейской культуре. Иллюзии всемогущества науки и техники. Кризис ценностных ориентиров потребительского общества в концепциях капитализма и социализма. Человечество перед лицом глобальных проблем: их признаки, возникновение, сущность, содержание. Классификации глобальных проблем, разнообразие подходов к ним и направлений их решения. Деятельность Римского клуба. Возрастание ответственности каждого человека за сохранение природы, культуры, жизни. Современная глобальная ситуация как выражение стихийности, неравномерности и противоречивости общественного развития. Необходимость решения глобальных политических, экономических, демографических, экологических и других проблем для выживания человечества. Поиски путей выхода из кризисной ситуации в развитии современной цивилизации. Литература. Обязательная.
Дополнительная.
Тема 11. Философия религии. Религия как тема философии. Философские концепции Бога. Религиозный опыт как объект философского анализа. Кризис традиционного теизма. Семинар. Религия как тема философии. Философские концепции Бога: Д. Бонхеффер, Д. Робинсон, Р. Бультман, Г. Отт, Б. Вельте, Х.Кокс и др. Доказательства бытия Бога. Религиозный опыт и кризис традиционного теизма. Литература. Обязательная.
Дополнительная.
|
Министерство Министерство Экономического развития образования и торговли... Прослушав курс «Экономической теории», студенты должны знать основные понятия экономической теории и уметь их применять для решения... | Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Современное психологическое образование. Разработка учебных курсов по психологии | ||
Российской Федерации Министерство образования и науки Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации | Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Автономная некоммерческая организация среднего профессионального образования «Ставропольский колледж экономики и дизайна» | ||
Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации... Определение прецедентности в лексико-графическом материале | Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации... Критерий оценки транспортно-распределительной системы обслуживания товародвижения | ||
Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Цель урока: Организация деятельности учащихся по формированию представления об ip-адресации компьютера и системе доменных имен | Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации ... | ||
Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации... Социальная геронтология: Учебная программа дисциплины / Сост. Т. В. Коробицина; сфу, 2009 | Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации... Гринев В. П. Правовое регулирование градостроительной деятельности – – М.: ГроссМедиа, 2006 – 448с | ||
Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Основы электронной коммерции» студентам очной полной формы обучения... | Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Охватывает рыбу и дикую фауну; "растение" леса и дикую флору; "вредители" сорняки; и "загрязняющие вещества" пестициды и остатки... | ||
Министерство экономического развития российской федерации Указом Президента Российской Федерации от 01. 02. 2005 n 112 "О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской... | Программа «Методы принятия решений». Гу-вшэ, 2010 г. Министерство... Методы принятия решений для направления 010500. 62 "Прикладная математика и информатика" подготовки бакалавра | ||
Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации... Федерального компонента государственного стандарта и авторской программы по физике под редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина из... | Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Мжд/СП, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Министерством образования... |