5. Содержание дисциплины.
5.1. Содержание разделов дисциплины.
№ п/п
|
Наименование раздела дисциплины
|
Содержание раздела
|
1.
|
Ведущие социологические парадигмы и модели объяснения в 1980-е – 1990-е гг.: возможности теоретической кодификации и концептуальной стандартизации социологического знания.
|
Тема 1. Социологическая традиция и проблемы современной социологии.
Истоки социологического теоретизирования. Особенности «теоретического взгляда». Типы и уровни социологического теоретизирования. Стратегии социологического теоретизирования.
Тема 2. Метатеоретизирование в социологии.
Метатеоретический анализ структуры социологического знания: задачи и перспективы. Основные парадигмы и этапы развития социологической теории. Ключевые понятия социологической теории: действие и деятельность; структура; система, власть и дифференциация; культура и идеология.
|
2.
|
Проблема социального действия в современной социологии: теории деятельности и практической рациональности.
|
Подраздел А) Интерпретативные теории деятельности.
Тема 3. «Классические» интерпретативные теории деятельности: общая характеристика.
Истоки концепции интенционального действия. М.Вебер и концепция «социального действия». Идеи Г.Зиммеля и общая теория действия. Символический интеракционизм и Дж.Г.Мид: общество, символ и самость.
Тема 4. А.Шюц и возникновение феноменологической социологии.
Проект социальной феноменологии А.Шюца. Бергер и Лукман: формирование конструкционистской версии интерпретативной программы.
Тема 5. Современные интерпретативные и «постмодернистские» теории деятельности.
Драматургическая социология И.Гофмана; этнометодология (Х.Гарфинкель, Х.Сакс, В.Сикьюрел).
Теория структурации Э.Гидденса: от преднамеренных действий к непреднамеренным структурам.
Подраздел Б) Натуралистские (утилитаристские) теории социального действия.
Тема 6. Теории рационального выбора.
Теоретические истоки: утилитаризм и теоретическая политэкономия. Взгляды В. Парето. Зарождение социологических теорий рационального выбора и общественного выбора. От бихевиоризма к теориям обмена (Б.Скиннер, Дж. Хоманс, П.Блау). От максимизации индивидуального интереса к парадоксам коллективного действия и сотрудничества (М.Олсон, К.Эрроу, Р.Акселрод, А.Нисканен). Общественный выбор как социальный обмен (Дж.Коулмен, Дж.Элстер).
|
3.
|
Анализ «глубинной структуры» социальных отношений в современной социологической теории.
|
Тема 7. «Классический» структурализм и его модификации.
Возникновение структуралистской методологии в социальных науках: структурализм в языкознании. Психоаналитическая теория и структуры сознания (от топологической модели З. Фрейда к концепции трех порядков субъективности Ж. Лакана). К. Леви-Строс и структуры значения. Марксистская теория строения социально-экономической формации и ее трансформации в неомарксистских теориях культуры и идеологии (Франкфуртская школа, критическая теория Ю. Хабермаса, концепции идеологии Л. Альтюсера и С. Жижека). Структурная теория П. Блау: пути социальной дифференциации и интеграции. Современная «сетевая теория»: раскрытие объективных паттернов социального взаимодействия.
Тема 8. Постструктурализм в социологической теории.
М. Фуко о нормативных структурах дискурса и социальности (критика структуралистской онтологии, контингентность и темпоральность дискурсивных образований, разграничение и трансгрессия, множественность и обратимость отношений сигнификации). Постструктуралистская теория власти М. Фуко. Ж. Деррида и постструктуралистская теория сигнификации (критика метафизики присутствия и концепции «трансцендентального означающего», бесконечная отсрочка и различание); концепция и практика деконструкции. Конструкционистская версия структурализма: П. Бурдье.
|
4.
|
Системное теоретизирование в социологии.
|
Тема 9. Теории социальной системы: происхождение и интеллектуальный контекст.
Понятие «системы» в социальной теории. Предыстория системных представлений об обществе (Аристотель, Г.Гегель, О.Конт, Г.Спенсер. Э.Дюркгейм).
Интеллектуальные предпосылки формирования современной теории общества как социетальной системы: возникновение общей теории систем и системного анализа.
Особенности системного объяснения в социологии: от классического функционализма (Э. Дюркгейм, П. Сорокин, Б. Малиновский, А.Р. Радклиф-Браун) к структурному функционализму и неофункционализму (Р. Мертон, Т. Парсонс, Н. Луман, Дж. Александер и др.). Критика Мертоном постулатов классического функционализма. Эволюционизм и неоэволюционизм в теориях социальных систем.
Тема 10. «Модернистская» стадия развития социологической теории систем.
Т. Парсонс: от системы действия к социальной системе. Неоэволюционистская теория модернизации: «ядро» и модификации (М. Леви, Н. Смелзер и др.). Структурно-функционалистская концепция «истории власти» М. Манна. Н. Луман: теория прогрессирующей дифференциации и автономизации социальных систем.
Теория эволюции обществ модерна Ю.Хабермаса: система и “жизненный мир”.
Неомарксистские системные теории. Историческая смена мир-систем и теория мир-хозяйства И.Уоллерстайна. Механизмы дифференциации и интеграции в мир-системе.
Тема 11. «Постмодернистские» теории глобальной социальной системы.
Современные концепции глобализации (Э.Гидденс, Р.Робертсон, Дж.Ритцер и др.). Движение к информационному (постиндустриальному) обществу. Концепции информационного (постиндустриального) общества. Информационно-технологическая революция: модели и акторы. Информационная экономика и процессы глобализации (М.Кастельс).
|
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
Раздел заполняется в соответствии с ООП и учебным планом вуза.
№ п/п
|
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
Раздел заполняется в соответствии с ООП и учебным планом вуза.
№ п/п
|
Наименование раздела дисциплины
|
Лекц.
|
Практ.
зан.
|
Лаб.
зан.
|
Семин
|
СРС
|
Всего
час.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Лабораторный практикум не предусматривается.
7. Практические занятия.
Раздел заполняется в соответствии с ООП и учебным планом вуза.
№ п/п
|
№ раздела дисциплины
|
Тематика практических занятий
|
Трудоемкость
(час.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ):
Доклады или презентации по теме семинара с использованием источников из списка обязательной (презентация) или дополнительной (доклад) литературы. Каждый студент делает не менее 4 презентаций или докладов (по основным разделам курса).
Темы презентаций и докладов:
Истоки социологического теоретизирования. Существует ли социологическая теория?
Особенности «теоретического взгляда». Типы и уровни социологического теоретизирования. Стратегии социологического теоретизирования.
Основные парадигмы и этапы развития социологической теории.
Ключевые понятия социологической теории: действие и деятельность, структура, система.
Истоки концепции интенционального действия. М.Вебер и концепция «социального действия».
Идеи Г.Зиммеля и общая теория действия.
Теория социального действия Т. Парсонса.
Аналитическая типология действий Ю. Хабермаса.
Символический интеракционизм и Дж.Г.Мид: общество, символ и самость.
Проект социальной феноменологии А.Шюца.
Бергер и Лукман: формирование конструкционистской версии интерпретативной программы.
Драматургическая социология И.Гофмана
Х. Гарфинкель и этнометодология.
Теория структурации Э.Гидденса: от преднамеренных действий к непреднамеренным структурам.
Взгляды В. Парето.
Зарождение социологических теорий рационального выбора и общественного выбора. От бихевиоризма к теориям обмена (Б.Скиннер, Дж.Хоманс, П.Блау).
Структуралистская модель в науках о человеке.
К.Леви-Строс и анализ коммуникативных знаковых систем в структурной антропологии.
Структуралистская перспектива в марксизме и неомарксизме.
Постструктуралистская критика структурализма и формирование «постмодернистской социальной теории».
П. Бурдье: ключевые понятия рефлексивной социологии.
Системное теоретизирование в социальных науках: понятие «системы» и особенности системного объяснения в социологии.
Эволюционизм и неоэволюционизм в социальных науках: общая характеристика и примеры теорий.
«Классический» период формирования эволюционных теорий общества. Вклад Сен-Симона и Конта: знание как источник и человечество как субъект эволюции.
«Классический» период формирования эволюционных теорий общества. Г.Спенсер: концепция линейной эволюции; структурная дифференциация и функциональная специализация как механизмы эволюции; адаптация и селективное выживание как формы отбора.
Неоэволюционистские теории модернизации (М.Леви, Н.Смелзер).
Теория универсальной модернизации Т.Парсонса.
Системная теория Н.Лумана.
Эволюция глобальной социальной системы (И.Уоллерстайн): движущие силы и механизмы.
Факторы и стадии социальной эволюции: сравнительный анализ классических теорий эволюции и неоэволюционных теорий (на примере теорий Спенсера, Парсонса, Лумана и Уоллерстайна).
Теории глобализации о будущем национальных государств и международной политической системы (Р.Робертсон, У.Бек, Э.Гидденс).
|
