Рабочая программа учебной дисциплины философия

Скачать 1.43 Mb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины философия
страница	7/9
Дата публикации	16.10.2014
Размер	1.43 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Философия > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тема 7. Русская философия конца XIX-XX вв

Особенности социально-экономической и духовной жизни России конца XIX-XX вв. и ее влияние на развитие философии. Философия русского космизма (Н.Ф. Федоров, В.И. Вернадский, А.Л. Чижевский). Философские проблемы в организации народного хозяйства в трудах русских космистов. Религиозно-идеалистическая философия в России (В.В. Розанов, Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, П.А. Флоренский). Философские взгляды В.И. Ленина: разработка проблем онтологии, гносеологии, диалектики и социальной философии. Философские проблемы организации экономической жизни в трудах В.И. Ленина. Развитие философии в нашей стране в 20-90-е гг. XX в.

Литература
Базовая

Философия // Под ред. Н.И. Сидоренко. М.: Изд-во Рос. экон. акад., 2004. С. 198 – 222.
Основная

Емельянов Б.В. История отечественной философии, XX век. Екатеринбург, 2008.
Русская философия / Под ред. М.А. Маслина. М.: Кн. Дом Ун-т, 2008.

Дополнительная

Алексеева В.И. К. Э. Циолковский: философия космизма. М., 2007
Бердяев Н.А. Самопознание. М., 2008.
Бердяев Н.А. Русская идея. СПб, 2008
Бердяев Н.А. Философия свободы. М, 2007
Булгаков С.Н. Свет невечерний. М.,1994.

Ванчугов В.В. Русская философия. М., 2005
Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М., 2008
Воронцова И.В. Русская религиозно-философская мысль в начале XX века . М., 2008
Емельянов Б.В. Русский космизм : основные направления. Екатеринбург, 2006
Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Критические заметки об одной реакционной философии. М., 1989
Розанов В.В. Уединенное; Опавшие листья. М., 2006
Философия русского космизма. Антология. М., 1993.

Вопросы для самопроверки:

В чем сущность философского учения В.С. Соловьева?
Каковы особенности философии народничества?
Каковы особенности философских взглядов Г.В. Плеханова?
Каковы основные черты русской религиозной философии конца XIX – начала XX вв.?
В чем заключается специфика философских воззрений В.В. Розанова?
Каков социальный смысл философии русских космистов?
Каковы особенности философии С.Н. Булгакова и П.А. Флоренского?
Почему С.Н. Булгакова относят к религиозным философом?

9.. В чем заключается специфика философских взглядов В.И. Ленина?

10. Каковы философские основы учения Н.А. Бердяева о свободе?

11. Каковы основные положения социально – философского учения Н.А. Бердяева?

12. В чем суть философии истории Н.А. Бердяев.

13. Каковы этапы развития философии в России в 20-90-х гг. XX века?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

Назовите основные течения русской философской мысли конца XIX - начала XX вв. и дайте их краткую характеристику.
Объясните содержание основных категорий философии космизма.
В чем суть воззрений В.В. Розанова на брак и семью?
Сравните, что общего и что различно в философских воззрениях представителей религиозной идеалистической философии конца XIX – начала XX веков.
Осветите взгляды Н.А. Бердяева на проблему творчества (по работе «Смысл творчества»)
Раскройте основное содержание работы В.И. Ленина “Материализм и эмпириокритицизм”.
Объясните, в чем заключается сущность социальной философии В.И.Ленина
Раскройте основные проблемы, изучаемые отечественной философией в 20-90-х гг. XX века.

Примерные темы эссе, рефератов, докладов

Философские взгляды Н.Ф.Федорова
Философские воззрения В.И.Вернадского
Отражение проблемы организации народного хозяйства в трудах русских космистов
Проблема человека в философии Н.А. Бердяева.
Философия хозяйства С.Н. Булгакова.
Философские взгляды В.В.Розанова
Общая характеристика Русской религиозно-идеалистической философии на рубеже Х1Х-ХХ веков.
Разработка проблем теории познания в работе В.И.Ленина «Материализм и эмпириокритицизм»
Философия марксизма в России.

III.II. Теоретическая философия

Тема 8. Бытие и сознание

Онтология и ее место в системе философии. Бытие как философская категория. Учение о бытии, многообразие его форм и содержания в истории философской мысли. Соотношение понятий: «бытие», «сущее», «субстанция». Основные формы бытия. Монистические и плюралистические концепции бытия. Соотношение понятий «бытие», «сущее», «субстанция». Эволюция философских представлений о материи. Современная философия и наука о свойствах материи. Движение как способ существования материи. Пространство и время, их основные свойства. Социальное пространство и время. Мир как сложная система. Единство мира. Научные, философские и религиозные картины мира.

Понимание сознания в различных направлениях философии. Отражение и сознание. Развитие форм отражения. Отражение и информация. Современные концепции возникновения сознания. Биологические и социальные предпосылки развития сознания. Сознание и мозг. Понятие материального и идеального. Сознание и бессознательное. Сознание, логика, язык. Функции сознания. Творческий характер сознания. Современные достижения в исследовании основ и сущности сознания. Проблема искусственного интеллекта и её философские аспекты. Действительность, мышление, логика и язык. Сознание, самосознание и личность. Сознание и познание.

Литература

Базовая

1.Философия: Учебник / Под ред. Н.И. Сидоренко. – М.: Изд-во Рос. экон. акад., 2004. – Раздел II. Глава 12,13.
Основная

1. Винарская Е.Н. Сознание человека. М.: МГИУ, 2007.

2. Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986.
Дополнительная

1. Дубровский Д.И. Сознание, мозг, искусственный интеллект. М.: Стратегия-Центр, 2007.

2. Иванов Д.В. Сознание как объект метафизических исследований // Вопросы философии. 2009. № 2. С. 86 – 96.

3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: РГБ, 2009.

4. Клягин Н.В. Современная научная картина мира. М., 2007.

5. Мамардашвили М.К. Символ и сознание. М.: Прогресс, 2007.

6. Марасов А.Н. Сознание. Ульяновск: УГПУ, 2009.

7. Метафизика / Под ред. Б.И. Липского, Б.В. Маркова, Ю.Н. Солонина. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2008. С.24 – 313

8. Мир философии: Книга для чтения. В 2 ч. Ч. 1. М.: Политиздат, 1992. Разд. 4..

9.Миронов В.В., Иванов А.В. Онтология и теория познания. М., 2005.

10.Петрунин Ю.Ю. Искусственный интеллект. М., 2002.

11.Степин В.С., Кузнецов Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., 1994.

12.Философия бытия: фрагменты текстов онтологического содержания Августина Аврелия, Спинозы, Гольбаха, Гегеля, Фейербаха, В. Ленина, А. Богданова, В. Соловьева, Н. Федорова, Н. Лосского, А. Лосева, Хайдеггера и др. // Хрестоматия по философии. Сост. П.В. Алексеев, А.В. Панин. М.: Изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 1997.
Вопросы для самопроверки:

Что такое онтология?
Что такое бытие?
Каковы формы бытия?
Что такое материя?
Какие свойства материи характеризуют ее субстанциальную природу?
Что такое движение?
Что такое пространство? Каковы его основные свойства?
Что такое время? Каковы его основные свойства?
Как соотносятся материя и движение, материя и пространство, время?
Что такое картина мира?
В чем специфика восприятия реальности в религиозной картине мира?
Какие общие принципы понимания реальности легли в основу научно-философской картины мира?
Что такое синергетика? Каковы ее основные принципы?

14. Что такое сознание?

15. Что такое отражение?

16. Каковы особенности отражения на разных его уровнях?

17. Каковы особенности сознания как отражения?

18. Какова роль мозга в функционировании сознания?

19. Что такое идеальное?

20. Как соотносятся сознание и самосознание?

21. Каковы биологические предпосылки возникновения сознания?

22. Какую роль сыграл труд в возникновении сознания?

23. Какую роль играет общество в возникновении сознания?

24. Каковы функции сознания?

25. Связаны ли сознание и деятельность?

26. Связано ли сознание с языком?

27. Что такое искусственный интеллект?

28. Как соотносятся понятия «сознание» и «интеллект»?

29. Какую роль играет сознание в познавательном процессе?

30. Как соотносятся психика и сознание?

31. Раскройте основные философские концепции происхождения, сущности и роли человеческого сознания.

32. Раскройте функции сознания и покажите их связь сознания с деятельностью человека?

33. Осветите связь неосознаваемого и осознаваемого?

34. Дайте определение понятий материального и идеального. Какие трактовки идеального существуют в современной философии?

35. Опишите связь сознания, мышления и языка?

36. Раскройте философские проблемы создания и использования искусственного интеллекта.

37. Как влияет на развитие сознания виртуальная реальность?

Раскройте роль языка в коммуникация знания.
Какова связь сознания и культуры?
Как связаны сознание и деятельность?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Проследите, какие изменения претерпевало содержание категории «бытие» в ходе исторического развития философской мысли.

2. Сделайте соотношение понятий «бытие», «сущее» и «субстанция»?

3.Опишите основные формы бытия, раскройте специфику каждой из них.

4.Проанализируйте современные представления о формах существования и свойствах материи.

5.Что современная философия и наука говорят об основных свойствах, формах существования и структурных уровнях организации материи?

6.Перечислите формы движения в порядке их иерархической последовательности.

7. Сделайте сравнительный анализ научной и религиозной картин мира.

Примерные темы эссе, рефератов, докладов

Онтология как раздел философии.
Основные формы бытия, их специфика, единство и иерархическая взаимосвязь.
Философская категория материи, эволюция ее содержания в истории философии.
Движение как форма существования материи.
Пространство и время как атрибуты материи.
Религиозная картина мира.
Научная картина мира

8. Сознание как философская проблема.

9. Современные концепции происхождения сознания.

10. Философские аспекты проблемы искусственного интеллекта.

11. Сознание и самосознание личности.

12. Роль бессознательного в деятельности человека.

13. Язык и разум человека.

14. Бессознательное и иррациональное в истории человечества.

15. Глобализация и планетарное сознание человечества.

16.Формирование сознания как проблема философии.

17. Проблема сознания в свете новых открытий в нейрофизиологии.

18. Сознание в информационном обществе.

19.Сознание и познание.

Тема 9. Диалектика как учение о развитии мира

Понятие диалектики. Историческое развитие представлений о диалектике. Объективная и субъективная диалектика. Функции диалектики. Понятие метода и методологии деятельности. Принципы диалектики. Детерминизм и индетерминизм. Понятие закона. Виды законов. Динамические и статистические закономерности. Законы диалектики. Диалектика и синергетика. Значение осведомленности о законах диалектики в экономической практике и познании явлений хозяйственной жизни. Понятие категории. Категории диалектики: единичное, особенное и общее; сущность и явление; содержание и форма; часть и целое; элемент и система; причина и следствие; необходимость и случайность; возможность и действительность. Методологическое значение категорий диалектики в познании социально-экономических явлений и процессов.

Литература
Базовая

1.Философия: Учебник / Под ред. Н.И. Сидоренко. – М.: Изд-во Рос. экон. акад., 2004. С. 243 – 269.

Основная

Левин Г.Д. Философские категории в современном дискурсе. М., 2007.
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Синергетика. М., 2002.

Дополнительная

Буданов В.Г. Методология синергетики в постнеклассической науке и образовании.М.: ЛКИ, 2007.
Диалектика материального мира. Л., 1986.
Кучевский В.Б. Диалектическая концепция развития: Учеб. пособие. М.: МГУК, 1994.
Материалистическая диалектика. Краткий очерк теории. М., 1985.
Материалистическая диалектика: В. 5 т. М., 1981-1985. Т. 1-3.
Материалистическая диалектика как общая теория развития. Кн. 1.М., 1981.
Мир философии. Книга для чтения. В 2 ч. Ч. I. М., 1991.
Философский энциклопедический словарь. М., 1989.
Диалектика процесса познания. Л., 1988.
Шептулин А.П. Категории диалектики. М., 1971.

Вопросы для самопроверки:

Что такое диалектика?
Каковы законы диалектики?
Как соотносятся качество и свойства?
Какие ступени можно выделить в развитии противоречия?
В чем суть диалектического отрицания?
Что такое закон?
В чем заключается различие между динамическими и статистическими закономерностями?
Что такое синергетика?
Как сочетается диалектика и синергетика?
Что понимается под категориями диалектики?
Как можно применить законы диалектики при анализе экономических проблем?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

Дайте определение диалектики и осветите основные этапы ее развития.
Раскройте содержание понятий «объективная диалектика» и «субъективная диалектика»
Объясните, что такое детерминизм и индетерминизм.
Назовите принципы и раскройте законы диалектики.
Какую роль играет знание диалектики в познании и в практике.
Объясните различие между динамическими и статическими закономерностями.
Назовите основные категории диалектики и раскройте их содержание.

Примерные темы эссе, рефератов, докладов

Понятие и историческое развитие диалектики.
Сущность и назначение диалектики
Детерминизм и индетерминизм.
Диалектика, ее принципы и законы.
Форма и содержание.
Причина и следствие.
Необходимость и случайность.
Возможность и действительность.
Категории диалектики и их роль в познании экономической реальности.
Законы диалектики и их роль в экономике

Тема 10. Познание, его формы и методы

Гносеология в системе философии. Объект и субъект познания. Источник и природа знаний. Познание как процесс. Практика как основа познания. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Познание, творчество, практика. Структура научного познания, его уровни, формы и методы. Методы эмпирического и теоретического познания. Проблема истины. Критерий истины.

Литература

Базовая

Философия / Под ред. Н.И. Сидоренко. М.: Рос. экон. акад., 2004.
Основная

Метафизика: Учебное пособие / Под ред. Б.И. Липского, Б.В. Маркова, Ю.Н. Солонина. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2008. С. 369 – 560.
Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология: учебно-методическое пособие. М.: СИНТЕГ, 2007.

Дополнительная литература

Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. М., 1991.
Баранов Г.В. Научный метод: понятие, структура, функции. Самара: Изд-во Самар. Ун-та, 2007.
Гаинский Б.А., Баксанский О.Г. Методология науки: когнитивный анализ. М., 2001.
Ильин В.В. Философия науки. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2003.
Ким В.В., Блажевич Н.В. Языки науки. Екатеринбург, 1998.
Косьмин А.Д., Метелев С.Е., Косьмина Е.А. Теория и методология познания. М.: Экономика, 2006. Гл. I, IV, V, VI, VIII, XII, XIV, XV, XVI.
Лекторский В.А. Субъект, объект, познание. М., 1980.
Майданов А.С. Методология научного творчества. М.: ЛКИ, 2008.
Познание, понимание, конструирование / Под ред. В.А. Лекторского. М.: ИФ РАН, 2008. С. 3 – 133.
Рассел Б. Человеческое познание, его сфера и границы. М., 1997.
Рациональность на перепутье. В 2-х книгах. М., 1999.
Светлов В.А. История научного метода: Учебное пособие. М.: Академический проект, 2008.
Теория познания: В 4-х томах, М., 1991 – 1994.
Философия науки / Под ред. С.А. Лебедева. М., 2004. С. 270 – 294.
Хилл Т.И. Современные теории познания. М., 1965.
Чудинов Э.М. Природа научной истины. М., 1977.

Вопросы для самопроверки:

Что такое познание и теория познания?
Каковы уровни и формы познания?
Что значит понимать?
Что такое агностицизм?
Как соотносятся знание и вера?
Какова связь между субъектом и объектом познания?
Что такое истина?
Назовите наиболее известные критерии истины. В чем их особенности?
Что такое практика? И в какой мере она является критерием истины?
Признаками истины является объективность, относительность, абсолютность и конкретность. Что они означают?
Что такое рациональное и иррациональное?
Что представляет собой вненаучное знание?
Назовите критерии научности.
Какова роль интуиции в научном познании?
Каковы методы научного познания?
Что такое научное творчество?
Какие методы познания более продуктивны в экономических исследованиях?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

Раскройте вопрос о назначении теории познания.
Осветите понятие объекта и субъекта познания и раскройте их взаимодействие.
Назовите уровни и важнейшие формы познавательной деятельности.
Объясните, что такое практика и какова ее роль в познании.
Раскройте сущность понимания и объяснения.
Осветите вопрос о видах рациональности.
Объясните, в чем отличие рационализма от иррационализма.
Объясните, в чем заключается различие между научным и вненаучным знанием.
Раскройте взаимосвязь знания и веры.
Опишите эмпирические и теоретические методы научного познания.
Осветите сущность взаимосвязи между действительностью, мышлением.
Раскройте вопрос о критериях научности.
Что такое методология научного познания?
Осветите проблему истины и ее критериев.

Примерные темы эссе, рефератов, докладов

Проблемы познания в философии.
Объект и субъект познания.
Формы и методы научного познания.
Знание и вера.
Научные и вненаучное познание.
Критерии научности.
Познание и практика.
Научное творчество.
Методология познания.
Теория истины.

Тема 11. Социальная философия: предмет и функции. Социальная структура общества.

Предмет социальной философии, ее структура и функции. Основные исторические этапы развития социальной философии. Общество и его структура. Общественные отношения и их виды. Материальное и духовное в жизни общества: единство и противоположность. Основные сферы общественной жизни людей. Движущие силы развития общества.

Свобода и необходимость. Насилие и ненасилие. Проблемы социального закона и закономерности. Специфика социального познания. Взаимодействие между объектом и субъектом познания. Социально-историческая обусловленность познания явлений общественной жизни. Взаимосвязь социальной философии и других общественных дисциплин. Социальная философия и экономика.

Понятие социальной структуры общества, её основные элементы. Социальная дифференциация общества, её причины и связь с изменениями в экономике, политике, культуре. Тип общества и социальная стратификация. Формы общности людей в истории.

Этнические формы общности: раса, род, племя, народность, нация, их характеристика. Понятие макро- и микроструктуры общества. Возникновение и сущность классов, сословий, слоёв, прослоек как элементов макроструктуры общества, их основные признаки, роль в историческом развитии.

Микросоциальная структура общества, её элементы. Малые группы, семья, трудовые и учебные коллективы, воинские подразделения, различные неформальные объединения.

Особенности социальной структуры современного общества в западных странах и в России. Принципы социальной стратификации, социальной мобильности, партнёрства, и их значение для философского понимания общества и истории.

Литература

Базовая

1.Философия / Под ред. Н.И. Сидоренко. – М., 2004. – Раздел III. Главы 16 и 19.

Основная

1. Аверин А.Н. Социальная структура общества. М.: РАГС, 2006.

2. Барулин В.С. Социальная философия. М.: Гранд, 2002. Гл.2.

Дополнительная

1. Беленький В.Х., Данилова Э.В., Лунев В.В.Социальная структура современного российского общества. Красноярск: Изд-во КГУ, 2006

2.Гобозов И.А. Социальная философия: учебник для вузов. М.: Академический проект, 2007. – Гл. I, II, IV.

3.Кучевский В.Б. Социальная философия: Общество и сферы его жизнедеятельности. М., 2003.

4. Модернизация социальной структуры российского общества / Отв. ред. З.Т. Голенкова М.: ИС РАН, 2008.

5. Новожилов А.М. Социальные группы как объекты и субъекты политики. М.: МИИТ, 2002.

6..Пушкарева Р.В. Общество: механизмы функционирования и развития. // Социально-политический журнал. 1998. № 1.

7. Солнцев С.И. Общественные классы. М.: Астрель, 2008. С. 23-378.

8. Средний класс в России / Отв. Ред. М.К. Горшков, Н.Е. ТихоноваМ., 2000.

9. Философия: учебник/под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. 4-е изд., перераб. и доп. – М., Гардарики, 2007. – Глава 16. Социальная философия. – С.с. 455-9.

10. Хрестоматия по социальной философии (составители Кемеров В.Е., Керимов Т.Х.). М.: Академический проект, 2001.
Вопросы для самопроверки:

Что изучает социальная философия?
Каковы важнейшие функции социальной философии?
Как соотносятся социальная философия с социологией, историей, экономической теорией и другими науками?
Что такое общественные отношения?
Какова структура общества как социальной системы?
Каковы важнейшие функции общества?

7.В чем заключается специфика социальных закономерностей и тенденций?

8. Что такое социальная структура общества?

9.Каковы причины социальной дифференциации общества?

10.Каковы исторические формы общности людей?

11. Что такое классы в обществе?

12.Какова историческая роль классов?

13.Каковы особенности социальной структуры современного российского общества?

14.Что такое раса, род, племя, народность и нация?

15.Что такое микро- и макро- структура общества?

16. Какова историческая роль социальных слоёв, сословий?

17. Какие социальные классы появились в России в период реформ?

18.Чем отличаются классы от слоёв?

19.Что такое социальная общность?

20.Что такое социальная мобильность?

21. Какова роль малых групп в развитии человека?

22.Какое место занимает семья в структуре современного общества?

Вопросы и задания для самостоятельной работы

Каковы основные разделы социальной философии? Что они изучают?
Назовите основные формы социальной деятельности индивидов;
Осветите вопрос о диалектическом взаимодействии свободы и необходимости,
Что такое насилие и ненасилие в общественной жизни.
Раскройте содержание основных социально-философских подходов к решению проблемы причин и движущих сил общественно-исторического развития.

6.В чем заключается специфика познания общественных процессов? Каковы особенности взаимодействия между объектом и субъектом социального познания? .

7.Какова причина социальной дифференциации общества?

8.Существуют ли классы и классовая борьба в современном обществе?

9.Какова роль семьи и трудового коллектива в социальной жизни?

10.Какова роль неформальных объединений в жизни общества?

11.Какие неформальные социальные общности сложились в России в период реформ?

12. Какова роль этнических групп в жизни общества?

13. Какие социальные общности выступают на первый план при формационном подходе к обществу?

14. Что такое «средний класс»?

15. Опишите структуру современного российского общества.

16.Каковы последствия большого социального и материального расслоения в обществе?

17..Какие новые социальные группы появились благодаря неформальной экономике в России?

18.Почему для философии важна социокультурная и духовная характеристика социальной общности?
Примерные темы эссе, рефератов, докладов

Социальная философия: предмет, структура и функции.
Общество и его структура.
Основные сферы общественной жизни.
Общественные отношения.
Социальный закон.
Основные сферы общественной жизни.
Причины и движущие силы общественно-исторического развития.
Свобода и ответственность личности.
Социальная философия и экономическая жизнь.

10.Социальная структура современного западного общества.

11.Средний класс и его социальная роль в современном западном обществе.

12. Этнические формы общности людей, их роль в политике.

13.Макросоциальная структура общества в историческом процессе.

14.Особенности социальной структуры современного российского общества.

15.Историческая роль слоёв и сословий в различных странах.

16.Философские аспекты проблемы взаимодействия национальных общностей на современном этапе.

17.Социальные общности и менталитет.

18.Социальные, политические и духовные аспекты адаптации мигрантов в обществе.

19.Глобализация и социальные общности.

20.Традиции русского бизнес-слоя и современность.

21.Роль малых социальных общностей в социально-политических процессах.

Тема 12. Философское понимание взаимосвязи общества и природы

Понятие природы. Основные уровни организации неживой и живой природы, их взаимосвязь и качественное различие. Понятие биосферы, процесс ее развития. Философские проблемы возникновения жизни на Земле и возможности ее существования во Вселенной. Природные предпосылки происхождения и существования человека как живого организма. Природа как основа существования и развития общества. Антропогенез и социогенез - две стороны единого процесса (антропосоциогенез) становления человека и общества. Человек и природа. Специфика взаимодействия общества и природы. Изменение характера взаимосвязи общества и природной среды в зависимости от уровня развития общества. Географический детерминизм и геополитика. Современные философские концепции о связи общества и природы. Понятие ноосферы. Современные противоречия в системе “общество-природа”. Понятие экологии. Экологические процессы и демографические факторы в современном мире. Философия об экологических проблемах и путях их решения. Необходимость формирования нового экологического сознания. Понятие коэволюции. Перспективы развития взаимосвязи общества и природы.

Литература

Базовая

Философия: Учебник /Под ред. Н.И. Сидоренко. М.: Изд-во Рос. экон. акад., 2004.

Основная

Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. М.: Изд-во Комкнига, 2005.

Дополнительная

1 Василенко И. А. Геополитика современного мира: Учеб. пособие. М.: Изд-во Гардарики, 2008.

Васильева В.Н. Социально-экологический идеал как способ регуляции социальной среды. СПб: Наука, 2002.
Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1988.
Геополитика. Хрестоматия. СПб.: Питер, 2007.
Гор А. Земля на чаше весов. В поисках новой общей цели. //Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. М.: Академия, 1999.
Грант В. Эволюционный процесс. М.: Изд-во «Мир», 1991.
Демографические исследования. М.: КДУ, 2009.
Демографические проблемы России в обстановке кризиса и пути их решения. М.: ООО «Издательская группа «Граница», 2009.
Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. М.: Академия, 2001.
Капица С.П. Сколько людей жило, живет и будет жить на земле. Очерк теории роста человечества. М., 1999.
Карпинская Р.С, Лисеев И.К., Огурцов А.П. Философия природы: коэволюционная стратегия — М.: Интерпракс. 1995.
Мидоуз Д., Мидоуз Д., Рандерс Й. За пределами допустимого: глобальная катастрофа или стабильное будущее? //Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. М.: Академия, 1999.
Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М.: Мол. Гвардия, 1990.
Олейников Ю.В., Борзова Т.В. Экологическое взаимодействие общества с природой. М.: РГСУ, 2008.
Спицына Н.Х. Демографический переход в России: антропогенетический анализ. М.: Наука, 2006.
Урсул А.Д., Романович А.Л. Устойчивое будущее (глобализация, безопасность, ноосферогенез). М.: Изд-во «Жизнь», 2006.
Хёсле В. Философия и экология. М.: Изд. фирма "Ками", 1994.
Хотунцев Ю.Л. Человек, технологии, окружающая среда. М.: Изд-во «Устойчивый мир», 2001.

Вопросы для самопроверки:

Что понимают под термином «природа» в философии?
Что такое «биосфера» и совпадает ли ее значение с понятием «природа»?
Что такое жизнь и каковы необходимые условия ее возникновения и существования?
Каковы природные предпосылки антропогенеза?
Как соотносятся между собой антропогенез и социогенез?
В какой зависимости находятся между собой уровень развития общества и природная среда?
В чем состоит философский смысл географического детерминизма?
Каково основное содержание геополитики?
Что такое «ноосфера»?
Каковы основные противоречия во взаимосвязи между обществом и природой?
Почему возникает экологический кризис и к чему он может привести?
В чем суть демографических проблем в мире и в России?
Какое место занимает экономический фактор во взаимодействии общества и природы?
Что такое «коэволюция»?
Каковы перспективы развития взаимосвязи общества и природы?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

Обозначьте проблемы взаимодействия общества и природы и ранжируйте их по степени актуальности и срочности решения.
Выявите области пересечения таких понятий, как природа, биосфера, географическая среда и ноосфера.
Проведите историко-философский экскурс взглядов философов на проблему взаимосвязи общества и природы: от античности до ХХ века.
Сравните научные, философские и религиозные версии происхождения человека и общества.
Составьте прогноз развития общества, исходя из существующего состояния природной среды.
Составьте программы решения демографической проблемы в России, в развитых и развивающихся странах, странах «третьего мира».
Назовите условия реализации коэволюционной стратегии в современном российском обществе.

Примерные темы эссе, рефератов, докладов

Современные концепции взаимоотношения общества и природы.
Философские проблемы антропосоциогенеза.
Учение В.И. Вернадского и его вклад в развитие философских взглядов на проблему соотношения общества и природы.
Эволюция теории географического детерминизма.
Философские принципы геополитики.
Современные экологические процессы как отражение взаимодействия общества и природы.
Современные проблемы демографии.
Причины и условия формирования нового экологического сознания.
Коэволюционный подход в решении проблем взаимосвязи общества и природы.

Тема 13. Философия экономики.

Назначение философии экономики. Философские основания изучения экономики. Общественное производство, его сущность и роль в социальном развитии с точки зрения философии. Материальное производство, его место и значение в системе общественного производства. Философия о способе производства и о взаимодействии производительных сил и производственных отношений. Производительные силы и их основные элементы. Человек и его роль в развитии производства. Производственные отношения и их структура. Особенности производственных отношений в исторически различающихся обществах. Отношения собственности, производства, обмена, потребления как объект философского рассмотрения. Проблема ценностей в экономике. Потребительские блага и отношение человека к ним. Философия о противоречиях в системе способа производства, их характере, развитии и разрешении. Философские проблемы взаимосвязи производства и потребления. Философия о потребностях, стимулах и целях экономики и особенностях ее направленности. Философские проблемы научно-технического прогресса и его роли в развитии общества. Сущность, этапы, характеристику и социально-экономические последствия современной научно-технической революции. Компьютеризация и ее последствия.

Литература

Базовая

1.Философия / под ред. Н.И. Сидоренко. М.,2004. Гл. 18. Философия экономики. С. 311-328.

Основная

1. Самсин А.И. Философия экономики. М.,2003.

Дополнительная литература

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Рабочая программа дисциплины философия степень выпускника бакалавр... ...		Рабочая программа учебной дисциплины «философия» по направлению подготовки... Дзема А. И. Рабочая программа учебной дисциплины «Философия». – Новороссийск: нф мгэи, 2013. – 38 с
	Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 5 рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Дисциплина «Философия» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла		Рабочая программа учебной дисциплины «Человек в философии и культуре» для специальностей Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом направления "Философия" специальности "Философия"....
	Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) Философия права направление 030100. 68 «Философия» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта двфу, утвержденного приказом ректора от 04....		Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Аннотация. В основу учебно-методического комплекса по дисциплине «Философия» положены требования Государственного образовательного...
	Рабочая программа учебной дисциплины Философия Цель дисциплины состоит в обеспечении овладения студентами основами философских знаний		Рабочая программа дисциплины философия направление подготовки 230700... Цель курса – формирование духовной и мыслительной культуры студента, развитие его личностных и познавательных способностей на основе...
	Рабочая программа учебной дисциплины «философия права» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...		Рабочая программа дисциплины Философия Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Философия»
	Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры сравнительных политических исследований «21» июня 2012 г., протокол №1		Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» Умк по дисциплине «философия» для студентов 2 курса по специальности: 070601. 65 «Дизайн» специализация Графический дизайн соответствует...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части (Б 2) гуманитарного, социального и экономического цикла...		Рабочая программа учебной дисциплины философская герменевтика Направление «Философия» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта двфу, утвержденного приказом ректора от 04....
	Рабочая программа Учебной дисциплины: философия права Для направления... Целью освоения дисциплины является познание связи юридических наук с философским анализом права и его закономерностями		Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса

Рабочая программа учебной дисциплины философия

Похожие: