Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История»





Скачать 435.77 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История»
страница4/5
Дата публикации04.11.2014
Размер435.77 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Философия > Программа дисциплины
1   2   3   4   5

Соловьев В.С. Идея сверхчеловека

  • Бердяев Н.А. Проблема человека

  • Камю А. Миф о Сизифе

  • Сартр Ж.-П. Стена.



    8Образовательные технологии


    Разбор кейсов, групповые дискуссии.

    9Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

    9.1Тематика заданий текущего контроля



    9.1.1. Примерные задания контрольной работы (по темам 1-5):

    1. С помощью таблиц истинности определите, кто виновен в убийстве, если известно, что:

    1) По крайней мере один из них невиновен.

    2) Если Джонс или Браун виновны, то виновен и Смит.

    3) Если невиновен Браун, то Джонс виновен, а Смит – нет.

    2. Установите с помощью таблиц истинности или аналитических таблиц, является ли данное умозаключение правильным:

    Бернар пишет детективы или любовные романы.

    Если он не пишет стихи, то пишет детективы.

    Неверно, что он пишет любовные романы и стихи.

    Бернар пишет детективы.

    3. При помощи исчисления высказываний докажите теорему:

    ⊢ (p  (q  r))  (q  (p  r))

    4. Определите состав и проверьте правильность силлогизма по общим правилам. Если он неправильный, подберите контрпример.

    Некоторые адвокаты очень двуличны.

    Ни один дикобраз не является двуличным.

    Некоторые дикобразы не являются адвокатами.

    5. Произведите анализ энтимемы (достройте её до правильного силлогизма, если это возможно) и проверьте ее корректность.

    Некоторые поэты не доживают до 40 лет, потому что все поэты злоупотребляют алкоголем.

    6. Найдите в приведенном списке понятие(я), несравнимое(ые) с остальными – обоснуйте, почему они несравнимы. Между сравнимыми понятиями с помощью кругов Эйлера установите отношения по объему.

    (1) католик, (2) христианин, (3) православный, (4) русская православная церковь, (5) буддист, (6) Папа Римский, (7) Далай-лама, (8) высшее духовное лицо в своей конфессии

    7. Определите вид, основание и проверьте правильность делений. Исправьте их, если это необходимо.

    а) Формулы КЛВ делятся на общезначимые и невыполнимые.

    б) Транспорт делится на водный и воздушный.

    8. Установите, к каким видам относятся определения. Проверьте их правильность.

    а) Сирота – это человек, не имеющий родственников.

    б) Тавтологическое определение – это определение, содержащее тавтологию.

    9. Определите вид и запишите логическую форму умозаключения. Является ли оно достаточно правдоподобным? Если нет, то как можно было повысить степень правдоподобности?

    Первая буква русского алфавита – гласная. Вторая, третья, четвертая и пятая – согласные. Шестая – снова гласная. Следовательно, в русском алфавите соотношение гласных и согласных – 1 к 5.

    10. На основании приведенной таблицы произведите анализ причинно-следственных связей между событиями (выпишите все пары, в которых первое событие является (i) необходимым, (ii) достаточным, (iii) необходимым и достаточным условием второго).

    опыта

    Предполагаемые причины

    Предполагаемые следствия



    А, В, С

    х, у, w



    D, B, А

    z, v, x



    E, F, D

    w, x, z



    С, F, A

    v, w, x


    9.1.2. Примерные темы рефератов (по темам 6-11) и требования к ним

    Требования к реферату:

    1. Объем: 20.000-25.000 п.з. (с пробелами)

    2. Выбор темы: каждый студент может взять любую тему из списка (или сформулировать свою, предварительно согласовав с преподавателем), одну и ту же тему могут взять несколько студентов

    3. Оформление: титульный лист по стандарту ВШЭ, шрифт 12, интервал 1,5; обязательная библиография в конце работы,

    4. Все цитаты должны сопровождаться ссылками на источники.

    5. Антиплагиат: не менее 80% авторского текста (цитаты, оформленные по академическим правилам, не считаются плагиатом)

    6. Срок сдачи: не позднее, чем за две недели до зачета

    7. Форма сдачи: e-mail to vic-gorbatov@yandex.ru , с пометкой «ФИО, группа» в теме

    Темы рефератов:

    1. Является ли философия строгой наукой? Соотношение понятий «строго» и «точного» философском познании.

    2. Языки философии, науки и поэзии: сходства и различия

    3. Философия как «упражнение в смерти» (Платон)

    4. Философия как «врачевание страданий человеческой души» (Эпикур)

    5. Софистика как философский и культурный феномен; значение софистики для современности

    6. Текучесть и противоречивость сущего как философская проблема (от Гераклита до Гегеля)

    7. Тезис Парменида о тождестве бытия и мышления, его рецепция в новоевропейской философии

    8. Логический и философский анализ апорий Зенона

    9. Атомизм Демокрита и его рецепция в истории европейского естествознания

    10. Эпикуровское понятие «клинамена» и современная синергетика

    11. Аристотелевское понятие «энтелехии» и современная наука

    12. Образ наилучшего государства в политических учениях Платона и Аристотеля

    13. Стоическая и христианская этика: сходства и различия

    14. Формирование идеи личности (от античности к христианству)

    15. Эволюция образа философа от Античности до Нового времени

    16. Гедонизм и эвдемонизм: наслаждение и счастье как критерий блага

    17. Скептические тропы античности и их рецепция в современной философии

    18. Концепция природы у античных и у новоевропейских философов : сходства и различия

    19. Парадоксы бесконечности (от Зенона до Кантора)

    20. Понятие «идеи» в античной и новоевропейской философии: сходства и различия

    21. Проблема теодицеи: от стоиков до Лейбница

    22. Проблема универсалий и основные подходы к ее решению

    23. Учение Августина о предопределении и его влияние на протестантскую этику

    24. Тертуллиановское «credo quia absurdum» и современный религиозный экзистенциализм

    25. Почему «душа по природе своей христианка»? (Тертуллиан)

    26. Онтологическое доказательство Ансельма и его рецепция в новоевропейской философии (Декарт, Кант, Плантинга)

    27. Космологическое доказательство Фомы Аквинского и современная наука

    28. Трактовка Аристотеля у Фомы Аквинского.

    29. «Бритва Оккама» и примеры ее применения в европейской философии

    30. «Буриданов осел» и проблема свободы воли

    31. Социальные утопии в истории общественной мысли (Платон, Мор, Компанелла, Маркс и др.)

    32. Понятие «вирту» и его роль в становлении итальянского гуманизма

    33. Учение Николая Кузанского о совпадении противоположностей и его рецепция в новоевропейской философии

    34. «Речь о достоинстве человека» (Пико дела Мирандола) и современная философская антропология

    35. Был ли Макиавелли «макиавеллистом»?

    36. «Идолы» Бэкона: современный взгляд

    37. Психофизическая проблема: от Декарта до Деннета

    38. Берклианская критика понятия материи и квантовая механика

    39. «Свобода как осознанная необходимость»: от Спинозы до Гегеля и Маркса

    40. Проблема «чистого я» в новоевропейской философии (Декарт, Юм, Спиноза, Фихте)

    41. Механистический материализм Просвещения и современная философия сознания

    42. Проблемы и парадоксы теории общественного прогресса

    43. Просвещение «как совершеннолетие духа» (Кант)

    44. Кантовский идеал «вечного мира»

    45. Натурфилософия Шеллинга и современная синергетика

    46. Трансцендентальная философия Канта и антропный принцип

    47. «Категорический императив» и проблемы, связанные с его практическим использованием

    48. Фихтеанство и спинозизм: сходства и различия

    49. Понятие «исторической личности» у Гегеля

    50. «Конец истории» как философская категория (Гегель, Маркс, Фукуяма)

    51. «Бог есть то, чем человек хочет быть» (Фейербах)

    52. Пессимизм Шопенгауэра и философское учение Будды: сходства и различия

    53. Ницше: гуманист или антигуманист?

    54. «Дионис» против «распятого»: чья мораль сильнее?

    55. Волюнтаризм Ницше и Шопенгауэра: сходства и различия

    56. Философия жизни (Ницше, Бергсон, Шпенглер)

    57. Цели и методы манипулирования моральным сознанием (по работам Ф. Ницше)

    58. «Меня определяют и насилуют мои собственные потребности» (Маркс)

    59. Маркс: гуманист или антигуманист?

    60. Категория «отчуждения» (от Гегеля до Маркузе)

    61. Концепция «биовласти» Фуко

    62. «Восстание масс» как симптом современной эпохи (Ортега-и-Гассет)

    63. Концепция «языковых игр» Витгенштейна

    64. История науки как смена парадигм (Кун)

    65. Концепция «открытой рациональности» Карла Поппера

    66. «Кочерга Витгенштейна»: окончен ли спор?

    67. Понятие истины: классические и неклассические подходы

    68. Пространство и время как философские категории: основные подходы

    69. Учение о бессознательном в философии и психологии

    70. Феномен неявного знания. Роль интуиции в познании

    71. Философские проблемы антропосоциогенеза

    72. Проблема «других сознаний»: основные подходы

    73. Как возможен язык? Проблема «вторичной интенциональности»

    74. Является ли истинное обоснованное мнение знанием? (проблема Гетье)

    75. «Китайская комната» и искусственный интеллект

    76. «Философский зомби»: современный дискуссии о сознании

    77. Основные проблемы и категории философской герменевтики

    78. Философия техники: основные проблемы и подходы

    79. Понятие справедливости как социальной и нравственной добродетели (Аристотель, Августин, Дж.Ролз)


  • 1   2   3   4   5

    Похожие:

    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины «История российской государственности» для направления 030600. 62 «История»
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма курса Философия для направления 030600. 62 «История»
    Программа курса Философия для направления 030600. 62 «История» подготовки бакалавра
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины Физическая культура для направления 030600....
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ для...
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины для направления 030600. 62 «История»
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «История»...
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины «Антиковедение» для направления 030600. 62 «История»
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину “Антиковедение”; учебных ассистентов и студентов направления подготовки...
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины «Теория и история исторического знания» для...
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления для направления...
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины Английский язык для профессиональной деятельности...
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 030600. 62 История, (уровень...
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины Английский язык для начинающих 1 для направления 030600. 62 «История»
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 030600. 62 История, (уровень...
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины «Описание и анализ памятников искусства и культуры»...
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины европа в V xvii вв для направления 030600. 62 «История»
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину «Европа в V-XVII вв.»; учебных ассистентов и студентов направления...
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины «История правовых и политических учений (часть...
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины История и социология гуманитарного знания для...
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины История правовых и политических учений  для...
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для направления 030600. 62 «История» для подготовки студентов...
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины История правовых и политических учений для направления 030600. 62 «История»
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для направления 030600. 62 «История» для подготовки студентов...
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины Иностранный язык (2): общелитературный 1 для...
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 030600. 62 История, (степень...
    Программа дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История» iconРабочая программа по дисциплине «Философия и методология истории»...
    Изучение дисциплины «Философия и методология истории» направлено на формирование у магистранта, будущего ученого-историка, целостного...


    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Поиск