Самарский государственный экономичекий университет

Скачать 1.07 Mb.

Название	Самарский государственный экономичекий университет
страница	2/6
Дата публикации	17.11.2014
Размер	1.07 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Философия > Программа

1 2 3 4 5 6

Дополнительная литература:

Астафьева О.Н. Синергетический подход к исследованию социокультурных процессов: возможности и пределы. М., 2002.

Атанов А.А. Философские основания экономики: Методологический аспект. – Иркутск, 2002.

Бахтин М.М. К философским основам гуманитарных наук // Собр. соч. в 7-ми т. Т. 5. М., 1996.

Бек У. Общество риска. М., 2000.

Бриллюэн Л. Наука и теория информации. М., 1959.

Валлерстайн И. Анализ мировых систем: современное системное видение мирового сообщества//Социология на пороге XXI века. Новые направления исследования. М., 1998.

Вебер М. Смысл "свободы от оценки" в социологической и экономической науке // Он же. Избр. произведения. М., 1990.

Вебер М. Смысл «свободы от оценки в социологической и экономической науке» // Избр. произведения. М., 1990.

Вернадский И.В. Размышления натуралиста. Научная мысль как плантарное яв ление. М., 1978.

Винер Н. Кибернетика и общество. М., 1980.

Гадамер Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.

Драч Г.В. Рождение античной философии и начало антропологической проблематики. М., 2003.

Дильтей В. Категории жизни // Вопросы философии. 1995. № 10.

Жизнь как ценность. М., 2000.

Зотов А.Ф. Современная западная философия. М„ 2001.

Карнап Р. Философские основания физики. Введение в философию науки.М., 2003.

Канке В.А. Философия для экономистов: учебник. – М.: Изд-во «Омега-Л», 2008.

Культура: теории и проблемы. М., 1995.

Курашов В.И. Начала философии науки: учебное пособие / В.И. Курашов. - 2-е изд., испр. - М.: КДУ, 2007.

Карпинская Р.С., Лиссев И.К., Огурцов А.П. Философия природы: коэволюционная стратегия. М., 1995.

Кедров Б.М. Классификация наук: в 2 кн: М.,1961-1965.

Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М., 1985.

Кун Т. Структура научных революций. М., 2001.

Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Полн. собр. соч., Т.18.

Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. М., 1995.

Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001.

Леонтьев В. Экономические эссе. Теория, исследования, факты и политика. М., 1990.

Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. М., 2002.

Социальное знание и социальные изменения. Отв. Ред. В.Г.Федотова. М., 2001.

Маннгейм К. Очерки социологии знания. Теория познания — Мировоззрение — Историзм. М., 1998.

Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. М., 1999.

Полани М. Личностное знание. М., 1985.

Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.

Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.

Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 2004.

Розов Н.С. Философия и теория истории. М., 2002.

Тойнби А. Цивилизация перед судом истории. М.; СПб., 1995.

Томпсон М. Философия науки / Мел Томпсон. - Пер. с англ. А. Гарькавого. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003.

Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М., 1986.

Чернавский Д.С. Синергетика и информация. М., 2004.

Энгельс Ф. Диалектика природы. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2 –е изд. Т.20.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СДАЧИ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИСТОРИИ И ФИЛОСОФИИ НАУКИ

I. Общие проблемы философии науки

Современная философия науки как изучение общих закономерностей научного познания.
Концепции подходов к исследованию науки К.Поппера, И.Лакатоса, Т.Куна, П.Фейерабенда, М.Полани.
Проблемы интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности.
Наука в культуре современной цивилизации (соотношение науки с философией, религией, искусством, политикой, экономикой, моралью). Наука и обыденное познание.
Генезис науки и периодизация её истории. Классификация наук.
Античная философия и становление первых форм теоретической науки (Фалес, Пифагор, Парменид, Зенон, Демокрит, Сократ, Платон, Аристотель, Евклид, Архимед, Клавдий Птолемей).
Эллинистическо-римская философия (эпикуреизм, скептицизм, стоицизм).
Средневековая христианская философия. Христианское мировоззрение и наука (Августин Аврелий, схоласты, Аль-Фараби, Ибн-Рушд, Аль-Хорезми, Р.Бэкон, Ж.Буридан, У.Оккам, П.Абеляр, Ф.Аквинский).
Философия эпохи Возрождения: подготовительный этап к обоснованию новой науки.
Развитие науки в Новое время (Г.Галилей,Ф.Бэкон, Р.Декарт, Дж. Вико, И.Гердер, французские просветители.
Кант и неокантианцы.
Г. Гегель. Философия как всеобщая наука.
Философские идеи К. Маркса и Ф. Энгельса. Идея практического преобразования мира.
Философия жизни. А. Шопенгауэр и Ф. Ницше: восстание против всеобщей экспансии «позитивной» науки.
Структура научного знания. Методы и формы познавательной деятельности.
Основания науки, её нормы и идеалы, философские законы и категории.
Научная картина мира и её исторические формы.
Историческая изменчивость механизмов порождения научного знания.
Научная проблема как внутренний источник развития науки.
Понятие научных традиций. Взаимодействие традиций, новаций, эволюций и революций в науке.
Научные революции как перестройка оснований науки.
Внутридисциплинарные, междисциплинарные и социокультурные факторы прогресса в науке.
Главные характеристики современной постнеклассической науки.
Сциентизм и антисциентизм.
Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов.
Развитие науки как социального института.
Научные сообщества и их исторические типы.
Научные школы (признаки, типы, функции) .
Компьютеризация науки и её социальные последствия.
Наука и власть. Проблемы государственного регулирования науки.

II. Философские проблемы социально-гуманитарных наук.
1. Философия как интегральная форма научных знаний

об обществе, культуре, истории и человеке (Платон, Аристотель, Кант, Гегель, Гоббс, Локк и др.

2. Донаучные, научные и вненаучные знания об обществе.

3. Формирование научных дисциплин социально-гуманитарного цикла (социология, экономика, политология, наука о культуре и др).

4. Классическая, неклассическая, постнеклассическая социально-гуманитарная наука (принципы и признаки).

5. Российский контекст применения социального знания и смена его парадигм (славянофильство, западничество, русский космизм, марксизм).

6. Научная картина мира в социально-гуманитарных науках (основные компоненты и типы социальных картин мира: классика, неклассика, постнеклассика).

7. Предмет, субъект и объект социально-гуманитарного познания.

8. Роль ценностей и оценочных суждений в социальном исследовании (модели идеального общества и совершенного человека, общественные идеалы, объективность и субъективность оценок, социальные нормы).

9. Понятие жизни в философии и естествознании. (А. Бергсон, В. Дильтей, философская антропология).

10. История как одна из форм проявления жизни (Г.Зиммель,О.Шпенглер,Э.Гуссерль и др.).

11. Время и пространство как параметры природных процессов. Субъективное и объективное время.

12. Культурно-историческое время (временная ритмика в концепциях Г. Гегеля, К. Маркса, О. Конта, К. Ясперса, У. Ростоу; волновые и циклические идеи в теориях Дж. Вико, Н.Я. Данилевского, Ю. Яковца, Н. Кондратьева, Л. Чижевского, М.М.Бахтина)

13. Понятие хронотопа как конкретного единства пространственно-временных характеристик.

14. Коммуникативность (общение ученых) как условие создания нового социально-гуманитарного знания и выражении социокультурной природы научного знания.

15. Проблема истины и рациональности, классическая и неклассическая концепции истины в социально-гуманитарных науках.

16. Объяснение и понимание как следствие коммуникативности науки. Природа и типы объяснений.

17. Понимание в гуманитарных науках. Герменевтика как наука о понимании и интерпретации текста.

18. Язык и языковая картина мира.

19. Интерпретация как общенаучная и базовая операция социально-гуманитарного познания.

20. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках.

21.Натуралистическая исследовательская программа (географический детерминизм, «закон народонаселения» Т. Мальтуса, концепция 3. Фрейда, натурализм в юриспруденции, лингвистике, исторической науке, эстетике).

22. Антинатуралистическая исследовательская программа (антинатуралистические идеи в теориях Э. Дюркгейма, Б. Малиновского, Г. Зиммеля).

23. Единство и различие социально-гуманитарных наук.

24. Вненаучное социальное знание (критерии деления наук, усиливающийся интерес к методам гуманитарных наук, борьба с «ультраспециализацией», виды квазинаучного творчества).

25. Методы социальных и гуманитарных наук (наблюдение, эксперимент, измерение, метод исторического и логического, идеализация, контент-анализ, системный подход).

26. Роль философских законов и категорий, здравого смысла в исследовательском процессе социально-гуманитарных наук (закон единства и борьбы противоположностей, количества и качества, отрицания отрицания; здравый смысл и уровни его существования; принципы простоты и красоты).

27. Дисциплинарная структура СГН и междисциплинарные исследования. Смена лидирующих дисциплин.

28. Дисциплинарная структура СГН и междисциплинарные исследования.

29. Опережающие социальные исследования и их значения (цели, виды, методы прогнозирования; общественный прогресс: типы, критерии; утопия, футурология - разновидности социального прогнозирования).

30. Возрастание роли знания в обществе.

III. Вопросы для соискателей и аспирантов, обучающихся

по специальностям:
08.00.01 – экономические науки.

Экономическая теория (кафедры: экономической теории; теоретической экономики и МЭО; экономической истории)

1. Экономика и её связь с другими сферами жизни общества.

2. Историческая эволюция экономических знаний.

3. Отечественная традиция в развитии философии экономики.

4. Бедность и капитализм.

5. Динамика богатства и бедности в процессе модернизации.

6. Классический британский экономический либерализм.

7. Либеральные идеи в странах запаздывающей модернизации.

8. Развитый индустриальный капитализм и материальный жизненный уровень трудящихся масс.

9. Свобода и философия рынка.

10. Сущность и основные этапы маржиналистской революции.

11. Учение Аристотеля о домохозяйстве.

12. Человеческие потребности как основа экономических отношений.

13. Социальнавя сфера общества.

14. Экономическое бытие общества.

15. Экономический либерализм и экономика современной России. Проблемы экономической безопасности России.

16. Взаимодействие науки и бизнеса.

17. Понятие экономического закона. Парадигмы в экономической теории.

18. Идеализированные объекты в экономической теории.

19. Роль А.Смита и Д.Рикардо в развитии мировой экономической теории.

20. «Кейнсианская революция»: причина, содержание, итоги.

21. Теории А.Маршалла и Д.Б.Кларка как основа неоклассической теории микроэкономики.

22. Лозаннская школа в экономической теории (Д.Вальрас, В.Парето).

23. Монетаризм как главная форма неоклассической макроэкономики.

24. Австрийская и неоавстрийская школы (конец Х1Х –ХХвв.)

25. Развитие неоклассической теории благосостояния в ХХв.

26. Экономическое учение Й.Шумпетера.

27. Сущность и методология неоинституционализма.

28. Теория общественного выбора (Дж.Бьюккенен, Г.Таллок).

29. Человек в системе экономических отношений. Экономический подход к человеческому поведению.

30. Актуальные проблемы экономики в информационную эпоху.
08.00.05- Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности).
Кафедра маркетинга и логистики; Коммерции и сервиса.

Маркетинг; коммерция и сервис

1. Экономика и её связь с другими сферами жизни общества.

2. Историческая эволюция экономических знаний.

3. Отечественная традиция в развитии философии экономики.

4. Динамика богатства и бедности в процессе модернизации.

5. Классический британский экономический либерализм.

6. Либеральные идеи в странах запаздывающей модернизации.

7. Отечественная традиция в развитии философии экономики.

8. Свобода и философия рынка.

9. Социальная сфера общества.

10. Экономическая сфера общества.

11. Сущность и основные этапы маржиналистской революции.

12. Учение Аристотеля о домохозяйстве.

13. Философия рынка.

14. Человеческие потребности как основа экономических отношений.

15. Экономический либерализм и экономика современной России.

16. Понятие маркетинга и его виды.

17. Основные принципы и функции маркетинга.

18. Различия в деятельности предприятий с маркетинговой и сбытовой ориентацией.

19. Методы маркетинговой исследования. Стратегия и тактика маркетинга

20. Роль товарной рекламы в маркетинга

21. Сегментация потребителей товаров производственного назначения

22. Социально-экономическая сущность маркетинга.

23. Рынок как объективная экономическая основа маркетинга.

24. Генезис методологии маркетинговых исследований и анализа.

25. Успехи и поражения в становлении маркетинга в России.

26. Становление профессионально-этических норм маркетолога.

27. Основные направления маркетинговых исследований.

28. Качество товара как элемент маркетинга

29. Становление маркетинговых концепций как научных направлений и прикладных разработок.

30. Развитие маркетинга во взаимосвязи с системой экономических наук.

Логистика.

1. Экономика и её связь с другими сферами жизни общества.

2. Историческая эволюция экономических знаний.

3. Отечественная традиция в развитии философии экономики.

4. Бедность и капитализм.

5. Динамика богатства и бедности в процессе модернизации.

6. Классический британский экономический либерализм.

7. Либеральные идеи в странах запаздывающей модернизации.

8. Отечественная традиция в развитии философии экономики.

9. Свобода и философия рынка.

10. Социальная сфера общества.

11. Экономическая сфера общества.

12. Учение Аристотеля о домохозяйстве.

13. Философия рынка.

14.Человеческие потребности как основа экономических отношений.

15. Экономический либерализм и экономика современной России.

16. Понятие и цель логистики.

17. Этапы развития логистики.

18. Возникновение и развитие логистических концепций just-in-time,

KANBAN, «Reguirements/resurse planning».

19. Связь логистики с другими экономическими дисциплинами.

20. Микрологистическая концепция «Jean prodactiоn» (тощее производство».

21. Эволюция логистики в рыночной экономике России.

22. Развитие логистических информационных систем.

23. Всеобщее управление качеством (TQM).

24. Характерные черты зарубежных научных школ по логистике.

25.Развитие отечественных научных школ по логистике.

1 2 3 4 5 6

	Рабочая программадисциплин ы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный университет»		Самарский государственный университет К реферату прилагается рецензия, написанная преподавателем иностранного языка, ведущим занятия
	Самарский государственный архитектурно-строительный университет Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины 28		Финансовое обеспечение жилищно-коммунального комплекса региона Работа выполнена в фгбоу впо «Самарский государственный экономический университет»
	Самарский государственный архитектурно-строительный университет Воспитательные: вызвать интерес к изучаемому материалу, воспитание интереса к изучению русского языка		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика с. П. Королёва
	Российской Федерации Самарский государственный университет Компетентностно-квалификационная характеристика выпускника магистратуры по направлению 020400. 68 Биология, магистерская программа...		Детская беспризорность и безнадзорность в россии конца ...
	Бухгалтерский учет затрат на аутсорсинг в структурных подразделениях железнодорожного транспорта Работа выполнена в фгбоу впо "Самарский государственный университет путей сообщения"		Самарский государственный медицинский университет ...
	Функционально-ориентированное управление стратегическими изменениями... Работа выполнена в фгбоу впо «Самарский государственный экономический университет»		Совершенствование методов оценки производственных затрат промышленных... Работа выполнена в фгбоу впо «Самарский государственный экономический университет»
	Рефинансирование ипотечных кредитов на приобретение коммерческой... Работа выполнена в фгбоу впо «Самарский государственный экономический университет»		Научно-техническая библиотека современные молодежные субкультуры ...
	Названия картин американских художников ХХ-ХХI веков: опыт дискурсивного описания Работа выполнена на кафедре английской филологии фгбоу впо «Самарский государственный университет»		Самарский государственный архитектурно-строительный университет Примерный перечень курсовых работ по основам менеджмента (для направления «Менеджмент» по теории менеджмента) 6

Самарский государственный экономичекий университет

Дополнительная литература:

Похожие: