Скачать 1.32 Mb.
|
Тестовые задания по темам Тема 1. Сущность и функции философии 1. Философия как самостоятельная область знания возникла
2. Разделение на «естественное» и «сверхъестественное» отсутствует 1. В мифологическом сознании* 2. В философских системах 3. В религии 3. Предметом философии выступают
4. Онтология – это раздел философии, представляющий собой
5. Термином «гносеология» в философии обозначается
7. Ценностная функция философии называется 1. Аксиологической* 2. Мировоззренческой 3. Методологической Тема 2. Философия Древнего Китая и Древней Индии 8. Одной из особенностей стиля восточного философствования в древности по сравнению с западным (европейским) выступает 1. Направленность на социально-нравственные проблемы *
9. К древнеиндийским философским системам принадлежат 1. Даосизм, и легизм 2. Веданта и вайшейшика* 3. Конфуцианство и моизм Тема 3. Античная философия 10. Основателем древнегреческой философии принято считать
11. Точка зрения, согласно которой в основе мира лежит божественное число принадлежит 1. Пифагору* 2. Пармениду 3. Антисфену 12.Одним из основоположников атомистического учения был
13. Утверждение о том, что атомы могут случайно отклоняться от закономерных траекторий принадлежит 1. Левкиппу 2. Эпикуру* 3. Демокриту 14. Четыре стихии - огонь, воздух, вода и земля – получили статус элементов или « корней всех вещей» 1. В философии Эмпедокла* 2. В воззрениях Анаксимандра 3. В учении Пифагора 15. Возможность всякого движения отвергалась с помощью апорий «Дихотомия», «Ахилл и черепаха» 1. Платоном Афинским 2. Диогеном Синопским 3. Зеноном Элейским* 16. Учение об «эйдосах», как о мире действительных сущностей было разработано 1. Аристотелем 2. Платоном* 3. Сократом Тема 4. Средневековая философия 17. Главной чертой философии Европейского средневековья является 1. Космоцентризм 2. Теоцентризм* 3. Сциентизм 18. Утверждение - «в мире существуют только отдельные вещи, а общим понятиям ничего не соответствует в действительности» - относится к направлению средневековой философии, получившему название 1. Реализм 2. Номинализм* 3 Апологетика 19. Тезис - «верую, потому что абсурдно» - принадлежит 1. Ф. Аквинскому 2. Тертуллиану* 3. П. Абеляру Тема 5. Философия эпохи Возрождения 20. Гуманизм как отличительная черта философии эпохи Возрождения базировался
2. На представлениях о божественной сущности человеческой души 3. На принципах коллективизма 21. Пантеистические идеи проявлялись во взглядах 1. Л. да Винчи и Лоренцо Валы 2. Д. Бруно и Н. Кузанского* 3. Н.Коперника и Н.Макиавелли 22. Наиболее ярким представителем скептицизма в философии европейского Возрождения принято считать 1. Парацельса (Ф.Теофраста) 2. Эразма Ротердамского 3. Мишеля Монтеня* Тема 6. Философия Нового Времени 23. Суждение «мыслю, следовательно существую» было положено в основу философии
24. Автором теории государства на основе общественного договора был 1. Дж. Локк 2. Т. Гоббс* 3. Д. Юм 25. Сторонником теории врожденных идей были 1. Дж. Локк 2. Г.В. Лейбниц* 3. Ф.Бэкон Тема 7. Французское Просвещение и материализм XVIIIв. 26. Французские философы –энциклопедисты (Д. Дидро, П. Гольбах и др.) придерживались 1. Пантеистических воззрений 2. Дуалистических взглядов 3. Деистических позиций* 27. Ж.Ж. Руссо считал, что для организации общественной жизни необходим 1. Просвещенный абсолютизм 2. Общественный договор* 3. Неограниченный, самодержавный монархизм 28. Заслуга наиболее полной и последовательной разработки учения о разделении ветвей власти на законодательную, исполнительную и судебную принадлежит 1. Вольтеру 2. Ш. Монтескье* 3. П. Бейлю Тема 8. Немецкая классическая философия 29. Немецкая классическая философия сосредоточила свои исследования на раскрытии 1. Общих закономерностей материального мира 2. Закономерностей развития духовной деятельности* 3. Наиболее общих принципах развития материального производства, экономики 30. К школе немецкой классической философии принадлежат мыслители 1. Ж.-Ж. Руссо и Д. Дидро 2. И. Г. Фихте и В.Й. Шеллинг* 3. Б. Спиноза и Г.В. Лейбниц 31. Свою философскую систему И. Кант называл 1. Трансцендентальной* 2. Прагматической 3. Экзистенциальной 32.Абсолютная идея – основная категория философии
33. Л.Фейербах развивал философское учение, которое можно охарактеризовать как 1. Панлогизм 2. Интуитивизм 3. Антропологизм* Тема 9. Марксистская философия 34. В марксистской философии была сделана попытка соединения (синтеза) 1. Материализма с диалектическим методом* 2. Метафизического материализма с элементами диалектики 3. Идеализма с элементами материализма 35. Центральное место в социальной философии К. Маркса занимает 1. Теория классов и классовой борьбы, переносимая на всю историю человечества* 2. Исследование специфики рабовладельческого общества 3. Нравственно-этическая проблематика 36. Основные положения диалектического материализма изложены 1. В работе К. Маркса «Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта» 2. В работе К. Маркса и Ф. Энгельса «Наемный труд и капитал» 3. В работе Ф. Энгельса «Диалектика природы»* 37. Философской работой В.И. Ленина, где им дано определение категории «материя» является книга 1. «Государство и революция» 2. «Развитие капитализма в России» 3. «Материализм и эмпириокритицизм»* Тема 10. Западная философия второй пол. XIX – XX вв. 38. Философское направление, согласно которому внимание исследователя должно быть обращено не на предметы этого мира, а на акты сознания, в которых они являются человеку называется 1. Феноменологией* 2. Позитивизмом 3. Экзистенциализмом 39. Густав Юнг создал учение 1. О формах движения материи 2. О коллективном бессознательном (архетипах)* 3. О самоорганизации в природных и социальных системах 40. Автором работы «Мир как воля и представление» является 1. А. Шопенгауэр* 2. З. Фрейд 3. О. Шпенглер 41.К представителям Марбургской школы неокантианства принадлежал
42.Махизм – один из этапов развития
43. Верификация – это
44. Автором принципа фальсифицируемости - «теория, которую нельзя опровергнуть – ненаучна» - является
Тема 11. Русская философия 45. Согласно воззрениям русского философа Н. Бердяева человеческая личность, обладающая свободой и творческим началом 1. Обладает такой же ценностью как общество, нации и государства 2. По своей значимости стоит ниже общества, нации и государства 3. Стоит выше общества, нации и государства и может перейти из царства природы в царство Духа (Бога)* 46. А.Н. Радищев считал, что
47. К представителям славянофильства в 19 в. В России относится
48. Стержневым принципом воззрений В.С. Соловьева выступают философские идеи 1. Материального единства мира 2. Непостижимости (непознаваемости) бытия 3. Мировой души, или Софии, положительного всеединства* Тема 12. Учение о бытии (онтология) 49. Материя, движение, пространство, время согласно данным современной науки
50. Движение согласно современным философским воззрениям представляет собой 1. Перемещение тела в пространстве 2. Не только перемещение тела в пространстве, но и любые качественные изменения* 3. Только качественные изменения 51.Время обладает свойствами
Тема 13. Учение о развитии 52. Детерминизм – это
53. Возможность – это категория философии отражающая
54. Движение – это
55. Статистические законы в отличие от динамических
56. Вероятность – это
57. Релятивизм – это философский методологический принцип, утверждающий, что
58. Согласно диалектическому методу закон единства и борьбы противоположностей, прежде всего, раскрывает
59. Законы диалектики наиболее полно и последовательно были исследованы и изложены
60. Содержащиеся в вещах и явлениях возможности
Тема14. Природа человека 61. В понятии «человек» фиксируется 1. Принадлежность субъекта к роду «homo sapiens» («человек разумный»)* 2. Способность субъекта к эмоциональным переживаниям 3. Способность к прямохождению на задних конечностях 62. В процессе становления личности определяющим фактором является 1. Развитие памяти 2. Формирование самосознания* 3. Усвоение традиций 63. Подлинная свобода личности – это
64. Индивидуальный человек как личность 1. Формируется в ходе социализации (воспитания, образования, усвоения опыта и т.п.)* 2. Проявляется только благодаря природным задаткам 3. Появляется в момент своего рождения Тема 15. Учение об обществе (социальная философия) 65. В социальной философии под обществом понимают 1. Объединение людей для защиты своих прав и свобод 2. Обособившуюся от природы систему, представляющую собой совокупность всех исторически сложившихся форм взаимодействия людей* 3. Любое, даже временное объединение индивидов 66. Согласно марксизму определяющей сферой по отношению ко всем остальным в жизни общества выступает
67. Категории «общественное бытие» и «общественное сознание» занимают центральное место в социальной философии
68. Волюнтаризм 1. Абсолютизирует значение необходимости 2. Преувеличивает значение волевых начал в деятельности людей* 3. Отвергает свободу воли 69. Государство как социальный институт - это
70. Сфера деятельности, связанная с достижением, удержанием и изменением государственной власти называется 1. Политикой * 2. Правовым творчеством 3. Эстетической деятельностью 71. Народность – это историческая общность, которая
72. Социальное реформирование – это преобразование общества,
73. Власть – это
74. Теория социальной стратификации относится к объяснению 1. Социальной структуры общества* 2. Процессов экономического развития 3. Специфики духовного творчества Тема 16. Учение о ценностях (аксиология) 75. Категорический императив, как безусловный принцип поведения человека был взят за основу нравственности
76. Гуманизм как целостная система взглядов возник в
77. Смысл бытия человека
78. Политеистической является религия основанная на вере
79. Утверждение о том, что «жизнь есть страдание» является исходным принципом религиозной системы
80. Мораль – это нормативная регуляция действий человека, в поддержании которой решающую роль играют
81. Христианство провозглашает равенство людей, поскольку
82. Вера – это
Тема 17. Проблема сознания 83. Сознание представляет собой 1. Чувственный образ предмета, непосредственный контакт с которым в данный момент отсутствует 2. Взаимодействие человека с окружающей средой 3. Совокупность чувственных образов, логических моделей, имеющих социально-историческую природу* 84. Язык по отношению к мышлению выступает 1. Его орудием, формой материализации мысли * 2. Субстратом мышления, его биологической основой 3. Как нечто полностью тождественное мысли 85. Утверждение «существовать – значит быть воспринимаемым принадлежит
86. Термин «идеальное» обозначает 1. Представление о нравственном и эстетическом совершенстве 2. Способ бытия объекта, отраженного в психике, сознании человека* 3. Точку зрения на какой-либо предмет, явление, понятие 87. Философская позиция, утверждающая существование двух независимых друг от друга начал – физического и нефизического (психического) называется 1. Дуализмом* 2. Индетерминизмом 3. Фидеизмом Тема 18. Познание (гносеология) 88. Познание это 1. Деятельность людей по созданию понятий, образов, концепций для воспроизводства и изменения своего бытия* 2. Способность человека выбирать свои действия и поступки 3. Процесс формирования ценностей 89. Агностицизм – направление философии, которое
90. Понятием «сенсуализм» в философии обозначают 1. Направление, признающее чувства, ощущения основным источником истинного знания* 2. Направление, признающее решающую роль разума в познании 3. Учение, исследующее роль эмоциональной сферы жизни человека 91. Понятие – это 1. Отображение предмета (явления) в его существенных признаках* 2. Отображение наличия связи между вещами и явлениями 3. Отображение всех сторон, качеств и свойств предметов и явлений 92. Дедуктивное умозаключение это
93. Основные законы и формы логического мышления были сформулированы
94. Восприятием в теории познания называется
95. Представление – этот форма чувственного познания, в которой
96. Истина - это
Тема 19. Научное познание 97. Понятие «вненаучное знание» означает
98. Наука от идеологии отличается тем, что
99. Методология представляет собой
100. Гипотеза как элемент построения научного знания
101. Совокупность устойчивых теорий, методов, схем научной деятельности, единство в толковании теорий называется 1. Мировоззрением 2. Парадигмой* 3. Гипотезой Тема 20. Философские проблемы науки и техники 102. Сциентизм – это направление которое 1. Абсолютизирует значение науки, ее экспериментальные и математические методы* 2. Считает философию «служанкой богословия» 3. Берет за основу рассуждений вопрос о смысле человеческого существования 103. Техника – это
Тема 21. Будущее человечества 104. «Естественный закон», согласно которому население растет в геометрической прогрессии, а средства существования в арифметической сформулирован
105. Понятие «культура» фиксирует
106. Информационное общество базируется 1. На преобладании информационных технологий* 2. На развитии крупного машинного промышленного производства* 3. На преобладании сельскохозяйственного производства 107. Понятие «ноосфера», введенное в научный оборот Э. Леруа и П. Тейяром де Шарденом означает
108. Понятие «цивилизация» трактовалось как локальная замкнутая общность и «умопостигаемая единица исторического развития» в социальной философии
109. Ориентация людей на постоянное увеличение объемов производства и его механизация характерная черта
110. Магистральной тенденцией современного мирового развития выступают 1. Процессы глобализации* 2. Процессы локализации, автономности отдельных регионов и стран 3. Процессы интеграции экономически слаборазвитых стран с высокоразвитыми Контрольные вопросы для подготовки к тестам для итоговой аттестации по дисциплине «Философия» Тема 1. Сущность и функции философии 1. Когда возникла философия как самостоятельная область знания? 2. Какие особенности отличают мифологическое мировоззрение? 3. Что является предметом философии? 4. Онтология как раздел философии. 5. Что такое гносеология? 6. Понятия «объект» и «субъект» в философии. 7. Аксиологическая функция философии. Тема 2. Философия Древнего Китая и Древней Индии 8. Каковы особенности стиля восточного философствования в древности по сравнению с западным (европейским)? 9. Основные древнеиндийские и древнекитайские философские системы. Веданта и вайшейшика. Тема 3. Античная философия 10. Кто считается основателем древнегреческой философии? 11. Философия Пифагора 12. Атомизм Демокрита. 13. Особенности атомистического учения Эпикура. 14. Философия Эмпедокла. 15. Апории Зенона Элейского 16. Учение Платона об «эйдосах», как о мире действительных сущностей. Тема 4. Средневековая философия 17. Основные черты философии Европейского средневековья. 18. Борьба номинализма и реализма в средневековой философии. 19. Тертуллиан о соотношении веры и знания. Тема 5. Философия эпохи Возрождения 20. Гуманизм как отличительная черта философии эпохи Возрождения 21. Пантеистические идеи философов эпохи Возрождения 22. Скептицизм в философии европейского Возрождения Тема 6. Философия Нового Времени 23. Р. Декарт о познании и человеке 24. Т. Гоббс о происхождении государства. 25. «Теория врожденных идей» в Новое время. Тема 7. Французское Просвещение и материализм XVIII в. 26. Деизм французских философов–энциклопедистов (Д. Дидро, П. Гольбаха и др.) 27. Идея общественного договора Ж.Ж. Руссо. 28. Учение Ш. Монтескье о разделении ветвей власти на законодательную, исполнительную и судебную Тема 8. Немецкая классическая философия 29. Особенности немецкой классической философия. 30. Главные представители немецкой классической философии 31. Трансцендентальная философия И. Канта 32. Философская система Г.В. Гегеля 33. Л.Фейербах как представитель антропологической философии Тема 9. Марксистская философия 34. Материализм и диалектика в марксистской философии 35. Место в социальной философии К. Маркса теории классов и классовой борьбы 36. Характеристика работы Ф. Энгельса «Диалектика природы»* 37. Определение В.И. Лениным категории «материя» в книге «Материализм и эмпириокритицизм» Тема 10. Западная философия второй пол. XIX – XX вв. 38. Феноменология как философское направление 39. К.-Г Юнг о коллективном бессознательном (архетипах) 40. Философские взгляды А. Шопенгауэра 41. Марбургская школа неокантианства и ее представители 42. Позитивизм. Махизм – один из этапов развития позитивизма 43. Принцип верификации в позитивизме. 44. Принцип фальсифицируемости в постпозитивизме. Тема 11. Русская философия 45. Философские воззрения Н. Бердяева на человеческую личность, свободу и творчество
47. Западничество и славянофильство как идейные направления российской философской мысли в 19 в. 48. Принцип положительного всеединства в философии Вл.С. Соловьева Тема 12. Учение о бытии (онтология) 49. Взаимосвязь материя, движения, пространства и времени. 50. Современные философские представления о движении. 51. Время и его свойства. Тема 13. Учение о развитии 52. Принцип детерминизма (причинности) в философии. 53. Возможность и действительность 54. Движение, развитие, прогресс и регресс. 55. Статистические и динамические закономерности 56. Что такое вероятность? 57. Релятивизм как философский методологический принцип. 58. Закон единства и борьбы противоположностей в диалектике 59. Кому принадлежит заслуга наиболее полного исследования законов диалектики? Почему? 60. Переход возможности в действительность Тема 14. Природа человека 61. Человек как родовое существо, его общественно-историческая сущность 62. Личность, факторы, определяющие ее становление. 63. Проблема свобода личности в философии 64. Формирование (социализация) личности Тема 15. Учение об обществе (социальная философия) 65. Как в социальной философии понимается общество? 66. Что согласно марксизма выступает определяющей сферой по отношению ко всем остальным в жизни общества?
68. Волюнтаризм и законы общественного развития 69. Государство как социальный институт 70. Что является определяющим в политической сфере жизни общества? 71.Народность как историческая общность 72.Сущность социального реформирования 73. Сущность феномена власти 74.Теория социальной стратификации Тема 16. Учение о ценностях (аксиология) 75. Категорический императив, как безусловный принцип нравственного поведения человека 76. Гуманизм как целостная система взглядов 77. Смысл бытия человека 78. Признаки политеистических религий 79. «Четыре благородные истины» буддизма 80. Мораль как нормативная регуляция действий человека
82. Феномен веры. Вера и знание Тема 17. Проблема сознания 83. Сущность сознания 84. Язык как орудие и форма материализации мысли 85. К какому направлению философии можно отнести утверждение «существовать – значит быть воспринимаемым»? 86. Что означает термин «идеальное»? 87. Сущность дуализма как философской позиции Тема 18. Познание (гносеология) 88. Что такое Познание? 89. Агностицизм как подход к процессу познания. 90. Сенсуализм и его разновидности 91. Что такое понятие? 92. Дедуктивное умозаключение. 93. Кем были сформулированы основные законы и формы логического мышления? 94. Что в теории познания называется восприятием? 95. Представление как форма чувственного познания. 96. Философское понятие истины. Тема 19. Научное познание 97. Что означает понятие «вненаучное знание»? 98. Чем наука отличается от идеологии? 99. Что такое методология? 100. Гипотеза как элемент построения научного знания 101. Что такое научная парадигма? Тема 20. Философские проблемы науки и техники 102. Сциентизм и технократизм 103. Техника как феномен цивилизации. Тема 21. Будущее человечества 104. Теория народонаселения Т.Р. Мальтуса. Неомальтузианство. 105. Что такое Культура? 106. На чем основывается информационное общество? 107. Понятие «ноосфера». 108. Понятия «цивилизация» и «общественно-экономическая формация как «единицы исторического развития» в социальной философии 109. Главные черты индустриального общества 110. Что такое глобализация? Вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру НОИР по философии:
Темы рефератов (выбор темы реферата производится по двум последним (либо одной) цифрам № зачетной книжки):
|
Учебно-методический комплекс по программе минимум Кандидатского экзамена по специальности Рассмотрено и утверждено на заседании учебно-методической комиссии ноир от 28 августа 2005 г. Протокол №08 | Учебно-методический комплекс по программе минимум Кандидатского экзамена по специальности Рассмотрено и утверждено на заседании учебно-методической комиссии ноир от 28 августа 2005 г. Протокол №08 | ||
Рабочая программа дисциплины од. А. 07. 1 Игм со ран по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 25.... | Программа кандидатского экзамена иностранный язык (немецкий) (ОД.... Программа составлена в соответствии с Программой-минимум кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине, утвержденной приказом... | ||
Программа минимум кандидатского экзамена по специальности 08. 00.... Программа кандидатского минимума по специальности 08. 00. 05 состоит из двух обязательных разделов: основ теории управления экономическими... | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История науки (математики,... «История математики». Программа-минимум соответствующей части кандидатского экзамена«История и философия науки». 32 | ||
Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности: 10. 02. 19 «Теория языка» Цель кандидатского экзамена по специальности 10. 02. 19 – теория языка состоит в проверке приобретенных аспирантами и соискателями... | Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 10. 02.... Цель кандидатского экзамена по специальности 10. 02. 19 – теория языка состоит в проверке приобретенных аспирантами и соискателями... | ||
Конкурс «Умники и умницы» Программой-минимум кандидатского экзамена по специальности 03. 03. 01 «Физиология» по биологическим наукам, утвержденной приказом... | Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению подготовки... Минобрнауки РФ от 16. 03. 2011 №1365; программы-минимум кандидатского экзамена по специальности 17. 00. 06 – «Техническая эстетика... | ||
Практическая работа №2 моделирование биоритмов Программой-минимум кандидатского экзамена по специальности 03. 03. 01 «Физиология» по биологическим наукам, утвержденной приказом... | Рабочая программа дисциплины «Гомеопатия» Петргу по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 14. 03.... | ||
Влияние биоритмов на физическую работоспособность школьников Программой-минимум кандидатского экзамена по специальности 03. 03. 01 «Физиология» по биологическим наукам, утвержденной приказом... | Рабочая программа дисциплины фармакология Петргу по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 14. 03.... | ||
Программа минимум кандидатского экзамена по специальности 10. 01. 09 «Фольклористика» Протокол №1 от Г. В. Негодова З. И. Петрова | Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 05. 05.... Программа кандидатского экзамена составлена на основании паспорта научной специальности 05. 05. 04 «Дорожные, строительные и подъемно-транспортные... |