Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы





НазваниеАннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы
страница10/24
Дата публикации14.12.2014
Размер2.25 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Философия > Документы
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   24

Условия реализации учебной дисциплины


2.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия кабинета с пакетом стандартных программ MicrosoftOffice, с наличием СПС «КонсультантПлюс»

Технические средства обучения: проектор, ноутбук, компьютеры.

2.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Конституция РФ

  2. Федеральный закон «О системе государственной службы Российской Федерации» от 27.05.2003 № 58-ФЗ.

  3. Федеральный закон «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27.07.2004 № 79-ФЗ.

  4. Федеральный закон «О муниципальной службе в Российской Федерации» от 02.03.2007 № 25-ФЗ.

  5. Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 06.10.2003 № 131-ФЗ.

  6. Кабашов, Сергей Юрьевич. Организация муниципальной службы [Текст] : Учебник / Сергей Юрьевич Кабашов. - Москва : Издательский Дом "ИНФРА-М", 2010. - 478 с.

  7. Кабашов, Сергей Юрьевич.     Государственная служба Российской Федерации [Текст] : Учебное пособие / Сергей Юрьевич Кабашов. - Москва : Издательство "Флинта" ; Москва : Наука, 2009. - 304 с.

  8. Нечипоренко В.С. Муниципальная служба в Российской Федерации: учебное пособие / В.С. Нечипоренко, Л.В. Прибыткова. – М: Изд-во РАГС, 2010. – 138 с

Дополнительные источники:

  1. Щербаков Ю.Н. Государственная и муниципальная служба: учебник – Ростов н/Д.: Феникс, 2007.

  2. Куликов В.И. История государственного управления в России: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 368 с.

  3. Василенко И.А. Государственное и муниципальное управление. 2006

  4. Граждан В.В. Государственная гражданская служба: Учебное пособие. – М.: изд-во «Юркнига», 2005.

  5. Государственная гражданская служба: Учебник / под ред. В.Г. Игнатова, - М: 2005.

  6. Государственные служащие: Аттестация и конкурс. Повышение квалификации. Исчисление стажа. Денежное содержание, премии, надбавки. Социальные гарантии и льготы / под ред. В.М. Пустозерова. – М.: изд-во «Приор», 2000.

  7. Наумов С.Ю., Подсумкова А.А. Основы организации муниципального управления : учебное пособие / С.Ю. Наумов, А.А. Подсумкова. – М. : ФОРУМ, 2009. – 352 с. – (Профессиональное образование).

  8. . Черепанов В.В. Основы государственной службы и кадровой политики. 2007.

  9. Шумянкова Н.В. Муниципальное управление. Учебник. – М., изд-во «Экзамен», 2004.

Internet-ресурсы

  1. www.garant.ru

  2. www.kodeks.ru

  3. www.gdm.ru/

Справочные правовые системы:

«КонсультантПлюс»

3. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать

Организационно-правовые формы государственного аппарата управления


Групповой, практический

Уметь

применять кадровую политику на государственной и муниципальной службе


тестирование

практический

Знать систему государственных учреждений и органов местного самоуправления

тестирование

Знать общие принципы и требования к прохождению государственной и муниципальной службы

Устный

тестирование

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Устный


Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Практический

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

тестирование Письменный


Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

практический.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

практический

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Групповой, практический

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат

выполнения заданий

. Групповой, практический

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Устный

Координировать работу организации (приемной руководителя), вести прием посетителей

Групповой, практический

Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, деловых встреч, приемов и презентаций.

Групповой, практический

Осуществлять подготовку деловых поездок руководителя и других сотрудников организации

Устный

Организовывать рабочее место секретаря и руководителя

Устный

Оформлять и регистрировать организационно-распорядительные документы, контролировать сроки их исполнения

практический

Обрабатывать входящие и исходящие документы, систематизировать их, составлять номенклатуру дел и формировать документы в дела.

практический

Самостоятельно работать с документами, содержащими конфиденциальную информацию, в том числе с документами по личному составу.

практический

Самостоятельно работать с документами, содержащими конфиденциальную информацию, в том числе с документами по личному составу.

практический

Осуществлять телефонное обслуживание, принимать и передавать факсы.

практический



  1. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП05 «Иностранный язык (профессиональный)»

    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО

034702.51 Документационное обеспечение управления и архивоведение


    1. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Общегуманитарные дисциплины

    1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В ходе изучения дисциплины ставиться задача формирования следующих компетенций:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчинённых),результат выполнения заданий.
ПK 1.1 Координировать работу организации (приёмной руководителя), вести приём посетителей.

ПК 1.2 Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, деловых встреч, приёмов и презентаций

ПК 1.3 Осуществлять подготовку деловых поездок руководителя и других сотрудников организации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • работать с профессиональными текстами на английском языке

  • составлять и оформлять организационно – распорядительную документацию на английском языке

  • вести переговоры на английском языке

  • применять приёмы делового общения на английском языке

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • практическую грамматику, необходимую для профессионального общения на английском языке

  • особенности перевода служебных документов с английского языка

  • основные правила этики и приёмы делового общения


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося138 часов, в том числе:

  • обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 92 час(а);

  • самостоятельная работа обучающегося 46 час(а).

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

Оборудование учебного кабинета:

Посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; стенды по специальности (лингвострановедческая информация о стране изучаемого языка).

Технические средства обучения:

Компьютер с лицензионным программным обеспечением с доступом в сеть Интернет; мультимедиапроектор, наушники, телевизор, DVD-плейер, обучающие видео- и аудио- программы.

2.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.1. Агабекян И.П. Английский язык.- Феникс, Ростов-на- Дону 2010.

    1. Восковская А.С., Карпова Т.А. Английский язык .- Феникс, Ростов-на- Дону 2011.

    1. Шевелева С.А., Стогов В.Е. Основы экономики и бизнеса / Elementary

Economics and Business. – Юнити, Москва, 2008

Дополнительные источники:

    1. . Голицынский Ю.Г. Грамматика. Сборник упражнений. СПб, 2005.

    1. Старикова, Н.И. Нестеренко. BritishPress. Advanced Reading. – Киев:

Логос, 2006.

    1. Falk R. “ American Life and Institutions”, Titul Publishers, 2010.

    2. Farbell M. “British Life and Institutions”, Titul Publishers, 2009.

    3. Murphy R. “English Grammar in Use”, Cambridge University Press, 2010

Интернет-ресурсы:

    1. www.english.language.ru - уроки и тесты по английскому языку;

    2. www.4flaga.ru - on-line курс английского языка, материалы и задания;

    3. www.englishtips.org - учебная и справочная литература, словари, тексты и др. материалы;

    4. www.short-stories.co.uk - рассказы на английском языке разного уровня сложности;

    5. www.read.englishclub.com - рассказы и тексты на английском языке разного уровня сложности;

    6. www.en.wikipedia.org - энциклопедический словарь;

    7. www.multitran.ru - англо-русский и русско-английский словарь;

    8. www.engvid.com – бесплатные видеоуроки английского языка




  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляются преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать:

Слова, входящие в лексический минимум (1200-1400 лексических единиц) и грамматического минимума, необходимого и достаточного для перевода текстов профессиональной направленности.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых) результат выполнения заданий.

Координировать работу организации (приёмной руководителя), вести приём посетителей.

Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, деловых встреч, приёмов и презентаций.

Осуществлять подготовку деловых поездок руководителя и других сотрудников организации.


Контрольная работа, собеседование, деловая игра, реферат, тестирование

Уметь:

Говорение:

  • владеть монологической и диалогической речью в пределах изученного материала;

  • выражать и аргументировать свое отношение к обсуждаемым проблемам;

  • делать сообщения по темам;

Аудирование:

  • понимать содержание учебных и несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи и к разным функциональным стилям;

  • понимать иноязычную речь при непосредственном общении с преподавателем и студентами

Чтение:

  • понимать содержание текстов различных функциональных стилей, используя основные виды чтения (изучающее, поисковое и ознакомительное) в зависимости от коммуникативных задач;

Письмо:

  • писать эссе по изученной тематике;

  • писать и правильно оформлять письма делового и личного характера;

  • заполнять различные виды анкет, резюме и другие формы, принятые в стране изучаемого языка;

  • фиксировать и обобщать информацию, полученную из разных источников, составлять и оформлять документацию.

Контрольная работа, устный и письменный перевод, аннотирование и реферирование текстов

  1. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП 06. профессиональная Этика и психология деловых отношений
1.1.Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 034702.51 Документационное обеспечение управления и архивоведение.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения квалификации.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Профессиональная этика и психология делового общения» относится к профессиональному циклу.

1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины студент должен:

иметь представление:

  • о взаимосвязи дисциплины «Профессиональная этика и психология делового общения» с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами;

  • о взаимосвязи нравственных качеств специалиста, культуры поведения, психологического фактора, внешнего облика с профессиональными знаниями, умениями и навыками;

  • об этических нормах, психических явлениях, состояниях, свойствах личности, правилах служебного этикета, основах международного протокола;

знать:

  • основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе;

  • особенности профессиональной этики и психологии делового общения служащих государственных и иных организационно-правовых форм учреждений и организаций.

уметь:

  • применять в профессиональной деятельности приемы делового общения.

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины «Профессиональная этика и психология деловых отношений » включают следующие общие компетенции:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Перечень используемых технологий обучения:

- личностно-ориентированные, направленные на развитие личности, в частности на формирование активности личности в учебном процессе;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 76 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 51 часов;

самостоятельной работы обучающегося 25 часов.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   24

Похожие:

Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины основы строительного...
Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины одб. 02 Литература Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины обд 01 «Русский язык»...
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины опд. 10 Математика...
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconАннотация программы учебной дисциплины Информационные технологии...
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо по специальности...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины опд. 05 Информационные...
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconОбласть применения программы рабочая программа учебной дисциплины...
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Основы латинского языка с медицинской...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconПаспорт программы учебной дисциплины «системы обработки графической...
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Аннотация...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)»
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconРабочая программа учебной дисциплины Основы философии разработана...
Основы философии разработана в соответствии с фгос спо для специальностей технического профиля с учетом примерной программы учебной...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины опоп. 080114 аннотация...
В результате изучения учебной дисциплины Информатика и икт студент должен обладать общими компетенциями
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины Основы теории декоративно-прикладного...
Цели дисциплины дать профессиональные основы деятельности будущего учителя изобразительного искусства, формировать у студентов теоретические...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconПаспорт программы учебной дисциплины «Операционные системы» Область применения
Рабочая программа учебной дисциплины «Операционные системы» является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины опоп. 140448 аннотация...
Специальность Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы icon1 Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью профессиональной образовательной программы фгос спо по направлению подготовки...
Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы iconЛитература область применения программы рабочая программа учебной дисциплины «Литература»
Рабочая программа учебной дисциплины «Литература» является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск