Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности спо

Скачать 0.81 Mb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности спо
страница	2/5
Дата публикации	13.01.2015
Размер	0.81 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Философия > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Раздел 3. Этические формы общения

Тема 3.1 Этика и этикет.
ОГСЭ.04 Иностранный язык

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины Иностранный язык является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 040401 Социальная работа, 040000 Социальные науки УГС 040400.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

должен знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Раздел 1. Вводно-коррективный курс.

Тема 1.1.Описание людей: друзей, родных и близких и т.д. (внешность, характер, личностные качества).

Тема 1.2. Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе.

Раздел 2. Развивающий курс

Тема 2.1. Повседневная жизнь условия жизни, учебный день, выходной день.

Тема 2.2. Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни

Тема 2.3. Город, деревня, инфраструктура.

Тема 2.4. Досуг.

Тема 2.5. Новости, средства массовой информации.

Тема 2.6. Природа и человек (климат, погода, экология).

Тема 2.7. Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование.

Тема 2.8. Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники.

Тема 2.9. Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения).

Тема 2.10. Научно-технический прогресс.

Тема 2.11.Профессии, карьера.

Тема 2.12. Отдых, каникулы, отпуск, искусство и развлечения.

Тема 2.13.Государственное устройство, правовые институты.
ОГСЭ.05 Физическая культура

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины Физическая культура является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 040401 Социальная работа, 040000 Социальные науки УГС 040400.

2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;
выполнять лёгкоатлетические элементы (бег, прыжки, метание);
выполнять элементы спортивных игр (приём и передача мяча, броски и ведение мяча, подача мяча;
выполнение элементов акробатики (строевые упражнения, силовые способности, акробатические комбинации).

должен знать:

о роли физической культуры в общекультурном, социальном и физическом развитии человека;
основы здорового образа жизни.

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	344
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	172
в том числе:
теоретические занятия	2
лабораторные занятия	-
практические занятия	170
контрольные работы	-
курсовая работа (проект) не предусмотрено	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	172
в том числе:
самоанализ физической подготовки; соблюдение правила самоконтроля и гигиены	12
выполнение комплекса упражнений на развитие скоростных способностей	12
выполнение комплекса упражнений на дыхание; выполнение комплекса упражнений на развитие выносливости	16
выполнение комплекса упражнений на развитие прыгучести; выполнение комплекса упражнений на укрепление мышц голеностопа	12
подбор подвижных игр с элементами лёгкой атлетики	10
выполнение комплекса упражнений на развитие координации	10
выполнение комплекса игровых упражнений по совершенствованию технических приёмов	14
выполнение упражнений по совершенствованию координационных способностей	8
соблюдение правил самоконтроля и дозировки нагрузок при занятиях баскетболом	6
выполнение комплекса игровых упражнений по совершенствованию технических приёмов	6
выполнение комплекса игровых упражнений по совершенствованию технических приёмов	27
соблюдение правил самоконтроля и дозировки нагрузок при занятиях волейболом.	15
создание мультимедийной презентации по строевым упражнениям	6
выполнение упражнений по совершенствованию координационных способностей.	9
соблюдение правил самоконтроля и дозировки нагрузок при занятиях волейболом.	9
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

5.Содержание дисциплины

Теоретические основы формирования здорового образа жизни*

Раздел 1 Лёгкая атлетика

Тема 1.1Экспресс тестирование

Тема 1.2Спринтерский бег

Тема 1.3 Длительный бег

Тема 1.4 Прыжок в длину с разбега

Тема 1.5 Подвижные игры и эстафеты

Тема 1.6 Метание гранаты

Раздел 2 Баскетбол

Тема 2.1 Ведение, остановки, повороты, стойки

Тема 2.2 Ловля и передача мяча

Тема 2.3 Броски мяча

Раздел 3 Волейбол

Тема 3.2 Приём и передача мяча

Тема 3.3 Подача мяча

Раздел 4 Акробатика

Тема 4.1 Строевые упражнения

Тема 4.2 Акробатические упражнения

Тема 4.3 Силовые способности
ОГСЭ.06 Стилистика русского языка и культура речи
1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины предусмотрена в вариативной части основной профессиональной образовательной программы специальности 040401 Социальная работа, 040000 Социальные науки УГС 040400.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами;

- анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности;

- устранять ошибки и недочеты в устной и письменной речи; пользоваться словарями русского языка;

- употреблять основные выразительные средства русского литературного языка;

- продуцировать тексты основных деловых и учебно-научных жанров

- выбирать жанр, композицию текста и языковые средства в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения;

- владеть нормами речевого этикета в различных ситуациях общения;

- практически владеть диалогической формой речи, выражать собственное мнение и аргументировать его;

- создавать собственные тексты различных стилей и корректировать заданные с учётом точности, правильности, богатства и выразительности письменной речи;

выявлять особенности собеседника, создавать доброжелательную атмосферу общения;
адекватно оценивать свои коммуникативные удачи, неудачи, промахи.

должен знать:

функции языка как средства формирования и трансляции мысли;
различия между языком и речью;
социально-стилистическое расслоение современного русского языка;
признаки литературного языка, понятие литературно-языковой нормы и критерии ее кодификации,
нормы формоизменения самостоятельных частей речи;
качества грамотной литературной речи;
выразительные возможности частей речи, фонетические, лексические, фразеологические, синтаксические изобразительные средства.
специфику устной и письменной речи, правила продуцирования текстов основных деловых и учебно-научных жанров;
основы ораторского искусства, иметь представление о речи как инструменте эффективного общения;
виды речевой деятельности;
типы речевых ошибок;
типы текстов и особенности их построения;
основные типы словарей;
нормы речевого этикета;
требования к речевому поведению в различных коммуникативных ситуациях;
нормы речевого поведения воспитателя;
специфику педагогического общения, особенности коммуникативно-речевых ситуаций, характерные для профессионального общения;
приемы анализа речевого поведения, в том числе и речевого поведения воспитателя.

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	108
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	72
в том числе:
лабораторные занятия	-
практические занятия	10
контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	36
в том числе:
работа над материалом учебника, конспектом лекций,	8
работа с различными информационными источника ми, в том числе новыми нормативными документами;	6
анализ типичных речевых ситуаций;	6
составление собственных письменных произведений	6
выполнение индивидуальных заданий, творческих работ разных видов;	6
подготовка и защита рефератов по темам программы.	4
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)	-
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта

5. Содержание дисциплины

Раздел 1. Структурные и коммуникативные свойства языка

Тема 1. 1. Основы культуры речи

Тема 1. 2. Стили литературного языка

Раздел 2. Основные средства культуры речи

Тема 2. 1. Лексико-фразеологические средства языка

Тема 2. 2. Фонетические средства языка

Тема 2. 3. Морфологические средства языка

Тема 2. 4. Синтаксические средства языка

Раздел 3. Работа по развитию речи

Тема 3.1. Развитие навыков устной и письменной речи

Тема 3.2. Риторика

ОГСЭ.07 Основы религиозных культур

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины предусмотрена в вариативной части основной профессиональной образовательной программы по специальности 040401 Социальная работа, 040000 Социальные науки УГС 040400.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- называть, характеризовать (знать термины, перечислять, указывать, раскрывать содержание, описывать лица, предметы, события, явления, понятия изучаемых разделов курса);

- сопоставлять (сравнивать лица, предметы, события, явления, понятия, выделяя их соотношения, общее и существенные различия);

- объяснять (раскрывать сущность явлений и понятий, используя примеры);

- разъяснять христианские взгляды на те или иные нравственные проблемы, решать их в более широком контексте христианских истин;

должен знать:

- сущность основных мировых религий;

- отличие христианства от других религий мира;

- основные понятия социальной концепции Русской Православной Церкви;

- представления о мире и человеке в современных мировых религиях;

- основные положения Евангелие для понимания русской художественной культуры;

- истоки русского языка;

- основные положения христианской этики

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	54
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	36
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия	6
контрольные работы	1
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	18
в том числе:
работа над материалом учебника, дополнительной литературой, конспектом лекций	6
работа с различными информационными источника- ми	4
выполнение индивидуальных заданий (сообщений по темам программы), творческих работ разных видов (сочинение-эссе, сочинение-размышление)	4
подготовка и защита рефератов по темам программы	4
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)	-
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта

5.Содержание дисциплины

Раздел 1. Религия как божественное явление и общественный феномен

Тема 1. 1. Религия как божественное явление и общественный феномен

Тема 1. 2. Свободомыслие и атеизм

Тема 1.3. Свобода совести: история становления.

Раздел 2. Древние и современные национально-государственные религии

Тема 2. 1. Религии Древнего Египта, Древней Греции, Древнего Рима, Древнего Ирана

Тема 2. 2. Религии Индии, Китая и Японии

Тема 2. 3. Религия древних славян

Тема 2. 4. Иудаизм

Раздел 3. Мировые религии.

Тема 3.1. Буддизм.

Тема 3.2. Христианство.

Тема 3.3. Ислам.

Тема 3.4. Новые (нетрадиционные) культы.

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ

ОП.00 Профессиональный цикл

ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины
ОП. 01. Теория и методика социальной работы
1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 040401 Социальная работа, 040000 Социальные науки, УГС 040400 Социальная работа.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области социальной сферы.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл, общепрофессиональная дисциплина.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с профессиональными ценностями социальной работы;
оперировать основными понятиями и категориями;
использовать технологии и методики социальной работы для преобразования ТЖС клиента;
собирать необходимую информацию, осуществлять анализ ситуации клиента при оказании социальных услуг и адресной помощи.

должен знать:

категории и понятия социальной работы, специфику профессии;
традиции российской и международной благотворительности;
основные современные концепции и модели социальной работы, их основания;
основные этапы истории развития социальной работы в России и за рубежом;
общие и частные технологии, методы социальной работы;
особенности объекта и субъекта социальной работы;

основные подходы, применяющиеся в социальной работе (субъект - субъективный, личностно-ориентированный, системно-деятельностный);

принципы деятельности социального работника;
понятие ценностей социальной работы и традиционных духовных ценностей.

4 . Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	96
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	64
в том числе:
лабораторные занятия (не предусмотрены)	-
практические занятия
контрольные работы (не предусмотрены)	-
курсовая работа (проект) (не предусмотрено)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	32
в том числе:
изучение определений педагогических понятий	2
написание рефератов	14
изучение кодекса социального работника, содержания образовательных программ подготовки специалистов России и за рубежом, Европейской Социальной Хартии	6
сбор необходимой информации о клиенте	2
разработка программы социальной адаптации инвалидов в условиях специализированной социальной службы	4
разработка технологических этапов помощи клиенту	4
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)	-
Промежуточная аттестация в форме экзамена

Содержание дисциплины

Раздел 1. Теоретические основы социальной работы.

Тема 1.1.Социальная работа как феномен современного мира.

Тема 1.2. Социальная работа как профессиональная деятельность.

Раздел 2. Практика социальной работы.

Тема 2.1. Социальная защита населения

Тема 2.2. Социальное обслуживание населения

Тема 2.3. Понятие социальных технологий и их классификация

Тема 2.4. Общие технологии социальной работы

Тема 2.5. Частные технологии социальной работы
ОП. 02. Организация социальной работы в Российской Федерации

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 040401 Социальная работа, 040000 Социальные науки, УГС 040400 Социальная работа.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области социальной сферы.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл, общепрофессиональная дисциплина

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- охарактеризовать специфику деятельности (цель, задачи, направления и т.д.) учреждений социальной сферы;

- обосновать необходимость взаимодействия учреждений социальной сферы с учреждениями и организациями иных систем;

- определять возможность использования зарубежного опыта социальной работы в своей деятельности;

должен знать:

- структуру органов социальной работы в РФ и конкретном регионе;

- особенности межведомственного взаимодействия в социальной работе;

- особенности социальной работы во всех сферах жизнедеятельности человека;

- особенности социальной политики в РФ, ее цели и задачи;

- основные направления и принципы социальной работы в России;

- особенности деятельности органов социальной защиты региона

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	48
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	32
в том числе:
лабораторные занятия	-
практические занятия	10
контрольные работы	-
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой	-
изучение документации специалистов по социальной работе	2
составление схемы видов деятельности социальных служб;	2
составление схемы межведомственного взаимодействия;	2
составление структурной схемы служб социальной защиты региона;	2
работа со словарями и нормативно-правовыми актами;	2
написание рефератов: «Комплексные центры социального обслуживания населения», «Социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних», «Геронтологические центры».	2
составление периодической таблицы исторического развития социальной работы в России;	2
составление структурно-логической схемы направлений современной социальной работы в России и за рубежом;	1
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание дисциплины

Раздел 1. Социальная работа в России: история и современность.

Тема 1.1. Исторический аспект развития и организации системы социальной работы в России.

Тема 1.2. Современная социальная работа в России.

Раздел 2. Система органов социальной работы в Российской Федерации.

Тема 2.1. Особенности российской государственной системы социальной защиты населения.

Тема 2.2. Организация деятельности территориальных органов социальной защиты населения.

Тема 2.3 Особенности социальной работы в различных сферах жизнедеятельности человека.
ОП.03. Документационное обеспечение управления

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины Документационное обеспечение управления является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 040401 Социальная работа, 040000 Социальные науки УГС 040400 Социальная работа.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и при реализации программ профессиональной подготовки и переподготовки кадров.

2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл, общепрофессиональная дисциплина

3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т.ч. используя информационные технологии;

- осуществлять автоматизацию обработки документов;

- унифицировать системы документации;

- осуществлять хранение и поиск документов;

- осуществлять автоматизацию обработки документов;

- использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте;

должен знать:

- понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;

- основные понятия документационного обеспечения управления;

- системы документационного обеспечения управления;

- классификацию документов;

- требования к составлению и оформлению документов.

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	48
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	32
в том числе:
лабораторные занятия	-
практические занятия	20
контрольные работы	-
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе:
подготовка сообщений по темам учебной дисциплины	6
разработка мультимедийных презентаций	8
составление опорных схем	2

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)	-
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание дисциплины

Раздел 1. Документирование управленческой деятельности.

Тема 1.1. Основные понятия документационного обеспечения управления.

Тема 1. 2.Классификация документов.

Тема 1.3.Стандарты, инструкции и методические рекомендации по оформлению документов.

1 2 3 4 5

	Основы философии Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...		Основы философии Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
	Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...		Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...
	Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...		Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...
	Аннотации рабочих программ дисциплин Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии...		Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...
	Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной... Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы		Русский язык Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо...
	Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной... Аннотация основной профессиональной образовательной программы по специальности 090303 «Информационная безопасность телекоммуникационных...		Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо...
	Область применения программы рабочая программа учебной дисциплины... Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Основы латинского языка с медицинской...		Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и примерное... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
	Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной...		Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Генетика человека с основами медицинской генетики является частью основной профессиональной...

Похожие: