Тема 1.4.Распорядительные документы: классификация, процедура издания. Структура распорядительных документов.
Тема 1.5.Структура справочно-информационного документа, порядок составления и оформления, состав реквизитов.
Раздел 2. Организация работы с документами.
Тема 2.1. Организация документооборота. Структура и функции службы ДОУ. Виды регистрации документов.
Тема 2.2. Организация оперативного хранения и передача документов в архив.
Тема 2.3. Номенклатура дел, ее виды, требования к составлению.
Тема 2.4. Компьютеризация документационного обеспечения управления.
Раздел 3. Электронный документооборот.
Тема 3.1. Автоматизация обработки документов.
Тема 3.2. Компьютеризация системы регистрации и учета документов. Электронные офисные системы.
ОП 04. Деловая культура
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины Деловая культура является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 040401 Социальная работа, 040000 Социальные науки УГС 040400 Социальная работа.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при повышении квалификации специалистов учреждений социального обслуживания и социальной защиты населения, не имеющих высшего профессионального образования по специальности Социальная работа.
2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл, общепрофессиональная дисциплина
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета;
применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;
пользоваться приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;
передавать информацию устно и письменно с соблюдением требований культуры речи;
принимать решения и аргументировано отстаивать свою точку зрения в корректной форме;
поддерживать деловую репутацию;
создавать и соблюдать имидж делового человека;
организовывать деловое общение подчиненных.
должен знать:
правила делового общения;
этические нормы взаимоотношений с коллегами, партнерами, клиентами;
основные техники и приемы общения: правила слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования, инструктирования и др.;
формы обращения, изложения просьб, выражения признательности, способы аргументации в производственных ситуациях;
источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов;
составляющие внешнего облика делового человека: костюм, прическа, макияж, аксессуары и др.;
- правила организации рабочего пространства для индивидуальной работы и профессионального общения.
4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
48
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
32
|
в том числе:
|
|
лабораторные занятия
|
-
|
практические занятия
|
10
|
контрольные работы
|
-
|
курсовая работа (проект)
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
16
|
в том числе:
|
|
работа с литературными источниками
|
5
|
составление рефератов
|
3
|
систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы
|
4
|
выполнение тестовых заданий
|
2
|
составление проектов
|
2
|
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)
|
-
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта
|
Содержание учебной дисциплины
Введение в учебную дисциплину
Раздел 1.Основы деловой культуры
Тема 1.1. Деловое партнерство как основа деловой коммуникации
Тема 1.2 Нормативная основа деловой коммуникации
Раздел 2. Аспекты деловой коммуникации.
Тема 2.1. Коммуникативная сторона деловой культуры.
Тема 2.2. Формы и методы деловой коммуникации.
Тема 2.3. Особенности этикета в деловом общении.
ОП.05 Основы учебно-исследовательской деятельности
1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины Основы учебно-исследовательской деятельности является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 040401 Социальная работа, 040000 Социальные науки УГС 040400 Социальная работа
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл, общепрофессиональная дисциплина.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины должен уметь:
работать с информационными источниками: изданиями, сайтами и т.д.;
- оформлять и защищать учебно-исследовательские студенческие работы (реферат, выпускную квалификационную работу).
должен знать:
формы и методы учебно-исследовательской работы;
требования, предъявляемые к защите реферата, выпускной квалификационной работы.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
48
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
32
|
в том числе:
|
|
лабораторные работы
|
-
|
практические занятия
|
10
|
контрольные работы
|
-
|
курсовая работа (проект)
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
16
|
в том числе:
|
|
составление терминологического словаря
|
1
|
составление кроссворда
|
1
|
разработка программы исследования
|
4
|
проведение исследования
|
1
|
составление опорной схемы
|
1
|
написание статьи
|
1
|
составление картотеки
|
3
|
написание реферата
|
2
|
создание презентации
|
2
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта
|
5.Содержание учебной дисциплины
Введение в исследовательскую деятельность
Раздел 1. Методология исследования
Тема 1.1 Научное исследование. Методология и методика исследования
Тема 1.2 Характеристика методов исследования
Раздел 2. Организация учебно-исследовательской работы
Тема 2.1 Методика изучения литературных источников
Тема 2.2 Формы учебно-исследовательской Курсовые и дипломные работы
Тема 2.3 Оформление учебно-исследовательских работ студентов
Тема 2.4 Защита учебно-исследовательских работ студентов
ОП.06 Основы педагогики и психологии
1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины Основы педагогики и психологии является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 040401 Социальная работа, 040000 Социальные науки УГС 040400 Социальная работа.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при реализации программ дополнительной подготовки и переподготовки педагогических кадров.
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл, общепрофессиональная дисциплина.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- планировать и осуществлять социально-педагогическую деятельность;
- осуществлять первичную психологическую поддержку клиента;
- оказывать психологическую самопомощь;
- использовать методы практической психологии в работе с клиентом;
- владеть методами и приемами психической саморегуляции и помощи клиенту в зрелом и пожилом возрасте;
- владеть навыками и приемами самопомощи.
должен знать:
сущность, содержание, принципы и методы воспитания и обучения в социальной работе;
- основы социально-педагогической работы по различным направлениям;
- основы психологии и методы психологического познания человека;
- закономерности психического развития человеке как субъекта образовательного процесса, его возрастные и индивидуальные особенности;
особенности содержания и организации педагогического процесса в условиях разных типов образовательных учреждений;
закономерности, принципы, содержание и структуру целостного педагогического процесса;
-проблемы и механизмы эмоциональных состояний и явлений;
-основные направления психологической помощи личности и семье
- способы саморегуляции социального работника;
- методы оптимизации психического состояния и познавательных процессов клиента;
- приемы самопомощи в зрелом и пожилом возрасте.
4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
192
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
128
|
в том числе:
|
|
лабораторные занятия
|
|
практические занятия
|
50
|
контрольные работы
|
|
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
|
*
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
64
|
в том числе:
|
|
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)
|
*
|
аннотирование и конспектирование первоисточников и нормативно-правовой документации
|
16
|
подготовка рефератов
|
11
|
составление опорных схем
|
5
|
создание презентаций, самопрезентации
|
7
|
составление картотеки
|
4
|
заполнение таблиц
|
12
|
подбор примеров
|
4
|
ведение терминологического словаря
|
5
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена
|
Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Введение в профессию
Тема 1.1. Социум и социальная среда как сфера деятельности специалиста по социальной работе
Тема 1. 2. Профессиональный портрет специалиста по социальной работе
Раздел 2. Основы психологии и методы психологического познания
Тема 2.1. Предмет, задачи и методы психологии Тема 2.2 Психика и ее развитие Тема 2.3. Деятельность как способ существования Тема 2.4. Человек как индивид Тема 2.5. Человек как субъект, личность, индивидуальность
Тема 2.6. Психические состояния и психологическая помощь и самопомощь
Тема 2.7. Эмоционально-волевая организация деятельности
Тема 2.8. Познавательная деятельность
|
