Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия»





НазваниеУчебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия»
страница3/10
Дата публикации19.03.2015
Размер1.3 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
100-bal.ru > Философия > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Росенко С. И. Социальная дифференциация российского постсоветского общества / С. И. Росенко // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). – Москва, 2012. – Вып. 2. – С. 83 –86.

  • Полонская Е. А. Межэтническое взаимодействие как социально-экономическая проблема (на примере русского и еврейского этносов) / Е. А. Полонская. – Волгоград : Изд-во Волгогр. гос. ун-та, 1998 . – 173 с.



    Тема № 9. Социальная онтология. Духовная сфера жизни общества
    Понятие культуры в истории развития общественной мысли. Особенности социально-философского подхода к исследованию культуры. Культура и ценности: структура ценностей и уровни культуры. Идеи развития и преемственности культур в философском анализе общества. Феномен массовой и элитарной культур в обществе. Разделение культуры на масс- и элит- регионы. Проблема коммуникации культур и проблема культуры как коммуникации в философском анализе общества. Интегрирующая и дезинтегрирующая роль культуры в обществе. Запад, Восток и Россия в диалоге культур.
    Основная литература


    1. Алексеев П. В. Социальная философия . П. В. Алексеев. – Москва : Проспект, 2004. – 256 с. – URL : http://www.alleng.ru/d/phil/phil061.htm (дата обращения : 12.09.2013)

    2. Барулин В. С. Социальная философия / В. С. Барулин. – Москва : ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 558 с. – URL : http://www.koob.ru/barulin/sotcialnaya_filosofiya_uchebnik_dlya_vuzov (дата обращения : 12.09.2013)

    3. Момджян К. Х. Введение в социальную философию / К. Х. Момджян. – Москва : Высш. шк., КД «Университет», 1997. – 448 с. – URL : http://lib.rtg.su/phylos/255/ (дата обращения : 12.09.2013)


    Дополнительная литература


    1. Гидденс Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь / Э. Гидденс. – Москва : Изд-во «Весь мир», 2004 . – 116 с.

    2. Свасьян К. А. Человек как творение и творец культуры / К. А. Свасьян // Вопр. философии. – 1987. – №6. – С. 68-79.

    3. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс : сборник / Х. Ортега-и-Гассет. – Москва: Проспект, 2002. – 509 с.

    4. Ортега-и-Гассет X. Дегуманизация искусства. Тема нашего времени // Самосознание европейской культуры XX века. – URL : http://www.lib.ru/FILOSOF/ORTEGA/ortega12.txt (дата обращения: 13.09.2013)

    5. Фрейд 3. Недовольство в культуре / З. Фрейд // Философские науки. – 1989. – № 1. – URL : (http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Freid/ned_kult.php) (дата обращения: 15.09.2013)

    6. Хейзинга Й. В тени завтрашнего дня. / Й. Хейзинга. – URL : (http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Heizin/) (дата обращения: 15.09.2013)


    Тема № 10. Социально-философская антропология
    Социально-философские взгляды на проблему природы и сущности человека. Соотношение биологического и социального в развитии человека. Проблема отчуждения человека в обществе: причины, механизмы, формы отчуждения. Возможности преодоления отчуждения. Проблема свободы человека в обществе. Исторические и социальные границы свободы. Противоречия свободы: свобода и одиночество, «бегство от свободы» (Э. Фромм).

    Основная литература


    1. Алексеев П. В. Социальная философия . П. В. Алексеев. – Москва : Проспект, 2004. – 256 с. – URL : http://www.alleng.ru/d/phil/phil061.htm (дата обращения : 12.09.2013)

    2. Барулин В. С. Социальная философия / В. С. Барулин. – Москва : ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 558 с. – URL : http://www.koob.ru/barulin/sotcialnaya_filosofiya_uchebnik_dlya_vuzov (дата обращения : 12.09.2013)

    3. Момджян К. Х. Введение в социальную философию / К. Х. Момджян. – Москва : Высш. шк., КД «Университет», 1997. – 448 с. – URL : http://lib.rtg.su/phylos/255/ (дата обращения : 12.09.2013)


    Дополнительная литература


    1. Барулин В. С. Основы социально-философской антропологии / В. С. Барулин. – Москва : Академ-книга, 2002. – 455 с.

    2. Камю А. Миф о Сизифе. Бунтующий человек / А. Камю. – Минск : Попурри, 2000. – 544 с.

    3. Леви-Строс К. Структурная антропология / К. Леви-Строс. – Москва : Наука, 1983. – 536 с.

    4. Франк С. Л. Духовные основы общества : Введение в социальную философию / С. Л. Франк. – Нью-Йорк : Посев, 1988. – 313 с.

    5. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. – Москва : Республика, 1994. – 447 с.


    Тема № 11. Философия истории
    Возможность и действительность в историческом развитии. Многовариантность общественного развития и общественного выбора. Проблема интерпретации смысла истории (И. Гердер, К. Маркс, Н. А. Бердяев, К. Ясперс). Отрицание смысла истории (Р. Арон, К. Поппер). Направленность мирового исторического процесса. Отличительные признаки прогресса, застоя, тупиковых ситуаций и регресса. Модели исторического прогресса. Критерии прогресса. Историософия ХХ в. Актуальные проблемы историософии России.
    Основная литература


    1. Алексеев П. В. Социальная философия . П. В. Алексеев. – Москва : Проспект, 2004. – 256 с. – URL : http://www.alleng.ru/d/phil/phil061.htm (дата обращения : 12.09.2013)

    2. Барулин В. С. Социальная философия / В. С. Барулин. – Москва : ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 558 с. – URL : http://www.koob.ru/barulin/sotcialnaya_filosofiya_uchebnik_dlya_vuzov (дата обращения : 12.09.2013)

    3. Момджян К. Х. Введение в социальную философию / К. Х. Момджян. – Москва : Высш. шк., КД «Университет», 1997. – 448 с. – URL : http://lib.rtg.su/phylos/255/ (дата обращения : 12.09.2013)


    Дополнительная литература


    1. Бердяев Н. А. Смысл истории / Н. А. Бердяев. – Москва : Мысль, 1990. – 175 с.

    2. Гегель Г. В. Ф. Лекции по философии истории / Г. В. Ф. Гегель. – Санкт-Петербург : Наука, 2000. – 477 с.

    3. Губман Б. Л. Смысл истории. Очерки современных западных концепций / Б. Л. Губман. – Москва : Наука, 1991. – 246 с.

    4. Махаров Е. М. Философия истории / Е. М. Махаров. – Москва : Мысль, 2004. – 190 с.

    5. Семёнов Ю. И. Философия истории. Общая теория, основные проблемы, идеи и концепции от древности до наших дней / Ю. И. Семёнов. – Москва : Современные тетради, 2003. – 775 с.

    6. Трёльч Э. Историзм и его проблемы. Логическая проблема философии истории / Э. Трёльч. – Москва : Юрист, 1994. – 719 с.

    7. Фукуяма Ф. Великий разрыв / Ф. Фукуяма. – Москва : АСТ, 2003. – 474 с.

    8. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций / С. Хантингтон // Политические исследования. – 1994. – № 1. – С. 33 –49.

    9. Ясперс К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. – Москва : Республика, 1994. – 528 с.


    ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И КУРСОВЫХ РАБОТ1

    1. «Настоящее» как проблема философии истории.

    2. Власть и гражданское общество: социально-философский анализ.

    3. Географический детерминизм и геополитика.

    4. Глобальные проблемы современности: социально-философский анализ.

    5. Государство и общество в философии Платона и Аристотеля.

    6. Динамика современных цивилизаций.

    7. Древневосточные модели интерпретации феномена власти: история и современность.

    8. Идеи финализма в развитии общества: исследование философских оснований.

    9. Идеология в концепции Карла Мангейма.

    10. Информационное общество и личность.

    11. Истоки и сущность анархизма в русской философской мысли XIX-XX вв.

    12. Истоки и сущность власти.

    13. Истоки современного консерватизма.

    14. Историзм как метод социального познания.

    15. Историцизм в концепции К. Поппера.

    16. Культура и цивилизации.

    17. Личность и общество.

    18. Массовое сознание: социально-философский анализ.

    19. Методологические и нормативные подходы в философском анализе экономических процессов.

    20. Методологические проблемы современной философии истории.

    21. Методология исследования глобальных проблем современности.

    22. Насилие и его роль в развитии общества: социально-философский анализ.

    23. Натурализм и антинатурализм в философии социальных наук.

    24. Неолиберализм и его основные формы.

    25. Общественный идеал в социальной философии Карла Маркса.

    26. Основания социального знания в философии Баденской школы неокантианства.

    27. Основные методы манипулирования сознанием: философские истоки и современные технологии.

    28. Политическая идеология и политическая психология в структуре политического сознания.

    29. Политическая сфера общества как объект социально-философского исследования.

    30. Политическая философия Томаса Гоббса.

    31. Политическая философия: современные дискуссии.

    32. Политическое сознание в системе общественного сознания.

    33. Понятие «класс» в социально-философском анализе общества.

    34. Право и власть.

    35. Проблема абсурда и свободы в социальной философии Альбера Камю.

    36. Проблема соотношения общества и государства в философии Платона и Аристотеля.

    37. Проблема прогресса и развития в истории.

    38. Проблема социального детерминизма и социальных законов.

    39. Проблема структурирования истории.

    40. С. Л. Франк о предмете социальной философии.

    41. Социальная философия Г. Маркузе.

    42. Социальная философия и теоретическая социология: аспекты взаимодействия

    43. Социально-философские взгляды на проблему человека

    44. Структурно-функциональный анализ общества.

    45. Толпа как субъект исторического процесса.

    46. Феномен тоталитаризма в философии Х. Арендт.

    47. Феноменологическая социология А. Шюца.

    48. Философия истории в научных исследованиях ХХ века

    49. Философия истории: версия экзистенциализма.

    50. Философия утилитаризма в понимании природы и сущности экономики.

    51. Философские проблемы общества в трудах М. А. Бакунина и П. А. Кропоткина.

    52. Формационный и стадиально-технологический подходы к исследованию общества: сравнительный анализ.

    53. Цивилизационный анализ общества.

    54. Человек и общество в философии Ф. Ницше и Ж.-П. Сартра.

    55. Человек и толпа.

    56. Человек как проблема социальной философии.

    57. Э. Тоффлер о перспективах современной цивилизации.

    58. Эмпирическое и теоретическое в социальном познании.



    ВОПРОСЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

    ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

    (зачет – 5 семестр)

    1. Социальная философия и её место в системе философского знания.

    2. Эмпирическое и теоретическое в социальном познании.

    3. Критика историцизма К. Поппером. Эссенциализм и холизм историцизма.

    4. Основные подходы в современном философском познании социальных явлений.

    5. Проблема закона в социальной философии. Понятия натурализма и антинатурализма.

    6. Разграничение идиографических и номотетических наук в Баденской школе неокантианства (В. Виндельбанд, Г. Риккерт). Науки о природе и науки о культуре.

    7. Логика возникновения и развития социально-философских учений.

    8. Понимание общества как производного от естественных свойств индивида, его неизменных природных качеств (Т. Гоббс, Вольтер, Ж.-Ж. Руссо).

    9. Особенности формационного подхода (К. Маркс) к исследованию общества.

    10. Структурно-функциональный анализ общества (Т. Парсонс, Р. Мертон).

    11. Цивилизационный способ понимания общества (О. Шпенглер, А. Тойнби). Цивилизация и культура.

    12. Теория стадий экономического роста (У. Ростоу). Концепция трёх волн (Э. Тоффлер).

    13. Социальная философия Франкфуртской школы.

    14. Природные и социальные системы. Роль географической среды в развитии общества.

    15. Концепция ноосферы В. И. Вернадского.

    16. Понятие «сфера общества» и его роль в анализе общественных процессов.

    17. Экономическая сфера общественной жизни и её характеристика. Понятие философии экономики.

    18. Сущность современных дискуссий о соотношении экономики и этики.

    19. Утилитаризм в понимании природы и сущности экономики.


    ВОПРОСЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

    ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

    (экзамен – 6 семестр)


    1. Патерналистская концепция власти (Конфуций). Легизм (Шан Ян).

    2. Политическая сфера жизни общества и её основные элементы.

    3. Политика в жизни общества. Основные концепции философии политики.

    4. Власть как общественное отношение. Структура и типы власти.

    5. Современные философские концепции власти. Язык и власть.

    6. Основные философские концепции государства. Государство и гражданское общество.

    7. Концепция «восстания масс» и её значение в анализе кризисных состояний культуры.

    8. Природные и социальные различия людей.

    9. Категория «класс» в социально-философском анализе общества.

    10. Содержание теории структурации Э. Гидденса и её воздействие на понимание современных общественных процессов.

    11. Теория социальной стратификации и социальной мобильности П. А. Сорокина.

    12. Солидарность и конфликт в общественной жизни.

    13. Этнические общности людей.

    14. Понятие общественного сознания и его структура.

    15. Понятие идеологии и его эволюция в истории социально-философской мысли.


    ВОПРОСЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

    (экзамен – 7 семестр)

    1. Социальная философия и её место в системе философского знания.

    2. Эмпирическое и теоретическое в социальном познании.

    3. Критика историцизма К. Поппером. Эссенциализм и холизм историцизма.

    4. Основные подходы в современном философском познании социальных явлений.

    5. Проблема закона в социальной философии. Понятия натурализма и антинатурализма.

    6. Разграничение идиографических и номотетических наук в Баденской школе неокантианства (В. Виндельбанд, Г. Риккерт). Науки о природе и науки о культуре.

    7. Логика возникновения и развития социально-философских учений.

    8. Понимание общества как производного от естественных свойств индивида, его неизменных природных качеств (Т. Гоббс, Вольтер, Ж.-Ж. Руссо).

    9. Особенности формационного подхода (К. Маркс) к исследованию общества.

    10. Структурно-функциональный анализ общества (Т. Парсонс, Р. Мертон).

    11. Цивилизационный способ понимания общества (О. Шпенглер, А. Тойнби). Цивилизация и культура.

    12. Теория стадий экономического роста (Уолтер Ростоу). Концепция трёх волн (Элвин Тоффлер).

    13. Социальная философия Франкфуртской школы.

    14. Природные и социальные системы. Роль географической среды в развитии общества.

    15. Концепция ноосферы В.И. Вернадского.

    16. Понятие «сфера общества» и его роль в анализе общественных процессов.

    17. Экономическая сфера общественной жизни и её характеристика. Понятие философии экономики.

    18. Сущность современных дискуссий о соотношении экономики и этики.

    19. Утилитаризм в понимании природы и сущности экономики.

    20. Политическая сфера жизни общества и её основные элементы.

    21. Политика в жизни общества. Основные концепции философии политики.

    22. Власть как общественное отношение. Структура и типы власти.

    23. Патерналистская концепция власти (Конфуций). Легизм (Шан Ян).

    24. Современные философские концепции власти. Язык и власть.

    25. Основные философские концепции государства. Государство и гражданское общество.

    26. Концепция «восстания масс» и её значение в анализе кризисных состояний культуры.

    27. Природные и социальные различия людей.

    28. Категория «класс» в социально-философском анализе общества.

    29. Содержание теории структурации Э. Гидденса и её влияние на понимание современных общественных процессов.

    30. Теория социальной стратификации и социальной мобильности П.А. Сорокина.

    31. Солидарность и конфликт в общественной жизни.

    32. Этнические общности людей.

    33. Понятие общественного сознания и его структура.

    34. Понятие идеологии и его эволюция в истории социально-философской мысли.

    35. Понятие философии истории. Общественная история и философия истории.

    36. Механизмы и формы социальной динамики.

    37. Функционирование общества: доминанты и детерминанты общественной жизни.

    38. Проблема интерпретации смысла истории.

    39. Принципы исторической типологии общества.

    40. Проблема направленности мирового исторического процесса.

    41. Возможность и действительность в историческом развитии.

    42. Многовариантность общественного развития и общественного выбора.

    43. Движущие силы социально-исторического процесса. Роль человека в истории.

    44. Идеалы в основных концепциях философии истории. Общественный идеал и утопия.

    45. Глобальные проблемы современной цивилизации.

    46. Историософия ХХ в. Актуальные проблемы историософии России.
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

    Похожие:

    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconУчебно-методическое пособие для студентов 5 курса юридического факультета...
    Судебная психиатрия: Учебно-методическое пособие для студентов 5-го курса отделения юридического факультета очной формы обучения...
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconУчебно-методическое пособие адресовано студентам очной формы обучения...
    Кискин Е. В., Ахмедова А. К. Юридическое делопроизводство: Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной формы обучения....
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconПримерная программа наименование дисциплины «философия» Рекомендуется...
    Дать студентам глубокие и разносторонние знания по истории философии и теоретическим аспектам современной философии
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconКафедра истории, философии, социологии, политологии политология
    Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения Казанского государственного медицинского...
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconРабочая программа для студентов очной формы обучения, направление 030100. 62 «Философия»
    Дёгтев А. Н. Математическая логика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения, направления...
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconУчебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией...
    Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной формы обучения для проведения теоретических и практических занятий...
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconУчебно-методическое пособие для студентов факультета «Финансы и кредит»
    Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной формы обучения в помощь для эффективной подготовки к семинарским...
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconПрограмма курса Петрозаводск 2014 Учебное пособие подготовлено в...
    Учебное пособие подготовлено в соответствии с Программами кандидатских экзаменов по «Истории и философии науки» для аспирантов и...
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconНеличные формы глагола
    Неличные формы глагола : учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов юридического факультета очной и заочной формы...
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconУчебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения направления...
    Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания для студентов очной формы обучения направления 05. 07....
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconУчебно-методическое пособие для курсантов юридического профиля подготовки
    Учебно-методическое пособие предназначено для курсантов юридического профиля подготовки специалистов (очной формы обучения) в Московском...
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconКонтрольные вопросы по курсу Учебно-методическое и информационное обеспечение
    Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения направления "бакалавр"
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconС. А. Чернов Кандидатский экзамен по истории и философии науки (учебно-методическое пособие)
    Российской Федерации приказами от 17 февраля 2004 года №696 и №697 утвердило новый перечень кандидатских экзаменов для соискателей...
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconС. А. Чернов Кандидатский экзамен по истории и философии науки (учебно-методическое пособие)
    Российской Федерации приказами от 17 февраля 2004 года №696 и №697 утвердило новый перечень кандидатских экзаменов для соискателей...
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconФилософия
    Философия: учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения и преподавателей / И. В. Степанов, М. В. Нагорная, В....
    Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Рекомендуется для студентов 3-4 курсов очной формы обучения направления «Философия» iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних...
    Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов лечебного факультета кгму


    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Поиск